山西省部分地區(qū)2024-2025學(xué)年上學(xué)期高二語(yǔ)文期中試題匯編：語(yǔ)言文字運(yùn)用

語(yǔ)言文字運(yùn)用山西省三晉聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期中聯(lián)考語(yǔ)文試卷三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共3小題，10分）閱讀下面的文字，完成下面小題。（①）如今，氣象部門為不同行業(yè)發(fā)展提供精細(xì)化的服務(wù)，氣象服務(wù)不僅預(yù)報(bào)陰晴雨雪、冷暖變化，還覆蓋農(nóng)業(yè)、能源等70余個(gè)行業(yè)大類。（②）A的天氣，不僅與人們的日常生活B，還與社會(huì)生產(chǎn)和建設(shè)緊密相連。而氣象服務(wù)能助力人們看懂天氣，知天而作，賦能行業(yè)發(fā)展。（③）用好氣象服務(wù)，就能更好地助力中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)。（④）在全球氣候變暖背景下，極端天氣多發(fā)事件，氣象災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)越來越高，人民群眾需要?dú)庀蠓?wù)保障的需求越來越多樣。比如，人們需要更加精準(zhǔn)、高效乃至個(gè)性化的氣象服務(wù)；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通、電力、能源等不同行業(yè)，需要更為精細(xì)化、專業(yè)化的氣象服務(wù)。氣象部門要加快推進(jìn)科技能力現(xiàn)代化和社會(huì)服務(wù)現(xiàn)代化，促進(jìn)各行各業(yè)C，防控風(fēng)險(xiǎn)，穩(wěn)健發(fā)展。要打造氣象科技利器，加快關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)，完善氣象科技創(chuàng)新體制機(jī)制，切實(shí)增強(qiáng)氣象科技自主創(chuàng)新能力，不斷提升業(yè)務(wù)能力。要提供更加精細(xì)化的服務(wù)，發(fā)揮好氣象基礎(chǔ)性支撐作用，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展不斷賦能。18.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)成語(yǔ)。19.“朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千?！边@兩句出現(xiàn)的位置，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.①處 B.②處 C.③處 D.④處20.文中畫波浪線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)修改?？梢愿淖冋Z(yǔ)序、少量增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)??！敬鸢浮?8A變幻莫測(cè)（變化多端）B息息相關(guān)C趨利避害（趨吉避兇）19.B20.示例：在全球氣候變暖背景下，極端天氣事件多發(fā)，氣象災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)越來越高，人民群眾對(duì)氣象服務(wù)保障的需求越來越多樣。【解析】【18題詳解】本題考查學(xué)生正確使用成語(yǔ)的能力。A空，后文提到“氣象災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)越來越高”以及“人們需要更加精準(zhǔn)、高效乃至個(gè)性化的氣象服務(wù)”，這表明天氣情況是復(fù)雜多變的，充滿了不確定性，所以可用成語(yǔ)“變幻莫測(cè)”或“變化多端”。變幻莫測(cè)：變化奇特，使人無法捉摸。變化多端：變化多種多樣，極言變化之多。