內(nèi)蒙古自治區(qū)通遼市科爾沁左翼中旗2024-2025學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期11月學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)（二）語文試題

班級(jí)：姓名：班級(jí)：姓名：考號(hào)：三年級(jí)語文學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)（二）同學(xué)們，校園生活豐富多彩，請(qǐng)你認(rèn)真答題，爭當(dāng)“校園之星”?；顒?dòng)一：爭當(dāng)“書法之星”，傳承中華文化1.用鋼筆抄寫古詩《望天門山》要求橫平豎直，撇捺舒展，結(jié)構(gòu)勻稱，卷面整潔。（5分）活動(dòng)二：爭當(dāng)“語文之星”，積累運(yùn)用詞句段2.結(jié)合語境，看拼音寫詞語。（8分）zhīzhūzhǔnbèi（1）動(dòng)物王國趣事多。一只小正趴在一個(gè)piàoliαnɡshuìjiào的樹干上呢！yánshíyōuměi（2）我坐在山頂?shù)纳?，欣賞遠(yuǎn)方的風(fēng)景。hǎibīnbiàndì（3）威海是一座小城，海邊的沙灘上都是可愛的貝殼。3.讀句子，根據(jù)多音字的意思，選擇正確讀音標(biāo)“√”。（4分）（1）媽媽把盆里的一堆抹（māmǒ)布洗干凈，然后在手上抹（māmǒ)了護(hù)手霜。（2）爺爺年輕的時(shí)候開過磨（mómò)坊，學(xué)過打磨（mómò)玉器的手藝。（3）我參（cānshēn)觀海洋館，見到了懶洋洋的海參（cānshēn)。（4）那個(gè)小彈（tándàn)珠落到地上又彈（tándàn)了起來。4.把下面的四字詞語補(bǔ)充完整，再選擇合適的詞語填空。（8分)百（ )百（ )四（ )八（ )七（ )八（)成（ )結(jié)（ )瑰麗（ )( )一（）正（）（1)畫“” 的四字詞語中都有，我還能再寫兩個(gè)這樣詞語：、。（2）雨過天晴，天空中出現(xiàn)了的彩虹。5.下列四組字中不全是形聲字的一組是（)(2分)A．請(qǐng)情清晴B．林鯽鯊鮑C．螃蝌蚪蛙D．媽螞嗎瑪6.下列句子與其對(duì)應(yīng)的觀察方法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（)(2分)A.路上的螞蟻正在吃力地搬運(yùn)著食物。（用眼睛看)B.花兒散發(fā)著陣陣清香。（用鼻子聞)C.小狗身上的毛很光滑，摸起來軟軟的、滑滑的。（用手摸)D.風(fēng)兒從湖面吹過，吹起道道波紋。（用耳朵聽)7.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（)。（2分)A.它們對(duì)狗說：“你怎么不叫？”B.“小蜘蛛，你吃飽了嗎？”老屋問。C.“不要緊，”小公雞說道：“第一次能這樣就很不錯(cuò)了?！盌.“學(xué)問學(xué)問，不懂就要問?！睂O中山笑了笑，說，“為了弄清楚道理，就是挨打也值得?！?.讀句子，選擇合適的ABB式詞語，在括號(hào)里填序號(hào)。（2分）①慢騰騰②綠油油③水汪汪④甜津津（1)沒有熟透的楊梅又酸又甜，熟透了就（)的。（2)我家門前是一大片（)的草地。（3)妹妹有一雙（)的大眼睛，十分惹人喜愛。（4)我拿著70分的試卷，（)地走向媽媽。9.句子擂臺(tái)賽。（7分）（1）今天的天氣十分爽朗。（用修改符號(hào)修改病句）（2分）（2）想象課間的場景，圍繞下面的開頭寫幾句話。（3分）下課了，校園頓時(shí)沸騰起來。（3）有時(shí)候，一段話的開頭就表達(dá)了這段話的主要意思，后面的內(nèi)容都是圍繞開頭這句話來寫的。