瓊臺(tái)師范學(xué)院《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與指導(dǎo)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁瓊臺(tái)師范學(xué)院

《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與指導(dǎo)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、對(duì)于學(xué)前兒童的時(shí)間感知訓(xùn)練，以下哪種活動(dòng)更能讓他們理解時(shí)間的長短：（）A.聽故事計(jì)時(shí)B.觀看動(dòng)畫片C.做游戲比賽D.午睡2、當(dāng)引導(dǎo)學(xué)前兒童進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，以下哪個(gè)環(huán)節(jié)更能培養(yǎng)他們的觀察能力：（）A.實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備B.實(shí)驗(yàn)操作C.實(shí)驗(yàn)記錄D.實(shí)驗(yàn)總結(jié)3、在學(xué)前兒童的健康教育中，合理的飲食安排是重要內(nèi)容。以下哪種方式最能幫助幼兒養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣？（）A.講解食物的營養(yǎng)價(jià)值B.樹立不挑食的榜樣C.采用多樣化的烹飪方式D.對(duì)挑食行為進(jìn)行懲罰4、為了促進(jìn)學(xué)前兒童的情感表達(dá)和人際交往，以下哪種戲劇表演活動(dòng)更適合？（）A.童話劇表演B.木偶劇表演C.即興表演D.模仿表演5、在學(xué)前兒童的音樂教育中，培養(yǎng)節(jié)奏感是重要目標(biāo)。以下哪種活動(dòng)更有助于幼兒感受和掌握節(jié)奏？（）A.跟著音樂跳舞B.學(xué)習(xí)樂器演奏C.哼唱歌曲D.音樂理論講解6、對(duì)于學(xué)前兒童的注意力培養(yǎng)，需要采用合適的方法。以下哪種活動(dòng)最能鍛煉幼兒在較長時(shí)間內(nèi)保持注意力集中？（）A.拼圖游戲B.短時(shí)間的動(dòng)畫片觀看C.快速的搶答競(jìng)賽D.簡單的手工制作7、在學(xué)前兒童的手工活動(dòng)中，以下哪種手工更能鍛煉幼兒的空間想象力？（）A.折紙B.剪紙C.粘貼D.編織8、在學(xué)前兒童的語言游戲中，以下哪種游戲更能鍛煉幼兒的詞匯運(yùn)用能力？（）A.詞語接龍B.猜謎語C.講故事D.唱兒歌9、對(duì)于學(xué)前兒童的品德教育，以下哪種教育方法更能讓幼兒理解和踐行良好的品德行為？（）A.榜樣示范B.道德故事講解C.行為規(guī)范訓(xùn)練D.獎(jiǎng)勵(lì)和表揚(yáng)10、幼兒園的區(qū)角活動(dòng)為幼兒提供了多樣化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。以下哪個(gè)區(qū)角更能培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力？（）A.圖書區(qū)B.建構(gòu)區(qū)C.表演區(qū)D.益智區(qū)11、對(duì)于學(xué)前兒童的注意力分散問題，以下哪種教育策略更有助于提高幼兒的注意力集中時(shí)間？（）A.減少活動(dòng)中的干擾因素B.設(shè)計(jì)有趣且富有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)C.定時(shí)提醒幼兒集中注意力D.進(jìn)行注意力訓(xùn)練游戲12、在學(xué)前教育中，為了培養(yǎng)幼兒的傾聽習(xí)慣，以下哪種故事講述方法更能吸引幼兒認(rèn)真傾聽？（）A.變換聲音和語調(diào)B.加入動(dòng)作和表情C.設(shè)置懸念和提問D.講述熟悉的故事13、在學(xué)前教育中，培養(yǎng)幼兒的觀察力和感知能力是基礎(chǔ)。以下哪種自然探索活動(dòng)最能幫助幼兒敏銳地感知季節(jié)的變化？（）A.春天賞花，秋天拾葉B.觀看四季變化的紀(jì)錄片C.講解四季的特點(diǎn)D.繪制四季的圖畫14、對(duì)于學(xué)前兒童的情緒管理教育，教師應(yīng)該怎么做？以下哪種方式是不正確的？（）A.幫助幼兒識(shí)別不同的情緒B.教幼兒用正確的方式表達(dá)情緒C.忽視幼兒的負(fù)面情緒，讓其自行消化D.