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文檔簡介
上海市市轄區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版期末考試(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫詞語。
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).課內(nèi)積累。
(1)___,____。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。《七律·長征》全詩是圍繞“____________,_______________”這兩句來寫的。
(2)《狼牙山五壯士》是按照____________的順序記敘的,全文記敘的順序是:①接受任務(wù);②____________;③______________;④____________;⑤________,表現(xiàn)了五壯士___________________的精神。2).本學(xué)期我們閱讀了高爾基的《童年》,請你回答下面的問題。
《童年》刻畫了許多性格鮮明的人物形象,比如,勇敢正直的______,善良樂觀的________,自私殘暴的________,貪婪惡毒的________以及快樂的“小茨岡”和執(zhí)著的“好事情”。3).《三國演義》是元末明初太原籍小說家羅貫中的巨著。請根據(jù)閱讀片段完成名著閱讀卡?!度龂萘x》片段名著閱讀卡玄德見孔明身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅①,飄飄然有神仙之概。玄德下拜曰:“漢室末胄,涿郡愚夫,久聞先生大名,如雷貫耳。昨兩次晉謁②,不得一見,已書賤名于文幾,未審得入覽否?”孔明曰:“南陽野人,疏懶性成,屢蒙將軍枉臨,不勝愧赧?!?/p>
注釋:①鶴氅:外套。②晉謁:拜訪。(1)本片段與下面哪個典故有關(guān)__________(填序號)
A.桃園三結(jié)義
B.舌戰(zhàn)群儒
C.三顧茅廬
(2)片段中作者采用了__________和__________的人物描寫手法介紹了諸葛亮。
(3)讀完整本書,我還知道諸葛亮的另外一個故事是
_______________,主要內(nèi)容:_____________。4).根據(jù)積累的內(nèi)容填空。
(1)詩者,情動于心而形于言。如王維真誠的朋友情:“______________,西出陽關(guān)無故人”;《迢迢牽牛星》中愛人相視無言的分離情:“______________,______________”;韓愈贊美初春美景的喜愛之情“______________,草色遙看近卻無”……這些真情無不讓人動容。
(2)慧而明理,敏而好學(xué)。當(dāng)身處困境時,我們要用魯濱遜______________的精神鼓勵自己,也可以讀鄭燮的詩句“______________,任爾東西南北風(fēng)”為自己加油鼓勁;每每讀到“過去的日子如輕煙,______________,如薄霧,______________”,我們會深切體會到時光的匆匆流逝;“______________,老大徒傷悲”告誡我們?yōu)閷W(xué)趁年少。5).《七律?長征》中,寫到了長征途中的兩次重大戰(zhàn)役的詩句是“__________,__________。”評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下面描寫場面的句子中,運用了點面結(jié)合的方法的一項是(
)A.觀眾們也被帶動起來了,和著節(jié)拍拍手,閉上眼睛隨著節(jié)拍晃頭。B.人群中爆發(fā)出如潮的掌聲,還有人大喊:“再來一個!”C.原本寂靜的操場一下子沸騰起來,仿佛變成了一個熱鬧非凡的自由市場。D.幾個小時如流水一般飛快地過去了。義賣結(jié)束了,操場上又恢復(fù)了往日的寧靜。2).經(jīng)典作品常讀常新。學(xué)校在讀書節(jié)活動中,為了鼓勵同學(xué)們重讀經(jīng)典,現(xiàn)征集一句宣傳語,下列最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.讀書有三到,謂心到,眼到,口到。B.讀萬卷書,行萬里路。C.舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知。D.聽君一席話,勝讀十年書。3).下列詞語中,加點的多音字讀音完全相同的一項是(
)A.卡住飯卡卡片B.裂縫縫隙見縫插針C.著陸著急著火D.哄鬧哄騙一哄而散評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).我端起搪瓷碗,覺得這個碗有千斤重,怎么也送不到嘴邊。(用上所用的修辭手法仿寫句子)
______________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
揪出
腦袋
掀起
壞人
拉開
圍巾
搔搔
帳子2).把藏戲里的人物所戴的面具,其顏色和寓意連起來。
善者
紅色
樸實敦厚
國王
白色
壓抑和恐怖
巫女
白布或黃布
兩面三刀
妖魔
青面獠牙
純潔
村民
半黑半白
威嚴(yán)評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。
(
)它又來到果園和蜜蜂比美,蜜蜂不和它比。
(
)有一天,它來到樹下和啄木鳥比美,啄木鳥不和它比。
(
)從前一只公雞,自以為很美麗。
(
)它遇到老牛,傷心地說:“老牛伯伯,我和啄木鳥、蜜蜂、青蛙比美,它
們?yōu)槭裁炊疾焕砦夷???/p>
(
)它又來到稻田和青蛙比美,青蛙也不比,它只好往回走。2).把下面的語句整理成連貫的短文,標(biāo)上序號。
(
)回到家,它慢慢蘇醒過來了。我連忙給它喂食,可它怎么也不肯吃,還一個勁兒地叫。
(
)我想,它可能想家了,它在喊它的媽媽吧。
(
)有一天,天空飄著細(xì)雨,突然一只小麻雀掉進(jìn)了媽媽自行車的車筐里。
(
)小麻雀當(dāng)場就昏過去了。媽媽把這只可憐的小麻雀帶回了家。
(
)雨停了,我把小麻雀放回大自然,讓它去找自己的爸爸媽媽。
(
)我盼望有一天,小麻雀還能飛回來看我。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷。
1.《江上漁者》的詩人是宋朝的范仲淹。_____
2.過年時吃年糕,寓意萬事如意年年高。_____
3.“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”句中的“固”是“本來”的意思,“或”是“或者”的意思。_____
4.湯姆、哈克、貝琪都是《湯姆?索亞歷險記》中的人物。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).讀下面一段話,完成練習(xí)。三黑一邊耙地,一邊想著:翻身的人兒心里真甜。他()的,連嘴都合不上。地里的蟈蟈兒也叫得更歡。1.選擇合適的詞語填在句子中的括號里。再仿寫所填詞語。
笑嘻嘻
笑哈哈
笑呵呵
仿寫:
、
、
、
。
2.用“___”畫出這段話中對三黑心理描寫的句子。
3.“翻身的人兒心里真甜?!蹦闶窃趺蠢斫膺@句話的?
