湖南省株洲市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版摸底考試（上學(xué)期）試卷及答案

湖南省株洲市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版摸底考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

shànzāi

qínxián

pǔqǔ

chúnshú

qínjiàn

yīlǚ

táozuì

pùshài

mánɡm(xù)ù

lúnzhóu

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.1.根據(jù)語境，讀拼音，寫字詞。（1）山河無恙，美景常在。看吧，林中樹木茂盛，清新yōujìng_______，碧波dàngyàng_______，mànbù_______其中，好不幸福！（2）烽火歲月，前仆后繼。聽吧，班長zhǎndīngjiétiě_________地下達了沖鋒的指令，五壯士立刻全神貫注射擊rìkòu_______。贊吧，如今中華兒女繼承革命先烈的遺志，jiānqiángbùqū

_________，努力拼搏，以豪邁的步伐向前挺進，讓中國巍然yìlì_______在世界的東方。2）.看拼音寫詞語。

傍晚，楊明獨自páihuái_______在pìjìng_______的樹林里。小鳥的歡叫聲消除了他的kǒngjù_______，他知道這片潮濕區(qū)域里，qiūyǐn_______是最多的。之后，他擼起袖子，開始了地毯式挖掘、sōuxún_______，“哈，明天它們可要發(fā)揮大作用了！”3）.古典文學(xué)名著《水滸傳》第三回這樣寫道；

“俺只指望痛打這廝一頓，不想三舉真?zhèn)€打死了地。涵家須吃官司，又沒人送長。不如及早撒開?！碧岵降伦撸仡^指著鄭屠尸道：“你詐死，灑家和你提提理會！”一頭罵，一頭大踏步去了。

上面文字中的“灑家~指的是_______________

，其主要的性格特點是：_______________

。用簡練的語言寫出《水滸傳》中有關(guān)他的另一個故事：_______________

。4）.在下列橫線上寫出相應(yīng)的句子。

（1）《石灰吟》中“____________________”，既是總結(jié)句，也是詩人決不與世俗同流合污的誓言。

（2）《寒食》中生動地畫出了一幅夜晚走馬傳燭圖的詩是“____________，____________”。

（3）《七律?長征》中，“____________，____________”，既表現(xiàn)出紅軍渡過金沙江后的喜悅，又表現(xiàn)出奪取瀘定橋的驚心動魄。

（4）《宿建德江》中“__________，__________”，是唐詩中描寫景物的名句。5）.古詩文運用。

（1）《書湖陰先生壁》中“____________，____________?！睂懗隽送ピ褐魅说那趧?、庭院的整潔。

（2）《過故人莊》中體現(xiàn)主客臨窗對飲，暢談農(nóng)事的詩句是“__________，__________?！?/p>

（3）《書戴嵩畫?！芬晃闹?，表明作者觀點的句子是：“____________________?！睆闹形颐靼琢耍篲___________________。

（4）宋代名臣李綱非常愛國，外敵侵略國土，他這樣說：“祖宗疆土，_________，不可以_________。”評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子順序排列正確的一項（

）

①這是為什么呢？②所以，長時間盯著屏幕會使眼睛疲勞。③因為注視屏幕的時候，屏幕的強光、閃爍、顏色和亮度會迫使眼部肌肉更加努力伸縮，以保持視線清晰。④我們的工作、學(xué)習(xí)和娛樂越來越依賴電子設(shè)備，但長時間盯著屏幕常常讓眼睛感到疲勞。⑤另外，使用電子產(chǎn)品的時候，我們與屏幕的距離和角度也經(jīng)常變化，會迫使眼睛加倍努力去聚焦。A．④①③⑤②B．①③⑤④②C．③⑤①④②D．④①③②⑤2）.這段話表達的主要觀點是（

）

睡眠對健康很重要，但并非睡得越多越好。過多的睡眠可能會使人精神不振，因為它會改變睡眠和覺醒的正常周期，導(dǎo)致人體生物鐘節(jié)奏紊亂，使大腦長期處于抑制狀態(tài)。大腦掌管睡眠的細胞群疲勞，醒后就會感覺頭暈、不適。A．睡眠會導(dǎo)致人體生物鐘紊亂。B．睡眠會使人精神不振。C．睡眠并非越多越好。D．人睡醒后會感覺頭暈、不適。3）.（易錯題）下列句中加點詞語的解釋有誤的一項是（

