七年級信息技術(shù)上冊 計算機教案 浙教版

課時教學計劃

授課時間：總第1課時

課

第一章邁向信息社會一一信息技術(shù)簡介課型新授課

題

教學內(nèi)容第一節(jié)信息和信息處理第二節(jié)信息技術(shù)簡介

1.正確把握信息的基本概念，了解簡單的信息

獲取、處理、傳遞方法，完成“個人信息卡片”

制作。

2.結(jié)合課堂教學，查閱有關(guān)資料，完成命題作

文：“從烽火臺到因特網(wǎng)”，并展開討論。

3.會開機、關(guān)機操作

信息的概念信息技術(shù)簡介

師：講演輔結(jié)合生：邊學邊練，自主探究

二練習登錄入網(wǎng)操

作

信息是需要感知的，信息的作用只有在它

用心愛心專心39

三、小結(jié)：

1.信息是現(xiàn)代社會的重要資源，正確認識、

運用各類信息及其載體，探索廣闊的獲取信息

的渠道，培養(yǎng)自覺、高效的信息意識是我們學

習信息技術(shù)的根本目的。

2.對信息技術(shù)的理解是一個漸進的過程，需

要在生活中認真觀察和分析。

對小學階段未學習計算機操作的學生，要分層進行

教學后記講解正確的開機、關(guān)機方法。必要的資料查詢、廣泛的

交流與討論是學好本節(jié)內(nèi)容的關(guān)鍵。

用心愛心專心39

課時教學計劃

授課時間：總第2課時

課

第一章邁向信息社會一一信息技術(shù)簡介課型新授課

題

教學內(nèi)容第三節(jié)高效的信息處理工具一一計算機基礎(chǔ)知識

1、仔細觀察，說說你的計算機系統(tǒng)的外觀組成。

2、制作一張記錄表格，記錄下每個部件的品牌

或型號。

微機的基本結(jié)構(gòu)和軟件介紹

師：講演輔結(jié)合生：邊學邊練，自主探究

1、計算機在信息社會中的地位和作用

2、微型計算機的基本結(jié)構(gòu)和軟件介紹

①、微型計算機的基本結(jié)構(gòu)二練習登錄入網(wǎng)操

一臺微型計算機主要由三部分組成：主機、作

輸入設(shè)備和輸出設(shè)備

用心愛心專心39

主機是整個微機系統(tǒng)的“指揮中心”。主機內(nèi)

