版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
試卷第=page22頁,共=sectionpages88頁冠城實(shí)驗學(xué)校2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期中考試生物試題滿分:100分時間:75分鐘一、單選題(25小題,每題2分,共50分)1.北宋周敦頤在《愛蓮說》中描寫蓮花“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,蓮生于池塘淤泥之中。下列有關(guān)敘述正確的是(
)A.池塘中的所有的動植物構(gòu)成群落B.池塘是由生物群落和無機(jī)環(huán)境共同構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)C.池塘之中的淤泥不參與生命系統(tǒng)的組成D.池塘中的各種細(xì)菌和病毒屬于生命系統(tǒng),因為它們都是生物2.有這樣幾則廣告語:①這種食品由純天然谷物制成,不含任何糖類,糖尿病患者也可放心大量食用②這種飲料含有多種無機(jī)鹽,能有效補(bǔ)充人體運(yùn)動時消耗的能量③這種營養(yǎng)品含有人體所需的全部21種必需氨基酸④這種口服液含有豐富的鈣、鐵、鋅、硒等微量元素請判斷上述廣告語中,哪些在科學(xué)性上有明顯的錯誤(
)A.①②③ B.①③ C.②④ D.①②③④3.糖類是細(xì)胞的主要能源物質(zhì),也是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分。糖類大致可以分為單糖、二糖和多糖等,下列相關(guān)敘述正確的是(
)A.棉子糖是由半乳糖、果糖和葡萄糖脫水縮合而成的三糖,推測其分子式為C18H32O16B.肝糖原化學(xué)元素與組成脂肪酸的化學(xué)元素種類不同C.生物都不能消化纖維素,但纖維素是人類的“第七類營養(yǎng)素”D.淀粉屬于植物多糖,所以能發(fā)生淀粉→麥芽糖→葡萄糖過程的生物一定是植物4.下列敘述與細(xì)胞學(xué)說不相符的是(
)A.細(xì)胞學(xué)說揭示了動植物的統(tǒng)一性,從而闡明了生物界的統(tǒng)一性B.施旺和施萊登只觀察了部分動植物的組織,卻得出一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,實(shí)際上就是運(yùn)用了不完全歸納法C.細(xì)胞學(xué)說使人們對生物學(xué)的研究由器官、組織、細(xì)胞水平進(jìn)入分子水平D.細(xì)胞學(xué)說中細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的結(jié)論,為后來生物進(jìn)化論的確立埋下了伏筆5.關(guān)于哺乳動物體內(nèi)脂質(zhì)與糖類的敘述,錯誤的是(
)A.膽固醇參與人體內(nèi)血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸,維生素D能促進(jìn)腸道對鈣和磷的吸收B.構(gòu)成脂質(zhì)的元素主要是C、H、O,有的還含有N、PC.脂肪與糖原都是細(xì)胞內(nèi)儲存能量的物質(zhì) D.大多數(shù)動物脂肪含有飽和脂肪酸,因其碳原子組成的“骨架”中存在雙鍵,所以熔點(diǎn)較高,容易凝固,室溫時呈固態(tài)6.生物學(xué)實(shí)驗常呈現(xiàn)“五顏六色”的變化,可以通過顏色變化來確定某些化學(xué)成分或結(jié)構(gòu)的存在從而達(dá)到實(shí)驗?zāi)康?。下列敘述正確的是(
)A.將糖尿病患者的尿液與斐林試劑混合,即出現(xiàn)磚紅色沉淀B.在氨基酸溶液中加入雙縮脲試劑,混勻后會逐漸變成紫色C.花生子葉細(xì)胞經(jīng)蘇丹Ⅲ染色后,用吸水紙吸去周圍的染液,制成臨時裝片,在顯微鏡下即可見橘黃色顆粒D.若要檢測蛋白質(zhì),而材料中只有斐林試劑甲液和乙液,可按比例稀釋后進(jìn)行實(shí)驗7.將洋蔥細(xì)胞放入大于細(xì)胞液濃度的KNO3溶液中,一段時間后用顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞未發(fā)生質(zhì)壁分離,其原因可能是該細(xì)胞(
