2022年北京市初三（上）期末語文試題匯編：詩歌鑒賞

第1頁/共1頁2022北京初三（上）期末語文匯編詩歌鑒賞一、詩歌鑒賞（2022·北京密云·九年級(jí)期末）閱讀下面兩首詩，完成下面小題。雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。登幽州臺(tái)歌陳子昂前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！1．以上兩位詩人一擅描寫，一擅抒情?！堆汩T太守行》中，首聯(lián)用“黑云”“壓”寫出了_________，頷聯(lián)從聽覺和視覺兩方面寫出了_____________?！兜怯闹菖_(tái)歌》末句的“獨(dú)”字與其上句中的__________一詞形成對(duì)比，使作者因感慨而落淚。2．兩詩中的“黃金臺(tái)”和“幽州臺(tái)”同屬一地，但兩位詩人借此抒發(fā)的感情卻不相同。請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（2022·北京平谷·九年級(jí)期末）閱讀《行路難（其一）》，完成后面小題。行路難（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。3．這首詩雖是短篇，卻具有長篇的氣勢(shì)格局，原因之一在于它百步九折地揭示了詩人感情的復(fù)雜變化。詩篇以歡樂宴飲起筆，接著連用“?！薄巴丁薄鞍巍薄邦櫋彼膫€(gè)動(dòng)詞，心緒急轉(zhuǎn)，表現(xiàn)詩人內(nèi)心的_____；中間四句，運(yùn)用象征和典故，展示了詩人心理上____變化交替；結(jié)尾句，經(jīng)歷了前文的反復(fù)回旋后，境界頓開，唱出了____的調(diào)子，相信自己的理想抱負(fù)總有實(shí)現(xiàn)的一天。4．為了紀(jì)念李白，全國多處建有他的雕像。下面幾個(gè)雕塑，你認(rèn)為哪一個(gè)最符合《行路難（其一）》中李白的形象，結(jié)合詩句簡(jiǎn)要說明理由。甲

乙

丙（2022·北京·九年級(jí)期末）閱讀《水調(diào)歌頭》，完成各題。水調(diào)歌頭蘇軾丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。5．“丙辰中秋”交代了寫詞的時(shí)間，“大醉”“兼懷子由”交代了__________。如果用“望月”兩個(gè)字來概括詞上片的內(nèi)容，那么下片的內(nèi)容可以用兩個(gè)字概括為__________6．宋代胡仔在《苕溪漁隱叢話》中評(píng)價(jià)本詞：“中秋詞自東坡《水調(diào)歌頭》一出，余詞盡廢?！蹦阏J(rèn)為他的觀點(diǎn)有道理嗎？請(qǐng)說出理由。（2022·北京豐臺(tái)·九年級(jí)期末）閱讀《水調(diào)歌頭》，完成下面小題。水調(diào)歌頭蘇軾丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。7．這是一首詠月詞。作者將美好的月色、豐富的情感以及人生哲理融入其中。上片“欲”“恐”二字表達(dá)了作者對(duì)是否“歸去”的①____心情，下片將人世的“②____”和月的“陰晴圓缺”進(jìn)行比照，悟出了③____的人生哲理。8．李白《靜夜思》中的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”和本詞的“但愿人長久，千里共嬋娟”都借月抒懷，請(qǐng)結(jié)合詩詞內(nèi)容分析兩位詩人各自表達(dá)的情感。（2022·北京東城·九年級(jí)期末）閱讀《水調(diào)歌頭》《月夜憶舍弟》，完成下面小題。水調(diào)歌頭蘇軾丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。月夜憶舍弟杜甫戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散，無家問死生。寄書長不達(dá)，況乃未休兵。9．《水調(diào)歌頭》這首詞從不同角度寫了“月”的特點(diǎn)?！懊髟聨讜r(shí)有”從時(shí)間長度寫月亙古長懸?！阿賍__________”一句不僅從會(huì)間距離直接寫月距人間甚遠(yuǎn)，也明確表現(xiàn)了月帶給人的身體之感?！霸掠嘘幥鐖A缺”一句則從明暗、形狀寫月的②____________，富有哲理意味。10．這兩首詩詞除了表達(dá)作者對(duì)親人的思念之外，還表達(dá)了不同的情緒或思考。結(jié)合具體語句，談?wù)勥@兩首詩詞表達(dá)了哪些不同的情緒或思考。（2022·北京海淀·九年級(jí)期末）閱讀《水調(diào)歌頭》，完成下面小題。水調(diào)歌頭蘇軾丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。11．詞的上片從“我欲”到“又恐”的轉(zhuǎn)換中，表現(xiàn)了詩人①__________的心理；詞的下片用“②_____________對(duì)月發(fā)問，轉(zhuǎn)入抒情悟理。整首詞想象豐富，意境闊大。12．“日月星辰”常常是古人抒發(fā)情感的載體。本詞中的“月”和“長河落日?qǐng)A”中的“日”，或“星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”中的“星”，分別表達(dá)了詩人怎樣的情感？（2022·北京西城·九年級(jí)期末）欣賞下面兩首蘇軾的作品，完成下面小題。水調(diào)歌頭丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。中秋月暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤。此生此夜不長好，明月明年何處看。注：《中秋月》寫于作者與其胞弟蘇轍久別重逢后。13．《水調(diào)歌頭》句句扣“月”。上闋對(duì)月問青天，在“__________”與“人間”的矛盾中，選擇了“人間”。下闋對(duì)月抒懷，從惱月照人，表達(dá)__________之情，到由月及人，表達(dá)曠達(dá)胸襟和深摯祝愿。既富于哲理，又飽含感情。14．對(duì)上面兩首作品理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．這兩首作品都以中秋月為題材，“嬋娟”“玉盤”都指月亮，作品都有對(duì)中秋月的生動(dòng)描繪和由此產(chǎn)生的人生感懷。B．《水調(diào)歌頭》寫在蘇軾與蘇轍久別之后，《中秋月》寫在蘇軾與蘇轍重逢之時(shí)，兩首作品都蘊(yùn)含著深厚的親情。C．《水調(diào)歌頭》中的“轉(zhuǎn)朱閣”寫的是詩人轉(zhuǎn)過朱紅的樓閣；《中秋月》中的“轉(zhuǎn)玉盤”寫的是明月升入中天，遍灑清輝。D．“何事長向別時(shí)圓”“此生此夜不長好”兩句，一句用疑問，一句用否定，兩句表達(dá)的情感有相近之處。15．下列引用詩句不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．在學(xué)校，他常有一種“高處不勝寒”的感覺，因?yàn)樗\實(shí)守信，所以贏得了同學(xué)們的信任，周圍很多同學(xué)都愿意和他交往。B．中秋晚會(huì)上，民歌《月柔柔》、魔術(shù)表演《嫦娥穿“月”》等節(jié)目，都寄托了人們“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好愿望。C．面對(duì)“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的現(xiàn)實(shí)，中國人總是能夠以樂觀的心態(tài)，共享一輪明月，彌補(bǔ)現(xiàn)實(shí)生活中的缺憾。D．正是因?yàn)槿松芯脛e，有痛苦，有無奈，才更要珍惜眼前難得的相聚，畢竟“此生此夜不長好，明月明年何處看”。（2022·北京朝陽·九年級(jí)期末）閱讀《行路難》（其一），完成下面小題。行路難（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。16．詩歌開篇兩句營造了①____________的宴飲氣氛。三四句急轉(zhuǎn)直下，“②__________”一詞直接表達(dá)詩人內(nèi)心的郁悶。其后四句，詩人用象征和典故表達(dá)自己對(duì)仕途既失望又③__________________的復(fù)雜心理。17．《故鄉(xiāng)》中有這樣一段文字：“我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！庇型瑢W(xué)認(rèn)為《故鄉(xiāng)》中的“我”和詩中的李白，面對(duì)不同困境時(shí)的人生態(tài)度有相似之處，你同意嗎？結(jié)合文本，說明你的理由。（2022·北京門頭溝·九年級(jí)期末）閱讀《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》，完成下面小題。酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。18．對(duì)這首詩內(nèi)容的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)中的詞語凄涼地棄置身，暗含詩人長期謫居的痛苦和抑制已久的憤激心情。B．頷聯(lián)寫詩人回到了久別的家鄉(xiāng)，雖人事全非，心里卻有欣慰之情。C．頸聯(lián)沉舟和病樹是比喻久遭貶謫的詩人自己。D．尾聯(lián)點(diǎn)明酬贈(zèng)題意，既是對(duì)友人關(guān)懷的感謝，也是和友人共勉。19．這首詩是古代酬贈(zèng)詩中的佳品。全詩感情真摯，沉郁中見豪放，不僅反映了深刻的人生哲理，也具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。請(qǐng)發(fā)揮想象，用生動(dòng)形象的語言，說說“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”描繪了怎樣的一幅畫面。20．本詩中的“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”反映了深刻的人生哲理，同樣，王灣《次北固山下》中“，”兩句詩也極富哲理。（2022·北京昌平·九年級(jí)期末）閱讀《水調(diào)歌頭》，完成下面小題。水調(diào)歌頭蘇軾丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。

轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。21．這首詞上片用“我欲”“①______”“何似”來體現(xiàn)詩人情感的起伏，從對(duì)月宮的向往，到猶豫不決，再到②______。22．下列對(duì)這首詞的內(nèi)容理解和分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．詞前小序“丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由”，交代了寫作的時(shí)間及緣由。B．詞人把酒問月，對(duì)明月產(chǎn)生的疑問，氣勢(shì)不凡，充滿濃烈的浪漫主義色彩。C．“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，體現(xiàn)了詞人郁悶傷感，無法釋懷的情感。D．“不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓”，以反問的語氣襯托出詞人思念胞弟的手足深情，又含蓄表達(dá)對(duì)不幸離人們的同情。23．請(qǐng)你說說這首詞結(jié)尾“但愿人長久，千里共嬋娟”與王維的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”表達(dá)的情感有何異同。（2022·北京大興·九年級(jí)期末）閱讀《水調(diào)歌頭》，完成下面小題。水調(diào)歌頭（明月幾時(shí)有）蘇軾（北宋）明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。24．這首詞句句扣住“月”來寫。上片以問月開篇，先以“欲”字寫出望月的神往，接著用“①____”字直接表現(xiàn)奔月的擔(dān)心，之后又以“何似”一詞表達(dá)對(duì)人間的留戀；下片仍然寫月，“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶”寫出月光的②______，不眠之人借月抒懷，既表達(dá)了③________，又呈現(xiàn)出樂觀曠達(dá)的情懷和深邃的哲理。25．詞人用形象化的語言表現(xiàn)了不如意時(shí)的豁達(dá)胸懷，請(qǐng)結(jié)合畫線句簡(jiǎn)要分析。（2022·北京順義·九年級(jí)期末）閱讀《行路難》，回答小題行路難李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。26．下列說法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．本詩前四句描寫朋友設(shè)盛宴為李白餞行的場(chǎng)面，與生性好酒的李白離席拔劍，舉目四顧，心緒茫然的狀態(tài)形成反差。在強(qiáng)烈的畫面沖突之下展現(xiàn)了李白內(nèi)心的苦悶抑郁，感情的激蕩變化。B．李白詩歌想象神奇，以形象化的語言“冰塞川”“雪滿山”來象征人生道路的艱難險(xiǎn)阻，蘊(yùn)含無限悲慨。C．“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”一句運(yùn)用典故，表達(dá)自己期望像姜太公、伊尹一樣實(shí)現(xiàn)自己隱居的夢(mèng)想。D．“行路難，行路難，多歧路，今安在？”四短句節(jié)奏短促、跳躍，完全是急切不安狀態(tài)下的內(nèi)心獨(dú)白，傳達(dá)出進(jìn)退失據(jù)而又要繼續(xù)探索追求的復(fù)雜心理。27．本詩尾句“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”與劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》尾句“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神”在表達(dá)情感上有異曲同工之妙，請(qǐng)結(jié)合詩歌內(nèi)容加以說明。（2022·北京石景山·九年級(jí)期末）《水滸傳》第30回寫歌女中秋宴前唱“東坡學(xué)士中秋《水調(diào)歌》”，可見蘇軾的《水調(diào)歌頭》一詞傳唱之盛。請(qǐng)結(jié)合這首詞，完成各題。水調(diào)歌頭蘇軾明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。28．結(jié)合詞意，發(fā)揮想象，用自己的話描述“瓊樓玉宇”在你腦海中呈現(xiàn)的畫面。29．李白《渡荊門送別》中“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”，與這首詞都寫到了“月”。請(qǐng)簡(jiǎn)要說明兩位詩人分別借“月”表達(dá)了怎樣的情感。（2022·北京·九年級(jí)期末）閱讀古詩，完成后面各題。水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有蘇軾〔宋代〕丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。30．這首詞以月起興，與弟蘇轍七年未見之情為基礎(chǔ)，圍繞_____________展開想象和思考，把人世間的悲歡離合之情納入對(duì)宇宙人生的哲理性追尋之中，反映了作者復(fù)雜而又矛盾的思想感情，又表現(xiàn)出作者_(dá)____________。31．下片過句“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠”描繪了一幅怎樣的畫面？32．根據(jù)你的知識(shí)儲(chǔ)備，對(duì)詞作末句“但愿人長久，千里共嬋娟”進(jìn)行賞析。（2022·北京房山·九年級(jí)期末）閱讀《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》，完成下面小題。酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。33．《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》的作者是唐朝詩人①__________（填人名）。在這首詩中，作者用“爛柯人”的典故，表達(dá)了對(duì)②_____________的感嘆；作者在他寫的《陋室銘》中用“南陽諸葛廬”“西蜀子云亭”類比“陋室”，指出自己的居所③_____________。34．白居易極其欣賞這首詩的頸聯(lián)“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”，稱贊它“神妙”。這一聯(lián)將思想性和藝術(shù)性巧妙融為一體，請(qǐng)從情、景、理三方面簡(jiǎn)要說明。