有中央處理器（CPU,又名微處理器，是一臺計

算機的核心）、存儲器（分內(nèi)存儲器和外存儲器，三.練習鼠標及鍵盤

它們是處理和保存信息的場所。內(nèi)存儲器有ROM操作

與RAM,外存儲器主要有軟盤、硬盤、光盤等）

等。

?微型計算機的輸入設(shè)備：鍵盤、鼠標、掃描四、練習關(guān)機操作

儀、手寫板、攝像頭、游戲桿、麥克風等，

?微型計算機的輸出設(shè)備：顯示器、打印機、

繪圖儀、耳機、音箱等。

三、小結(jié)：

計算機是一種高效的信息處理工具，區(qū)別

于普通的信息處理工具，它有自己顯著的特點。

掌握微型計算機的硬件組成和軟件知識，這是

靈活應用微型計算機的基礎(chǔ)。

教學后記學生初步理解計算機硬件和軟件的關(guān)系是關(guān)鍵點。

用心愛心專心39

課時教學計劃

授課時間:總第3課時

課題第二章電腦的總管家一一操作系統(tǒng)課型新授課

教學內(nèi)容

1.能比較有代表意義的各種操作系統(tǒng)的優(yōu)劣。

教學目標了解Windows系列操作系統(tǒng)的特點及其廣為流

（思想、知識、能力）行的原因。

2.知道程序窗口的組成，掌握窗口的基本操作。

教法、學法師：講演輔結(jié)合生：邊學邊練，自主探究

教學程序

一?練習開機

1、操作系統(tǒng)及其發(fā)展簡史

操作

二.練習登錄

入網(wǎng)操作

1990年Windows3.0及3.1

1995年Windows95

用心愛心專心39

三.練習鼠

標操作，逐步

達到靈活運

用的程度。

四、打開紙牌

游戲進行鼠

標操作的鞏

固練習。

1.我們要了解操作系統(tǒng)的功能及發(fā)展簡史。

2.鼠標是操作電腦的有力工具，一定要會用它。

3、正確關(guān)機對保護計算機的軟硬件資源很重要。

4、程序窗口的基本組成。

五、練習關(guān)機

操作

教學后記以游戲為例講解，學生很感興趣！

用心愛心專心39

課時教學計劃

授課時間:總第4課時

課題第二章電腦的總管家一一操作系統(tǒng)新授課

教學內(nèi)容

2、會選擇或轉(zhuǎn)換漢字輸入法；

3、能在記事本中輸入一段文字。

漢字輸入法

師：講演輔結(jié)合生：邊學邊練，自主探究

1、Win98窗口是由哪些部分組成？

2、怎樣開機,關(guān)機？

3、程序窗口有哪些基本的操作？一、開機

二、新知

1、選擇文字處理的環(huán)境

二、登錄入網(wǎng)

☆漢字輸入法有很多，我們選擇全拼輸入法

用心愛心專心39

三、啟動“記

☆通過輸入法指示器CH選擇“全拼輸入法”，屏幕上事本”程序

到全拼1，-10

四、練習單擊

注意：當重碼區(qū)沒有我們所需的漢字時，可通過鍵盤輸入法指示

上的號鍵向后翻頁，號鍵向前翻頁。輸入的器CH選擇一

種輸入法（也

可以用

Ctrl+shift

中英文切組合鍵來轉(zhuǎn)

換按鈕1一款葭盤選

擇按鈕

整名半角/換）

-荃角中英文標點符

稱號切換

切換

按鈕

五、在記事本

全拼IR/SI〕潭|主拼I?，扃

輸入英輸入中中輸入KP38

文狀態(tài)文狀杰

中的段文字

2、漢字輸入法有很多，全拼輸入法只是其中的一種。六、關(guān)機

四、思考與練習：KP39

教學后記輸入法提示行有時會隱藏，要教會學生調(diào)出來

用心愛心專心39

課時教學計劃

授課時間：總第5課時

課題課型復習課

教學內(nèi)容

1、理解計算機硬件與軟件的關(guān)系

2、知道什么是計算機軟件

3、能區(qū)分計算機軟件與非計算機軟件

重點：計算機軟件

教法、學法師：講演輔結(jié)合生：邊學邊練，自主探究

教學程序

1、結(jié)合自己的實際，說說你所知道的計算機硬

2、P41.5G/512M/40G/15,液晶/24XDVD是什

么配置？

3、舉例說明輸入設(shè)備與輸出設(shè)備的本質(zhì)區(qū)別？二.登錄入網(wǎng)

1、通過觀察計算

機中的各種程序圖

標，認識計算機軟件

1、計算機軟件定義

用心愛心專心39

2、功能齊全的系統(tǒng)軟件2、試著操作一些

系統(tǒng)軟件是指用于使用和管理計算機的軟軟件，體會其用法。

件。它的任務(wù)是管理、控制、維護、運行計算

機。細分，可把系統(tǒng)軟件分為操作系統(tǒng)和計算

機語言兩類。

3、豐富多彩的應用軟件

應用軟件是指為解決各種實際應用問題而3、搜集常見的國產(chǎn)

三、小結(jié)：

會區(qū)分計算機硬件與軟件是學習中的重點，也是難

點；了解常見軟件（包括國產(chǎn)）名稱及用途是關(guān)鍵。

用心愛心專心39

國

慶

放

假

第六課時

用心愛心專心39

課時教學計劃

授課時間：總第7課時

課題計算機操作基礎(chǔ)課型復習課

教學內(nèi)容WIND0WS98操作系統(tǒng)有關(guān)操作

1、了解操作系統(tǒng)的作用

2、了解操作系統(tǒng)的發(fā)展過程

（思想、知識、能力）3、掌握Windows98的啟動方法、桌面布置以及

關(guān)閉方法

Windows98操作系統(tǒng)的啟動方法、桌面布置

教學重、難點

以及關(guān)閉方法

師：講演輔結(jié)合生：邊學邊練，自主探究

1、你用過或知道哪些計算機軟件？

2、卜列哪些屬于計算機軟件？

WPS,電腦游戲、電子郵件、計算機使用說登錄入網(wǎng)

