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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁南京審計(jì)大學(xué)
《中國(guó)近現(xiàn)代音樂文化簡(jiǎn)史》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題(本大題共25個(gè)小題,每小題1分,共25分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、浪漫主義時(shí)期的音樂作品情感表達(dá)豐富,肖邦是這一時(shí)期著名的鋼琴家,他的作品大多以什么體裁為主?()A.交響曲B.協(xié)奏曲C.夜曲D.歌劇2、在音樂作品的分析中,節(jié)奏的作用不可忽視。下列關(guān)于節(jié)奏在音樂中的作用,表述不正確的是()A.決定音樂的風(fēng)格和情感B.增強(qiáng)音樂的動(dòng)力和張力C.節(jié)奏變化越多,音樂越復(fù)雜高級(jí)D.可以塑造音樂的形象3、在音樂演出的策劃中,以下哪個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)于演出的成功至關(guān)重要,需要充分考慮觀眾需求和場(chǎng)地條件?()A.節(jié)目安排B.舞臺(tái)設(shè)計(jì)C.宣傳推廣D.以上都是4、在音樂表演的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中,以下哪個(gè)方面能夠體現(xiàn)表演者對(duì)作品的個(gè)性化詮釋?()A.對(duì)作品風(fēng)格的把握B.獨(dú)特的表演技巧C.個(gè)人情感的融入D.以上都是5、音樂中的音樂分析是指對(duì)音樂作品進(jìn)行分析和研究,以了解音樂的結(jié)構(gòu)、形式、風(fēng)格和表現(xiàn)手法等方面的內(nèi)容。以下關(guān)于音樂分析的方法,錯(cuò)誤的是?()A.可以從音樂的旋律、節(jié)奏、和聲、音色等方面進(jìn)行分析B.可以通過分析音樂的曲式結(jié)構(gòu)來了解音樂的整體框架和發(fā)展脈絡(luò)C.可以結(jié)合音樂的創(chuàng)作背景和作曲家的生平經(jīng)歷來進(jìn)行分析,加深對(duì)音樂的理解D.音樂分析是一種主觀的活動(dòng),沒有任何標(biāo)準(zhǔn)和方法可循6、在音樂創(chuàng)作中,和聲的進(jìn)行可以增強(qiáng)音樂的動(dòng)力和張力。以下哪種和聲進(jìn)行常用于音樂的高潮部分?()A.正格進(jìn)行B.變格進(jìn)行C.完全進(jìn)行D.以上都可以7、音樂文化在不同國(guó)家和地區(qū)有著獨(dú)特的發(fā)展。印度音樂以其復(fù)雜的節(jié)奏和獨(dú)特的音階而聞名,其常用的音階是?()A.五聲音階B.七聲音階C.二十二平均律音階D.自然音階8、在音樂史的發(fā)展脈絡(luò)中,以下哪個(gè)時(shí)期的音樂作品對(duì)現(xiàn)代音樂產(chǎn)生了最為深遠(yuǎn)的影響?()A.20世紀(jì)音樂B.19世紀(jì)音樂C.18世紀(jì)音樂D.17世紀(jì)音樂9、不同的音樂風(fēng)格在節(jié)奏上有明顯的差異,以下哪種音樂風(fēng)格通常具有強(qiáng)烈而穩(wěn)定的節(jié)奏?()A.藍(lán)調(diào)音樂B.古典音樂C.印象派音樂D.無調(diào)性音樂10、在音樂表演中,舞臺(tái)形象和臺(tái)風(fēng)也會(huì)影響演出效果。以下哪項(xiàng)不屬于良好的舞臺(tái)形象和臺(tái)風(fēng)?()A.著裝得體,符合演出主題B.表情僵硬,動(dòng)作拘謹(jǐn)C.與觀眾有適當(dāng)?shù)难凵窠涣骱突?dòng)D.自信大方,展現(xiàn)出對(duì)音樂的熱愛11、音樂欣賞是提高音樂素養(yǎng)的重要途徑。在欣賞一部交響樂時(shí),以下哪種方式不利于理解作品?()A.了解作曲家的生平和創(chuàng)作背景B.關(guān)注樂曲的旋律、節(jié)奏、和聲等要素C.只注重樂曲帶來的個(gè)人情感體驗(yàn),不分析音樂元素D.對(duì)比不同演奏版本,感受演奏家的詮釋12、音樂中的音色是指不同樂器或人聲所發(fā)出的聲音的特色。