人教部編版八年級語文上冊《春望》教學(xué)課件

春望唐?杜甫學(xué)習(xí)目標(biāo)1、正確、流利、有感情的朗讀詩歌，感知文章內(nèi)容。2、了解杜甫，體會作者憂國憂民的思想情感。3、領(lǐng)會詩歌蘊(yùn)含的愛國之情，提高學(xué)生審美能力。你知道關(guān)于他們的愛國事例嗎？一趣味導(dǎo)入第五章杜甫杜甫一趣味導(dǎo)入杜甫前后期詩作風(fēng)格有何特點(diǎn)？主要作品有哪些？

安史之亂，長安陷落，杜甫被叛軍俘獲。身陷叛軍之中，嘗到了國破家亡的痛苦，寫下《春望》。國破山河在，詩史愛國情二新知探究春望杜甫國破/山河在，城春/草木深。感時/花濺淚，恨別/鳥驚心。烽火/連三月，家書/抵萬金。白頭/搔更短，渾欲/不勝簪。二新知探究春望杜甫國破/山河在，城春/草木深。感時/花濺淚，恨別/鳥驚心。烽火/連三月，家書/抵萬金。白頭/搔更短，渾欲/不勝簪。長安淪陷國都破碎，山河依舊，春天到來草木茂密，人走城空。強(qiáng)烈反差，反襯手法國破山河在，城春草木深

悲愴的氣氛“國破”對“城春”，運(yùn)用了什么手法？感傷時事面對繁花，涕淚四濺，親人離散鳥鳴驚心，增加離恨。分組討論：1.頷聯(lián)采用了什么修辭？表達(dá)作者怎樣的情感？2.“濺淚”能否換成“泣淚”呢？感時花濺淚，恨別鳥驚心互文、擬人、對偶以樂景襯哀情，借景抒情感時花濺淚，恨別鳥驚心立春以來戰(zhàn)火頻繁，蔓延數(shù)月，身在異鄉(xiāng)音訊難得，信值萬金?？鋸?/p>

家書珍貴，對親人的思念、擔(dān)憂之情烽火連三月，家書抵萬金頸聯(lián)采用了什么修辭？表達(dá)作者怎樣的情感？愁緒纏繞搔頭思考，越搔越短，白發(fā)脫落稀疏難綰，不能插簪。實(shí)寫，細(xì)節(jié)描寫，憂國念家形象白頭搔更短，渾欲不勝簪尾聯(lián)是實(shí)寫還是虛寫呢？主旨:

通過描寫詩人困居長安時的所見所感所盼，抒發(fā)了詩人憂國、傷時、念家的情感。春望杜甫國破/山河在，城春/草木深。感時/花濺淚，恨別/鳥驚心。烽火/連三月，家書/抵萬金。白頭/搔更短，渾欲/不勝簪。2、跟《春望》相比，作者的心情如何呢？

聞官軍收河南河北劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。1、這首詩是杜甫前期創(chuàng)作的還是后期創(chuàng)作的？后期創(chuàng)作的喜悅?cè)柟烫嵘龖n國憂民的愛國之情思維導(dǎo)圖歸納整理四課堂小結(jié)思維導(dǎo)圖鞏固知識：圖文并茂全腦開發(fā)三鞏固提升背古詩：翻翻卡在線練習(xí)填詞游戲四課堂小結(jié)默寫古詩