參考答案1．

敵軍人馬眾多、來勢(shì)兇猛以及兵臨城下的緊張氣氛和危急情勢(shì)。

戰(zhàn)爭(zhēng)的規(guī)模之大和戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面的悲壯慘烈

悠悠

2．李賀借黃金臺(tái)寫出了將士們殺敵報(bào)國的決心；陳子昂借幽州臺(tái)抒發(fā)懷才不遇、生不逢時(shí)、壯志難酬的惆悵孤寂之情?！窘馕觥?．此題考查的是對(duì)詩句的理解?！堆汩T太守行》首句既是寫景，也是寫事，成功地渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢(shì)?！昂谠茐撼浅怯荨保昂谠啤焙汀皦骸?，把敵軍人馬眾多，來勢(shì)兇猛，以及交戰(zhàn)雙方力量懸殊、守軍將士處境艱難等等，淋漓盡致地揭示出來。頷聯(lián)分別從聽覺和視覺兩方面鋪寫戰(zhàn)爭(zhēng)的規(guī)模巨大和陰寒慘切的戰(zhàn)地氣氛?！敖锹暆M天”，勾畫出戰(zhàn)爭(zhēng)的規(guī)模。敵軍依仗人多勢(shì)眾，鼓噪而前，步步緊逼。守軍并不因勢(shì)孤力弱而怯陣，在號(hào)角聲的鼓舞下，他們士氣高昂，奮力反擊。鏖戰(zhàn)從白天進(jìn)行到夜晚，晚霞映照著戰(zhàn)場(chǎng)，那大塊大塊的胭脂般鮮紅的血跡，透過夜霧凝結(jié)在大地上呈現(xiàn)出一片紫色。這種黯然凝重的氛圍，襯托出戰(zhàn)地的悲壯場(chǎng)面，暗示攻守雙方都有大量傷亡，守城將士依然處于不利的地位，為下面寫友軍的援救作了必要的鋪墊?！兜怯闹菖_(tái)歌》中的“獨(dú)”字與前兩句“前不見古人，后不見來者”的詩意相映襯，與第三句中的“悠悠”一詞照應(yīng)，表現(xiàn)出詩人心中的孤獨(dú)與寂寞，也突出了詩人孤傲卓然的形象，表達(dá)出詩人懷才不遇、壯志難酬的心境。2．此題考查的是對(duì)詩句的賞析?！堆汩T太守行》中“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”一句中黃金臺(tái)是戰(zhàn)國時(shí)燕昭王在易水東南修筑的，傳說他曾把大量黃金放在臺(tái)上，表示不惜以重金招攬?zhí)煜率?。詩人引用這個(gè)故事，寫出將士們報(bào)效朝廷的決心?！兜怯闹菖_(tái)歌》中通過描寫登上幽州臺(tái)遠(yuǎn)眺，憑今吊古所引起的無限感慨，抒發(fā)了詩人抑郁已久的悲憤之情，深刻地揭示了封建社會(huì)中那些懷才不遇的知識(shí)分子遭受壓抑的境遇，表達(dá)了他們?cè)诶硐肫茰鐣r(shí)孤寂郁悶的心情。3．

悲愁、苦悶、抑郁

失望與希望、抑郁與追求

高昂樂觀、積極昂揚(yáng)

