山東省濱州市(2024年-2025年小學六年級語文)統編版隨堂測試（下學期）試卷及答案

山東省濱州市(2024年-2025年小學六年級語文)統編版隨堂測試（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.在田字格里補充完整古詩，注意書寫工整，格式正確

送元二使安西

[唐]王維

渭城朝雨邑輕塵，

客舍青青柳色新。，。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據所學知識填空。

（1）音樂拉近了人與人之間的距離。古有伯牙“方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：‘善哉乎鼓琴，______________?！龠x之間而______________，鍾子期又曰：‘善哉乎鼓琴，______________?！保虼?，伯牙把鍾子期當作_______。成語中也有不少是與音樂有關的。“______________”是從本單元《伯牙鼓琴》引申而來，比喻知音難遇或樂曲高妙；“_______”借指正大、莊嚴、高妙的音樂；“_______”形容歌聲或音樂優(yōu)美，耐人回味。我還知道其他與音樂有關的成語，如“_______”。

（2）皮鞋匠靜靜地聽著貝多芬的演奏，“他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。______________的海面上，______________。月亮越升越高，穿過______________。忽然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，_____________________……2）.積累展示：

（1）學文悟情：情，在王維對朋友的送別中：“______，西出陽關無故人”；情，在韓愈對初春美景的描繪中：“天街小雨潤如酥，______”；情，在李賀渴望建功立業(yè)的抱負中；“______，快走踏清秋”。

（2）學文明理：百善孝為先：______，子欲養(yǎng)而親不待；勤儉持家是美德：常將有日思無日，______；文學家司馬遷詮釋生命的價值：“人固有一死，或______，或______。”

（3）學文識人。（引用詩句贊美下面的人物，詩句不重復）

課內學習中，我認識了許多革命先輩：______的李大釗，______的董存瑞……3）.比一比，再組詞。

咆(

)

糟(

)

淌(

)

揪(

)

呻(

)

飽(

)

嘈(

)

倘(

)

瞅(

)

伸(

)4）.根據課文內容填空

（1）的確，伯父就是這樣的一個人，___________________________。

（2）《少年閏土》節(jié)選自魯迅的小說____，課文通過記敘__________、__________、____________、__________等幾件事，刻畫了一個_______________的農村少年形象。

（3）“好的故事”是一個___________、_________、_________的故事，是魯迅先生的一個___________。5）.5.根據情境寫出詩句名言。（1）一句句古詩詞總能為我們描繪出一幅幅生動的畫面：“_______，浪淘風簸自天涯”讓我們遙望到黃河的壯闊；“____________，____________”讓我們欣賞到江南春天的美麗；“________，____________”讓我們領略到到山水田園的美好；“明月別枝驚鵲，________”又讓我們感受到了鄉(xiāng)村月夜的恬靜。（2）發(fā)明“天眼”的南仁東，扎根大山的張桂梅，將生命科學作為畢生志業(yè)的李文輝，醉心海上風電機組設計研發(fā)的許移慶……這些人用實際行動詮釋著魯迅先生的一句名言：“我們從古以來，就有___的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有______的人……這就是中國的脊梁?！痹u卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.“若到江南趕上春”按照《漢語拼音字母表》的順序排列，正確的一項是（）A．若到江南趕上春B．春到趕上江南若C．春到趕江南若上D．春到南江趕上若2）.（易錯題）下列各組加點字讀音完全相同的一項是（

）A．參差

差別

出差

不差錢B．項圈

圈定

圈套

豬圈C．瘦削

削發(fā)

削平

剝削D．冠軍

冠冕

冠心病

雞冠花3）.下列詞語中，字形全部正確的一項是（）A．幼稚

粉碎

寂寞

含糊B．染缸

抵抗

書藉

缺乏C．魔鬼

敏感

優(yōu)傷

荒涼D．恰好

耽擱

避免

輕脆評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.過了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。（仿照句中劃線部分的寫法，用一句話表現“高興”）