B空，文中指出“天氣不僅與人們的日常生活……還與社會(huì)生產(chǎn)和建設(shè)緊密相連”，這體現(xiàn)了天氣和日常生活之間有著緊密的聯(lián)系，所以可用成語(yǔ)“息息相關(guān)”。息息相關(guān)：彼此呼吸都相互關(guān)聯(lián)，形容關(guān)系非常密切。C空，文本中提到氣象服務(wù)要為各行各業(yè)服務(wù)，幫助它們防控風(fēng)險(xiǎn)、穩(wěn)健發(fā)展。在面對(duì)天氣變化帶來的各種影響時(shí)，各行各業(yè)需要借助氣象服務(wù)，利用有利的天氣條件來促進(jìn)自身發(fā)展，同時(shí)避免不利天氣條件帶來的危害，所以可用成語(yǔ)“趨利避害”或“趨吉避兇”。趨利避害：趨向有利的一面，避開有害的一面。趨吉避兇：謀求安吉，避開災(zāi)難。【19題詳解】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之語(yǔ)句復(fù)位的能力。“朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千”形象地描繪了天氣的多變和景象的豐富。其中“朝暉夕陰”體現(xiàn)了一天之中天氣的變化，“氣象萬(wàn)千”則強(qiáng)調(diào)了天氣變化帶來的各種不同景象，這與②處后文所講的天氣和人們生活、社會(huì)生產(chǎn)緊密相關(guān)的內(nèi)容相呼應(yīng)，放在此處銜接最恰當(dāng)。故選B?！?0題詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。畫波浪線的句子有兩處語(yǔ)病：①語(yǔ)序不當(dāng)，將“極端天氣多發(fā)事件”改“極端天氣事件多發(fā)”；②結(jié)構(gòu)混亂，“需要……”與“對(duì)……的需求”兩種句式雜糅，可將“需要”改為“對(duì)”。（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，10分）閱讀下面的文字，完成下面小題。一種被稱為“公園20分鐘”的理論在社交平臺(tái)上悄然走紅，據(jù)稱，只要在公園閑逛片刻，①。逛公園為什么會(huì)有如此神奇的效果？公園的環(huán)境對(duì)緩解焦慮情緒②。我們?cè)谧哌M(jìn)公園并與大自然親密接觸時(shí)，既可以感受到陽(yáng)光、空氣、花草香帶來的舒適感，又能暫時(shí)將生活中的壓力放置到一邊，這起到了類似正念治療的作用，因此可以有效緩解焦慮情緒。這一神奇效果③。內(nèi)啡肽是一種和快樂相關(guān)的活性物質(zhì)，能夠起到緩解疼痛、舒緩緊張的作用，幫助人的身心處于輕松愉悅的狀態(tài)中。已有研究顯示，戶外活動(dòng)可以激發(fā)內(nèi)啡肽的產(chǎn)生。21.請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個(gè)字。22.根據(jù)上述文字，簡(jiǎn)要闡述逛公園為什么可以讓人放松。要求使用包含因果關(guān)系的句子，表達(dá)簡(jiǎn)潔流暢，不超過70個(gè)字?！敬鸢浮?1.①就能有效緩解焦慮②起到了重要作用③還得益于內(nèi)啡肽的分泌22.因?yàn)楣珗@的環(huán)境舒適，可以暫時(shí)轉(zhuǎn)移注意力，類似正念治療，從而緩解焦慮情緒；同時(shí)戶外活動(dòng)能激發(fā)快樂物質(zhì)內(nèi)啡肽的產(chǎn)生，所以逛公園可以讓人放松。【解析】【21題詳解】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。①根據(jù)前后文“只要在公園閑逛片刻”“逛公園為什么會(huì)有如此神奇的效果？”，可知此處是逛公園的效果，后文有“以有效緩解焦慮情緒”，故應(yīng)填“就能有效緩解焦慮”。②此處是領(lǐng)起句，后文總結(jié)為“這起到了類似正念治療的作用，因此可以有效緩解焦慮情緒”，可見逛公園作用很大，應(yīng)填“起到了重要作用”。③文段承接上文談逛公園令人愉悅的深層原因，后文有“內(nèi)啡肽是一種和快樂相關(guān)的活性物質(zhì)”“戶外活動(dòng)可以激發(fā)內(nèi)啡肽的產(chǎn)生”，可知原因是“內(nèi)啡肽”，應(yīng)填“還得益于內(nèi)啡肽的分泌”?！?2題詳解】本題考查學(xué)生選用句式概括要點(diǎn)的能力。