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文檔簡介
山東省濱州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).在田字格里補(bǔ)充完整古詩,注意書寫工整,格式正確
送元二使安西
[唐]王維
渭城朝雨邑輕塵,
客舍青青柳色新。,。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)所學(xué)知識填空。
(1)音樂拉近了人與人之間的距離。古有伯牙“方鼓琴而志在太山,鍾子期曰:‘善哉乎鼓琴,______________?!龠x之間而______________,鍾子期又曰:‘善哉乎鼓琴,______________?!保虼?,伯牙把鍾子期當(dāng)作_______。成語中也有不少是與音樂有關(guān)的?!癬_____________”是從本單元《伯牙鼓琴》引申而來,比喻知音難遇或樂曲高妙;“_______”借指正大、莊嚴(yán)、高妙的音樂;“_______”形容歌聲或音樂優(yōu)美,耐人回味。我還知道其他與音樂有關(guān)的成語,如“_______”。
(2)皮鞋匠靜靜地聽著貝多芬的演奏,“他好像面對著大海,月亮正從水天相接的地方升起來。______________的海面上,______________。月亮越升越高,穿過______________。忽然,海面上刮起了大風(fēng),卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,_____________________……2).積累展示:
(1)學(xué)文悟情:情,在王維對朋友的送別中:“______,西出陽關(guān)無故人”;情,在韓愈對初春美景的描繪中:“天街小雨潤如酥,______”;情,在李賀渴望建功立業(yè)的抱負(fù)中;“______,快走踏清秋”。
(2)學(xué)文明理:百善孝為先:______,子欲養(yǎng)而親不待;勤儉持家是美德:常將有日思無日,______;文學(xué)家司馬遷詮釋生命的價(jià)值:“人固有一死,或______,或______。”
(3)學(xué)文識人。(引用詩句贊美下面的人物,詩句不重復(fù))
課內(nèi)學(xué)習(xí)中,我認(rèn)識了許多革命先輩:______的李大釗,______的董存瑞……3).比一比,再組詞。
咆(
)
糟(
)
淌(
)
揪(
)
呻(
)
飽(
)
嘈(
)
倘(
)
瞅(
)
伸(
)4).根據(jù)課文內(nèi)容填空
(1)的確,伯父就是這樣的一個(gè)人,___________________________。
(2)《少年閏土》節(jié)選自魯迅的小說____,課文通過記敘__________、__________、____________、__________等幾件事,刻畫了一個(gè)_______________的農(nóng)村少年形象。
(3)“好的故事”是一個(gè)___________、_________、_________的故事,是魯迅先生的一個(gè)___________。5).5.根據(jù)情境寫出詩句名言。(1)一句句古詩詞總能為我們描繪出一幅幅生動的畫面:“_______,浪淘風(fēng)簸自天涯”讓我們遙望到黃河的壯闊;“____________,____________”讓我們欣賞到江南春天的美麗;“________,____________”讓我們領(lǐng)略到到山水田園的美好;“明月別枝驚鵲,________”又讓我們感受到了鄉(xiāng)村月夜的恬靜。(2)發(fā)明“天眼”的南仁東,扎根大山的張桂梅,將生命科學(xué)作為畢生志業(yè)的李文輝,醉心海上風(fēng)電機(jī)組設(shè)計(jì)研發(fā)的許移慶……這些人用實(shí)際行動詮釋著魯迅先生的一句名言:“我們從古以來,就有___的人,有拼命硬干的人,有為民請命的人,有______的人……這就是中國的脊梁?!痹u卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).“若到江南趕上春”按照《漢語拼音字母表》的順序排列,正確的一項(xiàng)是()A.若到江南趕上春B.春到趕上江南若C.春到趕江南若上D.春到南江趕上若2).(易錯(cuò)題)下列各組加點(diǎn)字讀音完全相同的一項(xiàng)是(
)A.參差
差別
出差
不差錢B.項(xiàng)圈
圈定
圈套
豬圈C.瘦削
削發(fā)
