5.2土壤課件高中地理人教版（2019）必修一-1

第五章植被與土壤土壤【課標(biāo)要求】通過野外觀察或運(yùn)用土壤標(biāo)本，說明土壤的形成因素?！菊n標(biāo)解讀】1.通過實(shí)地觀察或運(yùn)用土壤標(biāo)本，了解土壤的組成、顏色、質(zhì)地和剖面結(jié)構(gòu)，掌握觀察土壤的基本內(nèi)容和方法。2.運(yùn)用圖文資料，結(jié)合觀察活動(dòng)說明土壤的主要形成要素，并據(jù)此解釋常見的土壤現(xiàn)象。3.結(jié)合實(shí)例，了解土壤的功能和養(yǎng)護(hù)途徑，體會(huì)養(yǎng)護(hù)土壤的重要性。等高線地形圖、數(shù)字地形圖亞馬孫河流域的自然土壤用于耕作時(shí)為什么貧瘠？你能舉出改良土壤的其他案例嗎？閱讀材料

早期的歐洲殖民者在巴西亞馬孫河流域發(fā)現(xiàn)，當(dāng)?shù)赜〉诎踩嗽谝环N與自然土壤迵異的黑色土壤上種植（圖5.13）。據(jù)研究，這種黑色土壤是人工土壤，主要成分是利用農(nóng)作物秸稈等在一定條件下制作而成的生物炭。當(dāng)?shù)厝擞蒙锾扛牧钾汃さ耐寥?，可能已有幾千年的歷史了。思考a.改良后的黑色土壤b.自然土壤圖5.13亞馬孫河流域的土壤認(rèn)識(shí)土壤

壹等高線地形圖、數(shù)字地形圖1.什么是土壤？土壤是指陸地表層具有一定肥力，能夠生長(zhǎng)植物的疏松表層。位置特性重要作用等高線地形圖、數(shù)字地形圖土壤物質(zhì)組成：礦物質(zhì)、有機(jī)質(zhì)、水和空氣思考：礦物質(zhì)、有機(jī)質(zhì)、水分和空氣在土壤中承擔(dān)什么作用？對(duì)植被的生長(zhǎng)有何影響？礦物質(zhì)是土壤中礦物養(yǎng)分的主要來源。有機(jī)質(zhì)的含量是土壤肥力高低的重要標(biāo)志。水分過多會(huì)造成土溫下降，土壤缺氧?？諝膺^多會(huì)造成養(yǎng)分、水分不足，植物枯萎。2.土壤的組成空氣礦物質(zhì)水分有機(jī)質(zhì)（肥力）等高線地形圖、數(shù)字地形圖礦物質(zhì)40%有機(jī)質(zhì)10%空氣20%—30%水分20%—30%理想土壤組成物質(zhì)的體積百分比此消彼長(zhǎng)性狀良好的土壤，能提供植物生長(zhǎng)所需要的水、肥、氣、熱2.土壤的組成等高線地形圖、數(shù)字地形圖a.改良后的黑色土壤b.自然土壤圖5.13亞馬孫河流域的土壤通過對(duì)土壤的觀察可以了解土壤性狀，以右圖為例，應(yīng)該從哪些方面觀察土壤？顏色質(zhì)地剖面結(jié)構(gòu)3.如何觀察土壤等高線地形圖、數(shù)字地形圖一看顏色是土壤最重要的外部特征之一。有些土壤就是用顏色來命名的。黃土黑土紅壤紫色土土壤顏色中藏著什么秘密？等高線地形圖、數(shù)字地形圖探尋土壤顏色的秘密有機(jī)質(zhì)多少褐土黃土黑土等高線地形圖、數(shù)字地形圖紅壤黃土青土氧化鐵氧化鈣氧化亞鐵礦物質(zhì)探尋土壤顏色的秘密等高線地形圖、數(shù)字地形圖二看質(zhì)地指不同粒級(jí)的礦物質(zhì)（粒徑大?。┰谕寥乐兴嫉南鄬?duì)比例。砂粒粉粒黏粒礦物質(zhì)粒徑不同粒徑組合土壤質(zhì)地砂土壤土黏土等高線地形圖、數(shù)字地形圖