第一段“在走進(jìn)公園并與大自然親密接觸時(shí)，既可以感受到陽(yáng)光、空氣、花草香帶來的舒適感，又能暫時(shí)將生活中的壓力放置到一邊，這起到了類似正念治療的作用，因此可以有效緩解焦慮情緒”談逛公園讓人放松的原因，可概括為：公園的環(huán)境舒適，可以暫時(shí)轉(zhuǎn)移注意力，類似正念治療，從而緩解焦慮情緒。第二段相關(guān)內(nèi)容為“內(nèi)啡肽是一種和快樂相關(guān)的活性物質(zhì)”“戶外活動(dòng)可以激發(fā)內(nèi)啡肽的產(chǎn)生”，可概括為：戶外活動(dòng)能激發(fā)快樂物質(zhì)內(nèi)啡肽的產(chǎn)生。用表示因果的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)整合以上內(nèi)容，得出答案：因?yàn)楣珗@的環(huán)境舒適，可以暫時(shí)轉(zhuǎn)移注意力，類似正念治療，從而緩解焦慮情緒；同時(shí)戶外活動(dòng)能激發(fā)快樂物質(zhì)內(nèi)啡肽的產(chǎn)生，所以逛公園可以讓人放松。山西省朔州市懷仁市大地學(xué)校高中部2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期11月期中考試語(yǔ)文試題三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（本題共5小題，18分）閱讀下面的文字，完成下題。要想保護(hù)你的腦血管，那就得好好管管你的血脂!“血脂異?！边@個(gè)看起來沒那么嚴(yán)重的體檢結(jié)果，其實(shí)被稱作最隱蔽的“溫柔殺手”。血脂異常是由一種遺傳因素和環(huán)境因素共同組成導(dǎo)致的脂質(zhì)合成和代謝紊亂，可引發(fā)腦卒中、冠心病等嚴(yán)重并發(fā)癥。血脂是守護(hù)健康的“哨兵”，那么其管理的重要性便①。它不僅是細(xì)胞構(gòu)建的參與者，還是激素制造的好幫手。然而，正如城市交通一旦擁堵便容易陷入癱瘓一樣，（A）同樣會(huì)給血管帶來沉重負(fù)擔(dān)，引發(fā)動(dòng)脈粥樣硬化，進(jìn)而增加患腦卒中的風(fēng)險(xiǎn)。膽固醇在血液中扮演著雙重角色。低密度脂蛋白膽固醇（LDL-C），常被稱為“壞”膽固醇，它會(huì)附著在血管壁上形成斑塊，讓血管變得狹窄，血流受阻。高密度脂蛋白膽固醇（HDL-C）則是“好”膽固醇。它有助于從血管中移除LDL-C，（B）。定期進(jìn)行血脂檢測(cè)能為我們揭示血脂水平的異常，是發(fā)現(xiàn)早期腦卒中的關(guān)鍵一步。醫(yī)生會(huì)綜合考慮個(gè)人的年齡、性別、疾病史、生活習(xí)慣等因素，或使用風(fēng)險(xiǎn)計(jì)算器來估計(jì)腦卒中的患病風(fēng)險(xiǎn)。（C）是血脂管理的“首選方案”，合理的膳食和良好的生活習(xí)慣永遠(yuǎn)是健康生活最忠實(shí)的伙伴。我們要注意合理膳食、加強(qiáng)體育鍛煉、控制體重、戒煙限酒、重視睡眠質(zhì)量。此外，如果生活方式的調(diào)整仍不能有效控制血脂，他汀類藥物是②的降脂“利器”。當(dāng)他汀降脂不達(dá)標(biāo)或患者對(duì)他汀不耐受時(shí)，醫(yī)生會(huì)開具包括膽固醇吸收抑制劑、PCSK9抑制劑、貝特類藥物，煙酸類藥物在內(nèi)的其他藥物，來輔助或替代他汀類藥物。18.請(qǐng)將文中畫波浪線的句子改用一個(gè)比喻句來表達(dá)，要求語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，不得改變?cè)狻?9.請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)內(nèi)補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過8個(gè)字。20.文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改。