云南省保山市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

云南省保山市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫字詞。

顛fù

依wēi

嚴(yán)jùn

花pǔ

zhēng

jiǎo

支yuán

埋zàng

野chuī

恐bù

bō

li評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.認(rèn)真拼讀，工整書寫詞語

（1）正在fúàn(

)寫作的母親得知小女兒病了，急忙穿著dānbó(

)的yīshang(

)趕往醫(yī)院。

（2）她身著衣襟處零星地diǎnzhuì(

)著huālěi(

)圖案的旗袍，走在華麗的地毯上，更能襯托出女性的yōuyǎ(

)氣質(zhì)。2）.把下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語填入句子中。天_____之音輕歌_____舞余音繞_____巧_____天工黃鐘_______畫龍點(diǎn)_____筆走龍_____妙筆_______（1）歌手唱完了，但她美妙的歌聲卻_________，使人久久沉浸其中。

（2）我的作文本來寫得不夠好，可是劉老師加上_________的句子后，我的文章煥然一新。

（3）這塊玉石被能工巧匠精心雕成了一棵玲瓏剔透的大白菜，上面還有一只栩栩如生的小昆蟲呢，真是_________。

（4）舅舅家有一幅書法家寫的字，寫得特別好，_________，很有氣勢。3）.把下面詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。

天籟之(

)行云(

)水惟妙惟(

)

筆走龍(

)畫龍點(diǎn)(

)妙筆(

)花

下面是毛澤東的書法作品《七律?長征》，筆力灑脫有氣勢。請從上面的詞語中選兩個(gè)來贊美這幅書法作品：(

)和(

)。

4）.指出下列句子所用的修辭手法

（1）七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。

(

)

（2）冬將我孕育，春使我開放，夏讓我成長，秋令我昏昏睡去。

(

)

（3）岸邊的華燈倒映在湖中，宛如顆顆寶石綴在湖面之上。

(

)

（4）在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無限樂趣。(

)5）.看拼音，寫詞語。

（1）qīnɡyōu_______的月光照進(jìn)máowū_______，皮鞋匠táozuì_______在這美妙的jǐnɡxiànɡ_______中。

（2）我們此行的mùdìdì________是yíwànɡwújì_________的大草原，聽說那里有wǎlán_______的天、chénɡbì_______的水、zhuànɡɡuān_______的牛羊群。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.關(guān)于下列病句的類型，判斷不正確的一項(xiàng)是（

）A．夕陽映照著初醒的閩江，江面漸漸熱鬧起來。（前后矛盾）B．那種不顧林區(qū)客觀實(shí)際、片面強(qiáng)調(diào)糧食生產(chǎn)，到頭來只能是得不償失。（成分殘缺）C．公園里，各種各樣、種類繁多的鮮花競相開放。（詞序顛倒）D．一陣風(fēng)吹來，湖面上的月光、樹影一齊晃動(dòng)起來，發(fā)出沙沙的聲響。（搭配不當(dāng)）2）.下面詞語中，字形有誤的一項(xiàng)是（）A．威風(fēng)凜凜

別出新裁B．洶涌澎湃

忘乎所以C．縫隙

斗篷D．枯竭

濫用3）.下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是（）A．沮喪灑脫沸騰自作自受B．日寇匯集豪邁粉身碎骨C．奮戰(zhàn)疙瘩干燥念念有詞D．驚荒呻吟枯萎景然有序評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.在船舶里，魯濱遜找到了很多可以用、可以吃的東西。（縮句）

______________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把與作者對應(yīng)的國籍、作品、表達(dá)的情感連起來。

美國

塞爾瑪·拉格洛夫

《魯濱遜漂流記》

表現(xiàn)對自由的向往

英國

馬克·吐溫

《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》

表現(xiàn)主人公的成長變化

瑞典

丹尼爾·笛福

《騎鵝旅行記》

激勵(lì)青少年對抗困境2）.連一連。

書山有路勤為徑

門前流水尚能西

一年之計(jì)在于春

明日何其多

百川東到海

學(xué)海無涯苦作舟

誰道人生無再少

何時(shí)復(fù)西歸

明日復(fù)明日

一日之計(jì)在于晨評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按“開國大典”舉行的順序給下面句子排次序。

()毛澤東主席宣布中華人民共和國成立。

()閱兵式開始。

()中央人民政府秘書長林伯渠宣布典禮開始。

()樂隊(duì)演奏中華人民共和國國歌。

()毛主席親自按動(dòng)電鈕升起第一面國旗。

()毛澤東主席出現(xiàn)在主席臺上，跟群眾見面。

()毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中宣讀中央人民政府的公告。

()升旗的時(shí)候，禮炮響起來。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)忽然，他看見一位小朋友摔倒了。

(

)把他扶起來，擦了擦小朋友身上的水。

(

)一個(gè)下雨天，路上很滑。

(

)王明打著雨傘，向?qū)W校走去。

(

)他立刻跑過去。

(

)那位小朋友感激地說：“哥哥，你真好！”。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“參差、供品、撒種”中帶點(diǎn)字的讀音分別是“cēn、gòng、s?！?。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀課文片段，完成練習(xí)三黑就是這樣地翻著土地。從東到西，從南到北，每一寸土都給翻起，每一塊土疙瘩都給細(xì)細(xì)打碎。1．如果給這段文字起個(gè)小標(biāo)題，可以是：_____。