以下關(guān)于音色的作用,錯(cuò)誤的是?()A.音色可以豐富音樂的表現(xiàn)力,使音樂更加生動(dòng)B.音色可以幫助聽眾區(qū)分不同的樂器和人聲C.音色可以確定音樂的風(fēng)格和情感,使音樂更加具有感染力D.音色在音樂中并不重要,只要有旋律和節(jié)奏就可以了13、音樂與其他藝術(shù)形式常常相互融合,以下哪種藝術(shù)形式與音樂的結(jié)合最為緊密?()A.繪畫B.舞蹈C.文學(xué)D.雕塑14、在合唱訓(xùn)練中,聲部的和諧統(tǒng)一是重要的目標(biāo)。為了達(dá)到這一目標(biāo),需要注意?()A.音準(zhǔn)的準(zhǔn)確B.節(jié)奏的一致C.音量的平衡D.以上都是15、中國(guó)民間音樂種類繁多,以下哪種民間音樂形式通常以說唱結(jié)合為特點(diǎn)?()A.山歌B.號(hào)子C.曲藝D.小調(diào)16、在樂隊(duì)指揮中,指揮家通過手勢(shì)和表情來引導(dǎo)樂隊(duì)演奏。以下哪種手勢(shì)通常表示漸強(qiáng)?()A.雙手向外擴(kuò)張B.雙手向內(nèi)收縮C.單手向上揮動(dòng)D.單手向下?lián)]動(dòng)17、聲樂作品根據(jù)演唱形式可分為獨(dú)唱、合唱等?;炻暫铣呛铣囊环N常見形式,它通常由?()A.男聲和女聲共同組成B.童聲和成人聲共同組成C.高音和低音共同組成D.美聲和通俗唱法共同組成18、世界音樂文化交流日益頻繁,不同國(guó)家的音樂相互影響和融合。例如,西方音樂在傳入中國(guó)后()A.促進(jìn)了中國(guó)音樂教育的發(fā)展B.豐富了中國(guó)音樂的創(chuàng)作手法C.改變了中國(guó)傳統(tǒng)音樂的審美觀念D.以上都是19、在音樂教學(xué)評(píng)價(jià)中,形成性評(píng)價(jià)有助于及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。以下哪項(xiàng)不屬于形成性評(píng)價(jià)的方式()A.期末考試B.課堂提問C.作業(yè)批改D.小組討論20、音樂表演中的即興發(fā)揮是一種創(chuàng)造性的表現(xiàn)方式。在爵士樂演奏中,即興發(fā)揮通?;??()A.固定的旋律框架B.隨意的想象C.觀眾的要求D.樂隊(duì)成員的默契21、在流行音樂的發(fā)展歷程中,有眾多的風(fēng)格流派。對(duì)于搖滾音樂,下列表述不正確的是()A.以強(qiáng)烈的節(jié)奏和電聲樂器為特點(diǎn)B.歌詞內(nèi)容通常較為深刻和嚴(yán)肅C.主唱的嗓音通常具有較高的辨識(shí)度D.音樂結(jié)構(gòu)較為簡(jiǎn)單,缺乏變化22、在音樂表演中,演奏者的表現(xiàn)力不僅僅體現(xiàn)在技巧上,還包括對(duì)音樂情感的詮釋。以下哪項(xiàng)不屬于情感詮釋的方面?()A.速度的變化B.音色的選擇C.服裝的搭配D.力度的控制23、在音樂治療領(lǐng)域,以下哪種情況常通過音樂來幫助患者緩解焦慮、抑郁等情緒問題,促進(jìn)身心健康?()A.心理障礙B.身體殘疾C.老年癡呆D.以上都是24、音樂史的研究對(duì)于理解音樂的發(fā)展脈絡(luò)至關(guān)重要。古希臘音樂對(duì)后來西方音樂的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,其主要的音樂形式是?()A.歌劇B.贊美詩C.交響曲D.史詩吟唱25、在音樂評(píng)論中,以下哪個(gè)方面是評(píng)價(jià)一部音樂作品藝術(shù)價(jià)值的重要標(biāo)準(zhǔn)?()A.創(chuàng)新性B.技巧性C.情感表達(dá)D.以上都是二、判斷題(本大題共10小題,每小題2分,共20分.有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的.)1、音樂表演中的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)對(duì)于表演者的成長(zhǎng)非常重要。但舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)的積累主要依靠參加大型演出,小型演出對(duì)提升舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)作用不大。這種論斷是否恰當(dāng)?