）A．兩個小姑娘看到這奇特的舉動，指手畫腳，不假思索地嗤笑起來。（譏笑。）B．魁梧黧黑的漁夫拖著濕淋淋的被撕破了的漁網(wǎng)，一邊走進來，一邊說：“嘿，我回來啦，桑娜！”（臉色黑。）C．死亡在洪水的獰笑聲中逼近。（形容洪水的兇猛、可憎。）D．她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？”（猶豫不定。）評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.他在小路上聽到了一所茅屋里傳出來的斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲。（縮句）

_______________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詩詞連線。

芭蕉不展丁香結(jié)

風(fēng)景這邊獨好

不到長城非好漢

俯首甘為孺子牛

踏遍青山人未老

同向春風(fēng)各自愁

橫眉冷對千夫指

屈指行程二萬2）.詩詞連線。

青山依舊在

五十弦翻塞外聲

毛澤東

蕩胸生層云

而今邁步從頭越

杜甫

八百里分麾下炙

八千里路云和月

辛棄疾

三十功名塵與土

幾度夕陽紅

楊慎

雄關(guān)漫道真如鐵

決毗入歸鳥

岳飛評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.用序號標(biāo)出下列句子的正確順序。

(

)彩虹聽見了，就驕傲起來，說自己比太陽還美麗。

(

)剛下過雨，太陽出來了，天空出現(xiàn)了一道弧形的彩虹。

(

)太陽對彩虹說：“你很美麗，這是真的。不過，要是沒有我，也就沒有你了?！?/p>

(

)人們都贊美彩虹。

(

)太陽搖搖頭，立刻躲進了云里，彩虹不見了。

(

)彩虹不相信，反而更加驕傲了。2）.()“快跳下去！快跳下去！”一個水手一邊喊，一邊跳到礁石上。

()大家站在水里，用手推著，用肩膀抵著，用背頂著，讓船繞過那塊石頭，又上船來。

()這時候，一個浪頭打來，船飛快地往一塊礁石撞去。

()幾個水手跟著跳到礁石上。

()船在河里前進時，一個又一個巨浪迎面撲來。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《狼牙山五壯士》是按照“接受任務(wù)—痛殲敵人—誘敵上山—頂峰殲敵—跳下懸崖”的順序來寫的。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.（閱讀鏈接）閱讀散文詩，完成練習(xí)。楊柳與水蓮曉風(fēng)里的楊柳對殘月下的水蓮說：“太陽起來了，你睡醒了嗎？你花苞似的眼里為什么含了清淚？”“它是我昨夜恐懼悲哀的淚，也是我今朝歡欣感激的淚?！薄澳憧謶中┦裁?？你悲哀些什么？”“啊，夜的黑暗啊，污泥的冷濕??！”“你不曾看見夜的美嗎？”“我含淚的眼和悲哀的心，一屆黃昏，就深藏到綠葉的沉夢里。”“夜的幕上有繁星織就了的花園，園中有月神在徘徊著，有牛童織女在戀愛著，有夜鶯啼著，有花香繞著，你何不從那綠葉的簾里，來到碧夜的幕中！”水蓮說：“啊，是?。　碧柭浜?，明月起時，可憐的水蓮，抱著她悲哀的心，含淚的眼，婷婷地立在黑暗的深處。1．楊柳對夜的遐想奇特而美好，請找出相關(guān)的句子畫上“

”。

2．這篇散文詩運用______的修辭手法，以楊柳和水蓮_______的方式，寫出了它們對_______的不同感受；《花之歌》運用第______人稱，從花的視角描繪了____________的現(xiàn)象。

