2024-2025學(xué)年湖北省武漢市江岸區(qū)高三上學(xué)期11月調(diào)考生物試題及答案_第1頁
2024-2025學(xué)年湖北省武漢市江岸區(qū)高三上學(xué)期11月調(diào)考生物試題及答案_第2頁
2024-2025學(xué)年湖北省武漢市江岸區(qū)高三上學(xué)期11月調(diào)考生物試題及答案_第3頁
2024-2025學(xué)年湖北省武漢市江岸區(qū)高三上學(xué)期11月調(diào)考生物試題及答案_第4頁
2024-2025學(xué)年湖北省武漢市江岸區(qū)高三上學(xué)期11月調(diào)考生物試題及答案_第5頁
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2024~2025學(xué)年度高三十一月生物學(xué)試卷一、選擇題:本題共18小題,每小題2分,共36分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.病毒依核酸種類可分為DNA病毒和RNA中正鏈RNA是指直接作為mRNA指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的RNA.下列敘述錯誤的是病毒類型所攜帶的酶實例DNA病毒雙鏈DNA病毒單鏈DNA病毒雙鏈RNA病毒正鏈RNA病毒負(fù)鏈RNA病毒逆轉(zhuǎn)錄病毒腺病毒、痘病毒細(xì)小DNA病毒等呼腸孤病毒等脊髓灰質(zhì)炎病毒狂犬病毒RNA病毒RNA復(fù)制酶RNA復(fù)制酶逆轉(zhuǎn)錄酶HIV病毒A.正鏈RNA病毒的RNA有翻譯和儲存遺傳信息的功能B.表中RNA復(fù)制酶即為RNA聚合酶,可催化合成RNAC.單鏈核酸病毒相對雙鏈病毒不穩(wěn)定,更容易發(fā)生變異D.狂犬病毒因負(fù)鏈不能合成蛋白質(zhì),因而無法復(fù)制、組裝2.錯誤的是A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上的蛋白質(zhì)不能參與蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)的合成B.細(xì)胞膜上受體蛋白能接收信號并將其轉(zhuǎn)化為細(xì)胞內(nèi)部的信號C.離子通道蛋白允許特定的離子通過細(xì)胞膜,體現(xiàn)了選擇透過性D.光合作用和呼吸作用中能量的轉(zhuǎn)換涉及多種膜蛋白的參與3.在細(xì)胞核中,rRNA和蛋白質(zhì)分別組裝成大、小亞基,大、小亞基經(jīng)核孔進入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),結(jié)合并組裝成核糖體,組裝過程如圖。下列有關(guān)分析正確的是A.核糖體是由磷脂雙分子層構(gòu)成的細(xì)胞器C.細(xì)胞的線粒體和葉綠體中可能含有核糖體B.rRNA和蛋白質(zhì)在核仁中組裝成核糖體D.核仁中合成大、小亞基的多種蛋白質(zhì)4.2024年6月265種精確配制的混合溶液中,培育出首個包含多人細(xì)胞的3D大腦模型。下列相關(guān)敘述錯誤的是A.在精確配制的混合溶液中干細(xì)胞可被定向誘導(dǎo)分化成腦部細(xì)胞B.培養(yǎng)時需將干細(xì)胞置于含有95%空氣和5%CO2的培養(yǎng)箱中培養(yǎng)C.干細(xì)胞分化后,細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)數(shù)量會改變,但核酸數(shù)量不變D.