一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)二10以內(nèi)數(shù)的加減法2.3講講算算一教案滬教版_第1頁(yè)
一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)二10以內(nèi)數(shù)的加減法2.3講講算算一教案滬教版_第2頁(yè)
一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)二10以內(nèi)數(shù)的加減法2.3講講算算一教案滬教版_第3頁(yè)
一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)二10以內(nèi)數(shù)的加減法2.3講講算算一教案滬教版_第4頁(yè)
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PAGEPAGE1講講算算(一)主備人:教學(xué)內(nèi)容:上海市九年義務(wù)教化課本小學(xué)數(shù)學(xué)新教材一年級(jí)第一學(xué)期P26~27教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):1、學(xué)生能按肯定的方位視察情景圖,說(shuō)故事。2、理解加法運(yùn)算(添加、合并)在實(shí)際生活中的含義。3、能依據(jù)圖意,列出算式,正確計(jì)算。實(shí)力目標(biāo):1、培育學(xué)生數(shù)學(xué)化的實(shí)力(將綠地中的情景上升為加法題,并得出結(jié)果,再回到情景中去檢驗(yàn)。)2、培育學(xué)生收集處理信息的實(shí)力。3、培育學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力以及小組團(tuán)結(jié)協(xié)作實(shí)力。情感目標(biāo):1、激發(fā)學(xué)生看圖說(shuō)故事的愛(ài)好。2、培育學(xué)生創(chuàng)建思維的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):看綠地中的情景圖說(shuō)故事,提問(wèn)題,將情節(jié)化為加式。教學(xué)難點(diǎn):1、按肯定的方位看情景圖說(shuō)故事,提問(wèn)題,列式計(jì)算,并將答案回到實(shí)際情景中去。2、用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言編故事。教學(xué)打算:教學(xué)掛圖或投影片,各色小魚(yú)、花朵、樹(shù)木等圖片若干(四人小組每組一份)教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入師出示一幅加法情景圖:小摯友騎自行車師:說(shuō)說(shuō)你看到了什么?指名學(xué)生回答。師:×××同學(xué)說(shuō)得真好,他只用了兩三句話,就把這張圖上的故事說(shuō)清晰了,現(xiàn)在誰(shuí)能依據(jù)他編得故事列一個(gè)算式?生答,師板書(shū)算式:4+2=6師:想知道小摯友騎車到哪里去玩嗎?師出示P28-29“綠地”圖(看圖編故事)師:這片綠地真美啊!你能把你看到的編成故事說(shuō)給大家聽(tīng)嗎?指名學(xué)生回答(2~3人)師:你們說(shuō)得真不錯(cuò)。同學(xué)們肯定也想說(shuō)說(shuō)自己的故事,現(xiàn)在就請(qǐng)你把看到的告知你的同桌,看誰(shuí)編出的故事最多。要求:⑴一人編一個(gè)故事⑵用兩三句話編故事⑶另一位同學(xué)依據(jù)同桌的故事列算式生小組活動(dòng)。師巡察指導(dǎo)。生匯報(bào)編的故事和對(duì)應(yīng)列式指名學(xué)生回答。師板書(shū)記錄:⑴搬運(yùn)箱子:3+2=5⑵過(guò)公路的人:2+1=3⑶小汽車:3+1=4⑷游泳的鴨子:1+3=4⑸玩沙子的小摯友:5+5=10⑹閑聊的小摯友:2+2=4⑺各種球:5+4=9⑻小鳥(niǎo):3+4=7⑼等車的小摯友:4+5=9⑽小摯友騎自行車:4+2=6(導(dǎo)入時(shí)已經(jīng)出示過(guò))二、練習(xí)與提高師:大家視察得很細(xì)致,幾乎把能編故事的部分都找出來(lái)了。我們?cè)诩偃绽镆驳骄G地去玩過(guò),想一想,綠地里還有些什么?生:小魚(yú)、花朵、大樹(shù)……師:對(duì),老師已經(jīng)為大家打算了一些畫(huà)好的小魚(yú),花朵等紙片,請(qǐng)你在圖上合適的位置擺一擺,再請(qǐng)你小組的成員來(lái)編故事,列算式。(生四人小組活動(dòng))(師巡察指導(dǎo))(說(shuō)明:⑴應(yīng)盡可能多地打算好各種圖片,顏色各異,為學(xué)生創(chuàng)建編題的條件;⑵如時(shí)間允許,也可讓學(xué)生把一些內(nèi)容畫(huà)到圖上合適的位置;⑶激勵(lì)學(xué)生變更編題中的數(shù)據(jù)條件,增加練習(xí)次數(shù);⑷可視狀況引導(dǎo)部分學(xué)生編連加題)生匯報(bào),師板書(shū)記錄:小魚(yú):1+3=4、5+3=8……風(fēng)箏:2+4=6、7+2=9……玩秋千的小摯友:2+6=8、4+6=10……小摯友的冰激凌:1+2+1=4(圖中原有的內(nèi)容)小花:(紅、黃、粉紅):4+4+4=12(圖中原有的內(nèi)容)…………三、總結(jié)師:今日你學(xué)會(huì)了什么?學(xué)的怎么樣?你最喜愛(ài)今日的哪個(gè)內(nèi)容?板書(shū)設(shè)計(jì):講講算算(一)⑴搬運(yùn)箱子:3+2=5⑵過(guò)公路的人:2+1=3⑶小汽車:3+1=4⑷游泳的鴨子:1+3=4⑸玩沙子的小摯友:5+5=10⑹閑聊的小摯友:2+2=4⑺各種球:5+4=9⑻小鳥(niǎo):3+4=7⑼等車的小摯友:4+5=9⑽小摯友騎自行車:4+2=6小魚(yú):1+3=4、5+3=8……風(fēng)箏:2+4=6、7+2

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