專題寫作2 審題立意

專題寫作二審題立意訓練聚焦審題就是審察題目，明確題目的要求，立意就是確立最主要的思想內(nèi)容認真審題，恰當立意，才能確保寫作符合要求，不跑題，不偏題；也才能有效組織材料，合理安排文章結構。立意就是確立寫作的目的意圖并從作文中體現(xiàn)出材料要表達的思想感情，立意也就是確立文章的中心思想立意是寫好文章的關鍵。作文指津一、審題審題就是在動筆之前，對作文題目做一番研究，徹底弄清題目含義審題是作文的第一步，而且是文章成敗的關鍵性的一步審題的具體任務是了解命題者的意圖，弄清寫作對象、范圍和重點，明確立意，并確定文章的體裁。1.審清“標志”，確定文章體裁審題首先是確定文章體裁，一般情況下，每種體裁的文章，都有它自身的“標志”，抓住了顯現(xiàn)體裁“標志”的關鍵詞語，就可以確定所給題目應寫成什么體裁的文章。2.審清題目要求，確定文章范圍審題不僅要確定文章的體裁，還要確定題目所劃定的范圍在題目所給的范圍內(nèi)選材，才能使文章內(nèi)容切題，重點突出這種審題方法既適用于記敘文，也適用于議論文。3.審清題目“題眼”，確定文章重點審題還要根據(jù)題目所給的條件來確定文章的重點，而確定文章重點的關鍵就是抓住題目的“題眼”，“題眼”是題目的靈魂，是題目的核心，把握住了“題眼”，也就把握住了文章的重點。那么，應如何抓“題眼”呢?一般說來，題目是主謂句，“題眼”往往在謂語或謂語中心詞上如《我贊成這件事》，“題眼”是“贊成”，重點就要扣住“贊成”來寫，文章也要圍繞“贊成”展開。如果題目是動賓短語，“題眼”往往在動詞上如《過生日》，“題眼”是“過”，文章就要寫清“生日”是在什么樣的情況下或氣氛中“過”的，是怎樣“過”的。如果題目是偏正短語，“題眼”往往是定語或狀語如《課余生活》，“題眼”是“課余”，要寫出課堂學習生活之外還有哪些生活及這些生活帶來的樂趣。4.審清題目因素，確定文章內(nèi)容有些題目所給因素較少，表意概括寬泛，有的甚至抽象朦朧，這就給審題增加了難度這類題目常常是由一個詞構成，學生遇到此類題目往往無從下手對于這類題目，只要審清已知因素，并在已知因素上增加相關聯(lián)的新的因素，就能準確地確定文章的寫作內(nèi)容，題旨就能清楚地顯現(xiàn)出來，審題的困難就會迎刃而解了二、立意立意，就是確立文章的主題，主題是文章的靈魂，文章的材料、構思、表達都必須為主題服務，圍繞主題來選擇、確定立意往往在審題之后進行。1.立意要正確立意正確，是指文章表達的思想符合實際一篇文章，要使讀者受到教育，得到啟發(fā)，就必須有一個正確的立意所謂“正確”包括兩個方面:一是思想內(nèi)容正確；二是文章的立意要符合題意的要求，即切題。2.立意要深刻要對所寫的事物作分析立意不是直覺的思維活動，不能單憑個人意愿，也要有一個邏輯思維過程要透過現(xiàn)象深入本質(zhì)，挖掘出題目包含的深層含義，并且和社會、時代聯(lián)系起來，揭示出文章的社會意義和教育意義，立意一定要深刻，才能令人深思，發(fā)人深省，給人教育。3.立意要新穎立意新穎，指文章的立意要新，不落俗套從新的觀念、新的見解、新的思考角度出發(fā)，不人云亦云，不局限于客觀事物的本身，而是在“正確”的基礎之上展開新的思考，想他人之所未想，言他人之所未言把自己對材料的獨特體驗、見解、評價納入文章中，從而達到給人“耳目一新”的效果。4.立意要集中思想可以豐富，主題必須集中一篇文章只能集中一個主題，這樣中心思想才能突出，也便于做到深刻、具體，寫起來也會順手些主題分散想面面俱到，卻面面不到，是立意之大忌。審題和立意很難一步到位，草率的態(tài)度決不可取；特別是在限時作文中，用于審題和立意的時間一般都比較短，難免出現(xiàn)這樣那樣的疏漏，因此，在下筆的過程中如有所發(fā)現(xiàn)，應當及時加以修正。【文題展示1】閱讀下面的材料，在認真審題的基礎上，列出兩三個寫作的主題。