活動(dòng)：觀看實(shí)驗(yàn)結(jié)果，結(jié)合土壤粒徑組合情況，推測(cè)哪一個(gè)樣本滲水最多，并說明原因。實(shí)驗(yàn)器材砂土壤土黏土實(shí)驗(yàn)結(jié)果砂土壤土黏土等高線地形圖、數(shù)字地形圖透水性：砂土＞壤土＞黏土砂土：砂料多壤土：砂粉黏均衡黏土：黏粒多等高線地形圖、數(shù)字地形圖

思考：沒有下滲的水去哪兒了？對(duì)植物生長(zhǎng)有什么影響？砂土壤土黏土H2O礦物質(zhì)綠色植物等高線地形圖、數(shù)字地形圖

思考：從土壤角度分析，為何沙地西瓜比較甜？沙地透水透氣性好，且沙土的比熱容小，晝夜溫差大，有利于糖分的積累。等高線地形圖、數(shù)字地形圖

主要組成孔隙水肥氣熱砂土砂粒大孔隙多毛細(xì)管孔隙少透水強(qiáng)保水蓄水弱有機(jī)質(zhì)易分解通氣土溫高壤土砂粒粉粒黏粒兼有砂土黏土特點(diǎn)透水保水保肥通氣適中黏土黏粒孔隙少透水差蓄水保水強(qiáng)保肥通氣性差土溫低土壤質(zhì)地與土壤肥力閱讀教材P89，完成下列表格。等高線地形圖、數(shù)字地形圖定義：土壤剖面是指從地面垂直向下的土壤縱剖面，即完整的垂直土層序列意義：是記錄土壤發(fā)育過程的載體，也是區(qū)分土壤的重要標(biāo)志三看剖面結(jié)構(gòu)等高線地形圖、數(shù)字地形圖觀察方法：01

看土層厚薄、層次多少及層次是否分明

厚度越大、層次越多、層次越分明土壤發(fā)育程度越高02

觀察某個(gè)層次時(shí)，要看土層的顏色、有機(jī)質(zhì)含量、質(zhì)地等三看剖面結(jié)構(gòu)等高線地形圖、數(shù)字地形圖右圖是從某土壤剖面中各層中提取的樣本，小組合作，觀察并描述各層的特點(diǎn)，并試著思考成因。合作探究一：觀察土壤剖面某森林土壤剖面標(biāo)本⑥①③④⑤②等高線地形圖、數(shù)字地形圖森林土壤剖面層次很多且層次分明，土壤發(fā)育程度高。有機(jī)層分解和半分解的有機(jī)質(zhì)為主，含枯枝落葉層和部分分解的有機(jī)質(zhì)層。腐殖質(zhì)層腐殖質(zhì)積累，顏色較深，呈灰黑色或黑色。淋溶層由于溶解于水的礦物質(zhì)隨水的下滲向下運(yùn)移，導(dǎo)致本層礦物質(zhì)淋失，顏色較淺。淀積層上層土壤淋失的物質(zhì)在此沉淀、積累，質(zhì)地黏重、堅(jiān)實(shí)，呈棕色或紅棕色。成土母質(zhì)層疏松的風(fēng)化碎屑物質(zhì)?；鶐r層堅(jiān)硬的巖石。⑥①③④⑤②等高線地形圖、數(shù)字地形圖對(duì)比森林土壤剖面和耕作土壤剖面的差異合作探究二森林土壤剖面有機(jī)層腐殖質(zhì)層淋溶層淀積層母質(zhì)層母巖層耕作層犁底層自然土層耕作土壤剖面層次少，一般分為三個(gè)層次土層厚，層次多，分層明顯，一般分為六個(gè)層次又稱表土層或成熟土層，土質(zhì)疏松，透氣透水，有機(jī)質(zhì)比例高，顏色較深。又稱亞表土層，土層緊實(shí)，顏色較淺，具有保肥保水作用。未經(jīng)耕作熟化，不利于作物生長(zhǎng)。等高線地形圖、數(shù)字地形圖課堂小結(jié)認(rèn)識(shí)土壤概念土壤組成如何觀察土壤礦物質(zhì)有機(jī)質(zhì)水分空氣一看顏色二看質(zhì)地三看剖面結(jié)構(gòu)等高線地形圖、數(shù)字地形圖B下圖為我國(guó)東部某地土壤剖面圖，讀圖，回答1～2題。1.下列說法正確的是(

