計算機工作總結(jié)6篇

計算機工作總結(jié)6篇

計算機工作總結(jié)篇1

本學(xué)期我擔(dān)任了四個班的計算機教學(xué)工作，任務(wù)艱巨，在與

諸位計算機教師的協(xié)同合作下，明確職責(zé)，腳踏實地的工作，各

項教學(xué)活動開展的井井有條，現(xiàn)將一學(xué)期的具體工作總結(jié)如下：

一、積極參加課改培訓(xùn)，加強理論學(xué)習(xí)、促進觀念轉(zhuǎn)變根據(jù)

學(xué)校的統(tǒng)一安排，老教師對計算機學(xué)科的開設(shè)時間、方式、課時

安排、教學(xué)和教研等提出了指導(dǎo)意見;科學(xué)的培訓(xùn)使我們對國家新

一輪高中課程改革的背景、理論、目標(biāo)、策略、步驟等方面有了

一定的認(rèn)識，理論學(xué)習(xí)的加強是走進新課程的第一重要關(guān)口。

二、認(rèn)真做好本職工作及高一地理備課組長的工作本學(xué)期切

切實實做好各項考證工作，力爭全部學(xué)生達標(biāo)，重點做學(xué)習(xí)困難

學(xué)生的工作。注重對畢業(yè)班班打好基礎(chǔ)及培優(yōu)，組織高一備課組

成員做好下列工作：

1學(xué)習(xí)計算機程標(biāo)準(zhǔn)，做好新課程培訓(xùn)工作認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研

學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)新教材，對實踐中出現(xiàn)的一些問題進行研究反思與

調(diào)整，力求實現(xiàn)突破課改中的重點和難點。

2安排每一個星期的教學(xué)進度、課時安排，每堂課的大致上

法，從而保證幾個班級的教學(xué)進度一致。

3做好期中、期末復(fù)習(xí)工作、認(rèn)真學(xué)習(xí)考試說明，探討復(fù)習(xí)教

學(xué)策略，做好期中、期末考試的組織、閱卷、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計和閱卷分

析等有關(guān)工作。

4抓教學(xué)常規(guī)組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動，多研究探索教法，不斷提高

課堂效益，研究學(xué)法，將如何引導(dǎo)學(xué)士改善學(xué)習(xí)方式，促進學(xué)習(xí)

方式多元化，為研究重點促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

主要措施：

培養(yǎng)良好的道德規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣，在教學(xué)中多采用啟發(fā)式創(chuàng)

造性的教學(xué)方式。鼓勵學(xué)生動腦思考、大膽想象、主動參與。課

堂上精心設(shè)計各種豐富多彩“任務(wù)性”活動，設(shè)計各種真實的活

動，通過各種實踐，達到有利于學(xué)生綜合能力提高的目的。

三、投身單元備課活動，研究新課標(biāo)、把握新教材為了更快

更好的適應(yīng)新課改的要求，早在暑期培訓(xùn)期間高一地理備課組就

擬訂了針對必修的備課暢想，開學(xué)后及時制定了周密詳細的計劃

并已把任務(wù)落實。通過舉辦組內(nèi)備課活動，老師之間的交流、研

討、相互借鑒的機會增多，對更好的把握、駕馭新教材起到了較

大的促進作用。通過幾次集體備課活動不僅積累了寶貴的經(jīng)驗，

教師的研究視野也開闊了，目光更明亮了，把握新課程的能力增

強了。此外還積累搜集了大量的可共享交流的課程資源。

四、尋求理念與課堂的最佳契合，發(fā)現(xiàn)問題、找出困惑新課

改實施各種各樣的問題不斷涌現(xiàn)，經(jīng)過多次認(rèn)真分析總結(jié)，本學(xué)

期主要在以下幾個方面存在明顯問題：

1、課時緊張與教學(xué)任務(wù)繁重的矛盾

2、理念與現(xiàn)實之間的落差較大，“一言堂”“滿堂灌”仍然

存在

3、初高中地理銜接問題和矛盾突出

4、配套習(xí)題難度較大，與教學(xué)進度不統(tǒng)一問題

回首這即將過去的一學(xué)期，各項工作扎扎實實、井井有條，

這讓我略感欣慰；展望即將到來的下學(xué)期，新課改尚處于不成熟的

探索階段，卻又頗感任重道遠。要正確引領(lǐng)并促進自己教育教學(xué)

