2024-2025學(xué)年高中語(yǔ)文小說(shuō)綜合閱讀訓(xùn)練2含解析新人教版選修中國(guó)小說(shuō)欣賞

PAGEPAGE5小說(shuō)綜合閱讀訓(xùn)練(二)一、閱讀下面的文字，完成1～3小題。黃原城黃原城四周被連綿的群山包圍。黃原河穿城而過(guò)，于幾百里外注入黃河。黃原河上建有二橋，連接?xùn)|西兩岸。市中心的橋建于五十年頭，叫老橋，橋面相當(dāng)狹窄。黃原城以老橋?yàn)橹行模纬闪藥讉€(gè)主要的區(qū)域。大橋以東統(tǒng)稱東關(guān)，東關(guān)大橋頭也是傳統(tǒng)的出賣勞動(dòng)力的市場(chǎng)。當(dāng)孫少平背著自己的破爛行李，恍惚地立在汽車站外面，愕然地看著這個(gè)令人紛繁蕪雜的世界，一剎那間，便被浩大的城市震懾住了。這就是我要起先生活的地方嗎？你，身上帶著十幾塊錢，背著一點(diǎn)爛被褥，你怎樣才能生活下去呢？孫少平發(fā)了一會(huì)愣怔，便邁著沉重的腳步，往前走去。到東關(guān)大橋頭的時(shí)候，兩邊的人行道上，擠滿了很多衣衫不整或穿戴破爛的人。他們身邊都放著一卷像他一樣可憐的行李……少平知道，他將像這些人一樣，要在這里等待人來(lái)買他的力氣，便自然地加入了這個(gè)雜亂的陣營(yíng)。沒有人留意到他的到來(lái)，和這些同行比起來(lái)，他除過(guò)皮膚還不算粗糙外，穿戴和行李沒有什么異樣。天色暗下來(lái)，街上橋上的路燈亮了，大橋頭的人群稀疏起來(lái)。少平仍舊著急地立在邊上，嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)橫在這個(gè)漂泊青年的面前——他既沒有闖世的閱歷，又沒有謀生的技能，僅僅靠著一股志氣就來(lái)到這個(gè)城市。今日是沒有希望了！那么，再返回雙水村嗎？——回到他那另一種苦惱之中……可是，他怎么能回去呢？他想，他必需在這個(gè)城市里活下去……他晚上到什么地方住呢？他不情愿這么一副樣子去找他的摯友，又舍不得住旅社。他走到橋中心，望著滿河流瀉的燈火，心亂如麻。他突然想起，父親曾告知過(guò)他，黃原城有他一個(gè)親戚，住在北關(guān)的陽(yáng)溝，有事可以去找他。要不要去找這位遠(yuǎn)親呢？少平想，人生路不熟，得邊走邊打聽，趕天明都不確定能找到……這時(shí)，他突然想起上回來(lái)黃原講故事時(shí)相識(shí)的那位半生不熟的摯友賈冰，于是輾轉(zhuǎn)找到了他家。在賈冰家中住了一夜，其次天一大早他確定去陽(yáng)溝了，帶著賈冰送他的《牛虻》，少平邊走邊問，終于找到了他的親戚——馬順。馬順兩口子剛起床。當(dāng)少平說(shuō)明他是誰(shuí)的時(shí)候，沒見過(guò)面的遠(yuǎn)門舅舅和妗子(【注】妗子：某些地方稱舅母。)牽強(qiáng)承認(rèn)了他這個(gè)外甥。“你怎么赤膊上陣跑出來(lái)了？”“我的行李在另外一個(gè)地方放著，我想……”少平話還沒有說(shuō)完，他妗子就對(duì)他舅惡狠狠地喊叫說(shuō)：“還不快去擔(dān)水！”少平聽聲音知道她是向他發(fā)難。他于是立即說(shuō)：“舅舅，讓我去！”孫少平一口氣給他的親戚擔(dān)了四回水——那口大水甕都快溢了。馬順兩口子的臉色緩和了下來(lái)。他舅對(duì)他說(shuō)：“我一下子想起來(lái)了，我們大隊(duì)書記家正在箍窖，我引你去一下，看他們要不要。你會(huì)什么？”“什么也不會(huì)，只能當(dāng)小工?！薄班蕖矣浀们皟赡昀霞艺l(shuí)來(lái)說(shuō)過(guò)，你不是在村里教書嗎？小工活都是背石頭，你能撐架??？”“你不要給人家說(shuō)我教過(guò)書……”“那好吧，咱現(xiàn)在就走?！