)A.甲層是淋溶層B.乙層是腐殖質(zhì)層C.丙層是淀積層D.丁層是基巖2.下列說法錯(cuò)誤的是(

)A.富含腐殖質(zhì)的土壤表層，顏色較深B.淋溶層肥力較高，顏色較淺C.淀積層質(zhì)地黏重、緊實(shí)呈棕色或紅棕色D.成土母質(zhì)層最初來源于疏松風(fēng)化碎屑物C課堂練習(xí)等高線地形圖、數(shù)字地形圖課堂練習(xí)(1)圖中字母代表的是組成土壤的A________________、B______________。(2)土壤水分和________貯存在土壤孔隙中，兩者的組成比例常隨外界________及其他因素的變化而彼此消長(zhǎng)。(3)性狀良好的土壤，能夠調(diào)節(jié)土壤中的____________、____________和____________，既能______________，又能____________。礦物質(zhì)有機(jī)質(zhì)空氣氣候條件水分空氣熱量通氣透水蓄水保溫3.下圖為理想土壤的成分體積比例圖，回答下列問題。等高線地形圖、數(shù)字地形圖課后活動(dòng)：觀察學(xué)校土壤01

在學(xué)校附近隨機(jī)挖取小塊土壤，用手捏緊，觀察體積變化，說明原因。02

取小塊土樣用手捏緊，感受其中的水份（通常分為干、稍濕、潤(rùn)、潮、濕五級(jí)）第二課時(shí)等高線地形圖、數(shù)字地形圖課后活動(dòng)展示01

在學(xué)校附近隨機(jī)挖取小塊土壤，用手捏緊，觀察體積變化，說明原因。02

取小塊土樣用手捏緊，感受其中的水份（通常分為干、稍濕、潤(rùn)、潮、濕五級(jí)）（小組代表發(fā)言）等高線地形圖、數(shù)字地形圖課后活動(dòng)展示01

在學(xué)校附近隨機(jī)挖取小塊土壤，用手捏緊，觀察體積變化，說明原因。土壤體積會(huì)變小，原因是土壤里邊有空氣和水，用手捏緊會(huì)把土壤中的水和空氣擠出。等高線地形圖、數(shù)字地形圖課后活動(dòng)展示02

取小塊土樣用手捏緊，感受其中的水份（通常分為干、稍濕、潤(rùn)、潮、濕五級(jí)）干：土樣捏緊過程中，無濕感，用嘴吹氣，有塵土飛揚(yáng)。稍潤(rùn)：土樣捏緊過程中，有涼的感覺，不成團(tuán)，用嘴吹氣，無塵土飛揚(yáng)。潤(rùn)：土樣捏緊后，放在紙上，紙會(huì)變濕。潮：土樣捏緊過程中，受會(huì)感到濕潤(rùn)，土樣會(huì)粘在手上。濕：土樣捏緊過程中出水。土壤的主要形成因素貳等高線地形圖、數(shù)字地形圖土壤的形成過程1.用自已的語言描述土壤的形成過程。2.圖示土壤的形成過程中，有哪些成土因素參與？讀上圖，分組討論，學(xué)生代表發(fā)言。等高線地形圖、數(shù)字地形圖成土母質(zhì)氣候生物時(shí)間風(fēng)化過程低等植物著生過程高等植物生長(zhǎng)過程成土母質(zhì)裸露巖石原始土壤成熟土壤土壤的形成過程等高線地形圖、數(shù)字地形圖1.成土母質(zhì)定義：是指堅(jiān)硬的巖石在風(fēng)化作用下形成的疏松物質(zhì)。作用：是土壤形成的物質(zhì)基礎(chǔ)，為土壤形