使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，可少量增刪詞語(yǔ)，不得改變?cè)狻?1.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。22.下列句子中的引號(hào)與文中加點(diǎn)處的引號(hào)，用法相同的一項(xiàng)是（）A.例如今天開的干部大會(huì)，這“干部”兩個(gè)字，就是從外國(guó)學(xué)來的。B.他扎根西藏，努力為人類建造一個(gè)來自世界屋脊的種子“寶庫(kù)”。C.在斜對(duì)門的豆腐店里確乎終日坐著一個(gè)楊二嫂，人都叫伊“豆腐西施”。D.人，不能低下高貴的頭，只有怕死鬼才乞求“自由”?！敬鸢浮?8.想給你腦血管建個(gè)“防護(hù)墻”嗎？19.A血脂過高B保持血管通暢C健康的生活方式20.血脂異常是一種由遺傳因素和環(huán)境因素共同作用導(dǎo)致的脂質(zhì)合成和代謝紊亂疾病，可引發(fā)腦卒中、冠心病等嚴(yán)重并發(fā)癥。21.①不言而喻②不可或缺22.B【解析】【18題詳解】本題考查學(xué)生正確使用常見的修辭手法的能力。首先要明確比喻是兩種不同性質(zhì)的事物，彼此有相似點(diǎn)，便用一事物來比方另一事物的一種修辭格。然后再進(jìn)行改寫。結(jié)合下文“那就得好好管管你的血脂！”可知，血脂對(duì)腦血管有保護(hù)作用。為了引出下文中的“血脂”，所以可以把“血脂”當(dāng)作本體，其與喻體的相似性為都有保護(hù)作用。所以可以改寫為“想給你的腦血管建個(gè)‘防護(hù)墻’嗎？”【19題詳解】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。A處，根據(jù)前文“正如城市交通一旦擁堵便容易陷入癱瘓一樣”，可知此處通過交通擁堵容易造成城市癱瘓來比喻血脂過高對(duì)人體的危害，所以此處可填“血脂過高”。B處，此處語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)“好”膽固醇的作用，與前文“壞”膽固醇“會(huì)附著在血管壁上形成斑塊，讓血管變得狹窄，血流受阻”構(gòu)成對(duì)比，所以此處可填“保持血管通暢”。C處，根據(jù)后文“合理的膳食和良好的生活習(xí)慣永遠(yuǎn)是健康生活最忠實(shí)的伙伴”，可知此處語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)合理的膳食和良好的生活習(xí)慣等健康的生活方式對(duì)于血脂管理的重要作用，所以此處可填“健康的生活方式”。【20題詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。原句有三處語(yǔ)?。阂皇钦Z(yǔ)序不當(dāng)?！耙环N”作該句中賓語(yǔ)的定語(yǔ)，應(yīng)將“一種”和“由”調(diào)換位置。二是搭配不當(dāng)。將“共同組成”改為“共同作用”。三是成分殘缺。“血脂異常是……”缺少賓語(yǔ)，故在“代謝紊亂”后加“疾病”。【21題詳解】本題考查學(xué)生正確使用成語(yǔ)的能力。第①處，因?yàn)榍拔摹把鞘刈o(hù)健康的‘哨兵’”指出了血脂的重要性，所以血脂管理的重要性就很明顯，很清楚了。所以此處可填“不言而喻”。不言而喻：形容道理很淺顯。第②處，此處語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)當(dāng)調(diào)整生活方式不能有效控制血脂，就要使用他汀類藥物，所以此處可填“不可或缺”。不可或缺：表示非常重要，不能有一點(diǎn)點(diǎn)的缺失，不能少一點(diǎn)。【22題詳解】本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。文中加點(diǎn)處引號(hào)表示特殊含義。A.表示強(qiáng)調(diào)。B.表示特殊含義。C.表示特定稱謂。D.表示反語(yǔ)。故選B。