4．答案示例一：我認(rèn)為乙最符合李白形象。雕塑乙中腰間佩劍，雙手背后，極目遠(yuǎn)眺，能夠表現(xiàn)他具有遠(yuǎn)大志向；同時(shí)，人物站在船頭，大船風(fēng)帆展開，人物衣擺飄動(dòng)，把“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪邁氣概展露無余。所以，我認(rèn)為乙最符合。答案示例二：我認(rèn)為丙最符合李白形象。雕塑丙中人物右手高舉，大袖翻飛，有一種一往無前的氣勢(shì)，顯得自信而張揚(yáng)；人物背后的圓環(huán)，我覺得像一輪太陽，讓人聯(lián)想到“忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”的句子。所以，我認(rèn)為丙最符合。【分析】3．本題考查內(nèi)容理解。（1）行路難（其一）》詩的前四句寫李白被“賜金放還”時(shí)，友人設(shè)下盛宴為之餞行。李白嗜酒，要是在平時(shí)，因?yàn)檫@美酒佳肴，再加上朋友的一片盛情，肯定是會(huì)“一飲三百杯”的。然而，這一次他卻放下杯筷，無心進(jìn)餐。他離開座席，拔下寶劍，舉目四顧，心緒茫然。停、投、拔、顧四個(gè)連續(xù)的動(dòng)作，形象地顯示了內(nèi)心的苦悶抑郁，感情的激蕩變化。據(jù)此可知應(yīng)填“悲愁、苦悶、抑郁”等；（2）中間四句，剛剛慨嘆“冰塞川”、“雪滿山”，又恍然神游千載之上，仿佛看到了姜尚、伊尹由微賤而忽然得到君主重用。詩人的心理，急遽變化交替。最后一句節(jié)奏短促、跳躍，完全是急切不安狀態(tài)下的內(nèi)心獨(dú)白，逼真地傳達(dá)出進(jìn)退失據(jù)而又要繼續(xù)探索追求的復(fù)雜心理。據(jù)此可知，此處可填“失望與希望、抑郁與追求”等；（3）倔強(qiáng)而又自信的李白，決不愿在離筵上表現(xiàn)自己的氣餒。他那種積極入世的強(qiáng)烈要求，終于使他再次擺脫了歧路彷徨的苦悶，唱出了充滿信心與展望的強(qiáng)音：“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”他相信盡管前路障礙重重，但仍能乘長風(fēng)破萬里浪，掛上云帆，橫渡滄海，到達(dá)理想的彼岸。據(jù)此可知，此處應(yīng)填“高昂樂觀、積極昂揚(yáng)”等。4．本題考查人物形象理解。甲乙丙三幅雕塑都從一個(gè)側(cè)面反映了李白的形象，能抓住雕塑特點(diǎn)，結(jié)合《行路難》中的某一方面分析形象即可。如選甲側(cè)重李白飲酒的姿態(tài)，聯(lián)系“斗酒詩百篇”和本文“金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢”，突出其豪放性格；如選乙側(cè)重雕像獨(dú)立船頭、極目遠(yuǎn)眺的姿態(tài)，結(jié)合本文“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡膬?nèi)容，表現(xiàn)李白積極進(jìn)取的精神和豪邁氣概；如選丙側(cè)重向日的圓形雕塑和李白揮灑自如的動(dòng)作，結(jié)本文“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”的內(nèi)容，表現(xiàn)李白的自信和勇往無前的氣勢(shì)。5．

寫作緣由

懷人

6．①詞人借與明月的對(duì)話，探討人生的意義（抒發(fā)人生感慨），富有哲理；②詩的意境豪放而闊大；③情懷樂觀而曠達(dá)；④想象豐富，富有浪漫色彩；⑤語言如行云流水?！窘馕觥?．考查對(duì)詩詞內(nèi)容的理解和概括。第一空，“丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由”，意思是丙辰年的中秋節(jié)，通宵痛飲直至天明，大醉，趁興寫下這篇文章，同時(shí)抒發(fā)對(duì)弟弟子由的懷念之情。據(jù)此可知“大醉”“兼懷子由”交代了詩詞的創(chuàng)作原因；第二空，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟”，意思是人生本就有悲歡離合，月兒常有陰晴圓缺，（想要人團(tuán)圓時(shí)月亮正好也圓滿）這樣的好事自古就難以兩全。只希望這世上所有人的親人都能平安健康長壽，即使相隔千里也能共賞明月。據(jù)此可知，下片的內(nèi)容可以概括為懷人或思親。6．考查對(duì)詩歌內(nèi)容的理解和賞析。解答時(shí)可從多角度考慮，如主題、語言、情感、寫作手法。此篇是蘇詞代表作之一。從藝術(shù)成就上看，它構(gòu)思奇拔，極富浪漫主義色彩，是歷來公認(rèn)的中秋詞中的絕唱。從表現(xiàn)方面來說，詞的前半縱寫，后半橫敘。上片高屋建瓴，下片峰回路轉(zhuǎn)。從布局方面來說，上片凌空而起，入處似虛；下片波瀾層疊，返虛轉(zhuǎn)實(shí)。最后虛實(shí)交錯(cuò)，紆徐作結(jié)。全詞設(shè)景清麗雄闊，以詠月為中心表達(dá)了游仙“歸去”與直舞“人間”、離欲與入世的矛盾和困惑，以及曠達(dá)自適，人生長久樂觀和美好的愿望，極富哲理與人情。立意高遠(yuǎn)，構(gòu)思新穎，意境清新如畫。最后以曠達(dá)情懷收束，是詞人情懷的自然的流露。情韻兼勝，境界壯美，具有很高的審美價(jià)值。此詞全篇皆是佳句，典型地體現(xiàn)出蘇詞清雄曠達(dá)的風(fēng)格。示例：（1）“不知天上宮闕，今夕是何年”體現(xiàn)了作者豐富的想象，奇妙的藝術(shù)構(gòu)思；（2）“不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓”，所抒寫的離愁別恨能激起讀者的共鳴；（3）“但愿人長久，千里共嬋娟”表現(xiàn)出作者曠達(dá)的胸襟，超越親情的美好祝愿；（4）“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”表現(xiàn)出作者略帶感傷而不低沉壓抑的抒情筆調(diào)。7．

矛盾（糾結(jié)、郁結(jié)等）

悲歡離合

人世的悲歡離合自古就不可避免

8．“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”表達(dá)了李白因明月引發(fā)的思鄉(xiāng)之情，“但愿人長久，千里共嬋娟”既表達(dá)了對(duì)親人的思念，又表達(dá)了對(duì)天下人的祝福，希望天下人都能長久，即使不能團(tuán)聚，也能共享一輪圓月，體現(xiàn)了蘇軾樂觀豁達(dá)的胸懷?！窘馕觥?．本題考查對(duì)詩詞內(nèi)容的理解。第一空：“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒?！钡囊馑际牵何蚁霊{借著風(fēng)力回到天上去看一看，又擔(dān)心美玉砌成的樓宇太高了，我經(jīng)受不住寒冷。這幾句明寫月宮的高寒，暗示月光的皎潔，“欲”“恐”二字把那種既向往天上又留戀人間的矛盾心理十分含蓄地寫了出來。第二空：根據(jù)“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”分析，應(yīng)填：悲歡離合。第三空：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的意思是：人生本就有悲歡離合，月兒常有陰晴圓缺，（想要人團(tuán)圓時(shí)月亮正好也圓滿）這樣的好事自古就難以兩全。據(jù)此得出：人世的悲歡離合自古就不可避免（想要人團(tuán)圓時(shí)月亮正好也圓滿難以兩全）的人生哲理。8．本題考查詩歌情感?！鹅o夜思》中的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”意思是：我禁不住抬起頭來，看那天窗外空中的一輪明月，不由得低頭沉思，想起遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)。這兩句通過動(dòng)作神態(tài)的刻畫，深化思鄉(xiāng)之情。他翹首凝望著月亮，不禁想起，此刻他的故鄉(xiāng)也正處在這輪明月的照耀下。于是自然引出了“低頭思故鄉(xiāng)”的結(jié)句?！暗皖^”這一動(dòng)作描畫出詩人完全處于沉思之中。而“思”字又給讀者留下豐富的想象：那家鄉(xiāng)的父老兄弟、親朋好友，那家鄉(xiāng)的一山一水、一草一木，那逝去的年華與往事……無不在思念之中。本詞“但愿人長久，千里共嬋娟”的意思是：只希望這世上所有人的親人都能平安健康長壽，即使相隔千里也能共賞明月。“但愿人長久”，是要突破時(shí)間的局限；“千里共嬋娟”，是要打通空間的阻隔。讓對(duì)于明月的共同的愛把彼此分離的人結(jié)合在一起。但愿人們年年平安，相隔千里也能夠共享這美好的月光，表達(dá)了作者的祝福和對(duì)親人的思念，表現(xiàn)了作者曠達(dá)的態(tài)度和樂觀的精神。9．