3．從這首散文詩中，你體會到作者怎樣的人生態(tài)度？

__________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.表達與交流

琦君“兒時那種吃楊梅的任性與歡樂，此生永不會再有了”，但我們正值少年，多的是歡樂時光，把這快樂記下來，多年后一定會是美好的回憶。請以此寫一篇記敘文，題目自擬。

要求：（1）印象深刻的內(nèi)容要寫具體：（2）真實自然地表達情感：（3）書寫工整、規(guī)范；（4）文中不出現(xiàn)真實人名、校名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面記敘文，回答下列各題。端午粽香①端午節(jié)，縈繞在我記憶里的是蘆葉在盈盈水間散發(fā)的縷縷清香。那每一瓣青綠，都宛若一葉扁舟，為我載來流淌在母親粽針尾孔里的粼粼月光。②家鄉(xiāng)的五月，槐花、梔子的清芬彌散開來，河畔的蘆葦在微風(fēng)中忘情地拔節(jié)，不知不覺就綿延成一片片郁郁蔥蔥的青紗帳。端午節(jié)來臨前，母親總要拎著竹籃到河邊采蘆葉。我和弟弟妹妹跟在母親身后，歡快地穿行在蘆葦叢中。我們一邊唱著、笑著、嬉鬧著，一邊幫助母親揀那最寬、最綠、最嫩的蘆葉打來，扎成一個個細長的捆子，準(zhǔn)備回家包粽子用。茂密的蘆葦叢里，歌聲、歡呼聲和采粽葉的聲音不時起伏，驚起一群群水鳥，撲棱棱飛向瓦藍瓦藍的天空。③端午節(jié)的前一天，母親把曬干的蘆葉洗凈了，放在清水里煮。聽得水咕嘟咕嘟地響了，看見冒出裊裊的熱氣了，蘆葉的味道便彌漫開來。那一屋子清瀝瀝的香氣，聞著就像心上蓋了床讓太陽曬得酥香的小花被，角角落落都是溫暖的味道。④當(dāng)一彎新月掛上樹梢之時，母親就開始包粽子了。（甲）只見她將三四片蘆葉連水抿在一起，折疊成三角形或斧頭形，然后灌進泡脹了的糯米、大棗、紅豆、花生之類的食材，末了用粽針將蘆葉完縫收口。第二天一大早，蘆葉的清香早早混合著粽子的糯香，在鼻息間輕漾開去，濡染了整個院子。（乙）我們就在這抵擋不住的粽香里耐心等著，走過來，走過去，左瞧瞧，右瞅瞅……⑤今夜，又到月影朦朧時分，我坐在老家的桌前陪母親包粽子。滿頭銀霜的母親顫抖著雙手，把月光與憧憬一起包進粽葉，宛似這些年來無數(shù)次為我捆扎出門遠行時的包袱。我捋著粽葉的脈絡(luò)，像是要細數(shù)出年輪的翻轉(zhuǎn)，一絲絲失落涌上心頭。蘆葉依舊，可當(dāng)年那穿行在蘆葦叢中的身影、灑落在蘆葦蕩里的笑聲卻怎么也覓不到了。只有這一枚枚粽葉，如同一只只竹筏，載著母愛和鄉(xiāng)情撐過歲月的河流，年年為我送來飄香的祝福。⑥懷著一汪漂泊的心事，我?guī)湍赣H將蘆葉尾穿進粽針孔。此刻，我驀然悟出，這世間粽子的味道，只有在故鄉(xiāng)，只有在母親的手里，才會最香……1．文章圍繞“端午節(jié)”詳寫了童年時母親帶著我和弟弟妹妹一起________________、回家洗煮蘆葉、________________、煮粽子的過程，表達了我________________的心情；略寫了成年后我在月光下________________________________的片段，表達了我________________的心情。

2．第②段畫曲線的語句屬于________________描寫，這樣寫有什么作用？

____________________________________

3．第④段的語言富有表現(xiàn)力，請從（甲）（乙）兩句中任選一句，結(jié)合內(nèi)容寫出批注。

___________________________

4．認真閱讀全文，想一想，你從文中讀出了作者哪些情感？

____________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列詞語中有錯別字的是(

)組和(

)組。

A．烘烤

懸崖峭壁

寢不安席

惹人嘰笑

B．憂慮

可見一斑

風(fēng)燭殘年

不約而同

C．靜謐

龐然大物

囫圇吞棗

張冠李戴

D．凄晾

津津樂道