山西省部分學(xué)校2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期11月期中聯(lián)考語(yǔ)文試題三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（本題共5小題，18分）閱讀下面的文字，完成下面小題。七星河是一條古老的河，在清代叫西勒喜河（“西勒喜”是滿語(yǔ)）。它處于烏蘇里江的支流，流過途經(jīng)完達(dá)山，沿岸因有個(gè)地方名為“七星硌拉”，這條河才漸漸被稱為“七星河”。1968年的夏天，我從北京來到七星農(nóng)場(chǎng)，七星農(nóng)場(chǎng)這個(gè)名稱是由七星河派生而來的。那時(shí)候，七星河上還沒有橋，我和伙伴們乘坐小火輪，一個(gè)多小時(shí)后才抵達(dá)河南岸的大興島。夏天的七星河很漂亮，兩岸綠色的葦草（①），平鋪到天邊；河水清澈，可見水底的游魚。涉世未深的我，對(duì)未來充滿了詩(shī)意的憧憬。坐在船幫上，我發(fā)現(xiàn)幾條小魚吐著泡泡，時(shí)而于水草間穿行，________，________，我伸出手想抓一條，誰(shuí)知小魚立刻逃跑了。小魚逃跑的那一瞬間，特別像人游泳時(shí)一蹬腿，躥出老遠(yuǎn)。我給在別處插隊(duì)的朋友寫信，說起第一天渡七星河的情景時(shí)，就是這樣形容的。我有點(diǎn)（②），自覺生動(dòng)又形象。五十六年后讀沈從文的文章，文中有這樣一段話：“秋天來，溪水清個(gè)透亮，活活的流，許多小蝦子的腳攀著一根草，在淺水里游蕩，有時(shí)又躬著個(gè)身子一彈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的彈去，好像很快樂?！苯涛伊⒖滔肫鹆似咝呛印Ｈ绻麑⑸驈奈墓P下的溪水和小蝦子拿來形容七星河和小魚，也（③）；他說的一彈，比我說的一蹬腿要好得多，而且是“遠(yuǎn)遠(yuǎn)的彈去，好像很快樂”。是的，小魚很快樂，我吃涼不管酸，也跟著快樂。18.文中第一段畫橫線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。可少量增刪詞語(yǔ)，不得改變?cè)狻?9.請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。20.請(qǐng)仿照文中畫波浪線的句子，在畫橫線的空白處另寫兩句，要求所寫句子符合語(yǔ)境，并與畫波浪線的句子構(gòu)成排比。21.下列句子中“老”與文中加點(diǎn)的“老”，意義與用法相同的一項(xiàng)是（）A.他六十多歲了，看起來一點(diǎn)也不老。 B.不要把青菜炒得太老，會(huì)影響口感。C.太陽(yáng)已經(jīng)升得老高了，你還不起床！ D.對(duì)面一組老提前完成任務(wù)，咱們呢？22.文中畫雙橫線的句子如果改成“小魚很快樂，我也跟著快樂”，語(yǔ)義基本相同，但原文表達(dá)效果更好，為什么？【答案】18.它處于烏蘇里江的支流，流經(jīng)完達(dá)山，因沿岸有個(gè)地方名為“七星硌拉”，這條河才漸漸被稱為“七星河”。 19.①一望無際②自鳴得意③恰到好處20.時(shí)而露出腦袋，時(shí)而扎進(jìn)水里21.C22.（1）原文“是的”是對(duì)前文沈從文描寫小蝦子相關(guān)句子的贊賞；（2）運(yùn)用“吃涼不管酸”的俗語(yǔ)使語(yǔ)言活潑、生動(dòng)，和全文輕松、明快的風(fēng)格一致；（3）原文“吃涼不管酸”運(yùn)用俗語(yǔ)，銜接前后句，表達(dá)情感更自然、流暢。山西省晉城市多校2024-2025學(xué)年高二年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)評(píng)考試語(yǔ)文試題三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共2小題，8分）閱讀下面的文字，完成18～19題。登上高峰，一覽眾山小。此時(shí)天際已拉開動(dòng)人心魄的日出序幕。群山組成的地平線上，曙光被染得緋紅，隨后慢慢擴(kuò)散開來，與暗藍(lán)的蒼穹融合在一起，編織成①的朝霞。一會(huì)兒，彩霞消失了，天空一片暗紅，那是日出的前兆。在暗紅的最亮處，紅日如一枚成熟的橘，慢慢躍出地平線，不經(jīng)意間演繹出非凡的壯麗。放眼看去，紅日仿佛被群山托起。