高處不勝寒

明暗形態(tài)變化

10．《水調(diào)歌頭》除了表達(dá)了對(duì)弟弟蘇轍（字子由）的懷念之情，但并不限于此?！暗溉碎L久，千里共嬋娟。”蘇軾在中秋之夜，還對(duì)一切經(jīng)受著離別之苦的人表示美好祝愿?！对乱箲浬岬堋分小奥稄慕褚拱祝率枪枢l(xiāng)明”表達(dá)了對(duì)分居兩地的親人的思念之情?！凹臅L不達(dá)，況乃未休兵”交代了天下因戰(zhàn)亂而離別的情況很多，表達(dá)了對(duì)飽受戰(zhàn)亂顛沛流離之苦的百姓的同情。【分析】9．本題考查對(duì)詩歌內(nèi)容的分析理解。（1）“高處”從空間上寫出“恐瓊樓玉宇”，“不勝寒”從人的感覺上寫出了月的清冷給人的寒冷之感。故空一：高處不勝寒。（2）“月有陰晴圓缺”中“陰晴”寫出了月的明暗變化，陰則暗，明則晴；“圓缺”寫出了月的形態(tài)變化，月初月末則缺，月中則滿。故空二：明暗形態(tài)變化。10．本題考查詩歌的思想感情。根據(jù)《水調(diào)歌頭》中“中秋”“作此篇，兼懷子由”可知作者是在中秋佳節(jié)因?yàn)樗寄畹艿茏佑刹艑懴逻@首詞。“不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓”埋怨明月故意與人為難，給人增添憂愁，無理的語氣進(jìn)一步襯托出詞人思念胞弟的手足深情，卻又含蓄地表示了對(duì)于不幸的離人們的同情?！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”又由中秋的圓月聯(lián)想到人間的離別，同時(shí)感念人生的離合無常。詞的最后說：“但愿人長久，千里共嬋娟?！薄皨染辍笔敲篮玫臉幼?，這是對(duì)一切經(jīng)受著離別之苦的人表示的美好祝愿?！对乱箲浬岬堋分小笆臄嗳诵?，邊秋一雁聲。”路斷行人，寫出所見；戍鼓雁聲，寫出所聞。耳目所及皆是一片凄涼景象。“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”信手揮寫，若不經(jīng)意，看似與憶弟無關(guān)，其實(shí)不然。不僅望月懷鄉(xiāng)寫出“憶”，就是聞戍鼓，聽雁聲，見寒露，也無不使作者感物傷懷，引起思念之情。所以是字字憶弟，句句有情“有弟皆分散，無家問死生”上句說弟兄離散，天各一方；下句說家已不存，生死難卜，寫得傷心折腸，感人至深。這兩句詩也概括了安史之亂中人民飽經(jīng)憂患喪亂的普遍遭遇。“寄書長不達(dá)，況乃未休兵”進(jìn)一步抒發(fā)內(nèi)心的憂慮之情。親人們四處流散，平時(shí)寄書老是不能送到，更何況戰(zhàn)亂頻繁還沒有停止，生死茫茫當(dāng)更難逆料。表達(dá)了對(duì)飽受戰(zhàn)亂顛沛流離之苦的百姓的同情。11．

示例：矛盾

何事長向別時(shí)圓

12．示例1：蘇軾由對(duì)“月”發(fā)問到對(duì)仙境的向往，再回到對(duì)人間的留戀，對(duì)月懷人，表達(dá)了詩人曠達(dá)的情懷；“長河落日?qǐng)A”中的圓“日”西沉，寫出了邊塞壯闊雄渾之美，表達(dá)了詩人的豪邁豁達(dá)之情。示例2：蘇軾借“月”懷人，表達(dá)了對(duì)天下離別之人的美好祝愿；“星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”中的“星”轉(zhuǎn)“帆”舞，寫出了虛幻的夢(mèng)境，風(fēng)浪顛簸，船搖帆舞，星河欲轉(zhuǎn)，表達(dá)了詩人流徙奔波之苦?！痉治觥?1．本題考查詩文內(nèi)容理解?！拔矣孙L(fēng)歸去”的意思是隨風(fēng)而去，直上云天，是詩人超脫現(xiàn)實(shí)的理想；“又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”的意思是又擔(dān)心天上的亭臺(tái)樓閣，身居高處無比清寒孤獨(dú)；這兩者體現(xiàn)了詩人既想離去又有擔(dān)心的矛盾心理。詞的下片，“何事長向別時(shí)圓？”是唯一的問句，意思是為什么偏在人們離別時(shí)才圓呢？這是詩人在對(duì)著月亮發(fā)問，自然引出下文的抒情悟理。12．本題考查詩歌意象?！懊髟聨讜r(shí)有？把酒問青天”，這里的“月”體現(xiàn)了對(duì)天宮仙境的向往；“月有陰晴圓缺，此事古難全”通過對(duì)月的發(fā)問，表達(dá)了詩人對(duì)人生的思考，體現(xiàn)了曠達(dá)的胸懷?！暗溉碎L久，千里共嬋娟”是詩人對(duì)天下離人的祝福，表達(dá)了詩人博大的胸懷。“長河落日?qǐng)A”是王維《使至塞上》中的詩句，描寫的是大漠之中，一輪紅日緩緩下落，最終沒入西山的壯闊雄渾之景，體現(xiàn)了詩人的豪邁之情?！靶呛佑D(zhuǎn)千帆舞”是李清照《漁家傲·天接云濤連曉霧》中的詩句，意思是銀河轉(zhuǎn)動(dòng)，像無數(shù)的船只在舞動(dòng)風(fēng)帆。該句展現(xiàn)一幅遼闊、壯美的海天一色的圖卷，含蓄委婉地表達(dá)了詩人流徙奔波之苦。13．