明書

1、操作系統(tǒng)的作用：a、指揮和管理b、配置

資源組織工作c、人機互通

2、操作系統(tǒng)的種類

主要有DOS、WINDOWS、UNIX、LINUX等等,

用心愛心專心39

其中最主要的是DOS和WINDOWSo

3、WINDOWS操作系統(tǒng)1、認識計算機桌面

（1）、啟動方法

啟動計算機的實質(zhì)是啟動為計算機配備的2、試著打開臬面上

的圖標（程序）

1.WIND0WS98操作系統(tǒng)同其它操作系統(tǒng)比

2.WIND0WS98操作系統(tǒng)的啟動方法、桌面布

置以及關(guān)閉方法

讓學生進一步了解非法關(guān)閉計算機的弊病：很可能

破壞某些文件，致使計算機無法再次啟動。

用心愛心專心39

課時教學計劃

授課時間：總第8課時

課題電腦的總管家一一操作系統(tǒng)課型新授課

教學內(nèi)容鼠標的用法

1、認識鼠標這種硬件（輸入設(shè)備）

2、知道鼠標指針有多種形狀

重、難點：鼠標的基本操作

師：講演輔結(jié)合生：邊學邊練，自主探究

1、上次課我們介紹了哪種操作系統(tǒng)？

行嗎？

同學們用計算機時不管是查找信息、搜集

資料、還是對信息進行加工處理，基木上都是—.登錄入網(wǎng)

用鼠標來完成的。

鼠標是計算機的一種輸入設(shè)備，其外形像

老鼠，故此得名。

用心愛心專心39

Windows98后，晃動一下你的鼠標，就會

看到屏幕上有一個箭頭指針跟著移動。這個箭

頭叫做鼠標指針。其形狀隨著操作對象和任務(wù)

的不同會發(fā)生變化。練習鼠標的四種

基本操作。

4、運用鼠標操作“紙牌”游戲

三、小結(jié)：

鼠標的基本操作

鼠標的四種基本操作十分重要，以后許多操作都是

教學后記

用鼠標來完成的，勿要學生掌握操作。

用心愛心專心39

課時教學計劃

授課時間:總第9課時

課題信息的獲取課型理論課

教學內(nèi)容信息的傳遞

1、了解在自然界和人類社會生活中，信息無處

不在。

（思想、知識、能力）2、知道在我們生活中，有哪些信息傳遞的工具，

各有什么特點

信息傳遞的工具的發(fā)展及各自特點

師：講演輔結(jié)合生：邊學邊練，自主探究

（從《動物世界》或《人與自然》節(jié)目中

的動物受到攻擊或相互戲逐、從人類最早用吼

叫、手勢、語言文字、飛馬快遞、飛鴿傳書、二.登錄入網(wǎng)

戰(zhàn)鼓號角、烽火狼煙、望遠鏡、郵政、電話、

傳真……說起）交流是人類社會生活中最為基

本的要求。人們一直在探索著更為方便、快捷、

用心愛心專心39

1、語言的產(chǎn)生（語言是人類互相交換信息

的第一載體）

三,接入互聯(lián)網(wǎng)，給

文字的發(fā)明克服了語言的時間局限與空間你的親人或朋友發(fā)