成提供最基本的礦物質(zhì)和無機(jī)養(yǎng)分。等高線地形圖、數(shù)字地形圖1.成土母質(zhì)你能解釋圖示土壤現(xiàn)象嗎？四川盆地的紫色土四川盆地的紫色巖石成土母質(zhì)繼承風(fēng)化其他條件相同時(shí)，成土母質(zhì)影響土壤的質(zhì)地性狀。生物在土壤形成中起到什么作用？2.生物等高線地形圖、數(shù)字地形圖合作探究:生物（植被）在土壤形成中的作用光合作用CO2O2葡萄糖（有機(jī)物）H2O生物圈N、P等無機(jī)物1.有機(jī)質(zhì)的合成與分解分別在哪里進(jìn)行？這對(duì)土壤形成產(chǎn)生了哪些影響？2.來自不同圈層的養(yǎng)分元素為何在土壤表層富集？有機(jī)質(zhì)的合成是在植被體內(nèi)進(jìn)行，通過光合作用合成有機(jī)質(zhì)的分解是在土壤表層進(jìn)行的;枯枝落葉和殘?bào)w為土壤提供有機(jī)質(zhì);有機(jī)質(zhì)在微生物作用下轉(zhuǎn)化為腐殖質(zhì)。植物可把分散在成土母質(zhì)、水和大氣中的氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫等營(yíng)養(yǎng)元素選擇性地加以吸收，儲(chǔ)存在生物體內(nèi)，并隨生物殘?bào)w的分解釋放到土壤表層。這種生物循環(huán)不斷進(jìn)行，使?fàn)I養(yǎng)元素在土壤表層富集等高線地形圖、數(shù)字地形圖動(dòng)物：以排泄物、分泌物和殘?bào)w的形式為土壤提供有機(jī)質(zhì)，并通過啃食和搬運(yùn)促進(jìn)有機(jī)殘?bào)w的轉(zhuǎn)化外，有些動(dòng)物如蚯蚓、白蟻還可通過對(duì)土體的攪動(dòng)，改變土壤結(jié)構(gòu)、孔隙度和土層排列等。微生物：在成土過程中的主要功能是有機(jī)殘?bào)w的分解、轉(zhuǎn)化和腐殖質(zhì)的合成。2.生物地位：是影響土壤發(fā)育的最基本也是最活躍的因素。作用：為土壤提供有機(jī)物和腐殖質(zhì)，從而改變了土壤

結(jié)構(gòu)，形成肥力?？偨Y(jié)：生物對(duì)土壤的意義等高線地形圖、數(shù)字地形圖土壤與其他自然地理要素的關(guān)系示意3.氣候(溫度+降水）最終：①影響土壤形成的速度②影響有機(jī)質(zhì)的積累與分解氣候（氣溫+降水）巖石風(fēng)化淋溶和化學(xué)反應(yīng)生物活力土壤等高線地形圖、數(shù)字地形圖3.氣候(溫度+降水）溫度降水議一議，右側(cè)土壤特點(diǎn)對(duì)應(yīng)的應(yīng)該是哪個(gè)區(qū)間？利于有機(jī)質(zhì)積累土壤有機(jī)質(zhì)積累少巖石風(fēng)化快，土壤發(fā)育較快；化學(xué)風(fēng)化和淋溶作用強(qiáng)，土壤黏粒比重高高低多少巖石風(fēng)化慢，土壤發(fā)育較慢氣候的分布規(guī)律在很大程度上影響和控制了土壤的分布規(guī)律。等高線地形圖、數(shù)字地形圖a.熱帶雨林b.用于耕作的自然土壤圖5.13亞馬孫河流域的土壤亞馬孫河流域的自然土壤用于耕作時(shí)為什么貧瘠？亞馬孫河流域高溫多雨，當(dāng)自然土壤失去熱帶雨林的保護(hù)后有機(jī)質(zhì)會(huì)快速分解、營(yíng)養(yǎng)元素被淋溶，土壤很快貧瘠。砍伐后的雨林熱帶雨林等高線地形圖、數(shù)字地形圖山坡土壤發(fā)育程度分布示意圖有機(jī)層與腐殖質(zhì)層淋溶層淀積層母質(zhì)層、母巖層較粗較細(xì)土壤顆粒高度坡度坡向水、熱條件差異山地到低平洼地，成土母質(zhì)顆粒由粗到細(xì)，依次分布礫質(zhì)土、砂土、壤土和黏土。地勢(shì)低洼的山麓低地或者谷地，常常因沉積物的堆積形成較厚的土層。4.地貌陡峭的山坡，重力作用和地表徑流會(huì)加速地表疏松物質(zhì)的遷移，很難發(fā)育成深厚的土壤。等高線地形圖、數(shù)字地形圖5.時(shí)間土壤發(fā)育的時(shí)間越長(zhǎng)，土壤層越厚，土層分化越明顯。土壤的形成與發(fā)育比較緩慢，在堅(jiān)硬巖石形成的成土母質(zhì)上，可能需要數(shù)千年才能形成土壤。要合理利用土壤等高線地形圖、數(shù)字地形圖