天上

思念（或：惆悵）

14．C

15．A【解析】13．本題考查對(duì)詞文的理解。根據(jù)《水調(diào)歌頭》上闋“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒（我想憑借著風(fēng)力回到天上去看一看，又擔(dān)心美玉砌成的樓宇太高了，我經(jīng)受不住寒冷）”可知，此句明寫月宮的高寒，暗示月光的皎潔，把詞人那種既向往天上又留戀人間的矛盾心理含蓄的展現(xiàn)出來；“起舞弄清影，何似在人間（起身舞蹈玩賞著月光下自己清朗的影子，月宮哪里比得上人間煙火暖人心腸）”寫出詞人面對(duì)“天上”還是“人間”的抉擇時(shí)，想起“瓊樓玉宇”雖然富麗堂皇，美好非凡，但那里高寒難耐，不可久居，詞人道出天上的美中不足，來堅(jiān)定自己留在人間的決心，表露出詞人對(duì)人間生活的熱愛；《水調(diào)歌頭》下闋“不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全（明月不應(yīng)該對(duì)人們有什么怨恨吧，可又為什么總是在人們離別之時(shí)才圓呢？人生本就有悲歡離合，月兒常有陰晴圓缺，這樣的好事自古就難以兩全）”，由中秋的圓月聯(lián)想到人間的離別，感念人生的離合無常，不禁愁緒萬千，內(nèi)心惆悵；“但愿人長久，千里共嬋娟（只希望這世上所有人的親人都能平安健康長壽，即使相隔千里也能共賞明月）”，詞人從個(gè)人的離愁中跳脫出來，表現(xiàn)了對(duì)一切經(jīng)受著離別之苦的人的美好祝愿，滿含詞人對(duì)親人的思念。14．C．《水調(diào)歌頭》中的“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠”意思是：月兒移動(dòng)，轉(zhuǎn)過了朱紅色的樓閣，低低地掛在雕花的窗戶上，照著沒有睡意的人。用“轉(zhuǎn)”“低”二字，來寫月亮的移動(dòng)軌跡，暗示夜已深。所以“轉(zhuǎn)朱閣”寫的并非是詩人轉(zhuǎn)過朱紅的樓閣；故選C。15．A．“高處不勝寒”意思是：站在高高的地方承受不住那里的風(fēng)寒；比喻一些位高權(quán)重的人，沒有知心的朋友，經(jīng)常感覺被別人從高高的位置上推下來；又比喻一個(gè)人在技藝或修為上達(dá)到極高境界時(shí)能夠做伴的人就越少，越會(huì)感到孤獨(dú)與寒冷。在此形容他誠實(shí)守信所以大家都愿意和他交往，引用有誤；B．“但愿人長久，千里共嬋娟”意思是：只希望自己思念的人平安長久，不管相隔千山萬水，都可以一起看到明月皎潔美好的樣子。常用于表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念之情以及美好祝愿。在此形容中秋晚會(huì)節(jié)目的主題，引用正確；C．“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”意思是：人生本就有悲歡離合，月兒常有陰晴圓缺。由月亮的圓缺變化聯(lián)想到人間的離別，感念人生的離合無常。用來形容面對(duì)“悲歡離合”的現(xiàn)實(shí)，引用正確；D．“此生此夜不長好，明月明年何處看”意思是：我這一生中每逢中秋之夜，月光多為風(fēng)云所掩，很少碰到像今天這樣的美景，真是難得啊！可明年的中秋，我又會(huì)到何處觀賞月亮呢？寫美景難遇，遇到就要學(xué)會(huì)珍惜眼前的美好。在此形容珍惜難得的相聚，引用正確；故選A。16．

歡樂

茫然

渴望

17．同意。“我”面對(duì)壓抑、缺乏生機(jī)和活力的故鄉(xiāng)，李白面對(duì)艱難的仕途，都表現(xiàn)出明知困難重重，但無所畏懼的人生態(tài)度?！痉治觥?6．本題考查作者情感的分析。詩的一開頭，“金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢”描繪了隆重而豐盛的宴會(huì)場(chǎng)面?！敖痖酌谰啤薄坝癖P珍羞”，讓人感覺似乎是一個(gè)歡樂的宴會(huì)，但三、四句緊接著“停杯投箸”“拔劍四顧”兩個(gè)細(xì)節(jié)，就顯示了感情波濤的強(qiáng)烈沖擊，直接表達(dá)了作者“心茫然”的郁悶?！坝牲S河冰塞川，將登太行雪滿山”，用“冰塞川”“雪滿山”這樣形象化的語言，寫出了仕途的艱難。“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”，用姜尚、伊尹的典故，表達(dá)詩人一展宏才的愿望和有為于當(dāng)世的政治理想，表明作者對(duì)仕途還是懷有渴望的心理。17．本題考查對(duì)比閱讀。李白面對(duì)人生的困境，雖有茫然失意，但決不愿表現(xiàn)自己的氣餒。他那種積極入世的強(qiáng)烈要求，終于使他再次擺脫了歧路彷徨的苦悶，重樹信心與豪情?！伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!”堅(jiān)信盡管前路障礙重重，但仍將會(huì)有一天要像宗愨所說的那樣，乘長風(fēng)破萬里浪，掛上云帆，橫渡滄海，到達(dá)理想的彼岸。魯迅在《故鄉(xiāng)》的結(jié)尾處，寫道：“我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！币月窞橛鳎憩F(xiàn)人生之路需要我們努力去開創(chuàng)，希望每一個(gè)人都能走上實(shí)踐之路、探索之路、追求美好生活之路。因此，有同學(xué)認(rèn)為《故鄉(xiāng)》中的“我”和詩中的李白，面對(duì)不同困境時(shí)的人生態(tài)度有相似之處，這種說法是正確的。根據(jù)以上分析簡(jiǎn)要概括原因即可。18．B