該研究可探索大腦發(fā)育機制及人腦對新藥物和新療法的反應(yīng)等5.TT細(xì)胞可分為輔助性T細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞兩大類。下列關(guān)于T細(xì)胞敘述錯誤的是A.T細(xì)胞的發(fā)育過程始于骨髓的造血干細(xì)胞,之后遷移至胸腺中成熟B.成熟的T細(xì)胞進入血液和淋巴系統(tǒng)后,受抗原刺激活化后發(fā)生分化C.輔助性T細(xì)胞能分泌細(xì)胞因子激活并招募其他免疫細(xì)胞共同抵抗病原體D.細(xì)胞毒性T細(xì)胞能誘導(dǎo)靶細(xì)胞裂解發(fā)生程序性細(xì)胞死亡屬于細(xì)胞壞死6.Na+-K+Na+-K+泵運輸K+和Na+過程示意圖,哇巴因可特異性阻斷Na+-K+泵。下列敘述不正確的是A.神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞膜內(nèi)外的離子濃度差是興奮傳導(dǎo)的先決條件B.Na+-K+泵和離子通道蛋白運輸離子時都需與被轉(zhuǎn)運的物質(zhì)結(jié)合C.Na+-K+泵對于神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞膜電位的維持至關(guān)重要D.使用哇巴因阻斷Na+-K+泵可能導(dǎo)致紅細(xì)胞的滲透壓升高7.科研人員用去除腦但保留脊髓的蛙(脊蛙)為材料進行反射活動實驗。下列關(guān)于該實驗說法正確的是A.該反射的反射弧效應(yīng)器是由傳出神經(jīng)末梢和其所支配的肌肉組成B.分別刺激脊蛙左后肢的趾部和傳出神經(jīng),后肢均不能發(fā)生屈腿反應(yīng)C.反射活動需要經(jīng)過完整的反射弧,缺少高級神經(jīng)中樞反射不能完成D.脊蛙反射實驗可以說明蛙后肢的屈腿反射活動不受大腦的控制8.酶123分別由每對等位基因中的顯性基因控制合成。為了探究這三對基因的位置關(guān)系,將三對基因均雜合的個體自交(不發(fā)生突變和互換),若子代中木質(zhì)素含量低所占的比例為5/8,用字母A/a、B/b、D/d表示基因,下列能表示該雜合子染色體上基因位置圖的是9.CO2兩條代謝途徑。在澇脅迫初期,不能在玉米幼苗根部檢測到CO,而后期能檢測到CO。下列敘述錯誤的是22A.兩條代謝途徑過程發(fā)生的場所都是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),第二階段都不產(chǎn)生ATPB.玉米根細(xì)胞產(chǎn)生乳酸或酒精和CO2,玉米胚也能發(fā)生上述兩條代謝途徑C.澇脅迫后期才能檢測到CO2,說明玉米幼苗根細(xì)胞進行了產(chǎn)酒精的無氧呼吸D.澇脅迫下玉米根細(xì)胞呼吸消耗的葡萄糖中大部分能量以熱能形式散失10.研究發(fā)現(xiàn),人長期處于精神壓力下,機體會通過“下丘腦—垂體—腎上腺皮質(zhì)軸”產(chǎn)生糖皮質(zhì)激素。糖皮質(zhì)激素的持續(xù)升高會使突觸間隙中5-羥色胺的含量降低,從而引發(fā)抑郁癥。下列相關(guān)敘述正確的是A.糖皮質(zhì)激素的分泌存在分級調(diào)節(jié),該機制可放大激素的調(diào)節(jié)效應(yīng)B.腎上腺素、糖皮質(zhì)激素會隨體液定向運輸?shù)桨衅鞴倩虬屑?xì)胞發(fā)揮作用C.5-羥色胺是一種興奮類的神經(jīng)遞質(zhì),糖皮質(zhì)激素促進5-羥色胺的釋放D.糖皮質(zhì)激素持續(xù)升高可能會抑制突觸前膜的5-羥色胺轉(zhuǎn)運蛋白回收5-羥色胺11.正確的操作步驟是獲得純培養(yǎng)微生物的關(guān)鍵。