技能的專業(yè)成長，必須不斷突破舊的思維方式和個人時間管理方

式，逐步樹立正確的教學(xué)觀、質(zhì)量觀等素質(zhì)教育新觀念，加強日

常工作的歸納、總結(jié)與反思。

計算機工作總結(jié)篇2

新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況，

分析新問題，解決新矛盾的本領(lǐng)，因此20__年9月我作為課題組

成員積極投入教學(xué)科研中，加入了哈爾濱市教育科學(xué)研究“十五”

規(guī)劃重大課題《創(chuàng)新教育的理論與實踐》的子課題《在課堂教學(xué)

中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力》的研究，在課題實施中我發(fā)

現(xiàn)成效很好，這激發(fā)了我對此項課題的研究興趣。我主要研究在

現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下的學(xué)生自主學(xué)習(xí)模式的探索，首先對學(xué)生自

主學(xué)習(xí)狀況的調(diào)查分析，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究創(chuàng)造條件，充分

利用素材庫的優(yōu)勢，讓學(xué)生自己去檢索、去分析、去概括、去推

理，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，利用資料進行個別化和協(xié)作式相結(jié)合

的自主學(xué)習(xí)，并利用信息技術(shù)完成任務(wù)。例如在《郵票設(shè)計》這

一課的開始，教師利用多媒體課件向?qū)W生展示各種不同的郵票，

那鮮艷的色彩、漂亮的圖案深深地吸引了學(xué)生，激發(fā)了他們的學(xué)

習(xí)興趣和創(chuàng)作欲望，使學(xué)生們情不自禁想動手設(shè)計郵票，這就促

使了學(xué)生主動參與意識的形成c我把其撰寫成論文《讓學(xué)生主動

參與到信息技術(shù)課堂活動中來》被縣進修校評為一等獎，撰寫的

《學(xué)生主動參與課堂教學(xué)法》被哈爾濱市教育學(xué)會評為三等獎，

撰寫的《淺談計算機課堂教學(xué)方法》被縣科研領(lǐng)導(dǎo)小組評為一等

獎。在研究過程中我所做的計算機課《圖片的變化》和《繪制幾

何圖形》均被評為縣優(yōu)質(zhì)課。相關(guān)文檔：黨員思想?yún)R報

我在掌握電腦操作基本知識的'前提下，不斷學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研

教材，研究優(yōu)秀課件及cai教學(xué)光盤，其中《小壁虎借尾巴》的

課件被評為省科研課題研究成果優(yōu)秀獎，《鼠標(biāo)的操作》被評為縣

級軟件制作優(yōu)秀獎,cai課件制作《美化桌面》被評為縣級一等獎。

發(fā)揮集體智慧和教師個體的主觀能動性，取長補短，挖掘潛力，

精心設(shè)計，撰寫具有創(chuàng)造性的腳本，制作有自己特色的教學(xué)軟件。

為學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)做出比較突出的貢獻。

辛勤的勞動換來了豐碩的果實，20_年9月我們研究的課題

以順利的結(jié)題，我通過學(xué)習(xí)研究，明白了教學(xué)活動要真正建立在

學(xué)生自主活動和探索的基礎(chǔ)上。創(chuàng)立有利于學(xué)生主體精神、創(chuàng)新

能力健康發(fā)展的寬松和諧的自主創(chuàng)新教學(xué)環(huán)境正是我們每位教師

不斷探索的問題。教育需要技術(shù)支持，將信息技術(shù)與學(xué)科課程的

教與學(xué)融為一體，將信息技術(shù)作為一種工具，提高教與學(xué)的效率，

改善教與學(xué)的效果，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。探索出利用信息技術(shù)

創(chuàng)造出一個圖文并茂、有聲有色、生動逼真的建構(gòu)性教學(xué)環(huán)境，

激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，建立以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生自