19．波濤滾滾的大江之上，沉沒的船只旁邊，有成千上萬的船只揚(yáng)帆競(jìng)發(fā)；大自然中，枯死的樹木前頭有千千萬萬棵樹木競(jìng)相爭(zhēng)春，呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃，欣欣向榮的景象。

20．海日生殘夜，江春入舊年【分析】18．B．“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人”意思是：懷念故去舊友徒然吟誦聞笛小賦，久謫歸來感到已非舊時(shí)光景。運(yùn)用典故“聞笛賦”“爛柯人”，表現(xiàn)詩人因貶謫時(shí)間之久，世事變遷，返回之后內(nèi)心悵然；“心里卻有欣慰之情”表述有誤；故選B。19．本題考查畫面描繪。在理解詩句的基礎(chǔ)上，多用修飾性詞語描繪畫面即可。“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”意思是：沉船的旁邊正有千艘船駛過，病樹的前頭卻也是萬木爭(zhēng)春。畫面示例：波濤滾滾，翻覆的船只旁仍有千千萬萬的帆船經(jīng)過；枯萎樹木的前面也有萬千林木欣欣向榮。20．本題考查拓展延伸。王灣《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”富有哲理?！昂Ｈ丈鷼堃?，江春入舊年”意思是：夜幕還沒有褪盡，旭日已在江上冉冉升起，還在舊年時(shí)分，江南已有了春天的氣息。太陽從幽暗的大海上一點(diǎn)點(diǎn)升起，如子因脫離母腹而漸現(xiàn)，用“生”字將“海日”人格化，運(yùn)用擬人的手法；太陽剛升，大地還基本處于黑暗之中，但黑夜已撕破，“殘”字寫出了“海日（新生事物）”的不可違抗之力?！叭搿弊謱ⅰ敖骸睌M人化，任你江南雖還是舊年的冬天，但是春天卻已將江邊的柳樹涂上了一層春色；“入”字表現(xiàn)“江春”幾乎是帶有強(qiáng)迫的楔入，寫出了新生的銳氣。表現(xiàn)時(shí)交替、暗示時(shí)光流轉(zhuǎn)，暗含新事物必將代替舊事物的哲理。21．

又恐

對(duì)人間生活的留戀

22．C

23．同：都表達(dá)了思親之情；異：王維借此兩句還表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的思念；蘇軾借此兩句還表達(dá)了對(duì)天下人的美好祝愿，展現(xiàn)了詞人豁達(dá)樂觀的人生態(tài)度。【解析】21．本題考查學(xué)生對(duì)詩詞內(nèi)容的理解能力?！拔矣孙L(fēng)歸去”的“歸去”言簡(jiǎn)義豐，飛天入月，為什么說是歸去呢？也許是因?yàn)樘K軾對(duì)明月十分向往，早已把那里當(dāng)成自己的歸宿了?！坝挚汁倶怯裼睿咛幉粍俸边@兩句急轉(zhuǎn)直下，天上的“瓊樓玉宇”雖然富麗堂皇，美好非凡，但那里高寒難耐，不可久居。詞人故意找出天上的美中不足，來堅(jiān)定自己留在人間的決心。一正一反，更表露出詞人對(duì)人間生活的熱愛和留戀。從“我欲”到“又恐”至“何似”的心理轉(zhuǎn)折開闔中，展示了蘇軾情感的波瀾起伏。他終于從幻覺回到現(xiàn)實(shí)，在出世與入世的矛盾糾葛中，入世思想最終占了上風(fēng)?！昂嗡圃谌碎g”是毫無疑問的肯定，表達(dá)了作者對(duì)人間生活的留戀之情。22．C．“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的含義是人生本就有悲歡離合，月兒常有陰晴圓缺，好事自古就難以兩全。這里，詞人將人世悲歡離合看作月亮的陰晴圓缺，說明人世的聚散悲歡和月亮一樣有著它的規(guī)律，自古以來就不是月全圓，蘊(yùn)含著人生不會(huì)完美無憾，要有豁達(dá)的胸襟；本項(xiàng)“體現(xiàn)了詞人郁悶傷感，無法釋懷的情感”說法是錯(cuò)誤的；故選C。23．本題考查對(duì)詩歌主旨的理解。本詞中“但愿人長久，千里共嬋娟”，表現(xiàn)了作者處理時(shí)間、空間以及人生這樣一些重大問題所持的態(tài)度，表達(dá)了對(duì)弟弟蘇轍（字子由）的懷念之情，但并不限于此，可以說是蘇軾在中秋之夜，對(duì)一切經(jīng)受著離別之苦的人表示的美好祝愿，體現(xiàn)了蘇軾豁達(dá)、樂觀的人生態(tài)度；王維的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，寫的是九九重陽節(jié)不能與家人團(tuán)圓的惆悵，表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)和親人的思念之情。據(jù)此概括即可。24．