)①是死細(xì)胞
②大量吸水
③是根尖分生區(qū)細(xì)胞
④大量失水
⑤質(zhì)壁分離后又自動復(fù)原A.①②③ B.①③⑤ C.②③⑤ D.②④⑤8.油菜種子在形成和萌發(fā)過程中糖類和脂肪的變化曲線如圖。下列分析正確的是(
)A.種子形成過程中,曲線交點(diǎn)表示可溶性糖與脂肪的相互轉(zhuǎn)化處于動態(tài)平衡B.種子萌發(fā)時脂肪轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄蕴?,說明所有細(xì)胞中的脂肪均可以大量轉(zhuǎn)化糖C.種子萌發(fā)過程中細(xì)胞代謝增強(qiáng),細(xì)胞中結(jié)合水的相對含量上升D.種子萌發(fā)過程中,有機(jī)物的總量減少,有機(jī)物的種類增多9.圖中a、b、c、d為細(xì)胞器,3H-亮氨酸參與圖示過程合成3H-X。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是()A.3H-X可能為性激素,圖中a、b、d的膜面積均會產(chǎn)生變化B.溶酶體中的水解酶可由圖示過程合成C.3H-X分泌到細(xì)胞外與膜的流動性有關(guān)D.3H-X的合成與運(yùn)輸所消耗的能量全部由c提供10.用相同的完全培養(yǎng)液,在相同條件下分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗。在二者的吸水率幾乎相同的情況下,72h后原培養(yǎng)液中部分離子濃度發(fā)生了如下表所示的變化(表中數(shù)據(jù)為72h后溶液中部分離子濃度占實(shí)驗開始時的百分比)。分析下表不能得出的結(jié)論是()A.與番茄相比,水稻對SiO42-的吸收量少于Ca2+和Mg2+B.植物對不同離子的吸收具有選擇性C.植物吸水和吸收礦質(zhì)離子是兩個相對獨(dú)立的過程D.水稻培養(yǎng)液里Ca2+和Mg2+濃度升高是由于水稻吸收水較多,吸收Ca2+和Mg2+較少11.下表是生物科學(xué)史上一些經(jīng)典實(shí)驗的敘述,表中“方法”和“結(jié)論”能匹配的是(
)選項方法結(jié)論A羅伯特·胡克運(yùn)用顯微鏡觀察植物的木栓組織,發(fā)現(xiàn)木栓組織由許多規(guī)則的“小室”組成所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的B丹尼利和戴維森研究細(xì)胞膜張力時發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的表面張力明顯低于油—水界面的表面張力細(xì)胞膜除磷脂外,還附有糖類C科學(xué)家利用綠色熒光的染料標(biāo)記小鼠細(xì)胞表面的蛋白分子,用紅色熒光的染料標(biāo)記人細(xì)胞表面的蛋白分子,將小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞融合后,觀察兩種熒光分布情況細(xì)胞膜中的蛋白質(zhì)具有流動性D科學(xué)家向豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞內(nèi)注射引標(biāo)記的亮氨酸,隨后追蹤放射性物質(zhì)出現(xiàn)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)分泌蛋白合成和運(yùn)輸過程中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積基本不變12.觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的實(shí)驗,下列敘述正確的是(