主學(xué)習(xí)的能力，真正地改變傳統(tǒng)教育單調(diào)模式，使樂學(xué)落到實處，

全面提高學(xué)生素質(zhì)。

經(jīng)過三年的研究我的理論水平，專業(yè)水平都有較大提高并取

得了一定成績，有兩篇論文在分別在《哈爾濱教育》與湖北的《教

師繼續(xù)教育》刊物上發(fā)表，有多份教案設(shè)計，案例在市縣評比中

獲獎，同時我也清醒的看到工作和學(xué)習(xí)中還存在很多不足，我一

定在以后的時間里克服各種困難，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，以取得更

大的成績。

計算機工作總結(jié)篇3

本次活動的成功舉辦，首先要感謝系書記、系主任、系團總

支的大力支持，以及本部成員的共同努力和同學(xué)們的積極參與。

本次計算機一級免費培訓(xùn)從3月20日到4月12日圓滿結(jié)束，共

計24天，現(xiàn)就近一個月的培訓(xùn)作一個簡單的總結(jié)：

本次計算機培訓(xùn)的時間：3月20日到4月12日每晚6：30—

8：30,周六全天。

培訓(xùn)地點：b6313多媒體教室

培訓(xùn)內(nèi)容：計算機文化基礎(chǔ)知識、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識、dos命令、

world,ecelo

培訓(xùn)方式：理論上機（上機自費）

培訓(xùn)主講人：學(xué)習(xí)部部長銀西彬

培訓(xùn)目的：

1、為了讓同學(xué)們在20_年4月15—4月16日的計算機一級

考試中能順利通過；

2、方便家庭經(jīng)濟困難而不能參加計算機培訓(xùn)的同學(xué)；

3、方便計算機愛好者，學(xué)習(xí)方面要求進步的同學(xué)；

4、讓同學(xué)們了解學(xué)生會，在他們心中樹立好形象，起到帶頭

作用。

我們將次計算機免費培訓(xùn)的文件下發(fā)后，同學(xué)們非凡關(guān)注，

許多同學(xué)積極咨詢，踴躍參加，得到了大力支持。作為自己本身，

為了給同學(xué)們上好課，備課是少不了的，也是最辛勞的。下一周

要講的內(nèi)容需要提前一個周將講課的.課件預(yù)備好。平時要上課,

又沒有時間，只有利用中午和下午的課余時間上網(wǎng)下載一些圖片

和資料，將圖片和文字結(jié)合在一起做成幻燈片展示給大家學(xué)習(xí)。

談到幻燈片，當(dāng)然是要盡量的做好一點，將圖片、文字、聲音、動

畫結(jié)合起來，才顯得更生動、更形象。很多同學(xué)看了幻燈片都希

望我教他們做。

但一方面由于時間比較緊，另一方面幻燈片不是一級的考試

范圍，所以只是簡單地給他們介紹了兩節(jié)課，并沒有作具體的介

紹，假如下次還有這樣的培訓(xùn)機會，我會給他們作一個具體的介

紹。作為主講的我，在每次培訓(xùn)課之前都要思考一下下一節(jié)課應(yīng)

該怎樣在講課時插入一點同學(xué)們比較感愛好的話題，將課堂氣氛

調(diào)動起來。比如說講到網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識時大家學(xué)起來比較抽象，聽

起來比較乏味，這時可以將他們最喜歡聊qq時所顯示的視頻、聽

到對方麥克風(fēng)的聲音等結(jié)合起來介紹網(wǎng)絡(luò)知識。從培訓(xùn)課開始到

培訓(xùn)課結(jié)束，同學(xué)們都非常積極、踴躍參加培訓(xùn)。比如說20_級

1班的—、5班、7班的一等同學(xué)天天都堅持，前后共有一百

多人次參加（具體名單見副表一），而且準(zhǔn)時到教室聽課，大多數(shù)

