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第4章綠色開(kāi)花植物的生活方式
第5節(jié)蒸騰作用01演示實(shí)驗(yàn):植物的蒸騰失水1.兩個(gè)塑料袋分別出現(xiàn)什么現(xiàn)象?左側(cè)塑料袋內(nèi)——右側(cè)塑料袋內(nèi)——出現(xiàn)水珠幾乎沒(méi)有水珠左側(cè)裝置右側(cè)裝置2.水珠從哪來(lái)?為何不是試管中的水蒸發(fā)了?防止試管中的水分蒸發(fā)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。3.為什么將塑料袋扎在樹(shù)枝而不是試管上?來(lái)自植物的蒸騰作用。01演示實(shí)驗(yàn):植物的蒸騰失水4.兩個(gè)試管的水面上為什么要滴些植物油?防止試管內(nèi)水分的蒸發(fā),影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。5.不套塑料袋能否看到水珠?蒸騰形式——水分以水蒸氣形式散失。6.右側(cè)塑料袋內(nèi)為什么幾乎沒(méi)有水珠?蒸騰部位——葉片的氣孔(主要)。葉柄和嫩莖(少量)左側(cè)裝置右側(cè)裝置1.概念在溫暖、陽(yáng)光照射的條件下,植物_______的水分以_______形式散失到_____的生理過(guò)程。體內(nèi)水蒸氣體外2.部位葉片
是蒸騰作用的主要器官幼嫩的莖和葉柄也能少量地進(jìn)行蒸騰作用02蒸騰作用調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu):通過(guò)保衛(wèi)細(xì)胞控制氣孔的開(kāi)閉來(lái)調(diào)節(jié)。當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞
時(shí),細(xì)胞收縮,氣孔
。當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞
時(shí),細(xì)胞膨脹,氣孔
。氣孔的張開(kāi)與閉合可以調(diào)節(jié)蒸騰作用的強(qiáng)度,使植物體經(jīng)常保持適量的水分意義:吸水開(kāi)放失水關(guān)閉氣孔張開(kāi)氣孔閉合02植物體內(nèi)的水通過(guò)氣孔散失到體外上表皮下表皮葉片正面和背面的氣孔一樣多嗎?結(jié)論:下表皮氣孔數(shù)目比上表皮表面多。(減少了水分散失)02植物體內(nèi)的水通過(guò)氣孔散失到體外植物體自土壤中吸收來(lái)的水分,大部分又以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中,其中經(jīng)歷了怎樣的歷程呢?03蒸騰作用促進(jìn)植物吸收、運(yùn)輸水大氣↑氣孔↑葉的導(dǎo)管↑根、莖的導(dǎo)管↑根毛↑土壤中的水分04蒸騰作用的應(yīng)用春季植樹(shù)時(shí),移栽的樹(shù)苗常被剪去了大量的枝葉,這是為什么?降低蒸騰作用04蒸騰作用的應(yīng)用沾滿(mǎn)水的手感到?jīng)鏊且驗(yàn)樗终舭l(fā)會(huì)帶走手上的熱量。蒸騰作用可以降低葉面溫度“大樹(shù)底下好乘涼”是因?yàn)橹参镎趄v作用散發(fā)水分的同時(shí)會(huì)帶熱量。澳洲杏仁桉是世界上最高的樹(shù),高達(dá)156米,樹(shù)梢的葉子為什么能得到來(lái)自根部的水?
蒸騰作用促進(jìn)根對(duì)水分的吸收和運(yùn)輸。04蒸騰作用的應(yīng)用無(wú)機(jī)鹽只有溶解在水里,才能被根吸收,葉片為什么能得到來(lái)自土壤中的無(wú)機(jī)鹽。
蒸騰作用促進(jìn)植物體內(nèi)無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸。據(jù)統(tǒng)計(jì),林區(qū)的降雨量比無(wú)林、少林地區(qū)增多30%左右。提高大氣濕度,增加降雨量,從而促進(jìn)生物圈水循環(huán)04蒸騰作用的應(yīng)用地下徑流蒸發(fā)地表徑流植物蒸騰降雨水汽輸送植物促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)05植物在生物圈中的作用植物是生產(chǎn)者水二氧化碳氧氣有機(jī)物陽(yáng)光二氧化碳水(儲(chǔ)存能量)有機(jī)物氧氣葉綠體光能05植物在生物圈中的作用植物維持大氣中的碳-氧平衡1、工人在移栽樹(shù)木時(shí),常剪去部分枝葉,以提高成活率。這樣做的主要目的是()。A.降低蒸騰作用B.增強(qiáng)光合作用C.降低呼吸作用D.為了運(yùn)輸方便A鞏固練習(xí)2、蒸騰作用的器官是(
)。A.葉肉B.根C.莖D.葉3、下列不能影響蒸騰作用的因素是(
)。A.光照強(qiáng)度B.環(huán)境溫度C.土壤肥力D.空氣流動(dòng)狀況DC鞏固練習(xí)4、水稻在抽穗期間每天吸收水分的量大大增加,吸收的水分主要用于(
)。A.光合作用B.吸收作用C.蒸騰作用D.光合作用和呼吸作用C鞏固練習(xí)5、水分進(jìn)出
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