削平
剝削D.冠軍
冠冕
冠心病
雞冠花3).下列詞語中,字形全部正確的一項(xiàng)是()A.幼稚
粉碎
寂寞
含糊B.染缸
抵抗
書藉
缺乏C.魔鬼
敏感
優(yōu)傷
荒涼D.恰好
耽擱
避免
輕脆評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).過了二十三,大家就更忙了,春節(jié)眨眼就到了啊。(仿照句中劃線部分的寫法,用一句話表現(xiàn)“高興”)
____________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).讀音節(jié)和選詞語。
núlì________
1琴鍵
zhèngxié________
2恬靜
qínjiàn________
3奴隸
yuèpǔ________
4政協(xié)
táozuì________
5婉轉(zhuǎn)
nièěr________
6陶醉
tiánjìng________
7樂譜
wǎnzhuǎn________8聶耳2).準(zhǔn)確連線。
《采薇》唐詩白樸
《西江月·夜行黃沙道中》宋詞辛棄疾
《天凈沙·秋》元曲艾青
《太陽的話》四言古詩葉賽寧
《白樺》外國詩杜甫
《春夜喜雨》現(xiàn)代詩《詩經(jīng)》評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列排列錯(cuò)亂的句子重新排列,將序號寫在前邊的括號里。
(
)如果在三峽截流、建壩,安上水輪機(jī),讓水力發(fā)電,那是十分巨大的動力。
(
)其實(shí),人世間并沒有什么上帝,三峽只是大自然演化的一個(gè)結(jié)果。
(
)人們盼望已久的日子終于來到了,1992年4月3日全國人民代表大會通過了《關(guān)于興建長江三峽工程的決議》。
(
)長江三峽不僅氣勢磅礴,景色秀麗,而且還蘊(yùn)藏著豐富的水力資源。
()一位美國朋友在考察了三峽之后,羨慕地說:"三峽是上帝賜給中國人的禮物。"
()它給中華民族送上了禮物,但也出了個(gè)難題,看我們有沒有膽識、智慧和能力去打開這一自然"寶庫"。
(
)中華民族這近一百年來的夢幻將變成現(xiàn)實(shí)。
(
)三峽工程上馬在即。2).排列句子。
()尤其是電子技術(shù)的發(fā)展和電腦的普及,信用卡很快風(fēng)靡全球。
()70年代以后,隨著社會經(jīng)濟(jì)的繁榮和人們生活節(jié)奏的加快。
()自80年代以來,我國所有銀行都發(fā)行了信用卡。
()信用卡的使用開始于20世紀(jì)20年代,當(dāng)時(shí)它的影響并不大。
()但是,由于信用卡給現(xiàn)代生活帶來許多便利,所以很快受到人們的青睞。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題。
1.五谷指的是稻、麥、黍、菽、稷;五音指的是宮、商、角、徵、羽。(
)
2.書法是我國的國粹,人們常說的“顏筋柳骨”指的是顏真卿和柳宗元兩個(gè)書法家。(
)
3.《書戴嵩畫?!分?,戴嵩畫的牛是錯(cuò)的。(
)
4.京劇臉譜中的紅色代表忠勇,如關(guān)公。(
)
5.太陽系中唯一存在生命的行星是火星。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).8.卜算子·送鮑浩然之浙東(宋)王觀水是眼波橫,山是眉峰聚。欲問行人去那邊?眉眼盈盈處。才始送春歸,又送君歸去。若到江南趕上春,千萬和春住。1.解釋下列句子中加點(diǎn)字的意思,寫在橫線上。
眉眼盈盈處:________
才始送春歸:________
2.根據(jù)詞的內(nèi)容,下列選項(xiàng)表述正確的是(
)A.浙東之地,水像美人流動的眼波,山如美人蹙起的眉毛,真是美好的地方!B.詞的上闋作者使用了比喻和設(shè)問的修辭手法,描繪了浙東之美。C.這首詞的下闋充滿哀傷和悲情,表達(dá)了對朋友的不舍和祝福。3.積累不同種類的詩文各一句。
(關(guān)于送別)____________,____________。
(關(guān)于春天)____________,____________。評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作表達(dá)。
1.習(xí)作題目:我不再
了
2.習(xí)作要求:
(1)先想一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語,把題目補(bǔ)充完整(如任性、拖延、莽撞、自卑、孤獨(dú)、馬虎、懶惰等)。
