三年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃報告

Reportontheworkplanof第2頁計劃簡介：本工作計劃主要對工作既有指導(dǎo)作用，又有推動作用，搞好工作計劃，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。本內(nèi)容已經(jīng)過排版大部分學(xué)生對數(shù)學(xué)比較感興趣，但接受能力不強，學(xué)習(xí)態(tài)度較端正;也有部分學(xué)上才有可能認(rèn)真思考。因此要在本學(xué)期的教育教學(xué)中培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，第3頁數(shù)的實際問題。4、會區(qū)分和辨認(rèn)四邊形，掌握長方形和正方形方形、正方形;知道周長的含義，會計算長方形、正方形的周長;能估計一些物體第4頁秒，會進(jìn)行一些有關(guān)時間的簡單計算。7.學(xué)生會借助直觀圖，利用集合的思維方第5頁極參與生動、直觀的教學(xué)活動。廣。應(yīng)該考慮學(xué)生實際的思維水平，多照顧外，對于不同層次的學(xué)生，布置難易程度不4、加強家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，適當(dāng)教給六、課時安排第6頁六、多位數(shù)乘一位數(shù)(11課時)第7頁九、數(shù)學(xué)廣角—集合(1課時)情況，只有課堂和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的活動中，才能充分體現(xiàn)一個孩子學(xué)習(xí)的真實情況。因此對這些學(xué)生，應(yīng)該關(guān)注的更多的是使已經(jīng)基本形成的興趣再接再厲地保持，并逐步引導(dǎo)到思維的樂趣、成功體驗所獲得的樂趣中。本冊教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容：除法、圖形的運動、乘法、千克克噸、第8頁師作好參謀，當(dāng)好后勤，作學(xué)生的服務(wù)員。等應(yīng)用題時,結(jié)合生活實例，使所要學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)問題具體化、形象化，激發(fā)學(xué)生水平，適當(dāng)設(shè)計一些開放性問題，給學(xué)生提供自主探(1)加強基礎(chǔ)訓(xùn)練，在計算方面，重點是要加強口算訓(xùn)練，。在應(yīng)用題方面，數(shù)量關(guān)系的能力是大有裨益的。第9頁下要保義務(wù)教育的共同要求，上要引導(dǎo)興趣濃厚，學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)一步發(fā)展。(3)重視學(xué)生的課時目標(biāo)過關(guān)和單元素質(zhì)過關(guān)，作業(yè)嚴(yán)把關(guān)，加強信息交流，學(xué)生練習(xí)的達(dá)成度。課內(nèi)外作業(yè)均要經(jīng)過精心設(shè)計，力求從培養(yǎng)學(xué)生能力出發(fā)，第10頁部分學(xué)生家長講明教育方法，共同教育學(xué)生。求一位商的步驟與用一位數(shù)除的步驟基本相同;實際問題的范圍，提高學(xué)生解決問題的能力;同時也使學(xué)生初步學(xué)會用簡單的小做好鋪墊。第11頁種統(tǒng)計圖，初步學(xué)會簡單的數(shù)分析;通過學(xué)習(xí)平均數(shù)的含義和簡單的求平均數(shù)的方法，初步理解平均數(shù)的意義和實際應(yīng)用，一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。想，并能應(yīng)用集合和等量代換的思想方法解決一些簡單的問題，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析及推理的能力，培養(yǎng)他們探索數(shù)學(xué)問題的興趣和發(fā)現(xiàn)欣賞數(shù)學(xué)讓學(xué)生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的活動，運用所學(xué)知識解決問題，第12頁的方向;會看簡單的路線圖，能描述行走的路線數(shù);知道24時計時法，會用24時計時法表示時刻。7.了解不同形式的條形統(tǒng)計圖，初步學(xué)會簡單的數(shù)據(jù)分析;了解平均數(shù)義，會求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)(結(jié)果是整數(shù));進(jìn)一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。第13頁3.結(jié)合現(xiàn)實問題教學(xué)簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)，加深學(xué)生對統(tǒng)計作用的認(rèn)識，4.加強解決問題能力的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。課時安排二、筆算除法第14頁2.筆算乘法