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大班健康活動教案:跑圓圈活動名稱:大班健康活動——跑圓圈一、設(shè)計(jì)意圖:跑圓圈是一種富有趣味性、挑戰(zhàn)性的體育活動。通過跑圓圈,孩子們不僅可以鍛煉身體,提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性,還可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。在設(shè)計(jì)本次活動時,我以“跑圓圈”為主題,以孩子們的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),結(jié)合教育目標(biāo),設(shè)計(jì)了多樣化的活動環(huán)節(jié),力求讓每個孩子在活動中都能得到鍛煉和成長。二、教學(xué)目標(biāo):1.增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。2.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。3.學(xué)會遵守活動規(guī)則,養(yǎng)成文明禮貌的良好習(xí)慣。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn):重點(diǎn):學(xué)會跑圓圈的技巧,增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。難點(diǎn):在跑圓圈過程中,保持隊(duì)形整齊,遵守活動規(guī)則。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備:1.教具:口哨、音樂播放設(shè)備、標(biāo)記牌。2.學(xué)具:孩子們的玩具。五、活動過程:1.熱身活動(5分鐘):帶領(lǐng)孩子們做簡單的熱身運(yùn)動,如跳繩、捉迷藏等,讓孩子們的身體逐漸進(jìn)入活動狀態(tài)。2.教學(xué)基本動作(5分鐘):講解并示范跑圓圈的基本動作,讓孩子們模仿并進(jìn)行練習(xí)。3.團(tuán)隊(duì)競技(10分鐘):將孩子們分成若干小組,進(jìn)行跑圓圈比賽。在比賽中,強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作,保持隊(duì)形整齊,遵守活動規(guī)則。4.變換形式(5分鐘):在孩子們掌握基本跑圓圈技巧后,變換形式,如增加速度、改變路線等,增加活動的趣味性和挑戰(zhàn)性。5.放松活動(5分鐘):帶領(lǐng)孩子們做簡單的放松運(yùn)動,如拉伸、深呼吸等,讓孩子們的身體得到恢復(fù)。六、活動重難點(diǎn):1.重點(diǎn):學(xué)會跑圓圈的技巧,增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。2.難點(diǎn):在跑圓圈過程中,保持隊(duì)形整齊,遵守活動規(guī)則。七、課后反思及拓展延伸:同時,我還計(jì)劃將跑圓圈活動與其他體育活動相結(jié)合,如跳繩、踢毽子等,讓孩子們的身體得到全面鍛煉。還將注重培養(yǎng)孩子們的運(yùn)動興趣,讓他們在愉快的氛圍中,茁壯成長。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析:在本次活動設(shè)計(jì)中,有幾個關(guān)鍵細(xì)節(jié)是值得我們重點(diǎn)關(guān)注的。對于跑圓圈的基本動作教學(xué),我采用了循序漸進(jìn)的方法,讓孩子們在模仿和練習(xí)中逐步掌握技巧。在團(tuán)隊(duì)競技環(huán)節(jié),我強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,讓孩子們在比賽中體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感。我在變換形式環(huán)節(jié)中,根據(jù)孩子們的掌握情況,適時增加活動的趣味性和挑戰(zhàn)性。1.基本動作教學(xué):在活動開始時,我向孩子們講解了跑圓圈的基本動作,如步子大小、身體協(xié)調(diào)等。然后,我進(jìn)行了示范,讓孩子們模仿并進(jìn)行練習(xí)。在這個過程中,我發(fā)現(xiàn)有些孩子的動作不夠協(xié)調(diào),步子大小不一致。針對這一問題,我采取了分組練習(xí)的方式,讓每個孩子都能在同伴的幫助下,逐步改進(jìn)動作。2.團(tuán)隊(duì)合作:在團(tuán)隊(duì)競技環(huán)節(jié),我將孩子們分成若干小組,進(jìn)行跑圓圈比賽。在比賽中,我強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,讓孩子們明白只有團(tuán)結(jié)一致,才能取得好成績。在這個過程中,我發(fā)現(xiàn)有些孩子在比賽中表現(xiàn)出不夠默契,導(dǎo)致隊(duì)形散亂。為了解決這個問題,我在比賽前進(jìn)行了充分的指導(dǎo),讓每個孩子都明白自己在團(tuán)隊(duì)中的作用,以及如何與隊(duì)友保持協(xié)調(diào)。3.變換形式:在孩子們掌握基本跑圓圈技巧后,我適時變換形式,如增加速度、改變路線等,以增加活動的趣味性和挑戰(zhàn)性。在這個過程中,我發(fā)現(xiàn)有些孩子對于變
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