寧夏銀川市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

寧夏銀川市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語(yǔ)。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.在橫線上填上正確的內(nèi)容。

《迢迢牽牛星》中“盈盈一水間，__________。”借用_________的神話傳說(shuō)，表達(dá)了相思而不得的愁緒。2）.詞語(yǔ)積累。

（1）把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。_____

_____其所司空_____

__________

_____知著

_____箱_____柜重見_____

_____萬(wàn)象_____

_____（2）根據(jù)語(yǔ)境在橫線上寫幾個(gè)表示著急的詞語(yǔ)，將句子補(bǔ)充完整。

一個(gè)孕婦在公交車上要生孩子了，情況十萬(wàn)火急，她的家人_________，_________地希望司機(jī)能立刻將車開到醫(yī)院。3）.看拼音，寫詞語(yǔ)

最先登上峰頂?shù)暮⒆觽僨èiténg_______了，他們驚喜地看到，在長(zhǎng)滿táixiǎn_______的xuányá_______上，一個(gè)個(gè)色彩鮮艷的huālěi_______猶如一位位pàxiū_______的仙子，在páoxiào_______的山風(fēng)中翩翩起舞……這是大自然kāngkǎi_______贈(zèng)予我們的禮物！4）.讀詩(shī)詞，賞畫面。

（1）詩(shī)是無(wú)聲畫，畫是有形詩(shī)?！癬________________，白雨跳珠亂入船。”“九曲黃河萬(wàn)里沙，__________________?！薄耙凰o(hù)田將綠繞，___________________。”讀著這些余韻綿長(zhǎng)的詩(shī)句，你“看”到了怎樣的畫面？任選一個(gè)，寫下來(lái)：___________________________________。

（2）唐代詩(shī)人杜牧在《江南春》中寫道：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)?！泵鞔鷹钌髡f(shuō)：“千里鶯啼，誰(shuí)人聽得？千里綠映紅，誰(shuí)人見得?若作十里，則鶯啼綠紅之景，村郭、樓臺(tái)、僧寺、酒旗，皆在其中矣。”對(duì)此，你有什么想法？把具體的理由講清楚。

_______________________________________________________________________________________5）.按要求填空。

（1）本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)的詩(shī)文中藏有許多成語(yǔ)：《伯牙鼓琴》里的“巍巍乎若太山”和“湯湯乎若流水”被后人概括為_________，用來(lái)比喻樂(lè)曲高妙；等閑識(shí)得東風(fēng)面，_________總是春；紅軍不怕遠(yuǎn)征難，_________只等閑。

（2）本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了不少詩(shī)詞佳句。劉禹錫贊美黃河氣勢(shì)雄偉的句子是“九曲黃河萬(wàn)里沙，____________?！碧K軾記錄西湖盛夏時(shí)節(jié)暴雨驟來(lái)驟去的奇麗景色的句子是：“____________，望湖樓下水如天”；杜牧描繪江南春景的明朗絢麗，令人心旌搖蕩的句子是“____________，水村山郭酒旗風(fēng)”；辛棄疾想象秋天的豐收景象的句子是“____________，聽取蛙聲一片”。

（3）古往今來(lái)，我們中華民族涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)的仁人志士，他們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋什么叫愛國(guó)。李綱說(shuō)：“_________，_________，不可以尺寸與人”；陸游說(shuō)：“位卑__________”；魯迅說(shuō)：“我們自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，____________，____________……這就是中國(guó)的脊梁”。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詩(shī)句與傳統(tǒng)節(jié)日無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是A．迢迢牽牛星，皎皎河漢女。B．常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。C．今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。D．春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。2）.1月8日是周恩來(lái)總理逝世的紀(jì)念日。下面最適合作為紀(jì)念日主題會(huì)標(biāo)語(yǔ)的是（

）A．位卑未敢忘憂國(guó)B．鞠躬盡瘁，死而后已。C．以立意為宗，不以能文為本。D．無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。3）.劃線字讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．陡然（dǒu）

火焰（yàn）

殯儀（bìn）

逃竄（cuān）B．束縛（fù）

霓虹（ní）

追悼（dào）

鄭重（zhènɡ）C．吊唁（yàn）

胭脂（yān）

瘦削（xiāo）

投擲（zhènɡ）D．迂回（yú）

芭蕉（bā）

隕石（yǔn）

憧憬（chōnɡ）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.母親對(duì)我說(shuō)：“我這是把老陽(yáng)兒疊起來(lái)了?！?/p>