局限，文字的發(fā)明及應用于文獻記錄，是人類

由野蠻時代過渡到文明時代的一個重要標志。Email問好，或網(wǎng)上

聊天，或上公告欄同

他們討論問題，交流

3、電報和電話的問世（電磁波是人類傳遞感情，體會人類傳遞

1844年美國人莫爾斯發(fā)明了電報，1876年信息方式

病美國人貝爾發(fā)明了電話。不管是有線電還是

無線電都是靠電磁波載送信息的。

4、計算機和網(wǎng)絡(luò)的普及

三、小結(jié)：

L人類社會生活中，信息無處不在

2.信息傳遞工具的發(fā)展變化過程

四、思考與練習

讓學生充公認識信息傳遞工具或載體的發(fā)展變化，

體會人類日新月異的生活。

用心愛心專心39

課時教學計劃

授課時間:總第10課

時

期中考核課型考核課

教學內(nèi)容對半學期來所學知識進行考核

在記事本或者寫字板中輸入文字

教學目標

（能正確選擇拼音輸入法）

（思想、知識、能力）

二,考核學生操作能力

網(wǎng)上考核

教學程序

操

作

一.開

1.學生在“桌面”上找到文件夾“期中考試”，雙擊打機

開它。

入

3.學生在出現(xiàn)的窗口中答題。網(wǎng)

一輸入文件名“user—"（—上為機號），保存位置在“本地三.打

磁盤F：”下的，一年級學生/（）班”中。開考

二、考核內(nèi)容核題

用心愛心專心39

進行

對我們來說，信息并不神秘，它就在我們身邊。街上熱考試

鬧的人群、某一天的氣溫、一篇清新的散文、一段動聽的音

樂、電視屏幕上好看的畫面，這些所包含的都是信息。四.考

2、請將正確答案字母序號填在相應的括號內(nèi)試完

A.CPUB.《帝國時代》游戲C.鼠標D.WPSE.顯示器畢,將

F.Windows98G.掃描儀H.KV3000殺毒工具考試

其中是計算機硬件的是：（）,是計算機軟試卷

佛勺是（）；是計算機的輸入設(shè)備的是（)進行

)；是計算機的系統(tǒng)軟件作業(yè)

)o提交

)（填數(shù)字或名稱均可）五.美

機

1.學生考完后提交作業(yè)

考核后記教會學生使用網(wǎng)絡(luò)進行網(wǎng)上考試,效率高,準確

用心愛心專心39

總第11課時

、一

塔

動

4

用心愛心專心39

課時教學計劃

授課時間：總第12課

時

新授課

教學內(nèi)容

2、掌握信息技術(shù)概念及其作用

3、知道什么是信息社會

重：信息技術(shù)及其作用

師：講演輔結(jié)合生：邊學邊練，自主探究

1980年，美國社會學家托夫勒出版了他的

《第三次浪潮》，書中闡明：迄今的人類文明已

經(jīng)歷了兩次浪潮，即“第一次浪潮”“農(nóng)業(yè)革命”，

“第二次浪潮”“工業(yè)革命”。“第三次浪潮”源

于1955年左右，把電子與計算機技術(shù)、航天技

術(shù)、海洋技術(shù)、生物工種技術(shù)列為四大骨干技

用心愛心專心39

三.打開“紙牌”游

①信息技術(shù)概念：信息技術(shù)是指信息的獲戲進行鼠標操作練

取、傳遞、處理等相關(guān)的技術(shù)，包括微電子技習

術(shù)、通信技術(shù)和計算機技術(shù)。

③信息技術(shù)的作用

當信息產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)的價值超過其他行業(yè)所生四.接入互聯(lián)網(wǎng)，在