鄙倨揭砸粔K五的價(jià)格獲得了他的“工作”，解決了最迫切的住宿問題，他內(nèi)心洋溢著快樂。吃過(guò)中午飯，少平就上了工。他當(dāng)然干最重的活——從打石場(chǎng)往半山坡箍窯的地方背石頭。一百多斤的大石塊，從那坡道爬上去，人簡(jiǎn)直連腰也直不起來(lái)。三天下來(lái)，他的脊背就被壓爛了，兩只手也腫脹起來(lái)，但慶幸的是，他沒有被主家打發(fā)——他闖過(guò)了第一關(guān)！晚上，他脊背疼得只能趴著睡，突然感覺有人在輕輕搖擺他的頭。他在睡眼蒙朧中認(rèn)出這是書記的老婆?！澳阍瓉?lái)是干什么的？”書記老婆輕聲問他。“我……始終在家勞動(dòng)?！鄙倨酵掏掏峦碌卣f(shuō)。書記的老婆搖搖頭。少平知道瞞不過(guò)這位夜訪的女主子了，“我原來(lái)在村里教書……”書記的老婆半天沒有言傳。后來(lái)她嘆了一口氣，離開了。出乎少平意料的是，他不僅沒有被打發(fā)走，而且還換了個(gè)“好工種”——鉆炮眼。半月以后，孫少平適應(yīng)了他的新生活。黃土高原第一場(chǎng)連綿的春雨來(lái)臨了。雨天不能出工，少平睡足后，到街上買一身外衣——他的衣服已經(jīng)快不能見人了。當(dāng)他從街上回到那個(gè)敞口子窯后，便把被子旁的包打開，將新買的衣服放進(jìn)去。這時(shí)候，他才發(fā)覺了包里裝著的《牛虻》——半月來(lái)，他已經(jīng)忘了這本書，甚至忘了他自己是個(gè)識(shí)字人呢！好，雨天不出工，他現(xiàn)在正好能看這本書了。他內(nèi)心立即感到一種顫栗般的激烈！他很快倒在自己的一堆爛被子里，匆忙地打開了那本書，竟忍不住念出了聲：“亞瑟坐在比薩神學(xué)院的圖書館里……”(選自路遙《平凡的世界》，有刪改)1．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(D)A．小說(shuō)刻畫了十一屆三中全會(huì)前后社會(huì)變革時(shí)期各階層一般人的形象，有的著墨不多，卻形象生動(dòng)，如東關(guān)橋頭的勞動(dòng)大軍，夜訪的書記老婆。B．開篇的環(huán)境描寫為孫少平出場(chǎng)做了鋪墊；寫天色暗下來(lái)，則引出孫少平找住宿、投奔親戚的情節(jié)，環(huán)境描寫對(duì)推動(dòng)小說(shuō)情節(jié)發(fā)展起了重要作用。C．小說(shuō)擅長(zhǎng)抓住細(xì)微環(huán)節(jié)刻畫人物。其次段“恍惚”“愕然”兩個(gè)詞，第三段的心理描寫，精確刻畫了孫少平剛到黃原城時(shí)的震驚、迷茫的狀態(tài)。D．小說(shuō)留意立體地刻畫人物，寫孫少平不情愿回到雙水村、不情愿找摯友，表現(xiàn)他的自尊；不要舅舅說(shuō)自己教過(guò)書，則表現(xiàn)他不愿觸及內(nèi)心傷痛的自卑?！窘馕觥俊八辉赣|及內(nèi)心傷痛的自卑”錯(cuò)，選文無(wú)相關(guān)信息，這里表現(xiàn)的是怕找不到工作。2．請(qǐng)結(jié)合孫少平找工作的經(jīng)驗(yàn)，簡(jiǎn)要分析小說(shuō)通過(guò)對(duì)各種人物的描寫，表現(xiàn)了“平凡的世界”人們?cè)鯓拥奶攸c(diǎn)？【答案】①人們的生活如此平常，像孫少平加入找工作大軍一樣，如此平常，沒有人留意。②平凡世界里的人們?nèi)绱似匠?，有和善、關(guān)愛，如書記老婆；也有勢(shì)利、冷漠，如馬順兩口子。③平凡的世界也會(huì)有“不平凡”的人和事，如孫少平，雖然加入了出賣勞動(dòng)力的大軍，但仍堅(jiān)持著自己的志向。3．小說(shuō)以少平“竟忍不住念出了聲：‘亞瑟坐在比薩神學(xué)院的圖書館里……’”結(jié)尾，這樣寫有怎樣的藝術(shù)效果？請(qǐng)結(jié)合作品進(jìn)行分析?！