)A.在高倍光學(xué)顯微鏡下觀察新鮮菠菜葉裝片,可見葉綠體的雙層膜結(jié)構(gòu)B.用黑藻觀察質(zhì)壁分離的過程中,隨著黑藻細(xì)胞綠色加深,細(xì)胞吸水能力減小C.當(dāng)外界溶液有顏色時,可用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞作實(shí)驗材料,觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象D.在質(zhì)壁分離實(shí)驗過程中兩次用到吸水紙,主要目的是吸除滴管滴加的多余液體,以免污染鏡頭13.小腸上皮細(xì)胞吸收Ca2﹢的一條途徑是通過上皮鈣通道(PRV6)轉(zhuǎn)運(yùn),PRV6轉(zhuǎn)運(yùn)Ca2﹢的過程是順濃度梯度的,且PRV6對維生素D具有依賴性。下列敘述正確的是(
)A.Ca2﹢通過PRV6時所需要的ATP主要來自線粒體B.人體血液中Ca2﹢含量過高,容易導(dǎo)致機(jī)體出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象C.?dāng)z入的食物中鈣含量越多,PRV6轉(zhuǎn)運(yùn)Ca2﹢的速率就越快D.維生素D吸收不足會導(dǎo)致PRV6轉(zhuǎn)運(yùn)Ca2﹢的過程受阻14.下列關(guān)于T2噬菌體、乳酸菌、酵母菌體內(nèi)核酸中的五碳糖、堿基、核苷酸的敘述,錯誤的是()A.T2噬菌體的遺傳物質(zhì)中的五碳糖只有1種,堿基和核苷酸各有4種B.乳酸菌細(xì)胞中的核酸有2種,堿基有5種,核苷酸有8種C.酵母菌的遺傳物質(zhì)主要位于染色體上,其遺傳物質(zhì)中的堿基和核苷酸各有4種D.組成DNA的核苷酸連成長鏈時,豐富的空間結(jié)構(gòu)儲存了大量遺傳信息15.下圖表示蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖,其中C是某種化學(xué)鍵,下列說法正確的是()A.A中不一定含有S元素,不同蛋白質(zhì)中的C的結(jié)構(gòu)也是不完全相同的B.經(jīng)鹽析后得到的蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)會發(fā)生改變C.蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)不僅與碳骨架有關(guān),也與功能基團(tuán)有關(guān)D.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是細(xì)胞多樣性的根本原因16.我國衛(wèi)生部將豬流感病毒正式命名為甲型H1N1流感病毒,H和N分別指的是病毒表面兩大類蛋白質(zhì)——血細(xì)胞凝集素和神經(jīng)氨酸酶,病毒結(jié)構(gòu)如下圖所示。下列敘述正確的是()A.病毒表面的兩類蛋白質(zhì)是在類脂層內(nèi)合成的B.該病毒的遺傳信息儲存在脫氧核苷酸的排列順序中C.甲型H1N1流感病毒一定含有C、H、O、N、P等化學(xué)元素D.甲型H1N1流感病毒,新冠病毒和肺炎雙球菌都不可以通過培養(yǎng)基培養(yǎng)17.下列是某些細(xì)胞結(jié)構(gòu)的模式圖,以下有關(guān)說法正確的是(
)A.噬菌體、藍(lán)藻、酵母菌都具有的結(jié)構(gòu)是fB.以上結(jié)構(gòu)均含有磷脂分子和蛋白質(zhì)分子C.與分泌蛋白合成、加工、運(yùn)輸有關(guān)的結(jié)構(gòu)有b、c、d、e、fD.結(jié)構(gòu)a、b、f、g中都含有核酸18.生命觀念中的“結(jié)構(gòu)與功能觀”,內(nèi)涵是指一定結(jié)構(gòu)必然有其對應(yīng)的功能,而一定功能需要對應(yīng)的結(jié)構(gòu)來完成。下列有關(guān)“結(jié)構(gòu)與功能觀"的敘述中正確的是()A.分布在細(xì)胞不同部位的核糖體結(jié)構(gòu)有差異,導(dǎo)致合成的蛋白質(zhì)種類不同B.吞噬細(xì)胞的溶酶體能合成多種水解酶,有利于殺死侵入機(jī)體的病毒或病菌C.根部細(xì)胞不含葉綠體,利用這類細(xì)胞不可能培育出含葉綠體的植株D.高爾基體在分泌蛋白加工運(yùn)輸過程中起交通樞紐作用,是由于其能接收和形成囊泡19.下圖中野生型是分泌正常的酵母菌,甲、乙型突變體是部分細(xì)胞器膜結(jié)構(gòu)異常、分泌過程出現(xiàn)障礙的酵母菌,另有丙型突變體是線粒體缺陷型酵母菌。圖中分泌蛋白需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工成熟。下列敘述錯誤的是(