都是大一的同學(xué)。我在給他們講課時整個教室非常安靜，不懂的

地方他們認(rèn)真做筆記。在課間和每晚上課之前或多或少有幾位同

學(xué)問幾個問題，當(dāng)然這些問題我會收集起來，在下一節(jié)課上課之

前與大家分享多數(shù)同學(xué)都提到的問題。每節(jié)課都是采用邊給他們

講理論知識時，邊給他們進行現(xiàn)場操作，將理論與實踐結(jié)合起來，

使他們更輕易接受新知識。晚上培訓(xùn)完了讓聽課的所有同學(xué)到機

房上機，有不懂的地方可以現(xiàn)場提問，現(xiàn)場給他們解答。課間十

分鐘是他們最活躍的時候，也是我和他們互動的時候，有什么建

議可以讓他們當(dāng)面給我提出或者是給我發(fā)email.在qq上留言等

多種形式。

在最后一個周里，每節(jié)課的開始五分鐘我會給他們放一些

“狼的十大處世哲學(xué)“、“怎樣對待人生“、“快樂”、“不必

追求太優(yōu)秀”等人生哲理對未來有啟發(fā)性的東西，讓他們更能了

解現(xiàn)在所處的狀況，以便使他們用一種積極、樂觀的態(tài)度來學(xué)習(xí)

每一節(jié)課的知識。在最后幾天里，主要是給他們講解以往考試的

試題，鞏固前面學(xué)習(xí)的知識?？傊?，這次培訓(xùn)的意義是重大的，

通過這次培訓(xùn)促進了同學(xué)與同學(xué)之間知識、感情的交流，擴大了

同學(xué)們的人際交往范圍，這是其一；

其二，豐富了同學(xué)們的課余生活；

其三，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生渴求知識的熱情是非常高的。

其四，增長了同學(xué)們的計算機知識，給參加計算機一級考試

的同學(xué)增加了不少信心。

其五，增強了同學(xué)們對學(xué)生會學(xué)習(xí)部的進一步了解和熟悉，

為以后學(xué)生會開展各項活動奠定了基礎(chǔ);

其六，增強了我自身的語言表達能力、溝通能力以及協(xié)調(diào)能

力，再也不會像以前那樣上講臺腿要發(fā)抖了；這次計算機培訓(xùn)的

效果是相當(dāng)大的，20—年4月16日計算機一級考試落下帷幕，根

據(jù)各班的統(tǒng)計情況，參加了本次計算機培訓(xùn)的同學(xué)過關(guān)率高達90

以上，可見這次培訓(xùn)達到了預(yù)期的效果。誠然，“十指有長短，

任何事情不可能十全十美”，本次培訓(xùn)也存在一些不足之處。比

如說，宣傳力度不是很夠，雖然我們將通知單發(fā)到了各班，但有

的班級班委沒有給班上的同學(xué)宣讀，使有的同學(xué)不了解；第二點

不足就是沒有讓所有的同學(xué)統(tǒng)一的上一次機，每次上機的人數(shù)參

差不齊，不便于給大家指導(dǎo)。我部會吸取本次的不足，總結(jié)經(jīng)驗，

將以后的活動舉辦得更好。這次培訓(xùn)充分顯示了治理系團總支學(xué)

生會的重要作用，也給學(xué)習(xí)部一個鍛煉的機會。如有時間，我們

將舉辦更多有意義的活動，提高治理系的學(xué)習(xí)氣氛。

最后再一次感謝系書記、主任、團總支的大力支持。

計算機工作總結(jié)篇4

轉(zhuǎn)眼間，一年的工作已經(jīng)結(jié)束了。在這一年的工作上，我沒

有取得太大的成績。但是，在工作中接觸到了許多新事物，接觸

了許多新問題，通過自己的努力和其他老師的幫助，也學(xué)習(xí)到了

許多新知識、新經(jīng)驗，使自己在思想認(rèn)識和工作能力上有了新的

提高和進一步完善，為了總結(jié)過去，揚長避短，把今后的工作做

得更好，在此，我特對一年來的工作做以總結(jié)，并同時希望領(lǐng)導(dǎo)