____________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.讀音節(jié)和選詞語。

núlì________

1琴鍵

zhèngxié________

2恬靜

qínjiàn________

3奴隸

yuèpǔ________

4政協

táozuì________

5婉轉

nièěr________

6陶醉

tiánjìng________

7樂譜

wǎnzhuǎn________8聶耳2）.準確連線。

《采薇》唐詩白樸

《西江月·夜行黃沙道中》宋詞辛棄疾

《天凈沙·秋》元曲艾青

《太陽的話》四言古詩葉賽寧

《白樺》外國詩杜甫

《春夜喜雨》現代詩《詩經》評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列排列錯亂的句子重新排列，將序號寫在前邊的括號里。

(

)如果在三峽截流、建壩，安上水輪機，讓水力發(fā)電，那是十分巨大的動力。

(

)其實，人世間并沒有什么上帝，三峽只是大自然演化的一個結果。

(

)人們盼望已久的日子終于來到了，1992年4月3日全國人民代表大會通過了《關于興建長江三峽工程的決議》。

(

)長江三峽不僅氣勢磅礴，景色秀麗，而且還蘊藏著豐富的水力資源。

()一位美國朋友在考察了三峽之后，羨慕地說："三峽是上帝賜給中國人的禮物。"

()它給中華民族送上了禮物，但也出了個難題，看我們有沒有膽識、智慧和能力去打開這一自然"寶庫"。

(

)中華民族這近一百年來的夢幻將變成現實。

(

)三峽工程上馬在即。2）.排列句子。

()尤其是電子技術的發(fā)展和電腦的普及,信用卡很快風靡全球。

()70年代以后,隨著社會經濟的繁榮和人們生活節(jié)奏的加快。

()自80年代以來,我國所有銀行都發(fā)行了信用卡。

()信用卡的使用開始于20世紀20年代,當時它的影響并不大。

()但是,由于信用卡給現代生活帶來許多便利,所以很快受到人們的青睞。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。

1．五谷指的是稻、麥、黍、菽、稷；五音指的是宮、商、角、徵、羽。(

)

2．書法是我國的國粹，人們常說的“顏筋柳骨”指的是顏真卿和柳宗元兩個書法家。(

)

3．《書戴嵩畫?！分?，戴嵩畫的牛是錯的。(

)

4．京劇臉譜中的紅色代表忠勇，如關公。(

)

5．太陽系中唯一存在生命的行星是火星。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.8.卜算子·送鮑浩然之浙東（宋）王觀水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。1．解釋下列句子中加點字的意思，寫在橫線上。

眉眼盈盈處：________

才始送春歸：________

2．根據詞的內容，下列選項表述正確的是（

）A．浙東之地，水像美人流動的眼波，山如美人蹙起的眉毛，真是美好的地方！B．詞的上闋作者使用了比喻和設問的修辭手法，描繪了浙東之美。C．這首詞的下闋充滿哀傷和悲情，表達了對朋友的不舍和祝福。3．積累不同種類的詩文各一句。

（關于送別）____________，____________。

（關于春天）____________，____________。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作表達。

