福建省寧德市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版課后作業(yè)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

福建省寧德市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版課后作業(yè)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.我能根據(jù)語境填寫詞語。

這學(xué)期，我們欣賞了的大海，游覽了翠色欲流的蒙古大草原，玩起了的竹節(jié)人，學(xué)會了全神貫注地閱讀……所有的人和景起來，像一首奇麗的小詩，又像一幅的畫，裝點著我們的2023年。2024年，我們懷揣夢想，繼續(xù)前行。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.把下列詞語補充完整，再選詞填空。

追根求(

)

司空見(

)

見(

)知著

(

)得其所

鄙夷不(

)

(

)而不舍

有的年輕人總愛思考如何才能取得科學(xué)領(lǐng)域的重大發(fā)明，卻往往對身邊__________的事物___________。殊不知，他們忽略的____________能力和__________精神同等重要。2）.把下面的詞語補充完整。

(

)云(

)水

()()生花

一(

)無(

)

(

)釘(

)鐵3）.用自己的話寫出下面句子的意思。

伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。

_______________________________4）.語文是一首詩，詩里有“昔我往矣，________”的不舍與纏綿;語文是一幅畫，畫里有“九曲黃河萬里沙，_________”的磅礴與豪邁;語文是一首歌，這歌是“__________，聽取蛙聲一片”的恬靜與喜悅;語文是一段情，這情是“勸君更盡一杯酒，___________”的深沉惜別之情;語文是“碧玉妝成一樹高，__________”的春天;語文是“__________，忽然閉口立”的夏天;語文是“自古逢秋悲寂寥，____________”的秋天;語文還是“___________，__________”的冬天。5）.積累與運用。

（1）杜甫在《春夜喜雨》中寫道__________，__________。形象地表現(xiàn)了老師對學(xué)生潛移默化的教育。

（2）時光流逝得迅速，所以我們要在少年時抓緊時間學(xué)習(xí)，奮發(fā)努力，正如《長歌行》中所說“__________，__________。”

（3）“____________，____________?！备嬖V我們趁父母尚未老去，要好好孝順父母。

（4）朱自清感嘆時光易逝：“太陽他有腳啊，_____________，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)?！蔽膶W(xué)家司馬遷詮釋生命的價值：“人固有一死，或重于泰山，__________?！庇谥t賦予石灰以人的品格：“粉骨碎身渾不怕，____________?！?/p>

（5）古詩中有不少描寫中國傳統(tǒng)節(jié)日的詩，如寫寒食節(jié)的“____________，寒食東風(fēng)御柳斜”；描寫七夕節(jié)的“終日不成章，__________”；描寫_______節(jié)的“今夜月明人盡望，____________?！?/p>

（6）亮亮總是聽不進去別人善意的勸告，我想對他說：“良藥苦口利于病，____________?！?/p>

（7）沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展，也不會成功。所以我們要謹記“________，________又日新”。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說法有誤的一項是（

）A．《愛的教育》是俄羅斯作家亞米契斯的日記體小說，原名《心》。B．《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基的小說，小說以孩子的視角來講述故事，給這個充滿悲傷的故事蒙上了一層天真爛漫的色彩。C．《安娜·卡列尼娜》《復(fù)活》《戰(zhàn)爭與和平》都是俄國作家列夫·托爾斯泰的作品。D．蘇軾是宋代詩人，與其父蘇洵，其弟蘇轍合稱“三蘇”，都被列入“唐宋八大家”。2）.按照下列例句加點詞的規(guī)律，照樣子選擇正確的一項（

）

例：全校運動會上，大山在短跑比賽中勇奪第一，志杰在跳高比賽中喜獲金牌，思雨在跳遠比賽中摘得桂冠。

在辯論賽中，兩隊選手的表現(xiàn)令人贊嘆。知識儲備不相上下，回答精準(zhǔn)迅速；陳述觀點時

，論點清晰，論據(jù)充分；自由辯論時

，展現(xiàn)了高水平的辯論技巧與思維碰撞。A．旗鼓相當(dāng)勢均力敵B．勢均力敵天差地別C．天差地別截然不同D．旗鼓相當(dāng)截然不同3）.“他的神情非常安定，非常沉著?！本渥舆\用的描寫人物方法是（

）．A．語言描寫B(tài)．動作描寫C．神態(tài)描寫D．心理描寫評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.寫人物說話時，可以不用“說”來表達，仿照示例，將句子補充完整。

示例：“我還有作業(yè)沒完成，不能和你一起去玩了?！蔽彝裱灾x絕了伙伴的邀請。

“華鎣山的風(fēng)景真美?。　币晃焕先薩_______。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把古詩上下句與對應(yīng)的詩題、作者聯(lián)系起來。