及各位同事對我在工作上的不足給予批評指正。

我是20__年在本學(xué)校學(xué)習(xí)中專班的學(xué)生，也是最后一批中專

班畢業(yè)生。畢業(yè)后，在去年一月份加入到學(xué)校教師這個集體，到

今年的一月份是一個整年，在這一整年里，上半年是我的試用期，

期間的工作主要是管理機房，在機房輔導(dǎo)短班學(xué)員上機練習(xí)，下

半年，我開始備課帶初中級班和機房輔導(dǎo)。這讓我懂得了只有了

解學(xué)校的工作才是做好工作的先決條件°下面是我一年的工作總

結(jié)：

一、向其他老師學(xué)習(xí)，讓自己更好的進入工作狀態(tài)

剛剛參加教育工作的我，就像一個蹣跚學(xué)步的幼兒，還很不

成熟，很不穩(wěn)健，不知道怎樣把工作做好，甚至，還沒有準(zhǔn)備去

接受“老師”這么讓人尊敬的稱呼。但是，大家都熱心地扶持我、

呵護我，幫助我，一切都從零開始了。在學(xué)習(xí)中和工作上難免會

有不明白的問題，我就會虛心地向其他老師請教。

不是有這樣一句話嗎，“進職場之前，先向前輩學(xué)習(xí)“，所

以，其他老師給予我的熱心幫助和一些批評、建議，我都很愿意

接受，這樣可以及時糾正自己工作上的失誤，能使我更好的勝任

這份工作，并且對工作也有了一份責(zé)任感，讓我覺得任何工作都

應(yīng)該做得最好。我想，不為別的，只為我是這個集體中的一員，

大家相互學(xué)習(xí)，相互幫助，這是學(xué)校的團隊精神，也是團結(jié)協(xié)作，

永不磨滅的團隊精神。

我非常喜歡這樣的工作環(huán)境，也更喜歡這份職業(yè)。一年來，

雖然在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的幫助下，我順利的完成了我的

各項工作，向著“做一名稱職的老師”進了一步。但是，還有很

多方面不夠好，還應(yīng)該積極學(xué)習(xí)各種理論，以充實自己，以便在

工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更應(yīng)該加強對教學(xué)方面的鍛煉。

希望在今后的工作中，無論是教學(xué)還是其他工作，通過我自己的

努力和老師們的幫助有更突出的表現(xiàn)，為學(xué)校盡一份心力。

二、平時耐心輔導(dǎo)學(xué)員，是我義不容辭的責(zé)任

管理機房，做好機房輔導(dǎo)工作已經(jīng)成為我義不容辭的責(zé)任。

一年來，我的工作都是以機房輔導(dǎo)為主，上半年，只是輔導(dǎo)上機，

不用給學(xué)員講課，工作量不大，只是到晚上8：00關(guān)機房了，我

才能休息。下半年，試用期過后，我開始備課帶初中級班，機房

由各位老師輪流值班，還是以為我主，這樣每天都是值班到晚8：

00我才下班。所以，相比其他老師來說，我的工作是簡單的只是

下班的時間比較晚。用我自己的話說：“我每天都在重復(fù)著我昨

天的故事”。雖然是這樣的日復(fù)一日的工作，但是，我對工作認(rèn)

真的態(tài)度從來沒有改變過，我堅持每天做以下工作：

1、按時到機房值班。因為每天早上幾乎都是我開機房，有些

學(xué)員會提前來學(xué)校，所以我也是提前10分鐘開機房，做好準(zhǔn)備工

作。

2、檢查機器。對于機房中的機器雖然不用修理，但是每天我

都會進行檢查，做到心中有數(shù)，不好使的機器、鍵盤、鼠標(biāo)等及

時告訴孫老師進行維修和更換，這樣學(xué)員多的時候能保證每個學(xué)

員都有機器練習(xí)，也避免了鼠標(biāo)球丟矢和鍵盤、鼠標(biāo)亂插撥的現(xiàn)

象。即使現(xiàn)在機房換了新機器，機器速度也快了，也沒有以前學(xué)

生惡意損壞機器的事發(fā)生了，但是對機房里的機器進行檢杳已經(jīng)