這個(gè)句子就是中心句。讀一讀，選擇合適的句子，將序號(hào)填在橫線上。（2分）A.西雙版納是花的海洋B.西雙版納是果的海洋C.西雙版納是花果的海洋 。這里的花有紅的、紫的、白的、黃的，五彩繽紛，美麗極了！這里不僅有芍藥、美人蕉、紫羅蘭，還有許多奇花異草。這里的果子也很多。香蕉、荔枝，果實(shí)累累，掛滿樹梢。肥碩的木瓜簇?fù)碓谝黄?。還有一種芒果，長得又肥又大，一個(gè)就有一斤重，果肉有五寸厚，而核只有拇指那么大。10.積累展示臺(tái)。（6分）（1）古詩積累。（3分）從李白的“遙望洞庭山水翠，”及“兩岸猿聲啼不住，”中，我們可以欣賞到洞庭湖和白帝城的美景。從蘇軾的“水光瀲滟晴方好，”中，我們可以領(lǐng)略到西湖的美麗風(fēng)光，祖國真是處處皆美景。（2）諺語展臺(tái)。先補(bǔ)充諺語，再完成練習(xí)。（3分）______________，泰山移。_______________，頂個(gè)諸葛亮。①以上兩句都與（）有關(guān)。A.勤勞苦干B。勤儉節(jié)約C.團(tuán)結(jié)協(xié)作②【選一選】滴水不成海，（）。A.獨(dú)腳難行B.獨(dú)木不成林11.課文直通車。（5分）（1）《總也倒不了的老屋》一文中寫道：“小蜘蛛的故事一直沒講完，因此，老屋到現(xiàn)在還站在那兒，邊曬太陽，邊聽小蜘蛛講故事?！碑嫏M線的句子的意思是（）（1分）A．老屋沒有倒，是因?yàn)橹┲氩辉试S它倒。B．老屋沒有倒，是因?yàn)槔衔萏Y(jié)實(shí)。C．老屋沒有倒，是因?yàn)樗鼝勐牴适?，不想倒。D．老屋沒有倒，是因?yàn)樗幸活w慈愛的心，為別人著想。（2）想象翠鳥捕魚的場景，選擇正確的動(dòng)詞填入文中。（2分）我正想著，它一下子（）進(jìn)水里，不見了?？墒牵瑳]一會(huì)兒，它飛起來了。紅色的長嘴（）著一條小魚。它（）在船頭，一口把小魚（）了下去。（吞沖銜站）（3）原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ洌ǎr(shí)，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵（）時(shí)，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。（1分）（4）《美麗的小興安嶺》一文按照順序，介紹了小興安嶺的誘人景色，它是一座美麗的大花園，也是一座。（1分）12.讀一讀，想一想，根據(jù)含義猜名字，填序號(hào)。（4分）A.陳若水B.夏嬌C。徐夢陽D.陸嘉儀（1）爸爸希望我做個(gè)優(yōu)秀又有氣質(zhì)的女孩，所以給我起名（）。（2）出生前，媽媽總在夢里見到我，我又五行缺火，所以起名（）。（3）我出生在夏天，是家里最小的，很嬌氣，所以家人給我起名（）。（4）上善若水----家人希望我成為善良的人，所以給我起名（）。班級(jí)：班級(jí)：姓名：考號(hào)：（一）【新題型】觀察刊物封面，完成練習(xí)。（6分）13.猜測下面最有可能與封面上的圖片相關(guān)的故事是（）。A.《紅螞蟻的故事》B.《最后一個(gè)獵人》C.《美好的旅行》D.《我是升旗手》14.這本刊物的名稱是（）。藍(lán)牙之謎國王的狗秋秋的書包車藍(lán)牙之謎國王的狗秋秋的書包車美妙的歌聲運(yùn)動(dòng)鞋C.《美妙的歌聲》D.《藍(lán)牙之謎》15.看到《秋秋的書包車》這個(gè)題目，我猜到里面可能寫了（二）課內(nèi)閱讀（7分）魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林，樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非常寶貴的肥料。16.