人類通過合理的耕作經(jīng)營(yíng)，可以培育出一些肥沃、高產(chǎn)的耕作土壤，如水稻土等。不合理的人類活動(dòng)，違反自然成土規(guī)律會(huì)對(duì)土壤造成不利影響，使土壤退化，如肥力下降、水土流失、鹽漬化、荒漠化和土壤污染等消極影響。6.人類活動(dòng)等高線地形圖、數(shù)字地形圖耕耘改變土壤的結(jié)構(gòu)、保水性、通氣性灌溉改變土壤的水分、溫度狀況收獲改變土壤的養(yǎng)分循環(huán)狀況施肥改變土壤的營(yíng)養(yǎng)元素組成、數(shù)量和微生物活動(dòng)6.人類活動(dòng)等高線地形圖、數(shù)字地形圖2024/12/5影響因素作用成土母質(zhì)氣候生物地貌時(shí)間人類活動(dòng)決定了土壤礦物質(zhì)的成分和養(yǎng)分狀況，影響土壤的質(zhì)地。氣候的分布規(guī)律在很大程度上影響和控制了土壤的分布規(guī)律。土壤有機(jī)質(zhì)的來源，也是土壤形成過程中最活躍的因素海拔高度、坡度、坡向不同，水熱條件不同，從而影響土壤的形成發(fā)育的時(shí)間越長(zhǎng)，土壤層越厚，土層分化越明顯①積極影響：能培育出肥沃的耕作土壤②消極影響：會(huì)導(dǎo)致土壤退化小結(jié)：土壤的形成因素及作用等高線地形圖、數(shù)字地形圖北京中山公園內(nèi)保留著明代所建的社稷壇，是古代帝王祭土神、谷神的場(chǎng)所。壇上層鋪墊著五種顏色的土，這五種不同顏色的土來自我國(guó)不同地方的五種土壤：東方——青色南方——紅色西方——白色北方——黑色中央——黃色青色土紅色土白色土黑色土黃色土中山公園五色土閱讀運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析五色土形成的主要因素等高線地形圖、數(shù)字地形圖黃色土壤：主要分布在中部黃土高原地區(qū)，是在黃土基礎(chǔ)上發(fā)育的土壤，多呈黃色。黑色土壤：分布在我國(guó)東北到內(nèi)蒙古東部，這里夏季溫暖濕潤(rùn)，草類生長(zhǎng)茂盛，冬季寒冷，微生物活動(dòng)較弱，土壤中有機(jī)物分解慢，積累較多，所以土色較黑。紅色土壤：分布在南方，這里高溫多雨，土壤中礦物質(zhì)的淋溶作用強(qiáng)烈，氧化鐵等含量較高，所以土壤呈紅色。青色土壤：主要在東部雨水較多且排水不良或長(zhǎng)期被淹的環(huán)境中形成，土壤中的鐵多以氧化亞鐵形式存在，土壤呈青灰色，如水稻土。白色土壤：主要分布在西部，由于氣候干旱，土壤中鹽堿含量比較高，有機(jī)質(zhì)含量較低，水分較少，所以常常呈白色。等高線地形圖、數(shù)字地形圖成土因素小結(jié)成土母質(zhì)生物氣候人類活動(dòng)時(shí)間地形土壤是自然地理環(huán)境各要素和人類活動(dòng)綜合作用的產(chǎn)物土壤的功能和養(yǎng)護(hù)叁等高線地形圖、數(shù)字地形圖圖土壤在地理環(huán)境中的地位1.土壤的功能①圖中涉及哪些圈層？②土壤中的礦物質(zhì)、有機(jī)質(zhì)、水和空氣分別屬于/來自哪一圈層？③土壤與四大圈層之間有無明確的界限？為什么？④為何說四大圈層在土壤中的接觸是“緊密”的？思考大氣圈、水圈、生物圈、巖石圈。