成為我的一種習(xí)慣了。

3、衛(wèi)生。好的環(huán)境能給人一種好的心情，機房的衛(wèi)生除了要

求學(xué)員保持以外，每天都會進行打掃，前半學(xué)期，女寢人多每天

關(guān)機房時就由她們進行打掃，并拖地。后半學(xué)期，由長期班學(xué)生

打掃，放假后，我也會在機房人少的時候進行打掃并嚴(yán)格要求學(xué)

生保持衛(wèi)生。

4、紀(jì)律。在機房練習(xí)時要求學(xué)員上機跟上課是一樣的，不允

許吃東西、亂說話、談?wù)摳蠙C練習(xí)無關(guān)的事情，要保持安靜，

有什么問題可以舉手問或叫老師。學(xué)員也希望自己能在有學(xué)習(xí)氣

氛和干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

5、機房輔導(dǎo)。機房輔導(dǎo)時是需要很多耐心的，因為，短班學(xué)

員在年齡上的差距很大，年輕的學(xué)員學(xué)得快，年齡大些的學(xué)員就

比較慢，那么學(xué)員練習(xí)時，要在機房巡視、認(rèn)真、主動、耐心地輔

導(dǎo)學(xué)員，幫助他們完成帶課老師所留的上機作業(yè)題，并且注意對

基礎(chǔ)不好的學(xué)員進行手把手輔導(dǎo)。有時，可以給他們一起演示操

作過程，但還是需要一個個去輔導(dǎo)，同一個問題要給每個不會的

學(xué)員講解，操作到是不累，但是要不停地給他們講解，一天下來

就知道嗓子冒煙是什么樣的感覺了。也許，是我的.耐心，讓我很

自然的適應(yīng)了這份工作。

三、教學(xué)方面的經(jīng)驗及教訓(xùn)

下半年我才開始正式講課帶班，盡管帶班時間不長，帶的是

初中級班，但是我很注意積累平時講課時的經(jīng)驗教訓(xùn)，更讓我有

了工作上的成就感。我想說，我這棵樹雖小，但也結(jié)了了很多桃

李了。在工作中，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，積極地參與聽課和評課。及

時做好課后實踐的輔導(dǎo)工作，對學(xué)生嚴(yán)格要求，尊重學(xué)生，發(fā)揚

教學(xué)民主，使學(xué)生有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)

水平，改進教學(xué)方法并順利完成教學(xué)任務(wù)。

下面是我的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)