微生物稀釋涂布平板和培養(yǎng)的具體操作如圖所示。下列操作正確的是A.①②⑤⑦B.①③④⑦C.①③⑥⑦D.①②③④⑤⑥12.豆血紅蛋白(Lb)是一種存在于豆科植物根瘤中特殊類型的血紅蛋白。在豆科植物根瘤中,Lb與人體血紅蛋白類似,能幫助調(diào)節(jié)O2的濃度,以滿足固氮細(xì)菌的需求,同時保護固氮酶免受氧氣的抑制作用。下列關(guān)于Lb的敘述不正確的是A.缺Fe會造成Lb合成受限,體現(xiàn)無機鹽可參與構(gòu)成某些化合物B.Lb能幫助調(diào)節(jié)O的濃度可能與血紅素能與O結(jié)合和分離有關(guān)22C.Lb創(chuàng)造一個相對高氧的環(huán)境,對固氮細(xì)菌的固氮酶起保護作用D.Lb的存在對于豆科植物與根瘤菌之間的共生固氮關(guān)系至關(guān)重要13.利用傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)可制作出大量美味食品,如泡菜、腐乳、豆豉等。隨著科技的發(fā)展,現(xiàn)代發(fā)酵工程在食品領(lǐng)域的應(yīng)用更加廣泛。下列敘述正確的是A.腌制泡菜過程中產(chǎn)生的亞硝酸鹽直接導(dǎo)致癌癥發(fā)生B.腐乳制作利用了毛霉等產(chǎn)生蛋白酶和肽酶作用的原理C.傳統(tǒng)發(fā)酵和發(fā)酵工程使用的培養(yǎng)基都要嚴(yán)格滅菌D.現(xiàn)代發(fā)酵工程生產(chǎn)谷氨酸需要嚴(yán)格控制酸性條件14.蕁麻草是雌雄異株的植物,其性別由兩對等位基因決定,且經(jīng)常出現(xiàn)雌雄敗育(無花)現(xiàn)象,雜交實驗發(fā)現(xiàn),F(xiàn)總是無花蕊:雄株:雌株=2:1:1,再將F雄株和雌株雜交,F(xiàn)也出現(xiàn)無花蕊:雄株:雌株=2:1121:1.不考慮突變,下列相關(guān)敘述正確的是A.圖解屬于假說一演繹法中的演繹環(huán)節(jié)B.由圖解可知,A、a和B、b兩對基因的遺傳符合自由組合定律C.可利用測交的方法驗證某雄株的基因型D.正常情況下,蕁麻草在自然界中不存在純合的雄株15.外因性演替是由外界環(huán)境因素引起的群落變化,包括由氣候變動、地貌變化及土壤演變引發(fā)的演替。下列相關(guān)敘述正確的是A.由火災(zāi)、人類的生產(chǎn)及其他活動所導(dǎo)致的群落演替均屬于初生演替B.人類既可以建立人工群落,也可以控制所有外因性演替的方向和速度C.外因性演替與群落中生物的生命活動無關(guān),地貌變化使演替向前發(fā)展D.理論上當(dāng)群落演替到頂極群落時,群落的總初級生產(chǎn)量與總呼吸量相等16.自私基因是通過殺死不含該基因的配子來改變分離比的基因。若自私基因E在產(chǎn)生配子時,能殺死自身體內(nèi)不含E基因的一半雄配子。某基因型為Ee的親本植株自交獲得F,F(xiàn)個體隨機授粉獲得F。下列推112測不正確的是A.親本存活的雄配子中,E比例2/3B.F1個體隨機授粉獲E基因頻率不變C.F1存活的雄配子中,e比例1/3D.F2中因型為Ee個體的比例為17/3617.概括、總結(jié)從細(xì)胞到生態(tài)系統(tǒng)多層次的生命系統(tǒng)的共同特征,對認(rèn)識生命的本質(zhì)有很大的幫助。下列敘述錯誤的是A.生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)特征是開放性、復(fù)雜性、有序性、動態(tài)性、整體性B.生命系統(tǒng)的功能特點是能與外界環(huán)境進行物質(zhì)和能量的交換C.