改為轉(zhuǎn)述句：____________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線題

（1）連線魯濱遜每次航海的主要經(jīng)歷

第一次

非洲經(jīng)商，成功之旅

第二次

販賣黑奴，遇風(fēng)觸礁

第三次

遇到海盜，被俘成奴

第四次

遇到風(fēng)暴，保住性命

（2）連線人物和主要事件

蓓姬

得到獎(jiǎng)品《圣經(jīng)》

湯姆

撕壞教授解剖學(xué)書

喬

幫助道格拉斯脫險(xiǎn)

哈克

殺害魯濱遜醫(yī)生2）.請(qǐng)將下列古詩(shī)詞與其對(duì)應(yīng)的傳統(tǒng)節(jié)日連起來(lái)。

但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

春節(jié)

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

中秋節(jié)

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

重陽(yáng)節(jié)

千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。

清明節(jié)評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列錯(cuò)亂的句子。(

)它的花，就像五角星，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像在綠色的布匹上點(diǎn)綴著一顆顆的紅星星。(

)莖的頂端，頂著幾個(gè)含苞欲放的花骨朵，就像幾個(gè)粉紅色的小餃子。(

)瞧，它的莖微微發(fā)紅，一片片葉子油亮亮的，就像是打上了一層蠟似的。(

)最美麗動(dòng)人的，要數(shù)四季海棠的花朵了。(

)四季海棠真是美麗極了！2）.快樂(lè)排排隊(duì)（把錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，把序號(hào)寫在前面）。

()從頭來(lái)，再數(shù)一遍，?。∷谶@里，原來(lái)不是在昨天的位置了。

()在一片花綠封面的排列里，我的眼睛過(guò)于急忙地尋找，反面看不到那本書的所在。

()我踮起腳尖，使矮注的身體挨蹭過(guò)別的顧客和書柜的夾縫，從大人的腋下鉆過(guò)去，喲，把短發(fā)弄亂了，沒(méi)關(guān)系，我到底擠到里邊來(lái)了。

()我跨進(jìn)書店門，暗喜沒(méi)人注意。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面句子說(shuō)法的正誤。

(1)“貫”字共8筆，第四筆是“橫”_____

(2)龍泉驛的地名拼音是LONGQUAN

YI。_____

(3)《丁香結(jié)》的課文題目運(yùn)用了象征的修辭手法。_____

(4)《窮人》把故事安排在一個(gè)風(fēng)雨大作、又黑又冷的夜晚，有利于表現(xiàn)窮人生活的艱難。反襯桑娜夫婦的善良以及他們內(nèi)心世界的富有。_____評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀：閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。鵲橋仙①[宋]秦觀纖云弄巧②，飛星③傳恨，銀漢④迢迢⑤暗度⑥。金風(fēng)玉露⑦一相逢，便勝卻、人間無(wú)數(shù)。柔情似水，佳期如夢(mèng)，忍顧⑧鵲橋歸路？?jī)汕槿羰蔷瞄L(zhǎng)時(shí)，又豈在、朝朝暮暮⑨。【注釋】①鵲橋仙：詞牌名。②纖云弄巧：纖薄的云彩，變化多端，呈現(xiàn)出許多細(xì)巧的花樣。③飛星：流星。一說(shuō)指牽牛、織女二星。④銀漢：銀河。⑤迢迢：遙遠(yuǎn)的樣子。⑥暗度：悄悄渡過(guò)。⑦金風(fēng)玉露：指秋風(fēng)白露。⑧忍顧：怎忍回視。⑨朝朝暮暮：指朝夕相聚。1．給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

（1）銀漢迢迢暗度。()A．愚昧，糊涂。B．悄悄地。C．不亮，沒(méi)有光。

（2）便勝卻、人間無(wú)數(shù)。()A．能承受。B．戰(zhàn)勝，打敗。C．超過(guò)。

（3）忍顧鵲橋歸路？()A．回頭看。B．照管，注意。C．拜訪。

（4）兩情若是久長(zhǎng)時(shí)。()A．如，像。B．此，如此。C．如果，假如。

2．判斷下面朗讀節(jié)奏劃分的正誤。

（1）飛星/傳恨。()

