籃球行進間單手肩上高手投籃 說課稿-2024-2025學年高一上學期體育與健康人教版必修第一冊

籃球行進間單手肩上高手投籃說課稿-2024-2025學年高一上學期體育與健康人教版必修第一冊授課內容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教材分析本節(jié)課《籃球行進間單手肩上高手投籃》選自2024-2025學年高一上學期體育與健康人教版必修第一冊。教材以籃球基本技術為核心，旨在讓學生掌握行進間單手肩上高手投籃的動作要領，提高學生的籃球技能和運動能力。教材內容緊密結合學生實際，通過由淺入深的訓練步驟，幫助學生逐步掌握投籃技巧，為籃球比賽中的應用奠定基礎。核心素養(yǎng)目標1.增強學生的運動能力，通過籃球行進間單手肩上高手投籃的學習，提高學生的協(xié)調性、靈活性和力量。

2.培養(yǎng)學生的體育品德，教育學生在訓練和比賽中遵循規(guī)則、尊重對手、團結協(xié)作。

3.激發(fā)學生的運動興趣，培養(yǎng)良好的體育鍛煉習慣，形成終身體育的意識。學習者分析1.學生已經掌握了籃球的基本知識，如籃球的起源、發(fā)展以及簡單的籃球技巧，包括基本的運球、傳球和投籃動作。

2.學生對籃球運動有較高的興趣，具備一定的運動能力，喜歡通過實踐來學習新技能。他們在學習風格上偏重于動手操作和團隊合作，喜歡在游戲中學習和提高。

3.學生在學習行進間單手肩上高手投籃時可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：動作協(xié)調性不足，投籃時的力量和角度控制不當，以及在快速行進中保持平衡和準確投籃的難度。此外，由于技能的復雜性，學生可能會在初學階段遇到挫折感，需要教師的耐心指導和鼓勵。教學資源1.籃球場地

2.籃球

3.投籃練習架

4.教學視頻

5.音樂播放設備

6.技術指導卡片

7.移動應用（如運動追蹤軟件）

8.互動式白板

9.數(shù)碼相機

10.教學反饋問卷教學過程1.導入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過播放一段精彩的籃球比賽視頻，特別是展示行進間單手肩上高手投籃的精彩瞬間，激發(fā)學生的興趣和好奇心。

-回顧舊知：簡要回顧上一節(jié)課學習的投籃基本動作，如站立投籃的姿勢和手臂的擺放，為學生學習新的投籃技巧做好鋪墊。

2.新課呈現(xiàn)（約30分鐘）

-講解新知：詳細講解行進間單手肩上高手投籃的動作要領，包括腳步的移動、身體的協(xié)調、投籃手的手臂和手腕的運用等。

-舉例說明：通過示范和慢動作回放，展示正確和錯誤的投籃動作，幫助學生理解知識點。

-互動探究：將學生分成小組，每組嘗試練習行進間單手肩上高手投籃，并相互討論、評價和改進動作。

3.鞏固練習（約20分鐘）

-學生活動：學生在籃球場上分組練習，每個學生都有機會嘗試行進間單手肩上高手投籃，并在小組內互相學習。

-教師指導：教師在場邊觀察學生的練習，及時給予個性化指導和糾正動作，確保學生能夠掌握正確的技巧。

4.課堂總結（約10分鐘）

-對本節(jié)課的學習內容進行總結，強調行進間單手肩上高手投籃的關鍵要點。

-鼓勵學生分享自己在練習中的感受和收獲，以及遇到的困難和解決方法。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置學生課后練習行進間單手肩上高手投籃，要求記錄練習次數(shù)和感受，下節(jié)課分享練習成果。

-鼓勵學生觀看相關教學視頻，加深對動作的理解和掌握。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內容相關的拓展閱讀材料：

-《籃球運動技術圖解》：提供詳細的籃球技術動作解析，包括行進間單手肩上高手投籃的分解動作和訓練方法。

-《籃球訓練教程》：介紹不同水平的籃球訓練計劃，包括提高投籃準確性和穩(wěn)定性的練習。

-《籃球運動規(guī)則解讀》：幫助學生更好地理解籃球比賽的規(guī)則，特別是與投籃相關的規(guī)則。

2.鼓勵學生進行課后自主學習和探究：

-觀看專業(yè)運動員的投籃比賽和教學視頻，分析其投籃動作的特點和技巧。

-進行定期的投籃練習，記錄自己的進步和遇到的問題，尋找解決問題的方法。

-設計個人訓練計劃，包括不同距離和角度的投籃練習，以及結合運球的投籃練習。

-參與學?；蛏鐓^(qū)的籃球比賽，將所學技巧應用于實戰(zhàn)中，提高比賽能力。

-閱讀籃球運動相關的書籍和文章，了解籃球運動的發(fā)展歷程和最新的訓練理念。

-與同學組成學習小組，共同討論投籃技巧，互相觀摩和指導，提高學習效果。

-探索籃球運動與其他體育運動的聯(lián)系，如田徑運動中的跳躍技巧對提高投籃效果的作用。

-學習籃球運動心理學，了解如何調整心態(tài)，提高比賽中的心理素質和應對壓力的能力。

-參與線上籃球論壇和社群，與其他籃球愛好者交流經驗，獲取更多的學習資源和信息。板書設計①行進間單手肩上高手投籃的動作要領

-投籃手手臂伸直

-非投籃手輔助平衡

-腳步協(xié)調，前進與投籃同步

②投籃練習的步驟

-站立投籃姿勢練習

-行進間運球與投籃結合

-實戰(zhàn)模擬，行進間單手肩上高手投籃

③投籃時的注意事項

-保持身體平衡

-控制投籃力量和角度

-注意投籃時的呼吸和節(jié)奏教學反思與改進在完成了關于籃球行進間單手肩上高手投籃的教學后，我組織了一次反思活動，以評估教學效果并識別需要改進的地方。以下是我的反思和未來的改進計劃。

首先，我注意到學生在掌握投籃技巧方面存在個體差異。一些學生能夠迅速掌握動作要領，而另一些學生則顯得有些吃力。我意識到，我在教學中可能沒有給予足夠個性化的指導。為了解決這個問題，我計劃在未來的教學中，根據(jù)學生的不同水平調整教學進度，為每個學生提供個性化的反饋和指導。

其次，我在觀察學生練習時發(fā)現(xiàn)，一些學生由于動作不標準，導致投籃命中率不高。我意識到，我在示范和講解時可能沒有足夠強調動作細節(jié)。接下來，我會在教學中更加注重動作細節(jié)的講解，并通過慢動作視頻幫助學生更好地理解正確的投籃動作。

另外，我發(fā)現(xiàn)學生在練習中的積極性很高，但部分學生在面對連續(xù)投籃不中的情況時，出現(xiàn)了挫敗感。這讓我意識到，教學中需要更多地關注學生的心理狀態(tài)。我計劃在未來的課程中加入心理素質的培養(yǎng)，教授學生如何正確面對挑戰(zhàn)和失敗。

1.設計分層教學計劃，確保每個學生都能在適合自己的層面上得到提升。

2.加強動作示范和講解，特別是對關鍵動作的分解講解，讓學生更清晰地理解每個步驟。

3.引入更多互動環(huán)節(jié)，如小組討