____________________________評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
相遇成長,相聚告別。不久以后,大家即將告別朝夕相處的老師、同學(xué),帶著依依不舍之情,跨入新的學(xué)校,開始新的學(xué)習(xí)生活,請大家以“別了______”為題,向師友告別。想想學(xué)過文章中的作者是怎樣在具體細(xì)致的敘述中,真實自然地表達(dá)內(nèi)心感受的,讓真情在筆尖流露,請你快來完成吧!
要求:①將題目補(bǔ)充完整;②立意自定,角度自選,文體不限;③詳略得當(dāng),不少于500字;④選擇合適的內(nèi)容寫出真情實感:⑤文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀檢閱臺。母親河的自述①我叫黃河,全長5464千米。我的源頭在巴顏喀拉山,流經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、山西、陜西、河南、山東九個?。ㄗ灾螀^(qū))。千百年來,我哺育著中華兒女,世界各地的中華兒女都把我認(rèn)作民族的搖籃,稱我“母親河”。②從前,人們總愛說“跳進(jìn)黃河洗不清”,說的是我含的泥沙多。我每年要把16億噸泥沙帶走,淤積在中下游把河床抬得老高,有人又叫我“懸河”。這些我都沒有辦法,大自然就是這樣安排了我。③最近又有一句話說我——“跳進(jìn)黃河洗不凈”,我聽了很傷心。要是以前“洗不清”、蹭蹭泥沙就清了、現(xiàn)在洗不凈,可事關(guān)我個人“品質(zhì)”。不知道最近大伙到我那兒看了沒有,我的支流汾河、渭河、洛河、沁河都臟得不得了,有的地方簡直成為“排污溝”,臟東西超了好幾倍,連我周圍的農(nóng)民都嫌我臭,澆地時掩著鼻子干活。④前些年,我的水質(zhì)還行,既能澆地,也能到機(jī)器里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn);現(xiàn)在好多河段里的水都不行了,就是放在池子里當(dāng)景觀用水,還有人提意見。人們對我說,中下游很多城市的飲用水都從我這里取,為了讓人們喝得放心,處理臟東西花了好多錢。⑤我知道,今年我這樣臟,與缺水有很大關(guān)系。從去年開始,我從來沒有這樣干渴過,我一年的來水量比正常年份少了將近2/3。而向我懷里排的臟水卻是一天比一天多。過去叫“一碗水,半碗泥”,現(xiàn)在成了“一碗水,半碗污”,根本消化不了。⑥可能有人會問,不是說不讓往你那里排污嗎?其實也有人管,但總有人偷偷地排,檢查的人來了,少排點,檢查的人一走,照排不誤。管這種事的人也不好辦,有人總結(jié)得很形象,叫“環(huán)保不下河,水利不上岸”。更何況,還有一些不肖子孫說是當(dāng)?shù)貟赍X重要,我干凈的事往后放放。我聽說,天津已經(jīng)不用我了,我真羞愧。人們費老大勁修了引黃濟(jì)津的水渠,我卻幫不了他們的忙。要是再這樣給我身上潑臟水,我這母親河就變成臭水溝了。救救我吧!1.在文中找出下列詞語的反義詞。
操心——(
)
自豪——(
)
高興——(
)
2.從母親河的自述中,你獲取了哪些信息?
______________
3.你從文中發(fā)現(xiàn)造成黃河污染的主要原因是什么?
______________
4.⑤自然段中劃橫線的詞語能刪掉嗎?為什么?
______________
5.讀了這篇文章,你有什么想法?
________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).下面每小題中都有一個注音是錯誤的,請圈出并改正,寫在后面的括號里。
(1)A.間斷jiànduànB.燕山y(tǒng)ānshān
C.不禁bùjīn
D.店鋪diànpū(
)
(2)A.徹底chèdǐ
B.柵欄zhàlán
C.處境chǔjìngD.穗子shuìzi(
)
(3)A.急遽jíjù
B.書簿shūbù
C.礦藏kuàngzàngD.蓄養(yǎng)xùyang(
)
(4)A.酷刑kùxíng
B.掙扎zhēnzhá
C.溫馨wēnxīn
D.荊棘jīngjí(
)2).【單選】
阿廖沙(
),雨來(
),安利柯
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