匆匆趕路的貓頭鷹遇到斑鳩斑鳩問它:“你要到哪兒去?”貓頭鷹回答:“我打算搬到東方去”斑鳩不解地問:“為什么呢?”貓頭鷹說:“這里的人都討厭我的叫聲”斑鳩說:“你只要改變自己的叫聲就可以了如果不改變你的叫聲，即使到了東方，還是會惹人討厭的?！薄緦忣}立意】材料屬于寓言類材料作文，這則寓言的寓意可從兩個角度來理解。一種是站在斑鳩的立場上看問題:在一個環(huán)境中若得不到認可，應該反思自己的問題或缺點，而不是逃避，只有正視自己的缺點并加以改進才能得到大家的歡迎由斑鳩說的“你只要改變自己的叫聲就可以了如果不改變你的叫聲，即使到了東方，還是會惹人討厭的”這一具有教育意義的關鍵性的主題提示語可立意為“讓自己適應環(huán)境”“與其改變環(huán)境，不如改變自己”“贏得社會贊同在于完善自我”“治標不如治本”等等。另一種是站在貓頭鷹的立場上看問題:貓頭鷹并不是逃避，而是去尋找一個能容納自己的環(huán)境貓頭鷹鳴叫是本性使然，也是區(qū)別于其他鳥類的本質(zhì)屬性，如果貓頭鷹不在半夜凄厲地叫，那么它還是貓頭鷹嗎?既然貓頭鷹叫不是它的過錯，環(huán)境又容納不了它，它想換一個環(huán)境又有什么錯呢?僅僅因為“群體不喜歡”就一定要其中的個體改變他們的本性一謂遷就嗎?由此可立意為“換個環(huán)境又何妨”“自己個性不可丟”“既要尊重個性，又要尊重共性”“世界因個性不同而豐富多彩”等等立意角度多了以后，可從中選擇最佳的、最適合自己發(fā)揮的主題進行寫作該作文題對文體沒有提出特定的要求，既可寫成議論文，也可寫成記敘文。站在貓頭鷹的立場上還可以用逆向思維看問題貓頭鷹認為自己凄厲的叫聲是本性使然，也是自己區(qū)別于其他鳥類的本質(zhì)屬性，如果不在半夜凄厲地叫，那么它還是貓頭鷹嗎？僅僅因為“群體都不喜歡”，就一定要其中的個體改變他們的本性一味遷就嗎？從這個角度我們得到的啟示是：貓頭鷹應該堅守自己獨特的個性，活出自己的生命價值如今的時代是彰顯個性的時代，我們就應該在群體生活中保留自己的個性，社會更應該包容、尊重特立獨行的個性的存在?！痉段恼故尽扛淖冏约好總€人都曾孤身在黑夜中度過，世界卻從來沒有為任何一個人而點亮暗夜此時，如果你不能改變世界，你就要改變自己。不要一出現(xiàn)問題就埋怨他人，指天怪地，在這之前，請想一想究竟是誰的問題，是誰的錯，不要到頭來發(fā)現(xiàn)是自己的錯，卻將他人錯怪你總以為別人的衣服沒洗干凈，為何不思考一下是不是自己的窗子沒擦干凈呢?很多時候，我們將責備的矛頭指向了別人，卻從來沒有想過改變自己!礁石在大海中沉寂多年，不言不語；急速駛來的船，難道要直面礁石往上撞嗎?學習中，不要總埋怨老天不公，讓自己每次都考倒數(shù)第一，而是先看一看自己的作業(yè)做了沒，看一看自己最近對學習付出了多少如果最近貪玩了，那么請改變自己，倒數(shù)第一的位置也會因你的改變而改變。改變自己，讓夢想變成現(xiàn)實2008年的汶川地震，讓房屋瞬間化為灰燼，美麗的舞者廖在地震中失去雙腿，這對一個舞者來說，無疑就意味著舞蹈之路的終止，夢想的破滅為此，她痛苦過，絕望過然而，在苦難的命運面前，她最終改變了自己，調(diào)整好心態(tài)，學會了適合自己的輪椅舞，她又回到了自己喜歡的那個舞臺，夢想這個帆將再次搭著她駛向成功的彼岸。改變自己，不僅僅是滿足自己的需要，也為他人帶來歡樂或減輕煩憂貓頭鷹的叫聲惹人討厭，如果不改變它的叫聲，即使到了別處，也依然不會受歡迎你通過改變使自己更優(yōu)秀，同時他人也會欣賞到一個更優(yōu)秀的你。改變自己，讓夢想變成現(xiàn)實，讓自己更優(yōu)秀，讓他人更喜歡……改變吧，親愛的自己!【名師點評】這篇議論文最突出的特點是層次清晰，思路嚴謹它采取了入題(開篇點題)——證題(由己及人證明主題)——結題(結尾扣題，收束全篇)的結構形式，證明了“改變自己”這一觀點本文運用了舉例論證、比喻論證等多種論證方式，這些論證方式的運用，避免了論證方式的單一化；并且這些論證本身，分析合理，邏輯嚴密，緊扣文章主題，具有很強的說服力和感染力。