2．“每一寸土都給翻起，每一塊土疙瘩都給細(xì)細(xì)打碎。”從這句話中我們可以感受到三黑對土地的________________。

3．回憶你在日常生活中或影視作品中見到過的農(nóng)民勞作的景象，寫寫你的感受。

____________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.表達(dá)與交流。

中華民族歷史上涌現(xiàn)過許多可歌可泣的英雄模范，他們是推動(dòng)中華民族發(fā)展進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。不怕犧牲的狼牙山五壯士、無私奉獻(xiàn)的郝副營長、傲骨錚錚的魯迅先生，他們都是我們中華民族的榜樣。在你的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，一定遇到過令你敬佩的人，他就是你的榜樣。學(xué)校要舉行“心中的榜樣”征文活動(dòng)，邀你一同講述榜樣的故事。

要求：請以“心中的榜樣”為題，通過兩三件事寫出他（她）為什么會成為你的榜樣，表達(dá)真情實(shí)感；書寫規(guī)范、端正、整潔、力求美觀，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號；文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名；不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.10.讀書要有選擇①我們小學(xué)生可以選擇哪些讀物呢？②第一，可以選讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品，特別是那些已有定評的古今中外名著。這類書籍具有深刻的思想內(nèi)容和較高的藝術(shù)水準(zhǔn)。讀了這些書，我們就能很形象地知道什么是美什么是丑，什么是真什么是假，什么是善什么是惡，什么樣的人生才是有價(jià)值的，什么樣的感情才是美好的……在得到精神陶冶的同時(shí)，我們還會明白，什么樣的文章才是真正出色的文章。③第二，可以選讀一些名人傳記。領(lǐng)袖人物、愛國先賢和科學(xué)家的傳記，會向我們展現(xiàn)他們成長的足跡、奮斗的歷程和光輝的業(yè)績；展現(xiàn)他們高尚的情操和執(zhí)著的追求。這類書曾經(jīng)激勵(lì)了一代又一代的人為國家富強(qiáng)和民族振興作出巨大貢獻(xiàn)，是我們寶貴的精神財(cái)富。歌德說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話?！弊x這些人物的傳記，我們也仿佛是在聆聽他們的教誨，接受他們的思想，這對我們的成長是非常有意義的。④第三，可以選讀一些科普類的書。這類書通俗易懂，生動(dòng)有趣，既可以學(xué)到各方面的科學(xué)知識，也可以啟迪智慧，幫助我們插上幻想的翅膀，去探索大自然的奧秘。⑤此外，還可選擇一些工具書，如字典、詞典、百科全書等。這些都是最好的“無聲老師”，我們在學(xué)習(xí)中遇到疑難問題，就可以隨時(shí)向它們“請教”。⑥選擇什么樣的讀物，往往因人而異。我們可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇合適的讀物。當(dāng)然，一個(gè)人的興趣愛好也是可以通過讀書來培養(yǎng)的。一般說來，一個(gè)人興趣越廣泛，讀的書越多，他的視野就越開闊，也就越能增強(qiáng)自己的才干。社會在不斷進(jìn)步，科技在飛速發(fā)展，我們應(yīng)該通過有選擇地讀書來不斷擴(kuò)大自己的知識面，以適應(yīng)這個(gè)日新月異的社會。1．根據(jù)選文內(nèi)容判斷對錯(cuò)，對的打“√”錯(cuò)的打“×”。

（1）讀優(yōu)秀的文學(xué)作品不僅能得到精神陶冶，還讓我們明白，什么樣的文章才是真正出色的文章。(

)

（2）小學(xué)生讀書只能選擇優(yōu)秀的文學(xué)作品、名人傳記、科普類的書。(

)

（3）這篇文章的觀點(diǎn)是：讀書要有選擇。(

)

（4）選文中“因人而異”和“日新月異”兩個(gè)“異”的意思與“奇才異能”的“異”一樣。(

)

2．結(jié)合第⑥自然段，根據(jù)情境完成對話。

我：下周要召開班級讀書會我們組分享《騎鵝旅行記》閱讀收獲。

小東：我對兒童文學(xué)作品不感興趣，可不可以不分享。

我：__________________________________________________________________________

小東：謝謝你，我放學(xué)就去找這本書來讀，到時(shí)候分享閱讀收獲。

3．歌德說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話。”課外你讀過______________這本書。結(jié)合讀過的這本書談?wù)剬@句話的體會。

______________________________________________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.同學(xué)們還紛紛在班級里分享自己的讀后感，請選擇書名補(bǔ)充到讀后感的標(biāo)題中。

2）.選詞填空（填序號）。

①驟然

②陡然

③當(dāng)然

④突然

⑤自然

（1）我站在伯父家門口看著他們，()感到深深的寒意。

（2）我恍然大悟：“墻壁()比鼻子硬多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”

（3）他的臉上充滿了()而