敬鸢浮竣偻怀隽藢O少平忘情的讀書的形象，半月的勞碌讓他幾乎忘了自己是個(gè)識(shí)字的人，此刻，他又回到了自己的志向世界；②形成了情節(jié)的逆轉(zhuǎn)，揭示了孫少平原來(lái)的生活面目，給人意料之外的感受；③留下了懸念，這樣一個(gè)人會(huì)有怎樣的命運(yùn)。二、閱讀下面的文字，完成4～6小題。父親的樹陳忠實(shí)又有兩個(gè)多月沒有回原下的老家了。最終有了回家的機(jī)會(huì)，也有了回家的輕松，更兼著昨夜一陣小雨，把燥熱浮塵洗凈，也把自己都記不清的煩擾洗去。進(jìn)門放下挎包，先蹲到院子拔草。這是我近年間每次回到原下老家的必修課。或者說(shuō)，每次回家事由里不行或缺的一條，春天夏天拔除院子里的雜草，給自栽的棗樹、柿樹和花草澆水，秋末掃落葉，冬天鏟除積雪，每一回都弄得滿身汗水灰塵，手染滿草的綠汁。溫習(xí)少年時(shí)期割草以及后來(lái)從事農(nóng)活兒的感受，經(jīng)常獲得一種單純和坦然。前院的草已鋪蓋了磚地，那些草無(wú)疑都是從磚縫里冒出來(lái)的。兩月前回家已拔得干干凈凈，現(xiàn)在又罩滿了。我的哥哥進(jìn)門來(lái)，也順勢(shì)蹲下拔草，和我間間斷斷說(shuō)著家里無(wú)關(guān)緊要的話。我們兄弟始終就是這樣，見面沒有夸張的語(yǔ)言行為，也沒有親熱的動(dòng)作，平平淡淡里甚至?xí)屓水a(chǎn)生其他猜想，其實(shí)大半生里連一句損害的話從來(lái)都沒有說(shuō)過(guò)，更談不到臉紅頸項(xiàng)粗的事了。世間兄弟姊妹有種種相處的方式，我們卻是于不自覺里形成這種習(xí)慣性的狀態(tài)。說(shuō)話間不覺拔完了草，之后便坐在雨篷下說(shuō)閑談，想到什么人什么事，有一搭沒一搭地聊著。從雨篷下透過(guò)圍墻上方往外望去，大門外場(chǎng)塄上的椿樹直撐到天空。記不清誰(shuí)先說(shuō)到這棵樹，是說(shuō)這椿樹當(dāng)屬村子里現(xiàn)存的少數(shù)幾棵最大的樹，卻引發(fā)了我的記憶，當(dāng)即脫口而出，這是咱爸栽的樹。我便說(shuō)起這棵椿樹的由來(lái)。大約是在“三年困難”中最困難的一年，我正上中學(xué)，周日回到家，父親在生產(chǎn)隊(duì)出早工回來(lái)，肩上扛著镢頭，手里攥著一株小樹苗。我在門口望見，搭眼就認(rèn)出是一株椿樹苗子。坡地里這種野生的椿樹苗子到處都有，那時(shí)椿樹結(jié)的莢角隨風(fēng)飄落，在有水分的土壤里萌芽生根，一年就可以長(zhǎng)到半人高的樹秧子。這種樹秧子如長(zhǎng)在梯田塄坎的草叢中，又有幸不被砍去當(dāng)柴燒，就可能長(zhǎng)成一棵大椿樹；如若生長(zhǎng)在坡地梯田里，確定會(huì)被連根挖除曬干當(dāng)作好柴火，怕其占地影響麥子生長(zhǎng)。父親自里攥著的這根椿樹苗子是一個(gè)幸運(yùn)者，它遇到父親，不是被扔在門前的場(chǎng)地上曬干了當(dāng)柴燒，而是要慎重地栽植，正經(jīng)當(dāng)作一棵望其成材的樹，進(jìn)入慎重的愛護(hù)禁區(qū)。我對(duì)父親的一個(gè)尤為突出的記憶，就是他一生愛栽樹。他是個(gè)農(nóng)夫，除了農(nóng)作本職外，業(yè)余愛好就是栽樹。我家在河川的幾塊水地，地頭的水渠沿上都長(zhǎng)著一排小葉楊樹。地頭的水渠里大半年都流淌著從灞河里引來(lái)的自流水，楊樹柳樹得了沃土好水的滋養(yǎng)，迎著風(fēng)如手提般長(zhǎng)粗長(zhǎng)高。我的父親還希望著在地頭渠沿培植的這些楊樹，能補(bǔ)貼家用，能供應(yīng)哥和我的學(xué)雜費(fèi)用。我在每個(gè)夏天的周日從學(xué)校回到家中，便要給父親的那棵椿樹秧子澆一桶水。