(一)為了使學(xué)生有所得，提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課，我

做了下面的工作

1、課前準(zhǔn)備：備好課

(1)根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計劃，提前備好課，寫好教案。平時做

到，周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請

教。把教材看透，找準(zhǔn)重點、難點。每次，當(dāng)我工作完成的時候，

常常是深夜了。

（2）了解學(xué)員原有的知識技能的掌握程度、興趣和需要，在

學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的講課方式。

（3）考慮教法，解決如何把自己掌握的教材傳授給學(xué)員，包

括按教學(xué)計劃如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動。

2、課堂上的情況

提前做好課前準(zhǔn)備工作，組織好課堂教學(xué)。尤其短期班的課

程都要上機完成，因此，每節(jié)課也要認(rèn)真做好上機準(zhǔn)備，檢查機

器狀態(tài)，是否有“不可用機器”。上課時認(rèn)真講課，抓住重點，

突破難點，精講精練。課堂語言上我也有所提高，簡潔明了，克

服了我以前重復(fù)的毛病。每節(jié)課在講課之前，都是“復(fù)習(xí)舊課，

導(dǎo)出新課”，課堂提問面向全體學(xué)員，注意引發(fā)學(xué)員學(xué)計算機的

興趣，在課堂上都是講練結(jié)合，尤其是在讓學(xué)生動手操作上，更

應(yīng)該加強學(xué)生的操作能力。

在鄭校長的支持下，我還大膽嘗試，因為學(xué)員有一定的基礎(chǔ)，

我提出自學(xué)要求，上課時讓學(xué)生動手操作，師生互動，生生互動，

更像鄭校長跟我們說的那樣，要教學(xué)生一碗水，自己就要有一桶

水，未來的教育發(fā)展是形成自來水，發(fā)揚教學(xué)民主。在課后我還

布置好上機實踐作業(yè)，作業(yè)要少而操作性強，以減輕學(xué)員的負擔(dān)。

3、做好筆記

根據(jù)每節(jié)課的特點，為學(xué)生設(shè)計最合理的筆記，便于學(xué)生理

解和掌握當(dāng)堂課所學(xué)習(xí)的知識，并要求學(xué)員也適當(dāng)抄記。這樣，

上機練習(xí)不會時也可以查看自己的筆記。

（二）要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。學(xué)員很多

都是有工作了，上理論課，他們經(jīng)常會分散注意力或說話，針對

這種問題，在課后上機的時候就要嚴(yán)格約束他們，提高他們的實

踐能力，使學(xué)員學(xué)有所得。

（三）積極參與聽課、評課，虛心向其他老師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，

取長補短，提高教學(xué)水平。

（四）培養(yǎng)多種興趣愛好，把書籍當(dāng)作最好的朋友，不斷擴

寬知識面來豐富教學(xué)內(nèi)容。

四、個人學(xué)習(xí)

從報紙上和鄭校長介紹“教師資格證”認(rèn)定的條件，使我知

道了做為一名拿資格證的教師要有本科學(xué)歷才行。我覺得自己趕

上了好時候，同時，這也深深的觸動了我。我現(xiàn)在還是在讀的大

專學(xué)生，既要對工作付全責(zé)又要對學(xué)習(xí)付出努力，每天下班吃完

飯都是快晚上9點了，再備備課，說句心里話，真的沒有那么多

的精力。

但是為了適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，給自己充電，上學(xué)期開始周

六不開機房了，這樣每周六我都跟業(yè)余大專班學(xué)習(xí)大專課程，也

是為考試做好準(zhǔn)備。即是在這樣的環(huán)境中，我要像郝老師那樣，

邊工作邊把學(xué)習(xí)做好，既然選擇了教師這一職業(yè)，我決定要積極

進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí)，爭取把專、本科拿下來。平時還要抽出時間

學(xué)習(xí)一些英語，希望有一天能用一口流利的英語和學(xué)校的外教進

行交流。

五、在工作中尋找到了樂趣

初為人師，在教育教學(xué)工作上都經(jīng)受了一些鍛煉了，通過對

一年的工作進行回顧，感觸很深，現(xiàn)就機房管理工作談一談自己

一年來在工作中所受到的啟發(fā)。

所有的人都是渴望得到別人的理解和尊重的。在機房輔導(dǎo)的

工作中使我對這句話有很深的感觸。老師這個職業(yè)就是很讓人尊

敬的，越來越多的人叫我老師，我很高興，很自豪。但是，工作經(jīng)

驗和學(xué)到的知識不足，讓我感覺心里沒底。而我的工作才剛剛開

始，我努力糾正工作上的失誤，工作時自覺規(guī)范自己的言行舉止

和不好的習(xí)慣，堅持做到為人師表，在工作上我都是盡心盡力，

讓自己也變得充實。

有辛勤的耕耘，就有收獲的喜悅，每當(dāng)短班都下課來機房練

習(xí)，聽到得最多的就是“老師”，和看到一只只舉起的手，還有

他們關(guān)心的話語和諒解：“老師，你竺一會兒吧！“，“你累不

累?。俊薄澳阆雀嬖V他吧！不用著急”“老師，你坐吧！我站著”

等等，這也是我覺得最有成就感的一刻了，受到這么多學(xué)員的理

解我覺得很滿足。

我還記得一次在機房，一個短班學(xué)員打字速度提的很快，張

晶正在表揚她，她很謙虛的對張晶說：“這里有你的幫助??！你

是我的班任嘛！“，又對我說：“陳老師，你還是我的啟蒙老師

呢！還記得你教我學(xué)指法嗎？”。這句話讓我感動了許久，我付

出的是辛勤的汗水和對工作的責(zé)任，然而我收獲的卻是一份份充

實和那沉甸甸的情感。

計算機工作總結(jié)篇5

20_-20_學(xué)年度第二學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地

做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作

小結(jié)如下：

一、思想工作方面

在當(dāng)今社會教育發(fā)展的形勢下，本人一直在各方面嚴(yán)格要求

自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地適應(yīng)