【文題展示2】以《翻過那座山》為題，寫一篇記敘性文章不少于600字?！緦忣}立意】首先明確這是一道命題作文題，題目不能更換其次，仔細審題，審明“翻過那座山”到底包含了什么意思如果是現(xiàn)實中的山，翻過之后須有一種深刻的體會或感悟；如果把“翻過那座山”理解為“翻過心中的那座山”，則“那座山”就有了比喻或象征意味，可以指“人生道路上遇到的困境、挫折、磨難”“心中的恐懼”“失敗之后內(nèi)心的壓抑”等等，由此立意就可以定為“翻過那座山，走出心中的恐懼”“翻過那座山，走出失敗之后內(nèi)心的壓抑”“翻過那座山，克服人生路上的困難”等等立意角度多了以后，可從中選擇最佳的、最適合自己發(fā)揮的主題進行寫作最后，該作文題對文體提出了特定要求，要求“寫一篇記敘性文章”，因此，此題只能寫記敘文?！痉段恼故尽糠^那座山雨水從天空中落下，時緩時急我坐在窗前的椅子上，思索著這道令我百思不得其解的難題。簡簡單單的一個三角形，一條邊長的長度，怎能求出角的度數(shù)呢？我思索著……幾絲雨伴隨著斜風吹落在窗上，變成大大小小的水珠我注視著這道題，大腦飛速轉(zhuǎn)動，拿起筆，右手飛速記錄著得出的結論，逐漸向正確的答案靠攏此時的我就像是一個登山的能手，緩緩向險峻高山的山頂攀登著。長舒口氣，打開窗戶，望著雨中的世界，聞著泥土與草夾雜在一起的馨香，聽著雨水與土地激烈地碰撞后發(fā)出的清脆響聲，瞬間，心中的煩悶全都被拋之身外了低下頭，無意間看到一只蝸牛在窗外緩緩爬行，雖然緩慢卻執(zhí)著向前，高昂著頭顱似無畏的戰(zhàn)士此時，我不由自主地想要停下來，仔細觀察這新奇的小東西，卻猛然間想到“山”未登頂，怎能放棄呢？。重回到登“山”的路上，緩緩地向山頂爬去，鐘表的“嗒嗒”聲陸續(xù)從我耳邊飄過隨著時間的推移，我已登上了險峻的山頂，緊接著就是讓舅舅批改了批改就像是下山一樣，有時能安然無恙地著陸，有時卻可能跌入深谷，“粉身碎骨”，前功盡棄。我的心忐忑著，到底是安然無恙，還是前功盡棄呢？交給命運吧！望著舅舅手中的鋼筆飛速劃動，這道題的答案逐漸呈現(xiàn)在眼前果然，姜還是老的辣！很快，答案已經(jīng)在紙上清晰呈現(xiàn)雖然我的答案是對的，但是過程太煩瑣就好像是登山一樣，雖然都到達了終點，但是繞了彎路看來這次的結果既不是安然無恙也不是前功盡棄，而是“半身不遂”了?。‰S后，我再次去觀察那新奇的小東西，可它卻早已不知去向了，我的登山路也還要繼續(xù)……【名師點評】作者選擇了一次攻克難題的經(jīng)歷作為素材，情節(jié)曲折，頗為生動作文完全拋卻了敘事可能帶來的流水感，處處皆描寫環(huán)境描寫、心理描寫、動作描寫巧妙自然地相互融合，再加上對小蝸牛的相關活動的構思，使得作文不僅具有語言的感染力，情節(jié)也更加引人入勝結尾處更是留給讀者想象的空間，言有盡而意無窮。體驗提升請以“鑰匙”為題，寫一篇文章，不少于600字?！舅悸伏c撥】1.審清題眼題限，指向具體的可啟發(fā)可借鑒的事題眼，即中心；題限，即題目的限制“鑰匙”既是隱喻式的題目，既可指日常生活具體的鑰匙，又可以指思想情感等方面的抽象的鑰匙作文題的比喻意義，更多是指向方法、方式、策略、竅門、關鍵等既然要鑰匙，就隱藏著門、鎖等相關的語境，更具體的語境，“鑰匙”更可以是自信心、謙卑感、快樂感、成就感等，去開啟成功、成長、成熟、知識、友誼之門等。2.聚焦題眼“鑰匙”的隱喻意義，精選新意與心意兼?zhèn)涞膭?chuàng)作如何有思想含量？如何推陳出新有高度？同學們不妨挖掘自己的知識儲備和生活積累，在自己感興趣的、關注多的領域選取不落俗套的寫作素材，將視線轉(zhuǎn)向他人、社會、國家甚至世界、歷史，去寫朋友的成功給你帶