)A.野生型酵母菌的分泌蛋白最初在核糖體上合成B.甲型突變體在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中積累大量具有完整功能的蛋白質(zhì)C.乙型突變體的高爾基體因功能障礙導(dǎo)致膜面積增大D.丙型突變體中分泌蛋白的合成和運(yùn)輸過程均會減弱20.經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工的蛋白質(zhì)進(jìn)入高爾基體后,S酶會在其中的某些蛋白質(zhì)上形成M6P標(biāo)志。具有該標(biāo)志的蛋白質(zhì)能被高爾基體膜上的M6P受體識別,經(jīng)高爾基體膜包裹形成囊泡,在囊泡逐漸轉(zhuǎn)化為溶酶體的過程中,帶有M6P標(biāo)志的蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化為溶酶體酶;不能發(fā)生此識別過程的蛋白質(zhì)經(jīng)囊泡運(yùn)往細(xì)胞膜。下列說法錯誤的是(
)A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜的基本骨架是由磷脂雙分子成組成的B.附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體參與溶酶體酶的合成C.S酶功能喪失的細(xì)胞中,衰老和損傷的細(xì)胞器會在細(xì)胞內(nèi)積累D.M6P受體基因缺陷的細(xì)胞中,帶有M6P標(biāo)志的蛋白質(zhì)會聚集在高爾基體內(nèi)21.下列有關(guān)細(xì)胞共性的敘述,正確的是(
)A.都具有細(xì)胞膜但不一定具有磷脂雙分子層B.都具有細(xì)胞核但遺傳物質(zhì)不一定是DNAC.都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸但不一定發(fā)生在線粒體中D.都能合成蛋白質(zhì)但合成場所不一定是核糖體22.細(xì)胞中的酶與代謝密切相關(guān)。某同學(xué)進(jìn)行了如下操作:在U形管底部中央放置了不允許二糖通過的半透膜(對單糖的通透性未知);將U形管左側(cè)和右側(cè)分別加入等量的物質(zhì)的量濃度相等的蔗糖溶液和麥芽糖溶液;在U形管的兩側(cè)同時滴入等量的麥芽糖酶溶液;觀察右側(cè)液面的變化情況。下列敘述錯誤的是(
)A.液面的變化情況與半透膜的通透性密切相關(guān)B.液面可能會一直升高至一定高度后停止C.液面可能先下降后再上升至一定高度停止D.該實(shí)驗可用來驗證酶的專一性23.圖①~⑤表示物質(zhì)進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的幾種方式,下列敘述正確的是(
)A.葡萄糖進(jìn)、出小腸上皮細(xì)胞方式不同B.Na+主要以方式③運(yùn)出小腸上皮細(xì)胞C.多肽以方式⑤進(jìn)入細(xì)胞,以方式②離開細(xì)胞D.口服維生素D通過方式⑤被吸收24.細(xì)胞質(zhì)酸化是威脅植物生存的因素之一。液泡可對細(xì)胞內(nèi)的pH進(jìn)行調(diào)節(jié),這與液泡膜上的質(zhì)子泵(H+載體)密切相關(guān),質(zhì)子泵利用ATP水解產(chǎn)生的能量將H+泵入液泡,以維持細(xì)胞質(zhì)pH平衡(見下圖)。下列敘述錯誤的是(