恐

流轉(zhuǎn)（移動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)）

對(duì)親人的思念（對(duì)親人的祝愿；對(duì)天下離人的祝愿）

25．將月亮陰晴圓缺的變化與人悲歡離合的情感作比照，月亮陰晴圓缺的變化是自然規(guī)律，人的悲歡離合也在所難免，難以周全，表現(xiàn)了詞人的豁達(dá)胸懷?！窘馕觥?4．本題考查詩詞內(nèi)容的理解。本詞上片先寫“我欲乘風(fēng)歸去”，寫出了對(duì)月亮的神往。接著用“又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”，寫出了對(duì)奔月后的擔(dān)心，又恐怕月宮的美玉砌成的樓宇受不住高聳九天的寒冷?！坝挚帧倍种苯颖憩F(xiàn)了奔月的擔(dān)心。下片中“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶”，寫月兒轉(zhuǎn)過朱紅色的樓閣，低低地掛在雕花的窗戶上，照著沒有睡意的人（指詩人自己），寫出了月光的移動(dòng)，或答“轉(zhuǎn)動(dòng)”“流轉(zhuǎn)”等也可。作者借月抒懷，“但愿人長久，千里共嬋娟”表達(dá)了作者對(duì)親人的祝愿和思念，也表達(dá)了作者對(duì)天下離人的祝愿，表現(xiàn)了作者曠達(dá)的態(tài)度和樂觀的精神。25．本題考查詞句的賞析。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，這個(gè)句子顯示了詞人曠達(dá)的胸懷。人有悲歡離合，月也有陰晴圓缺，月亮有被烏云遮住的時(shí)候，有虧損殘缺的時(shí)候，她也有她的遺憾，自古以來世上就難有十全十美的事。既然如此，又何必為暫時(shí)的離別而感到憂傷呢？既然如此，又何必為暫時(shí)的離別而憂傷呢？這三句從人到月、從古到今做了高度的概括。蘊(yùn)含著詩人對(duì)人生際遇變化不定的哲理性認(rèn)識(shí)，揭示了人間的普遍規(guī)律：世界上不可能有永遠(yuǎn)圓滿的事情。表現(xiàn)詞人樂觀曠達(dá)的胸襟和對(duì)生活的熱愛。這句話也帶給我們有益的啟示：人生不會(huì)完美，要有樂觀豁達(dá)的胸襟面對(duì)生活、面對(duì)挫折。26．C

27．都表現(xiàn)了詩人的堅(jiān)定信念和追求，劉禹錫“憑杯酒”振奮精神，重拾信心；李白相信終有一天能乘風(fēng)破浪，沖開險(xiǎn)阻，遠(yuǎn)渡滄海，實(shí)現(xiàn)宏大的理想，表現(xiàn)了自己豪邁樂觀，積極進(jìn)取的曠達(dá)胸懷和理想抱負(fù)?！痉治觥?6．C．“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”意思是：遙想當(dāng)年，姜太公磻溪垂釣，得遇重才的文王；伊尹乘舟夢(mèng)日，受聘在商湯身邊。本句借用姜太公、伊尹在年老時(shí)仍受到重用的典故，表現(xiàn)詩人自己仍對(duì)重回朝廷抱有希望，渴望自己也得到重用；“表達(dá)自己期望像姜太公、伊尹一樣實(shí)現(xiàn)自己隱居的夢(mèng)想”表述有誤；故選C。27．本題考查詩文中寄寓的作者情感。“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神”意思是：今天聽了你為我吟誦的詩篇，暫且借這一杯美酒振奮精神。聯(lián)系頷聯(lián)“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”可知，詩人不在因貶謫而傷悲、慨嘆，一掃往日的不快，“憑杯酒”抖擻振奮，積極進(jìn)取，重新投入生活，以自勉自勵(lì)結(jié)尾，表現(xiàn)了詩人積極樂觀的人生態(tài)度，豁達(dá)寬廣的心胸；“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”意思是：堅(jiān)信乘風(fēng)破浪的時(shí)機(jī)定會(huì)到來，到那時(shí)，將揚(yáng)起征帆遠(yuǎn)渡碧海青天。詩人以“長風(fēng)破浪”比喻實(shí)現(xiàn)自身的理想，相信憑借自身的才華一定可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，不在因被排擠出京城而茫然、躊躇，展現(xiàn)了自己豪邁樂觀，積極進(jìn)取的曠達(dá)胸懷，表現(xiàn)了自己遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)。據(jù)此回答意對(duì)即可。28．廣寒宮飾以琉璃，綴滿寶石，金碧輝煌，美輪美奐；然而這里一片清冷、寂靜，只有桂花閑落，玉兔搗藥，缺少人間煙火和溫情。

29．答案示例：李白筆下的月夜江景蘊(yùn)藏著喜悅開朗的心情和青春的蓬勃朝氣。蘇軾望月懷人，借月表達(dá)對(duì)親人的美好祝愿?！痉治觥?8．本題考查意象畫面的想象與文字運(yùn)用?！碍倶怯裼睢敝傅氖莻髡f中的廣寒宮，即月宮，用美玉砌成的樓宇。要求結(jié)合詞意，發(fā)揮想象，用自己的話描述“瓊樓玉宇”在你腦海中呈現(xiàn)的畫面。根據(jù)詞意，月宮是富麗堂皇的，但“高處不勝寒”，不如人間溫暖閑適。描述時(shí)先寫想象中的建筑物畫面，再加上清冷的氛圍描寫即可。如：廣寒宮用美玉砌成，點(diǎn)綴著寶石和琉璃，光芒四射，金碧輝煌，令人眼花繚亂?？墒?，宮內(nèi)宮外一片寂靜，它發(fā)出的凄冷光芒令人膽寒，似冰窟一般，令人望而生畏，哪里有人間茅屋草舍的溫馨舒適啊！29．本題考查意象情感的分析。李白《渡荊門送別》中的“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”，意思是：月亮在水中的倒影好像天上飛下來的一面天鏡，云彩升起，變幻無窮，結(jié)成了海市蜃樓。從不同角度描繪長江的近景與遠(yuǎn)景：以水中月明如圓鏡反襯江水的平靜，以天上云彩構(gòu)成海市蜃樓襯托江岸的遼闊，天空的高遠(yuǎn)，把生活在蜀中的作者初次出峽見到廣大平原時(shí)的新鮮感受、蓬勃朝氣極其真切地寫了出來，表達(dá)了作者對(duì)于前途的無限憧憬與喜悅之情。本詞下片開頭寫月光流轉(zhuǎn)，引出第二次問月，情感幽深綿長；“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”轉(zhuǎn)而為議論，情感變?yōu)橥ㄍ?、豁達(dá)；最后“但愿人長久，千里共嬋娟”仰天長嘆，代替世人發(fā)出美好祝愿，感情熱烈而奔放。表達(dá)了對(duì)親人的思念，要樂觀看待人生的哲思，和對(duì)親人及人世的美好祝愿。30．

中秋明月

放曠閑適樂觀的襟懷

31．中秋佳節(jié)，一輪明月高掛天際，將滿天清輝普照下來。流轉(zhuǎn)之間，好像在朱紅的閣樓間徘徊，又好似在綺羅的窗戶間顧盼，如同和我這樣一個(gè)未眠之人交流。

32．詩前小序，作者寫道：作此篇兼懷子由。但愿人長久，千里共嬋娟。表達(dá)了作者對(duì)遠(yuǎn)隔異地的弟弟的思念和祝福，希望能夠跨