產(chǎn)的價值時，當從事信息產(chǎn)業(yè)的人員超過其他網(wǎng)上進行搜集信息

行業(yè)的人員時，當大多數(shù)人是在處理信息而不

是生產(chǎn)其他產(chǎn)品時，處于這樣的技術(shù)狀態(tài)妁社

會就稱為信息社會。信息社會又叫知識社會或五.關(guān)機

智力社會，是知識密集、技術(shù)密集、人才密集

的社會。信息技術(shù)高度發(fā)達是信息社會的基本

標志。

二、小結(jié)：1.信息技術(shù)給生沽帶來的變化

2.信息技術(shù)與計算機技術(shù)的關(guān)系

四、思考與練習：

用心愛心專心39

本次課應主要讓學生自學教材，了解信息社會在向

我們招手，也可讓學生暢談信息社會的未來藍圖。

課時教學計劃

授課時間：總第13課

時

新授課

教學內(nèi)容

1、認識常見的信息處理工具

信息處理工具及傳感器

師：講演輔結(jié)合生：邊學邊練，自主探究

1、計算機技術(shù)就是信息技術(shù)嗎？

2、怎樣的社會是信息社會？

二、新知

三、復習窗口與鼠標

與書報雜志相比，是一種更現(xiàn)代化的傳播

有關(guān)操作

用心愛心專心39

三、小結(jié)：

1.常見信息工具

2.傳感器

用心愛心專心39

四、思考與練習：

要求學生閱讀“閱讀材料”，充分了解我國在信息工

具上的重大成就（中國的資源一號衛(wèi)星）

第14課時

課題名稱：手機的服務(wù)功能

課題任務(wù)：手機早已是“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”，持有

手機的人群比例一直呈直線增長。我們來調(diào)查了解手機有哪些服

務(wù)功能，手機工作與哪些信息技術(shù)有關(guān)？收集以上這些信息并完

成表格的填寫。

課題目的：在信息工具中，手機是目前使用最廣的移動通信工具。手

機綜合了各種先進的通信技術(shù)和信息技術(shù)。這節(jié)實踐課要求對

我們周圍持有手機的家人、親戚、朋友等作一次調(diào)查，主要是手

機的服務(wù)功能和發(fā)揮的作用。

通過實踐，同學們將更加熟悉信息的獲取、傳輸、處理、發(fā)

布等過程，深入理解信息工具在人們的生活和工作中將發(fā)揮越來

越大的作用。

課題要求：（1）全班同學分成若干個小組，分工協(xié)作完成任務(wù)。（2）

要求理解信息工具的作用，掌握信息的收集、處理、應用等全過

程?？梢苑蛛A段，在一周內(nèi)或兩個教學課時內(nèi)完成實踐任務(wù)。

過程：

（一）閱讀文章，并思考3個問題

用心愛心專心39

(1)在這次醫(yī)療急救過程中，用到了哪些信息工具？

(2)談?wù)勀銓σ苿佑嬎愕睦斫狻?/p>

(3)你覺得手機最突出的特點是什么？

(二)收集資料，處理信息

(D對周圍持有手機的親戚、朋友做一次調(diào)查，內(nèi)容是手機的型

號、價格、購買日期、生產(chǎn)廠商、普通服務(wù)功能特殊服務(wù)功能、使用

者對手機的評價以及最難忘的一次使用經(jīng)歷等。

(2)從不同的渠道，如電視、廣告宣傳單、手機專賣店、維修點

等收集手機的其他相關(guān)信息。

(3)打開手機制造商的網(wǎng)站，收集有關(guān)資料。

(4)登錄有關(guān)手機的論壇或服務(wù)網(wǎng)站，聽取他人的看法。

(5)依據(jù)查找出來的資料寫一篇研究論文，并完成表格的填寫。

(三)表格

持有者型價生產(chǎn)普通服特殊服評最難忘的一次

號

姓名格｝商務(wù)功能務(wù)功能價使用經(jīng)歷

總結(jié)：

(1)實踐內(nèi)容的選??；

(2)信息的收集;

(3)信息的處理;

(4)得出的結(jié)果。

用心愛心專心39

課時教學計劃

授課時間：總第15課

時

課型新授課

計算機網(wǎng)絡(luò)簡介

1、知道什么叫網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議和計算機網(wǎng)絡(luò)

2、體會網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)越性表現(xiàn)在哪些方面

3、掌握網(wǎng)絡(luò)的分類

網(wǎng)絡(luò)的分類組網(wǎng)方式分類與傳輸介質(zhì)特點

師：講演輔結(jié)合生：邊學邊練，自主探究

程

操

作

在現(xiàn)代信息社會里，人們需要互相進行信息的交流，如聊天、打電話等。計算機之

間也需要互相交流信息，單臺計算機的作用是有限的，只有連入了網(wǎng)絡(luò)，它才能融入信

息的海洋之中。

▲打電話f電話線一人類語言

▲計算機交流f網(wǎng)線f“共同語言”：網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議

-、"k,…“I?在一定的區(qū)域內(nèi)，兩臺或兩臺以上的計算機通過傳輸介質(zhì)，

按照網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議進行連接，以供用戶共享數(shù)據(jù)、程序、信息、外圍硬件設(shè)備以及

用心愛心專心39

3、計算機網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)越性：首先體現(xiàn)在軟件和硬件的資源共享上,

▲按照網(wǎng)絡(luò)大小分：■,竄■??