1．習作題目：我不再

了

2．習作要求：

（1）先想一個恰當的詞語，把題目補充完整（如任性、拖延、莽撞、自卑、孤獨、馬虎、懶惰等）。

（2）圍繞所選詞語，回顧相關事情的經過，回憶當時的心情，然后理清思路寫下來。寫的時候注意，把內容寫具體，把用多種方式真實自然地表達情感，把自己的情感變化寫清楚。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成習題?？谷沼⑿蹢罹赣睥?940年2月的一天，楊靖宇帶著十幾名戰(zhàn)士向濛江東邊的大森林進發(fā)。天氣陰沉，山風肆虐地在林間奔跑。由于叛徒告密，他們被數千名日寇包圍了。②楊靖宇揮動著兩支匣子槍，左右開弓，邊向敵人射擊，邊命令同志們向林子里撤。到了晚上，隊伍只剩下七個人了。③楊靖宇對大家說：“同志們，趁天黑我們翻過這座山就好了。”但敵人層層包圍著，密密匝匝如鐵桶一般，轉了一夜仍無法過嶺。同志們餓著肚子，在冰天雪地里與數千名敵人周旋。第五天的中午，敵人采取“拉網”“篦梳”戰(zhàn)術（篦：齒密的梳頭工具），從四面八方圍了上來。戰(zhàn)士們英勇奮戰(zhàn)，四位同志不幸負傷。④楊靖宇把大家招呼到一起，果斷地說：“情況非常危急，大家必須分開走！”⑤同志們緊緊擁在一起說：“死，就死在一塊；活，也活在一塊。”⑥“我們不能無謂地死。多活一個，革命就多一份力量?！睏罹赣疃⒅h方，深情地說。⑦楊靖宇讓四位負傷的同志往回走，到可靠的老鄉(xiāng)家暫避養(yǎng)傷；自己則帶著另兩名戰(zhàn)士繼續(xù)向敵人兵力集中的前方前進，爭取能與友鄰部隊聯系上。他們忍著饑餓和寒冷的煎熬，奮戰(zhàn)了三天三夜后，一名戰(zhàn)士犧牲了，另一名戰(zhàn)士也負了重傷。楊靖宇把受傷的同志隱蔽到一個樹洞里，只身一人與敵人周旋了五天五夜。⑧23日凌晨，楊靖宇邊打邊走，一大股敵人將楊靖宇團團圍住了。楊靖宇沉著地緊握兩支短槍，倚著一棵古松，彈無虛發(fā)地痛擊撲上來的敵人。敵人嚇得不敢上前，縮在遠處猛叫著：“楊靖宇，你跑不了啦，快投降吧！你過來就讓你當東邊道司令！”回答敵人的是一梭子仇恨的子彈。⑨敵人軍官氣得發(fā)瘋，機槍、步槍一起向楊靖宇射擊。右手負傷了，楊靖宇頑強地用左手向敵人射擊。在他面前，敵人的尸體倒了一大片。又一顆子彈擊中了他的腰，頓時鮮血把軍裝浸透了一大片。敵人見楊靖宇負了重傷，號叫著蜂擁而上。⑩這時，楊靖宇槍里僅剩下最后一顆子彈，“打倒日本帝國主義！中國共產黨萬歲！”他高呼著，然后把最后一顆子彈留給了自己。?楊靖宇犧牲后，敵人無法理解一個抗聯戰(zhàn)士為何如此英勇頑強，他們把楊靖宇的遺體進行解剖。打開腸胃，鬼子軍官驚呆了：在這個只身與數千名日本兵戰(zhàn)斗了五天五夜的抗聯司令的肚子里，竟找不到一粒糧食，有的只是未消化的野草、樹皮和棉絮……?______________________________。楊靖宇倒下了，但他那大無畏的革命精神，激勵著千百萬優(yōu)秀的中華兒女，更加堅定地走上抗日前線。1．閱讀短文，梳理故事情節(jié)，完成下面的填空。

____________→____________→分頭行動→____________→壯烈犧牲

2．文中畫“

”的句子是對楊靖宇______和______的描寫，表現了他__________________

3．楊靖宇為什么決定讓大家分開走？請聯系上下文，列出兩條理由。

（1）____________

（2）____________

4．讀下面的句子，注意加點的詞語，體會其表達效果。

（1）但敵人層層包圍著，密密匝匝如鐵桶一般，轉了一夜仍無法過嶺。

（2）楊靖宇沉著地緊握兩支短槍，倚著一棵古松，彈無虛發(fā)地痛擊撲上來的敵人。

______________________________

5．短文第①自然段畫“______”的句子對山林的環(huán)境進行了描寫，其作用是__________________。請結合短文結尾的情境