誰道人生無再少？

為誰辛苦為誰甜

蘇軾《浣溪沙》

多情自古傷離別

門前流水尚能西

羅隱《蜂》

梅子留酸軟齒牙

更那堪、冷落清秋節(jié)

楊萬里《閑居初夏午睡起》

采得百花成蜜后

芭蕉分綠與窗紗

柳永《雨霖鈴》2）.與詩同行。

吟對古詩。

曉看紅濕處

雨雪霏霏《詩經(jīng)·采薇》

五言律詩

孤村落日殘霞

路轉(zhuǎn)溪橋忽見

《春夜喜雨》

宋詞

舊時茅店社林邊

花重錦官城

《西江月·夜行黃沙道中》

元曲

今我來思

輕煙老樹寒鴉

《天凈沙·秋》

古體詩評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)它又來到果園和蜜蜂比美，蜜蜂不和它比。

(

)有一天，它來到樹下和啄木鳥比美，啄木鳥不和它比。

(

)從前一只公雞，自以為很美麗。

(

)它遇到老牛，傷心地說：“老牛伯伯，我和啄木鳥、蜜蜂、青蛙比美，它

們?yōu)槭裁炊疾焕砦夷?？?/p>

(

)它又來到稻田和青蛙比美，青蛙也不比，它只好往回走。2）.按順序排列下列句子。

________麥田的盡頭，村辦的工廠一座挨一座，連成一片。

________河水是那么清澈、明凈，水里的小魚兒自由自在地游來游去。

________小河的另一邊是麥田，如今金燦燦的，向人們報告著豐收的喜訊。

________一條小河從我們的村子里靜靜地流過。

________山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。

________小河的一邊是果園，你看那杏兒發(fā)黃，桃兒發(fā)白，散發(fā)著誘人的清香。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《魯濱遜漂流記》是美國作家丹尼爾?笛福的一部長篇小說。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習(xí)。登飛來峰[宋]王安石飛來峰上千尋塔①，聞?wù)f②雞鳴見日升不畏浮云③遮望眼④，自緣⑤身在最高層。注釋：①千尋塔：很高很高的塔。尋，古時長度單位，八尺為一尋。②聞?wù)f：聽說。③浮云：在山間浮動的云霧。④望眼：視線。⑤緣：因為。

1．這首詩中正面寫塔高的詩句是“_______________”，側(cè)面寫塔高的詩句是“________________”。

2．判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

①詩的前兩句寫的是詩人登臨飛來峰上的千尋高塔親眼看到的景象。(

)

②詩人登高遠望，覺得天地萬物皆可盡收眼底，詩的后兩句與杜甫的“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙。(

)

③本詩揭示了只有站得高、看得遠，才能不被眼前的困難嚇倒的人生哲理。(

)

3．“浮云遮望眼”運用了典故——“故邪臣之蔽賢，猶浮云之障日也”，“浮云”在這里指__________。王安石被列寧譽為“中國十一世紀的改革家”，從這首詩中可以看出他______________的政治抱負。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.回首六年小學(xué)生活，哪一次的告別讓你印象深刻，是和好朋友告別、和某些心愛的事物告別，還是和一段時光告別？告別時的心情是怎樣的？回顧告別的經(jīng)過和當(dāng)時的心情，理清思路然后寫一篇作文。

要求：

（1）做到中心明確，寫出真情實感。

（2）題目自擬，不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.東東在讀《狼牙山五壯士》片段時，遇到了困難，請你來幫幫他。為了拖住敵人，七連六班的五個戰(zhàn)士

痛擊追上來的敵人，

有計劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險要的地形，把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才命令狠狠地打。副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像那個細小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄個一圈，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。敵人始終不能前進一步。在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。(1)在文中橫線上填寫適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

(2)“痛”字是________結(jié)構(gòu)，用部首查字法，應(yīng)查_____部，再查_____畫，在選段中應(yīng)解釋為_____

①因疾病引發(fā)難受的感覺。

②悲傷。

③盡情地、徹底地。

(3)選擇合適的小標(biāo)題概括本選段內(nèi)容A．誘敵上山B．引上絕路C．頂峰殲敵(4)五位戰(zhàn)士把大批敵人引上了狼牙山，是為了____________________；從“_________”這個詞語可以看出敵人傷亡慘重。

(5)這段文字從_______描寫和_______描寫表現(xiàn)出五位壯士不怕犧牲、勇敢無畏的精神。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下面畫線字選擇正確的讀音，打“√”。

善哉（zāi

zài）

巍?。╳ēi

wěi）

拊掌（fǔ

fū）

少選（shǎo

shào）

湯湯乎（tāng

shāng）

處士（chù

chǔ）2）.“走