群山間云海奔騰，②，撼人心魄。黃鶴橋的日出似一幅美麗的畫卷，光影中一隊(duì)飛鳥，似是畫卷的題字。置身畫中，我們豪情滿懷。拍打著峰林和絕壁的云海慢慢地變成一片朦朦朧朧籠罩著山谷的升騰的霧。山影樹影③，柔美無限。絕壁上的幾株松樹扎根巖石上，從容面對(duì)風(fēng)雨流云。漫步在林間小徑，陽(yáng)光一縷一縷自枝葉間漏下，走著走著，感到地勢(shì)逼仄，天空被樹蔭和絕壁遮掩。抬頭看去，原來這里是一線天，天空像一條細(xì)細(xì)的藍(lán)色飄帶。18．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（3分）19．文中畫線處是個(gè)長(zhǎng)句，請(qǐng)改成幾個(gè)較短的語(yǔ)句。可以改變語(yǔ)序、少量增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)?。?分）（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成20～22題。小心裝在紅網(wǎng)兜里賣的橙子和桔子，這種包裝其實(shí)是個(gè)“陷阱”。當(dāng)你打開網(wǎng)兜，會(huì)發(fā)現(xiàn)漂亮的橙子突然“變臉”，變成了發(fā)青的樣子。這些網(wǎng)兜并不是為保鮮或方便而存在的——它們主要的作用是“欺騙”人的眼睛，讓消費(fèi)者以為自己挑到了成色完美的水果。網(wǎng)兜會(huì)改變橙子的顏色，這主要是因?yàn)樗l(fā)了“色彩同化”的視錯(cuò)覺現(xiàn)象。仔細(xì)觀察，這些網(wǎng)兜總是紅色或橙色的，在它們的映襯下，①，尚未成熟的青色部分也變得不再明顯。如果給橙子的照片加上橙色條紋，也可以達(dá)到和網(wǎng)兜相似的“美顏濾鏡”效果。當(dāng)圖像中出現(xiàn)細(xì)密的條紋或網(wǎng)格結(jié)構(gòu)時(shí)，色彩同化現(xiàn)象最容易出現(xiàn)。這些網(wǎng)格會(huì)影響鄰近區(qū)域?qū)θ藗兊纳矢兄?，讓周圍的顏色向網(wǎng)格“靠攏”。圖像越小、網(wǎng)格越細(xì)密，②。相反，如果放大圖像細(xì)節(jié)仔細(xì)觀察，這種效應(yīng)就會(huì)明顯減弱。因此，如果想要透過網(wǎng)兜看到橙子正確的顏色，③。20．下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞語(yǔ)雙引號(hào)的作用與其他項(xiàng)不相同的一項(xiàng)是（）（3分）A．小心裝在紅網(wǎng)兜里賣的橙子和桔子，這種包裝其實(shí)是個(gè)“陷阱”。B．當(dāng)你打開網(wǎng)兜，會(huì)發(fā)現(xiàn)漂亮的橙子突然“變臉”，變成了發(fā)青的樣子。C．網(wǎng)兜會(huì)改變橙子的顏色，這主要是因?yàn)樗l(fā)了“色彩同化”的視錯(cuò)覺現(xiàn)象。D．如果給橙子的照片加上橙色條紋，也可以達(dá)到和網(wǎng)兜相似的“美顏濾鏡”效果。21．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切、邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。（6分）22．文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語(yǔ)，但不得改變?cè)?。?分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（8分）18．（3分）①絢麗奪目②氣勢(shì)磅礴③若隱若現(xiàn)（每個(gè)成語(yǔ)1分，有錯(cuò)別字不給分，其他成語(yǔ)只要符合語(yǔ)境亦可）19．（5分）云海拍打著峰林和絕壁，慢慢地變成升騰的霧，籠罩著山谷，一片朦朦朧朧?；蛘撸涸坪Ｅ拇蛑辶趾徒^壁，慢慢地變成一片升騰的霧，朦朦朧朧，籠罩著山谷。（四個(gè)短句各1分，未改變?cè)囊馑?分）（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（12分）20．