雙減分層書面作業(yè)設(shè)計(jì)案例-方案-(含評(píng)價(jià)與反思)部編版小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)《我不能失信》

《我不能失信》作業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)段：小學(xué)三年級(jí)學(xué)科：語文姓名：聯(lián)系電話：單位：《我不能失信》是部編版小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)的一篇略讀課文。講的是宋慶齡小時(shí)候誠實(shí)守信的事。通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受到宋慶齡誠實(shí)守信的可貴品質(zhì)，在思想上受到感染。在為人處事上，獲得啟示。同時(shí)培養(yǎng)孩子獨(dú)立閱讀和語言表達(dá)的能力。本單元的語文要素：運(yùn)用多種方法理解難懂的句子?？梢月?lián)系上下文、聯(lián)系生活理解課文的主要內(nèi)容。二、本課教學(xué)目標(biāo)：會(huì)認(rèn)“耀、慶”等生字。結(jié)合生活實(shí)際、聯(lián)系上下文理解課文結(jié)尾處宋慶齡的話，體會(huì)并學(xué)習(xí)人物誠實(shí)守信的可貴品質(zhì)。結(jié)合本單元的語文要素和教學(xué)目標(biāo)，我設(shè)計(jì)了預(yù)習(xí)作業(yè)和課后作業(yè)，具體如下：作業(yè)設(shè)計(jì)1、預(yù)習(xí)作業(yè)（1）、課前查閱資料或者向父母請(qǐng)教，簡單了解課文主人公宋慶齡?！驹O(shè)計(jì)意圖】了解主人公的愛國主義思想以及她的偉大，有助于理解課文。（2）、學(xué)生朗讀課文，做到流利、有感情?！驹O(shè)計(jì)意圖】以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生閱讀的能力。、找一找文中讓你感動(dòng)的句子，并做批注。課文中讓你感動(dòng)的句子是感動(dòng)的原因是【設(shè)計(jì)意圖】加深對(duì)句子的理解，感受人物品質(zhì)。2、課后作業(yè)（1）、向親人或朋友講一講宋慶齡小時(shí)候誠實(shí)守信的這件事。【設(shè)計(jì)意圖】鍛煉孩子的口頭表達(dá)能力。、搜集有關(guān)誠信的小故事或者名言警句讀一讀。分享給大家。也可以說說身邊守信用的人或事。名言警句：與朋友交，言而有信。----《論語》誠信為人之本。-----魯迅君子一言，駟馬難追。言必信，行必果。----孔子……小故事：曾子殺豬季布一諾千金韓信守承諾，報(bào)答漂母。宋慶齡小時(shí)候冒雨赴會(huì)，信守承諾。……【設(shè)計(jì)意圖】課外閱讀拓展知識(shí)面，積累運(yùn)用。孩子互相交流信息，合作學(xué)習(xí)。四、作業(yè)效果分析：1、預(yù)習(xí)作業(yè)的效果分析小學(xué)三年級(jí)正是過渡時(shí)期，嘗試課前查閱資料和閱讀，對(duì)孩子學(xué)習(xí)有幫助。課后作業(yè)的效果分析基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)作業(yè)（必做）：班級(jí)大部分同學(xué)能把課文內(nèi)容講清楚。拓展提升作業(yè)（選做）：對(duì)于這樣有難度的題，學(xué)生重在積累，在理解的基礎(chǔ)上運(yùn)用。案例分析在“雙減增效”背景下，分層作業(yè)就是因材施教，尊重