礦物質(zhì)-巖石圈；有機(jī)質(zhì)-生物圈；水-水圈；空氣-大氣圈無。因?yàn)橥寥赖慕M成成分往往也屬于其他圈層。土壤是四大圈層的過渡地帶。等高線地形圖、數(shù)字地形圖圖土壤在地理環(huán)境中的地位1.土壤的功能功能1：土壤是自然環(huán)境的重要組成部分，處于四大圈層過渡地帶，是聯(lián)系有機(jī)界和無機(jī)界的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。等高線地形圖、數(shù)字地形圖1.土壤的功能據(jù)圖說明土壤和生物的關(guān)系？植物與土壤示意圖食草動(dòng)物進(jìn)食示意圖土居動(dòng)物巢穴示意圖土壤微生物示意圖等高線地形圖、數(shù)字地形圖1.土壤的功能植物與土壤示意圖食草動(dòng)物進(jìn)食示意圖土居動(dòng)物巢穴示意圖土壤微生物示意圖功能2：為植物生長(zhǎng)提供條件，改變了地理環(huán)境、地球面貌，是萬物之本植物：扎根立足動(dòng)物、微生物：棲息、營(yíng)養(yǎng)動(dòng)物：食物來源和生活場(chǎng)所等高線地形圖、數(shù)字地形圖圖水循環(huán)示意圖蓄水能力強(qiáng)的土壤：蓄洪1.土壤的功能功能3：土壤有蓄水和保水功能保水能力強(qiáng)的土壤：抗旱等高線地形圖、數(shù)字地形圖案例分析改革開放以來，我國(guó)城鎮(zhèn)化迅速。然而，近些年來，每逢雨季，我國(guó)自南向北，一些城市內(nèi)澇嚴(yán)重，人們戲稱到城市“看?！?。有人說這種現(xiàn)象與城市地面由瀝青、混凝土取代土壤有關(guān)。2021年7月20日河南鄭州特大暴雨城市“看?！钡雀呔€地形圖、數(shù)字地形圖城市化前城市化后城市化后，土壤被堅(jiān)硬的水泥路面代替，減少了雨水下滲量，增加了地表徑流，因此每逢暴雨季節(jié)，容易造成“城市看?！?。結(jié)合城市化前后的水循環(huán)示意圖，分析“城市看?！钡闹饕?？等高線地形圖、數(shù)字地形圖1.土壤的養(yǎng)護(hù)功能4：土壤是人類珍貴的自然資源，是農(nóng)業(yè)物質(zhì)基礎(chǔ)。農(nóng)業(yè)活動(dòng)等高線地形圖、數(shù)字地形圖2.土壤的養(yǎng)護(hù)對(duì)不能滿足耕作需要的土壤進(jìn)行改良或改造。鹽堿地中國(guó)主要現(xiàn)有鹽堿地占耕地面積比例示意圖（圖源：中國(guó)國(guó)家地理）等高線地形圖、數(shù)字地形圖案例分析：我國(guó)黃淮海平原鹽堿地的綜合治理山東禹城北丘洼曾經(jīng)是土壤鹽堿化嚴(yán)重的地區(qū)，鹽堿化土壤占耕地總面積的91%。這里頻繁旱澇。旱季，蒸發(fā)強(qiáng)烈，鹽分隨水沿土壤空隙上升到地表，水分蒸發(fā)后，大量鹽分便在土壤表層積累。雨季，土壤表層的鹽分被水淋洗。因此，這里的土壤具有春秋季節(jié)返鹽、夏季淋鹽、冬季鹽分相對(duì)穩(wěn)定的特征。土壤中可溶性鹽分不斷向土壤表層積聚的過程稱為土壤鹽堿化。土壤水鹽上行，鹽分在表土積累旱季-蒸發(fā)旺盛土壤水鹽下行，土壤表層脫鹽雨季-雨水淋洗大氣大氣黃淮海平原土壤鹽堿化原因示意圖等高線地形圖、數(shù)字地形圖案例分析：我國(guó)黃淮海平原鹽堿地的