（3分）C（“色彩同化”的引號(hào)的作用是特定名稱，“陷阱”“變臉”“美顏濾鏡”都是特殊含義）21．（6分）答案示例：①袋內(nèi)的橙子變得比原來更紅了②色彩同化效應(yīng)就會(huì)顯得越強(qiáng)③就需要盡可能湊近仔細(xì)觀察（每句2分，只要符合語(yǔ)境即可）22．（3分）答案示例：這些網(wǎng)格會(huì)影響人們對(duì)鄰近區(qū)域的色彩感知，讓周圍的顏色向網(wǎng)格顏色“靠攏”。（原句有兩處錯(cuò)誤：①“鄰近區(qū)域?qū)θ藗儭敝骺皖嵉?；②“向網(wǎng)格‘靠攏’”缺少中心詞，應(yīng)為“網(wǎng)格顏色”。改對(duì)一處給1分，改對(duì)兩處給3分）山西省太原市2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期11月期中考試語(yǔ)文試題三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（本題共3小題，10分）閱讀下面的文字，完成16~18題。近日，中國(guó)博物館協(xié)會(huì)召開博物館規(guī)范講解服務(wù)座談會(huì)，全國(guó)11家博物館代表和相關(guān)專家①，直面困擾博物館講解服務(wù)、研學(xué)教育的現(xiàn)實(shí)問題與挑戰(zhàn)，尋求講解規(guī)范化的路徑，為持續(xù)升溫的“博物館熱”錦上添花。參觀博物館需要有相關(guān)文物知識(shí)、歷史積累，否則游客看得一頭霧水，博物館之行就只能②。然而，隨著“博物館游”掀起新熱潮，博物館講解在有些地方出現(xiàn)了③的情況，“高價(jià)低質(zhì)”“無故取消講解服務(wù)”等非館方講解亂象由此滋生。博物館發(fā)揮著重要的文化傳播和社會(huì)教育功能，博物館講解工作鋪就起博物館與觀眾溝通的橋梁，通過規(guī)范而精彩的講解，將引導(dǎo)觀眾仰望歷史的天空、走進(jìn)知識(shí)的海洋。16.根據(jù)上下文，請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填寫恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（3分）①________________②________________③________________17.請(qǐng)為以上通訊片段擬寫一個(gè)標(biāo)題。不超過20個(gè)字。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.文中畫波浪線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密?？缮倭吭鰟h詞語(yǔ)，不得改變?cè)?。?分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（10分）16.（3分）①齊聚一堂②走馬觀花③供不應(yīng)求（每空1分，其他成語(yǔ)言之成理亦可）17.（3分）講解規(guī)范化為“博物館熱”錦上添花。（“講解規(guī)范”1分，“博物館”1分，二者關(guān)系1分）18.（4分）博物館講解工作搭建起博物館與觀眾溝通的橋梁，規(guī)范而精彩的講解，將引導(dǎo)觀眾仰望歷史的天空、走進(jìn)知識(shí)的海洋。（每處2分）山西省陽(yáng)泉市三校聯(lián)考2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期11月期中考試語(yǔ)文試題三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（18分）閱讀下面的新聞，完成相關(guān)題目。蒼蒼的榕樹啊，你是用怎樣的魔力把全村的人召集到膝下？不是動(dòng)聽的言語(yǔ)，不是誘惑的微笑，只是默默地張開溫柔的臂膀，在風(fēng)雨中為他們遮擋，在炎熱中給他們陰涼，在喧囂中讓他們寧?kù)o，以無限的愛心庇護(hù)著勞苦而淳樸的人們。我既懷念榕樹下熱鬧愉快的夏夜，（）。夏夜，搬幾塊床板往榕樹下一放，一頭擱著長(zhǎng)凳，一頭就擱在橋欄桿上，鋪一張草席躺下。我喜歡仰望頭上黑黝黝的榕樹的影子，側(cè)耳傾聽田間地頭的蟲唱蛙鳴，用心靈