()2、音樂評(píng)論的影響力越來越大,但一些不良的評(píng)論可能會(huì)誤導(dǎo)消費(fèi)者,破壞音樂市場(chǎng)的秩序,這種情況是可以控制的嗎?()3、在合唱表演中,各聲部之間的協(xié)調(diào)和平衡至關(guān)重要。低聲部的作用僅僅是為了襯托高聲部,其重要性不如高聲部,這種觀點(diǎn)對(duì)嗎?()4、在音樂教學(xué)中,實(shí)踐活動(dòng)比理論學(xué)習(xí)更能提高學(xué)生的音樂能力,這種觀點(diǎn)是否合理?()5、流行音樂中的搖滾樂常常以強(qiáng)烈的吉他演奏、激昂的鼓點(diǎn)和充滿力量的歌唱為特點(diǎn),表達(dá)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不滿和反抗,具有很強(qiáng)的感染力和號(hào)召力。同時(shí),搖滾樂的現(xiàn)場(chǎng)演出氣氛熱烈,能讓觀眾充分感受到其獨(dú)特的魅力,此觀點(diǎn)成立。()6、音樂產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與科技的進(jìn)步密切相關(guān)。數(shù)字音樂的出現(xiàn)給音樂產(chǎn)業(yè)帶來了巨大的變革,但也導(dǎo)致了實(shí)體唱片市場(chǎng)的衰落,數(shù)字音樂將完全取代實(shí)體唱片。這種論斷是否準(zhǔn)確?()7、在音樂創(chuàng)作中,靈感可能來源于生活中的各種經(jīng)歷和感受。比如一次旅行中的美景、一段深刻的情感經(jīng)歷或者是對(duì)大自然的觀察,都有可能激發(fā)創(chuàng)作者創(chuàng)作出動(dòng)人的音樂作品,這種觀點(diǎn)是準(zhǔn)確的。()8、音樂教育應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合音樂素養(yǎng),包括音樂理論知識(shí)、演奏演唱技能、音樂欣賞能力和創(chuàng)作能力等,同時(shí),也要鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮個(gè)性和創(chuàng)造力,不拘泥于傳統(tǒng)的教學(xué)模式和方法,讓學(xué)生在音樂學(xué)習(xí)中獲得樂趣和成就感。這種說法是否正確?()9、音樂評(píng)論對(duì)于音樂作品的傳播和發(fā)展具有重要的引導(dǎo)作用,它可以幫助聽眾更好地理解音樂,也可以促進(jìn)音樂家的創(chuàng)作和表演水平的提高。音樂評(píng)論應(yīng)該基于客觀、公正的原則,結(jié)合音樂理論和個(gè)人感受進(jìn)行評(píng)價(jià)。優(yōu)秀的音樂評(píng)論不僅能夠準(zhǔn)確地分析音樂的特點(diǎn)和價(jià)值,還能夠引發(fā)人們對(duì)音樂的深入思考,這種對(duì)于音樂評(píng)論的理解恰當(dāng)嗎?()10、在音樂表演中,舞臺(tái)形象和服裝對(duì)于表演者的整體表現(xiàn)有一定的影響。但舞臺(tái)形象和服裝只是外在的裝飾,對(duì)于音樂作品的詮釋和傳達(dá)沒有實(shí)質(zhì)性的作用。這種觀點(diǎn)是否成立?()三、簡(jiǎn)答題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)論述音樂與數(shù)學(xué)的關(guān)聯(lián),從節(jié)奏、節(jié)拍、和聲等方面的數(shù)學(xué)規(guī)律進(jìn)行分析,舉例說明。2、(本題5分)詳細(xì)說明中國(guó)傳統(tǒng)音樂中云南花燈的藝術(shù)形式、表演風(fēng)格和地域特色。3、(本題5分)論述音樂與人類學(xué)的交叉研究,分析音樂在人類文化傳承和身份認(rèn)同中的作用,舉例說明。4、(本題5分)詳細(xì)闡述音樂文化與社會(huì)文化之間的相互關(guān)系,舉例說明音樂如何反映社會(huì)現(xiàn)象和文化變遷。5、(本題5分)詳細(xì)論述音樂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神,通過合唱、樂隊(duì)等形式提高學(xué)生的協(xié)作能力。四、論述題
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