（2）銀漢/迢迢暗度。()

（3）忍/顧鵲橋/歸路。()

（4）兩情/若是/久長(zhǎng)時(shí)。()

3．這首詞借_________悲歡離合的故事，歌頌了________。

4．說(shuō)說(shuō)“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在、朝朝暮暮”的意思。_________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作天地

理想是什么？在民族英雄眼里，理想是“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”；在革命先烈眼里，理想是“為民族解放事業(yè)奮斗終身”；在教師眼里，理想是“種得桃李滿天下”……不同的人有不同的理想，但不變的，是那一顆不懈奮斗的心。請(qǐng)以“我的理想”為題目，寫一篇習(xí)作。

要求：（1）文從字順，重點(diǎn)部分寫具體，表達(dá)自己的真情實(shí)感；（2）書寫規(guī)范整潔，力求美觀，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；（3）不少于450字；（4）不得抄襲，不得套作，不得使用本試卷中的材料；（5）不得出現(xiàn)學(xué)生真實(shí)的信息。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀心靈有耳①一個(gè)小女孩因?yàn)殚L(zhǎng)得又矮又瘦而被老師排除在合唱團(tuán)之外，而且，誰(shuí)叫她永遠(yuǎn)穿著一件又灰又舊又不合身的衣服哩?、谛∨⒍阍诠珗@里傷心地流淚。她想：我為什么不能去唱歌呢？難道我真的唱得很難聽嗎？③想著想著，小女孩就低聲唱了起來(lái)，她唱了一支又一支，直到唱累了為止。④“唱得真好！”這時(shí)，一個(gè)聲音響起來(lái)，“謝謝你，小姑娘，你讓我度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。”⑤小姑娘驚呆了?、拚f(shuō)話的是一個(gè)滿頭白發(fā)的老人。他說(shuō)完后站起來(lái)顧自走了。⑦小女孩第二天再去時(shí)，那老人還坐在原來(lái)的位置上，滿臉慈祥地看著她微笑。⑧小女孩于是又唱起來(lái)，老人聚精會(huì)神地聽著，一副陶醉其中的表情。最后他大聲喝彩，說(shuō)：“謝謝你，小姑娘，你唱得太棒了！”說(shuō)完，他仍顧自走了。⑨許多年后，小女孩成了大女孩，成了大女孩的她長(zhǎng)得美麗窈窕，而且是小城有名的歌星。但她忘不了公園靠椅上那個(gè)慈祥的老人，一個(gè)冬日的下午，她特意去公園找老人，但地失望了，那兒只有一張小小的孤獨(dú)的靠椅。后來(lái)才知道，老人早就死了。⑩“他是個(gè)聾子，都聾了20年哩！”一個(gè)知情人告訴她。?姑娘驚呆了。那個(gè)天天屏聲靜氣、聚精會(huì)神聽一個(gè)小女孩唱歌并熱情贊美她的老人竟是個(gè)聾子！1．小女孩因?yàn)開______________被老師排除在合唱團(tuán)之外，后來(lái)因?yàn)槔先说腳__________________________而成為有名的歌星。

2．文章兩次出現(xiàn)“驚呆了”這個(gè)詞，想想它們的不同意義。

____________________

3．你認(rèn)為小姑娘獲得成功的原因是（

）A．小姑娘依靠百折不撓的努力，終于獲得了成功。B．這位老人熱情的鼓勵(lì)，使她獲得成功。C．老人熱心、熱情的鼓勵(lì)和小姑娘自強(qiáng)不息的奮斗，終于使她獲得了成功。4．這篇短文通過(guò)描寫__________，贊美了_______________。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)加點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，把它選出來(lái)。（1）[A]書卷（juǎn）[B]轎車（jiào）[C]千錘萬(wàn)鑿（záo）[D]春光明媚（mèi）

_____

（2）[A]拋棄（pāo）[B]間斷（jiān）[C]情意深重（zhòng）[D]見微知著（zhù）

_____

（3）[A]無(wú)可奈何（nài）[B]處境危險(xiǎn)（chǔ）[C]色彩單調(diào)