當(dāng)今社會教育發(fā)展的形勢。通過黨員先進性教育的學(xué)習(xí)，勇于解

剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在學(xué)習(xí)“八榮八

恥”時期，自己深刻理解“八榮八恥”的內(nèi)涵，并能夠主動配合

學(xué)校，利用學(xué)校網(wǎng)站做好宣傳工作。

二、教育工作方面

這學(xué)期，本人繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校的專職信息技術(shù)教學(xué)工作，同時

積極參加縣里的教師素質(zhì)提升培訓(xùn)，在培訓(xùn)的過程中，虛心向兄

弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗，公同探討信息技術(shù)的教學(xué)。在教學(xué)中，

積極開拓教學(xué)思路，上好每一節(jié)課，把一些先進的教學(xué)理論、科

學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力

培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力0在上好每

一節(jié)課的同時，本學(xué)期本人的重點是對502班的4名學(xué)生進行計

算機語言vbscript（簡稱vbs）的培訓(xùn)，利用每天中午的時間，犧

牲自己的午睡時間，對其4名學(xué)生進行輔導(dǎo)，與6月5日參加全

縣首屆小學(xué)生電腦編程競賽，由于某些原因，只取得了三個三等

獎。本人相信，明年的競賽一定會取得較好的成績。另外，本人

在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體

會就及時記下來以備今后的撰寫論文所用，本學(xué)期撰寫信息技術(shù)

案例《小老鼠好機靈》獲得市級信息技術(shù)三項基本功評比一等獎。

本學(xué)本人還承擔(dān)了一個縣級課題《構(gòu)件農(nóng)村小學(xué)數(shù)字化校園的實

踐與研究》，于6月底前完成結(jié)題工作。此課題已是我的第二個課

題，通過兩個課題的研究，我認(rèn)為自己完全掌握了課題研究的方

法，對今后更高級的課題研究打下了堅實的基礎(chǔ)。

三.遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事

主動向教導(dǎo)處和值周領(lǐng)導(dǎo)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，

能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任

怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民

教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)

和能力。

四、業(yè)務(wù)進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人參加安吉

電大的計算機本科《信息技術(shù)與科學(xué)》的進修，并積極參加縣培

訓(xùn)中心組織的教師素質(zhì)提升工程的培訓(xùn)，目前已通過兩門的考試。

本人在教學(xué)之余，自學(xué)計算機語言microsoftvisualbasic6.0,

簡稱vb,并參加全國計算機等級考試，9月份可拿到計算機國家

二級證書，即程序員證書。

計算機工作總結(jié)篇6

一個學(xué)期以來，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針政策，落實上級

領(lǐng)導(dǎo)的工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本

原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐動手能力為重點，以新課程改

革為契機，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實課程計劃，

落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施，大力推進素質(zhì)教育，使

所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就這個學(xué)期以來工作情況

總結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，樹立新的理念

1、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在課余時間自己主動學(xué)

習(xí)，學(xué)習(xí)研究計算機方面的教學(xué)問題及該領(lǐng)域的新技術(shù)，將理論

聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高

能力，將自己所學(xué)的知識很好的傳授給學(xué)生。

2、通過學(xué)習(xí)和實踐使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”

的教學(xué)理念。

樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民

主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，

承認(rèn)學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件

的理念落到實處。

將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。

重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效

果。

二、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成

敗的關(guān)鍵。

這學(xué)期我擔(dān)任20計算機班的《計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》課程的教

學(xué)工作，在堅持抓好培養(yǎng)學(xué)生動手能力為主線的同時，我積極探

索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革

課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體

表現(xiàn)在：

（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1、備課深入紐致。

平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，

準(zhǔn)確把握難重點C

在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的'實際情況。

教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果。

針對20__級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅

持學(xué)生