)A.質(zhì)子泵是一種能催化ATP水解的酶 B.質(zhì)子泵轉(zhuǎn)運(yùn)H+的過程屬于主動運(yùn)輸C.質(zhì)子泵轉(zhuǎn)運(yùn)H+時其自身構(gòu)象不會發(fā)生變化 D.細(xì)胞膜上的質(zhì)子泵也有助于緩解細(xì)胞質(zhì)酸化25.研究發(fā)現(xiàn),細(xì)胞可以通過回收機(jī)制使細(xì)胞器的駐留蛋白質(zhì)返回到正常駐留部位。駐留在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的可溶性蛋白的羧基端有一段特殊的氨基酸序列稱為KDEL序列,如果該蛋白被意外地包裝進(jìn)入轉(zhuǎn)運(yùn)膜泡,就會從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)逃逸到高爾基體,此時高爾基體順面膜囊區(qū)的KDEL受體就會識別并結(jié)合KDEL序列將他們回收到內(nèi)質(zhì)網(wǎng),KDEL信號序列和受體的親和力受pH高低的影響。下列說法錯誤的是(
)A.COPI、COPII和高爾基體的順面膜囊上均有識別與結(jié)合KDEL信號序列的受體B.低pH能促進(jìn)KDEL序列與受體蛋白的結(jié)合,高pH有利于其從受體蛋白上釋放C.如果內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的某一蛋白質(zhì)缺乏KDEL序列,那么該蛋白質(zhì)將不能返回內(nèi)質(zhì)網(wǎng),而有可能被分泌到細(xì)胞外D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)駐留蛋白質(zhì)的合成、運(yùn)輸都需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體的參與二、非選擇題(5小題,共50分)26題(7分).如圖所示的圖解表示構(gòu)成生物體的元素、化合物及其作用,其中a、b、d、e、f代表小分子,A、B、E代表不同的生物大分子,請據(jù)圖回答下列問題。(1)物質(zhì)a表示,其在原核細(xì)胞中共有種。(2)若E是動物細(xì)胞中特有的儲能物質(zhì),則E是,其在人體中主要分布于細(xì)胞。(3)物質(zhì)b的結(jié)構(gòu)通式是,“?”所指的元素主要存在于蛋白質(zhì)的中。某些物理或化學(xué)因素可以導(dǎo)致蛋白質(zhì)變性,通常變性的蛋白質(zhì)更易被蛋白酶水解,原因是27題(9分).下圖甲是某種生活狀態(tài)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是以該細(xì)胞為材料進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗的結(jié)果。請回答下列問題:(1)用差速離心法分離圖甲中各種細(xì)胞器時,起始離心速率較低,可以讓較______(大/?。┑念w粒沉降到管底。如果圖甲為動物細(xì)胞,抗體的合成和分泌需要哪些具膜細(xì)胞器的參與__________(填圖中標(biāo)號)。
(2)如果將圖甲細(xì)胞放入0.3g/mL蔗糖溶液中能明顯觀察到圖乙中_______(填“M”或“N”)曲線現(xiàn)象,這與圖甲中細(xì)胞器__________(填數(shù)字)有關(guān)。
(3)若將該細(xì)胞分別放置在M、N兩種溶液中,對細(xì)胞的失水量進(jìn)行測量和統(tǒng)計,得到圖乙所示結(jié)果。初始M、N溶液的濃度大小關(guān)系是_________。細(xì)胞在失水過程中其吸水能力逐漸________,原因是_________________________。
(4)在N溶液中出現(xiàn)圖中現(xiàn)象的原因是_________。n點(diǎn)時該細(xì)胞的細(xì)胞液濃度__________(填“大于”、