對(duì)文中畫“”的句子理解正確的一項(xiàng)是（)。（2分)A.簡單地陳述了西沙群島海里的魚和水各占一半的事實(shí)。B.用具體的數(shù)字準(zhǔn)確地說明了西沙群島海里的魚和水一樣多。C.用比喻的手法表現(xiàn)了西沙群島海里的魚非常多。 D.用夸張的手法突出了西沙群島海里的魚非常多。17.第二自然段主要寫了哪三個(gè)方面的內(nèi)容？()（多選)(3分)A.樹林多 B.鳥窩多 C.鳥蛋多 D.鳥糞多 18.第二自然段是圍繞哪句話來寫的？用“”畫出來。（2分)（三）課外閱讀（7分）豹子摔傷后大森林里，一只豹子不小心從樹上摔下來，傷得很嚴(yán)重。他一連幾天躺在床上，“哎喲哎喲”地叫著：“我不能再捕獵了，得趕快想個(gè)辦法，我快要餓死了。”他想啊，想啊，終于想出了一個(gè)辦法。豹子裝出快要死了的樣子，對(duì)樹上的猴子說：“親愛的猴子，你快去通知所有的動(dòng)物，就說我得了重病，快要死了，讓他們一個(gè)一個(gè)地來看我，我想和他們做最后的告別?！焙镒雍芸炀桶驯拥目谛艂鹘o了森林里的動(dòng)物們。大家都可憐豹子，便一個(gè)一個(gè)地去看望他。鹿去了，袋鼠去了，野豬去了……烏龜（)住得遠(yuǎn)，走得又慢，()落在了后邊。當(dāng)他慢慢地爬到豹子家門前時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)地上動(dòng)物們的腳印都朝著一個(gè)方向只有進(jìn)去的，沒有出來的。他想了想，一下子明白了：“噢，原來豹的家是進(jìn)得去出不來??！哼！我還是別去看他吧！”躺在床上的豹子聽見門外有輕輕的腳步聲，心里暗暗高興。但是，過了一會(huì)兒，腳步聲越來越遠(yuǎn)，終于聽不見了。19.聯(lián)系上下文選一選，文中加點(diǎn)詞“口信”指的是（)(1分)A.豹子口頭轉(zhuǎn)告的話B.豹子口袋里的信件C。豹子封上口的信件20.為文中的括號(hào)里選填適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語（)(1分)A.因?yàn)椤浴瑽.不但……而且……C.雖然……但是……21.按先后順序排列文中的故事情節(jié)，依次是：C→→→B(2分)A.猴子傳信B.烏龜識(shí)破C.豹子摔傷D動(dòng)物看望 22.閱讀短文，判斷下列說法的對(duì)錯(cuò)。（3分）（1）豹想以跟動(dòng)物們告別為借口，把它們騙到自己的家，再吃掉。（）（2）烏龜是通過動(dòng)物們的腳印都朝著一個(gè)方向----只有進(jìn)去的，沒有出來的，識(shí)破了豹的詭計(jì)。（）（3）豹特別狡猾，最后把森林里的動(dòng)物都吃了。（）活動(dòng)四：爭當(dāng)“小作家”，寫一寫你的故事23.書面表達(dá)（25分）選項(xiàng)一：續(xù)寫《小螞蟻歷險(xiǎn)記》 一天，一只小螞蟻出去玩耍。走著走著，突然看見滿地的落葉，它心想：樹葉多像一艘艘小船??！如果能坐上樹葉去旅行，好好玩一玩，那該多好??！于是，它選了一片樹葉，開始了它的夢想之旅……小螞蟻在旅行中會(huì)有什么奇遇？它會(huì)怎么想，怎么做？結(jié)果怎么樣？展開想象寫一寫吧！選項(xiàng)二：我們?nèi)ミ^或聽說過許多美麗的地方，請(qǐng)將題目“美麗的”補(bǔ)充完整并寫一篇作文。抓住吸引人的地方來寫，突出這個(gè)地方的美麗。兩篇習(xí)作任選其一，要求字跡工整，條理清楚，250字左右?；谡Z文學(xué)科“核心素養(yǎng)”的習(xí)作評(píng)價(jià)單項(xiàng)目及分值評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)扣分最后得分語言運(yùn)用3分語言