I“候天/科藤電吧<冷*4J/

▲按照組網(wǎng)方式分：

總線形網(wǎng)絡(luò)（圖1）、星形網(wǎng)絡(luò)（圖2）、環(huán)形網(wǎng)絡(luò)（圖3）（圖1）

有線網(wǎng)

最快強且不受監(jiān)聽

點對點傳輸網(wǎng)絡(luò)（星形與環(huán)形網(wǎng)）

廣播式傳輸網(wǎng)絡(luò)（無線與總線網(wǎng)）

想、相：我們學校微機室里的計算機網(wǎng)絡(luò)屬于哪種網(wǎng)絡(luò)？

按大小分~按組網(wǎng)方式分按傳輸介質(zhì)分按通信方式分

用心愛心專心39

三、小結(jié):

教學后記教師講述因特網(wǎng)的發(fā)展及寬帶網(wǎng)的出現(xiàn)，激發(fā)學生興趣

課時教學計劃

授課時間：總第16課

時

課型新授課

教學內(nèi)容

教學目標2、知道Internet的產(chǎn)生與發(fā)展

（思想、知識、能力）3、了解Inte門）et在中國的發(fā)展與前景

4、掌握Internet的作用

教法、學法師：講演輔結(jié)合生：邊學邊練，自主探究

教學程序

操

作

1、計算機網(wǎng)絡(luò)按大小分哪三類？

2、我們學校微機室里的計算機網(wǎng)絡(luò)按大小分屬于哪一類？

二、新知

1、認識Internet

用心愛心專心39

中文意思是“國際互聯(lián)網(wǎng)”，中文譯名為“因特網(wǎng)”。Internet

是由近億臺計算機組成的全世界最大、覆蓋面最廣、跨越全球

的計算機互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，是不同國家、地區(qū)和區(qū)域的互聯(lián)計算機的

集合。有人形象地稱為“信息高速公路”。

想一想：1999年6月30日至2001年12月31日，僅兩年

多時間，我國Internet的各項指標上升幅度是多少倍？（上網(wǎng)

計算機數(shù)為8.6倍，上網(wǎng)人數(shù)為8.4倍）說明了什么？

4、Internet的作用

▲傳播信息：你或他人都可以把各種信息輸入網(wǎng)絡(luò)中，進

行交流傳播。目前，它已成為世界上最大的廣告系統(tǒng)、信息網(wǎng)

絡(luò)和新聞媒體。

▲通信聯(lián)絡(luò)：它有電子郵件通信系統(tǒng)，你和他人之間可以

利用電子郵件取代郵政信件和傳真進行聯(lián)絡(luò)。人們可以在網(wǎng)上

能電話，乃至召開電話會議。

▲專題討論：有專題論壇組，可以在網(wǎng)上提出專題展開討

論。

▲資料檢索：它已成為目前世界上資料最多、門類最全、

規(guī)模最大的資料庫，你可以在網(wǎng)上自由檢索所需資料。還有其

他的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，如網(wǎng)上購物、網(wǎng)上教學、網(wǎng)上娛樂、網(wǎng)上求職、

用心愛心專心39

讓學生試一試，你平常所做的哪些事可以用Internet

網(wǎng)來解決，它們之間有何區(qū)別C

課時教學計劃

授課時間：總第17課

時

新授

課

教學內(nèi)容

教學目標

2、掌握WWW的使用方法

3、埋解URL與IP地址的含義

師：講演輔結(jié)合生：邊學邊練，自主探究

教學程序

Internet網(wǎng)有什么作用？

二、新知一?開

1、什么是陽帆機

用心愛心專心39

陽科V是英文WoWdWideWeb（全球廣域網(wǎng)）的縮寫，中文譯為二,登

“萬維網(wǎng)”、“環(huán)球網(wǎng)”，簡稱為Web。WWW是當前Internet上最錄入

受歡迎的信息檢索服務(wù)程序，是實現(xiàn)全球信息共享最實用的工網(wǎng)