(2)圍繞所選詞語,回顧相關(guān)事情的經(jīng)過,回憶當(dāng)時(shí)的心情,然后理清思路寫下來。寫的時(shí)候注意,把內(nèi)容寫具體,把用多種方式真實(shí)自然地表達(dá)情感,把自己的情感變化寫清楚。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀短文,完成習(xí)題??谷沼⑿蹢罹赣睥?940年2月的一天,楊靖宇帶著十幾名戰(zhàn)士向濛江東邊的大森林進(jìn)發(fā)。天氣陰沉,山風(fēng)肆虐地在林間奔跑。由于叛徒告密,他們被數(shù)千名日寇包圍了。②楊靖宇揮動著兩支匣子槍,左右開弓,邊向敵人射擊,邊命令同志們向林子里撤。到了晚上,隊(duì)伍只剩下七個(gè)人了。③楊靖宇對大家說:“同志們,趁天黑我們翻過這座山就好了。”但敵人層層包圍著,密密匝匝如鐵桶一般,轉(zhuǎn)了一夜仍無法過嶺。同志們餓著肚子,在冰天雪地里與數(shù)千名敵人周旋。第五天的中午,敵人采取“拉網(wǎng)”“篦梳”戰(zhàn)術(shù)(篦:齒密的梳頭工具),從四面八方圍了上來。戰(zhàn)士們英勇奮戰(zhàn),四位同志不幸負(fù)傷。④楊靖宇把大家招呼到一起,果斷地說:“情況非常危急,大家必須分開走!”⑤同志們緊緊擁在一起說:“死,就死在一塊;活,也活在一塊?!雹蕖拔覀儾荒軣o謂地死。多活一個(gè),革命就多一份力量?!睏罹赣疃⒅h(yuǎn)方,深情地說。⑦楊靖宇讓四位負(fù)傷的同志往回走,到可靠的老鄉(xiāng)家暫避養(yǎng)傷;自己則帶著另兩名戰(zhàn)士繼續(xù)向敵人兵力集中的前方前進(jìn),爭取能與友鄰部隊(duì)聯(lián)系上。他們?nèi)讨囸I和寒冷的煎熬,奮戰(zhàn)了三天三夜后,一名戰(zhàn)士犧牲了,另一名戰(zhàn)士也負(fù)了重傷。楊靖宇把受傷的同志隱蔽到一個(gè)樹洞里,只身一人與敵人周旋了五天五夜。⑧23日凌晨,楊靖宇邊打邊走,一大股敵人將楊靖宇團(tuán)團(tuán)圍住了。楊靖宇沉著地緊握兩支短槍,倚著一棵古松,彈無虛發(fā)地痛擊撲上來的敵人。敵人嚇得不敢上前,縮在遠(yuǎn)處猛叫著:“楊靖宇,你跑不了啦,快投降吧!你過來就讓你當(dāng)東邊道司令!”回答敵人的是一梭子仇恨的子彈。⑨敵人軍官氣得發(fā)瘋,機(jī)槍、步槍一起向楊靖宇射擊。右手負(fù)傷了,楊靖宇頑強(qiáng)地用左手向敵人射擊。在他面前,敵人的尸體倒了一大片。又一顆子彈擊中了他的腰,頓時(shí)鮮血把軍裝浸透了一大片。敵人見楊靖宇負(fù)了重傷,號叫著蜂擁而上。⑩這時(shí),楊靖宇槍里僅剩下最后一顆子彈,“打倒日本帝國主義!中國共產(chǎn)黨萬歲!”他高呼著,然后把最后一顆子彈留給了自己。?楊靖宇犧牲后,敵人無法理解一個(gè)抗聯(lián)戰(zhàn)士為何如此英勇頑強(qiáng),他們把楊靖宇的遺體進(jìn)行解剖。打開腸胃,鬼子軍官驚呆了:在這個(gè)只身與數(shù)千名日本兵戰(zhàn)斗了五天五夜的抗聯(lián)司令的肚子里,竟找不到一粒糧食,有的只是未消化的野草、樹皮和棉絮……?______________________________。楊靖宇倒下了,但他那大無畏的革命精神,激勵(lì)著千百萬優(yōu)秀的中華兒女,更加堅(jiān)定地走上抗日前線。1.閱讀短文,梳理故事情節(jié),完成下面的填空。
____________→____________→分頭行動→____________→壯烈犧牲
2.文中畫“
”的句子是對楊靖宇______和______的描寫,表現(xiàn)了他__________________
3.楊靖宇為什么決定讓大家分開走?請聯(lián)系上下文,列出兩條理由。
(1)____________
(2)____________
4.讀下面的句子,注意加點(diǎn)的詞語,體會其表達(dá)效果。
(1)但敵人層層包圍著,密密匝匝如鐵桶一般,轉(zhuǎn)了一夜仍無法過嶺。
(2)楊靖宇沉著地緊握兩支短槍,倚著一棵古松,彈無虛發(fā)地痛擊撲上來的敵人。
______________________________
5.短文第①自然段畫“______”的句子對山林的環(huán)境進(jìn)行了描寫,其作用是__________________。請結(jié)合短文結(jié)尾的情境
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