引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒15、在學(xué)前兒童的語言游戲中，以下哪種游戲更能鍛煉幼兒的語言反應(yīng)能力？（）A.詞語接龍B.我說你猜C.繞口令D.傳聲筒16、在學(xué)前教育中，如何引導(dǎo)幼兒正確對(duì)待輸贏？以下哪個(gè)做法是不恰當(dāng)?shù)?？（）A.強(qiáng)調(diào)參與過程的重要性B.贏了給予獎(jiǎng)勵(lì)，輸了給予懲罰C.幫助幼兒總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高能力D.鼓勵(lì)幼兒為他人的成功鼓掌17、在選擇學(xué)前教育教材時(shí)，需要綜合評(píng)估其質(zhì)量和適用性。以下哪個(gè)方面對(duì)于判斷教材是否適合幼兒更為關(guān)鍵？（）A.知識(shí)難度B.圖片質(zhì)量C.價(jià)格高低D.出版機(jī)構(gòu)知名度18、學(xué)前兒童在集體活動(dòng)中，以下哪種引導(dǎo)方式更能培養(yǎng)他們的社會(huì)交往能力？（）A.強(qiáng)制參與B.自由組合C.教師指定伙伴D.單獨(dú)活動(dòng)19、對(duì)于學(xué)前兒童的品德教育，以下哪種教育方法更能讓他們理解和接受？（）A.講道理B.榜樣示范C.懲罰D.物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)20、對(duì)于學(xué)前兒童的注意力分散問題，教師可以采取哪些措施？以下哪個(gè)方法是不正確的？（）A.調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方式，增加趣味性B.批評(píng)和懲罰注意力不集中的幼兒C.培養(yǎng)幼兒的興趣，提高學(xué)習(xí)積極性D.創(chuàng)造安靜、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境二、簡答題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）教師怎樣設(shè)計(jì)有趣且富有挑戰(zhàn)性的體能活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)前兒童的身體動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展和增強(qiáng)體質(zhì)？2、（本題5分）詳細(xì)說明在學(xué)前教育中，如何培養(yǎng)幼兒的觀察聯(lián)想和想象能力，通過哪些活動(dòng)實(shí)現(xiàn)。3、（本題5分）分析在學(xué)前教育中，如何培養(yǎng)幼兒的時(shí)間管理意識(shí)，幫助幼兒建立良好的時(shí)間觀念。4、（本題5分）對(duì)于學(xué)前兒童在游戲中缺乏合作意識(shí)的情況，教師應(yīng)如何通過活動(dòng)培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神？5、（本題5分）論述在學(xué)前教育中，如何引導(dǎo)幼兒進(jìn)行垃圾分類，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。三、案例分析題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）小班的孩子在進(jìn)行角色扮演時(shí)，角色轉(zhuǎn)換困難。老師怎樣幫助他們更好地理解不同角色，順利轉(zhuǎn)換？2、（本題5分）某幼兒園班級(jí)里，有個(gè)孩子在數(shù)學(xué)認(rèn)知方面比較薄弱，對(duì)數(shù)字和圖形的理解有困難。分析孩子數(shù)學(xué)認(rèn)知困難的原因，并提出適合的教學(xué)方法來幫助孩子提高數(shù)學(xué)認(rèn)知能力。3、（本題5分）一個(gè)幼兒園的班級(jí)在進(jìn)行合作游戲時(shí)，部分孩子不愿意合作，只想自己玩。分析孩子不愿意合作的原因及老師的教育策略。4、（本題5分）幼兒園組織小朋友們進(jìn)行節(jié)日慶?；顒?dòng)，但是有些小朋友對(duì)節(jié)日的文化內(nèi)涵不了解。老師應(yīng)該如何在活動(dòng)中滲透節(jié)日文化教育？5、（本題5分）幼兒園中班的區(qū)域活動(dòng)時(shí)間，明明選擇了閱讀區(qū)，但卻一直在翻書，沒有認(rèn)真看內(nèi)容。請(qǐng)分析明明這種行為的可能原因，并為老師提供引導(dǎo)明明認(rèn)真閱讀的策略。四、論述題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）戶外游戲活動(dòng)對(duì)