具。它是一種以“超文本”技術(shù)為基礎(chǔ)的信息查詢工具。

2、www的使用

文本鏈接在Web瀏覽器中通常是加亮顯示的；圖像鏈接則是

看不見的，但當鼠標指針指向它時，鼠標指針的形狀會變成手指

形。

示的。它是www文件的地址的表示方式，意為“統(tǒng)一資源定位”。

典型的地址由以下5個部分組成。

三.分

Http://www.hust.edu.cn/frontpage/index.htm/#information

別用

URL

和IP

3)frontpage/路徑部分

地址

4)index.htm/文件名部分

登錄

5)ttirifornidlion書簽部分

“中

國中

Internet上的每一臺機器都有一個IP地址，IP地址由32位小學

二進制數(shù)字組成，它們分為四部分，每一部分用十進制表示。教育

用心愛心專心39

三、小結(jié)：教學

網(wǎng)”，

查看

信息，

體會

其特

占

/\WO

四.關(guān)

機

教會學生自主學習的能力，讓學生充分理解“WWW、

教學后記

主頁、網(wǎng)頁、鏈接、URL與IP地址”含義

誄時數(shù)字計劃

授課時間：總第18課

時

課型新授課

如何瀏覽網(wǎng)頁第九課信息查詢一點通

教學內(nèi)容

網(wǎng)際快車

用心愛心專心39

1、會啟動IE,會使用IE進行瀏覽網(wǎng)頁操作

2、能使用常見的搜索引擎進行搜索自己所需要

網(wǎng)頁瀏賢、信息搜索方法下載信息的方法

師：講演輔結(jié)合生：邊學邊練，自主探究

2、URL與IP地址含義分別是什么？

二、新知

a.打開一個網(wǎng)頁進行瀏覽

b.回到最近瀏覽過的網(wǎng)頁

c.“收藏”網(wǎng)頁

d.將網(wǎng)頁保存卜來三.啟動IE瀏覽器,

在網(wǎng)上瀏覽信息

(1)搜索引擎的使用方法

用心愛心專心39

四.使用搜索引擎搜

索所需資料

五、使用FlashGet

從網(wǎng)上下載所需要

的信息

2）下載方法（拖曳，手動下載）

3）查看下載狀況

三、小結(jié):上網(wǎng)瀏覽與下載信息的方法

四、思考與練習：

在網(wǎng)絡(luò)上瀏覽信息與查找搜索信息，下載所需要的

信息，是學生所必須具備的信息素質(zhì)

課時教學計劃

授課時間:總第19課

時

第五章設(shè)計個性化的工作環(huán)境新授課

教學內(nèi)容第一節(jié)裝飾你的“桌面”之顯不屬性的設(shè)置

用心愛心專心39

1、會打開“桌面顯示屬性”對話框

2、會用一幅美觀的圖片作桌面背景

3、能為計算機設(shè)置一個有趣的屏幕保護程序

顯示屬性的設(shè)置

師：講演輔結(jié)合生：邊學邊練，自豐探究

今天開始我們來學習如何設(shè)置“桌面”的顯示二.登錄入網(wǎng)

屬性。

二、新知

1、顯示屬性市話框的啟動

用鼠標右鍵單擊桌面空白處f左鍵單擊“屬二、學會啟動桌面

性”即可啟動“顯示”屬性對話框。

2、用一幅美觀的圖片作桌面背景

☆用已有的墻紙作背景四、練習桌面背景

啟動顯示屬性對話框一選擇“背景”標簽一的設(shè)置

在“選擇HTML文檔或圖片”列表中選擇一種f

單擊“確定”。

注意：在“圖案”下，我們可以選擇“居中”或

者“科r“拉伸”。

用心愛心專心39

☆添加新的墻紙作背景

和上一方法不同之處在于：單擊“瀏覽”，

然后在計算機上找到圖片文件，就可以將選定的

圖片作為墻紙了。

五、練習屏幕保護

(1)設(shè)置屏幕保護窗口程序的設(shè)置

(2)“鎖”住屏幕信息

六、練習顯不屬性