“等于”或“小于”)0點(diǎn)時的初始濃度。28題(9分).如圖一所示是生物膜的流動鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖,圖中甲、乙等表示膜上的結(jié)構(gòu)成分,abcd代表被轉(zhuǎn)運(yùn)的物質(zhì),①②③④代表不同的運(yùn)輸方式。圖二表示物質(zhì)通過膜的運(yùn)輸速率(縱坐標(biāo))隨環(huán)境中O2濃度(橫坐標(biāo))的變化。請仔細(xì)觀察圖示并回答相關(guān)問題。(1)鯊魚體內(nèi)能積累大量的鹽,鹽分過高時就要及時將多余的鹽分排出體外,經(jīng)研究,鯊魚體內(nèi)多余的鹽分是經(jīng)②途徑排出的,那么其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞恰?2)圖二與圖一中的(填序號)代表的物質(zhì)運(yùn)輸方式一致。圖中曲線出現(xiàn)BC段的主要原因是。(3)檉柳是泌鹽植物,葉子和嫩枝可以將植物體內(nèi)的鹽分排出,是強(qiáng)耐鹽植物。檉柳從土壤中吸收鹽分是主動運(yùn)輸還是被動運(yùn)輸?請設(shè)計了如下實(shí)驗加以探究。①實(shí)驗步驟:a.取甲、乙兩組生長發(fā)育基本相同的檉柳幼苗植株,放入適宜濃度的含有Ca2+、K+的溶液中;b.在甲組檉柳幼苗培養(yǎng)液中給予正常的呼吸條件,乙組。c.一段時間后測定兩組植株根系對Ca2+、K+的吸收速率。②預(yù)測實(shí)驗結(jié)果及結(jié)論:a.若乙組植株對Ca2+、K+吸收速率明顯小于甲組吸收速率、或完全不吸收,說明;b.若,說明檉柳從土壤中吸收鹽分的方式是被動運(yùn)輸。29題(11分).廢食用油是造成環(huán)境破壞的廢物之一,利用脂肪酶處理廢食用油,可制造生物柴油,既保護(hù)了環(huán)境又使其得到合理利用,下圖是脂肪酶的作用機(jī)理。圖1的模型中表示脂肪酶的是____(填小寫字母),其化學(xué)本質(zhì)是_______。脂肪酶催化廢食用油分解后產(chǎn)生e與f,則e與f分別表示__________(填物質(zhì)名稱),圖中a與d結(jié)合,不與b、c結(jié)合,體現(xiàn)了酶具有_______特性。圖1所示模型是否能作為麥芽糖分解過程的酶促反應(yīng)模型?________(填“是”或“否”),原因是_____________________________________________________________。圖2顯示了在脂肪酶和無機(jī)催化劑作用下的廢食用油水解反應(yīng)的能量變化,①②對照能夠體現(xiàn)出酶具有________性。AB段表示的含義是______________________________________________。脂肪酶也是人體內(nèi)重要的消化酶,由胰腺分泌,在小腸中催化脂肪水解。根據(jù)酶的特性分析,其不能在胃中起作用的原因是_____________________________________
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 酒店總經(jīng)理年終工作計劃參考模板
- 小學(xué)心理工作計劃集錦
- 2025年度班主任工作實(shí)習(xí)計劃范文
- 小學(xué)語文第二學(xué)期教研計劃
- 《食品安全事故總結(jié)》課件
- 2025年一周工作計劃表格式
- 幼兒園工作計劃:個人工作計劃
- 《蔬菜陳列培訓(xùn)》課件
- 《復(fù)合傷的麻醉》課件
- 《地面工程質(zhì)量事故》課件
- 2024年P(guān)E工程師培訓(xùn)教材-助力工程師成長
- 機(jī)動車檢測站新?lián)Q版20241124質(zhì)量管理手冊
- 大部分分校:地域文化形考任務(wù)一-國開(CQ)-國開期末復(fù)習(xí)資料
- 2024年人教版六年級科學(xué)(上冊)期末考卷及答案(各版本)
- GB/T 44143-2024科技人才評價規(guī)范
- 廣東佛山生育保險待遇申請表
- (完整版)公司企業(yè)HSE管理體系及制度
- 校長任職期間經(jīng)濟(jì)責(zé)任履行述職報告
- 藥物研發(fā)與評價研討之包裝材料和容器變更的技術(shù)要求及案例分析
- 化工裝置建設(shè)流程
- 小班幼兒生活自理情況調(diào)查問卷
評論
0/150
提交評論