這樹秧長(zhǎng)得很好，新發(fā)出的嫩枝竟然比原來(lái)的桿子還粗，確定是水肥足夠的緣由。這椿樹就始終長(zhǎng)著，直到現(xiàn)在。每隔一段時(shí)日抽空回到老家，到門口第一眼看到的就是這棵椿樹，父親就站在我的眼前、樹下或門口；我便沒有任何孤獨(dú)空虛，沒有任何苦惱……現(xiàn)在，在祖居的宅院里，兩個(gè)年過(guò)花甲的兄弟，坐在雨篷下，不說(shuō)官場(chǎng)商場(chǎng)，不議誰(shuí)肥誰(shuí)瘦，卻于無(wú)意中很自然地說(shuō)起父親的兩棵樹。父親去世已經(jīng)二十五年，他經(jīng)手蓋的廈屋和承繼的祖宗的老房都因朽木蝕瓦而難以為繼，被我們拆掉換蓋成水泥樓板的新居子，只留下他親自栽的兩棵樹還生氣勃勃，一棵滿枝尖銳硬刺的皂莢樹，守護(hù)著祖宗的墳?zāi)箞@，一棵期望成材做門窗的椿樹，成為一種心靈的感應(yīng)的象征，撐立在家院門口，也撐立在兒子們的心里。每到農(nóng)歷六月，麥?zhǔn)罩蟮氖钐炜釤?，這椿樹便放出一種令人停留貪吸的芳香花味，滿枝上都繡集著一團(tuán)團(tuán)比米粒稍大的白花兒，招得半天蜜蜂，從清早直到天黑都嗡嗡嚶嚶的一片蜂鳴，把一片祥和溫柔的吟唱撒向村莊，也把芳香的花味充滿到整個(gè)村莊的街道和屋院。每年都在有機(jī)緣回老家時(shí)聞到椿樹花開的芳香，沉醉一番，回味一回，溫習(xí)一回父親。今年卻因這事那事把花期錯(cuò)過(guò)了，便想，明年確定要趕在椿樹花開的時(shí)日回到鄉(xiāng)下，彌補(bǔ)今年的虧空和缺欠。那是父親留給這個(gè)世界也留給我的椿樹，以及花的芳香。(選自《陳忠實(shí)自選散文集》，有刪改)4．下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的概括和對(duì)藝術(shù)特色的分析，不正確的一項(xiàng)是(A)A．作者回老家拔草經(jīng)常能獲得一種單純和坦然，緣由是回老家后可以不說(shuō)官場(chǎng)商場(chǎng)，不議誰(shuí)肥誰(shuí)瘦，遠(yuǎn)離世俗的紛擾。B．文中“我”與哥哥拔草閑聊的情景看似閑筆，實(shí)則既表明兄弟間平淡又真實(shí)的關(guān)系，又引出了下文對(duì)父親栽樹的回憶。C．從文中看，父敬愛栽樹，除了這是他的愛好外，還有通過(guò)種樹賣錢來(lái)補(bǔ)貼家用和供應(yīng)哥哥與“我”上學(xué)的費(fèi)用的緣由。D．文章最終一段運(yùn)用比擬的手法描寫蜜蜂，寫出了村莊樸實(shí)、清爽、安靜、祥和的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)老家村莊的酷愛?！窘馕觥緼項(xiàng)，“緣由是回老家后可以不說(shuō)官場(chǎng)商場(chǎng)，不議誰(shuí)肥誰(shuí)瘦，遠(yuǎn)離世俗的紛擾”錯(cuò)誤，強(qiáng)加因果。文中并沒有明確交代單純和坦然的緣由。而且，不說(shuō)官場(chǎng)商場(chǎng)，不議誰(shuí)肥誰(shuí)瘦是表現(xiàn)同哥哥閑聊時(shí)的自然。故選A。5．文章標(biāo)題“父親的樹”意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)結(jié)合文本加以分析?！敬鸢浮?1)實(shí)際的樹：指父親栽種的各種樹，是“補(bǔ)貼家用，供應(yīng)哥和我的學(xué)雜費(fèi)用”的來(lái)源；(2)是父親精神的象征：既是父親一生愛栽樹的體現(xiàn)，也是一生勤勞樸實(shí)和善無(wú)私的父親的象征；(3)是我的精神寄予：是一種心靈的感應(yīng)的象征，是“我”精神的依靠，讓“我”擺脫孤獨(dú)、空虛、苦惱；寄寓著我對(duì)村莊的愛，對(duì)父親的愛和贊美。6．本