從生態(tài)視角看,生命系統(tǒng)依存于環(huán)境,也能適應(yīng)環(huán)境、改造環(huán)境D.從進化的角度看,生命系統(tǒng)由最原始、最簡單的生命進化而來18.科學(xué)家研究白色顯性(C基因)玉米籽粒出現(xiàn)棕色的原因是由于跳躍基因(Ds)斷裂跳躍到基因C處,出現(xiàn)“突變”而不能正常行使功能,表型為棕色。這種斷裂又是由于跳躍活化劑(Ac)促使Ds跳躍,Ac還可控制Ds“跳走”又可以恢復(fù)C基因的白色功能。下列敘述不正確的是A.題目中的“突變”是指可遺傳變異中的基因突變B.Ds能跳躍可能與Ds編碼的有關(guān)酶具有斷裂基因的作用有關(guān)C.受到Ac的激活后,促進Ds跳躍,色素C基因不能表達為白色D.Ds跳躍的時間有早晚、長短的不同導(dǎo)致玉米籽粒上顏色的不同二、非選擇題:本題共4小題,共64分。19.細(xì)胞內(nèi)合成ATP傳遞鏈建立膜兩側(cè)的H+濃度差,H+經(jīng)H+通道運輸時,H+的勢能被轉(zhuǎn)換為合成ATP所需的能量,如圖1所示。圖2是發(fā)生在小麥葉綠體內(nèi)的光反應(yīng)機制,回答下列問題:(1)由圖1可知,H+通過ATP合酶中的H+通道的運輸方式屬于,葉綠體類囊體腔內(nèi)pH(填“高于”或“低于”)葉綠體基質(zhì)。氧化磷酸化還可以發(fā)生在細(xì)胞的中。(22H2O光解會產(chǎn)生電子,電子傳遞鏈的最終受體是。若適當(dāng)提高CO?的含量,電子傳遞速度短時間內(nèi)會(填“加快”或“減慢”)。(3“葉綠體在光下利用ADP和Pi合成ATP的動力直接來源于類囊體膜兩側(cè)的H?濃度差,請補充實驗思路和預(yù)期實驗結(jié)果(備選試劑和材料:pH為4的緩沖液,pH為8的緩沖液,葉綠體類囊體,ADP,Pi等)。實驗思路:①向pH為4的緩沖液中加入葉綠體類囊體,待類囊體膜內(nèi)外pH平衡后,均分為兩組;②實驗組:;③對照組:。兩組條件相同且適宜,一段時間后,檢測兩組中ATP的生成情況。預(yù)期實驗結(jié)果:_。20.水稻為二倍體雌雄同株植物,花為兩性花,現(xiàn)有三個水稻淺綠葉突變體XYZ性狀均為單基因隱性突變(顯性基因突變?yōu)殡[性基因)導(dǎo)致?;卮鹣铝袉栴}。(1)進行水稻雜交實驗時,應(yīng)首先除去未成熟花的全部,并套上紙袋。(2F1葉色見下表。實驗分組第1組第2組第3組母本X父本YF1葉色綠XZ綠YZ綠為進一步判斷X、Y、Z的淺綠葉基因是否在同一對染色體上,育種人員將第1、2、3三組實驗的F1自交,觀察并統(tǒng)計F?的表現(xiàn)型及比例。不考慮基因突變、染色體變異和互換,預(yù)測如下兩種情況將出現(xiàn)的結(jié)果:①若突變體X、Y、Z的淺綠葉基因均在同一對染色體上,結(jié)果為。②若突變體X、Y的淺綠葉基因在同一對染色體上,Z的淺綠葉基因在另外一對染色體上,結(jié)果為。③若突變體X、Y、Z的淺綠葉基因均不在同一對染色體上,結(jié)果為。(3a加氧酶的功能是催化葉綠素a轉(zhuǎn)化為葉綠素ba加氧酶基因OsCAO1mRNA此推測,與正?;蜣D(zhuǎn)錄出的mRNA相比,突變基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA中可能發(fā)生的變化是。21.B途徑調(diào)節(jié)氣孔的開放程度,機制如圖。已知細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中Ca2+的濃度在20—200μmol/L之間,液泡中及細(xì)胞外Ca2+的濃度通常高達1mmol/L。(注:每個保衛(wèi)細(xì)胞同時存在“ROS”途徑和“IP3,cADPR”途徑)(1ABA與ABAROSIP3等信號途徑激活上的Ca2?Ca2+以方Ca2+K+及Cl-低,保衛(wèi)細(xì)胞(填“吸水”或“失水”),氣孔關(guān)閉。(2)有人推測,ABA受體有胞內(nèi)受體和細(xì)胞膜上受體兩種,為探究ABA受體位置,研究者進行了下列實驗,請完善實驗方案。實驗一實驗二步驟一步驟二培養(yǎng)葉片下表皮組織向培養(yǎng)液中添加同位素標(biāo)記的ABA培養(yǎng)葉片下表皮組織向保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)直接注射足以引起氣孔關(guān)閉的一定濃度ABA步驟三檢測檢測氣孔開放程度實驗結(jié)氣孔不關(guān)閉果關(guān)閉(3)據(jù)實驗一、二推測ABA,受體只位于細(xì)胞膜上,但有人認(rèn)為直接注入細(xì)胞的ABA可能被降解,導(dǎo)致氣孔不關(guān)閉。因此設(shè)計了兩種防降解的“籠化ABA”,光解性“籠化ABA”能在紫外光作用下釋放有活性的ABA,非光解性“籠化∧B∧”則不能。請在下表中完善實驗三的實驗方案。綜合實驗一、二、三結(jié)果表明,∧B∧受體位于。實驗三步驟一步驟二步驟三步驟四實驗結(jié)果Ⅰ組Ⅱ組培養(yǎng)葉片下表皮組織將I顯微注射入保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)用III照射保衛(wèi)細(xì)胞30s檢測氣孔開放程度氣孔關(guān)閉將Ⅱ顯微注射入保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)氣孔不關(guān)閉(4B∧反應(yīng)時能產(chǎn)生一類磷脂—S1P“S1P通過G蛋白起作用的假BA處理擬南芥G完善和修訂。22.花青素是一種天然色素,廣泛存在于多種植物的花朵、果實和葉子中?;ㄇ嗨啬軌蚯宄杂苫兄诒Wo視網(wǎng)膜,抑制癌細(xì)胞生長等作用。紫色西紅柿經(jīng)基因編輯后可產(chǎn)生比普通西紅柿多9倍的花青素,下圖是花青素基因(S)的cDNA(某種生物發(fā)育某個時期的mRNA經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的互補DNA)和Ti質(zhì)粒圖。回答下列問題:(1)紫色花青素主要存在于植物細(xì)胞的。(2)紫色花青素能夠清除自由基,保護細(xì)胞免受氧化損傷。自由基損容易害細(xì)胞的作用原理是(答2點)。紫色花青素抑制癌細(xì)胞生長可使其細(xì)胞周期(填“縮短”“延長”或“不變”)。。(3)構(gòu)建基因表達載體時,最好選擇限制酶切割S基因的cDNA和Ti質(zhì)粒,以保證目的基因與載體定向連接,從而提高重組效率。利用PCR技術(shù)擴增花青素基因的cDNA時,需要種引物,一般還需要往PCR反應(yīng)緩沖液中加入Mg2+PCR擴增的產(chǎn)物進行電泳時,發(fā)現(xiàn)除了目標(biāo)序列外還有很多非特異性條帶,出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能有(答2點)。(4)花青素的合成途徑涉及多個基因,其中包括轉(zhuǎn)錄因子,這些轉(zhuǎn)錄因子可以激活或抑制花青素合成相關(guān)基因的表達。增加花青素的產(chǎn)量的措施有(答1點)。2024~2025學(xué)年度高三十一月生物學(xué)試卷參考答案一、選擇題題號答案題號答案123456789D11AA10B

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