價(jià)值判斷與價(jià)值選擇+學(xué)案 高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化

必修四哲學(xué)與文化第六課實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值第二框價(jià)值判斷與價(jià)值選擇班級(jí)：姓名：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】低階目標(biāo)：區(qū)分價(jià)值判斷和價(jià)值選擇，明確二者的關(guān)系；理解價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的特征高階目標(biāo)：通過討論不同群體對(duì)某項(xiàng)改革措施的不同看法，分析其價(jià)值取向的差異和成因；結(jié)合不同歷史時(shí)期著名人物的言論，分析影響其價(jià)值判斷的時(shí)代因素；以“從袁隆平光輝事跡悟‘如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值’”為議題，探究生活中進(jìn)行價(jià)值選擇的標(biāo)準(zhǔn)?？舍槍?duì)“價(jià)值兩難”的情況，辨析價(jià)值評(píng)價(jià)中的“動(dòng)機(jī)論”和“效果論”，討論應(yīng)該堅(jiān)持什么價(jià)值取向。【課前預(yù)習(xí)】?jī)r(jià)值判斷與價(jià)值選擇的含義、關(guān)系、產(chǎn)生價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的特點(diǎn)正確價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的標(biāo)準(zhǔn)如何處理好個(gè)人、集體、社會(huì)之間的關(guān)系【課堂探究】總議題：從袁隆平光輝事跡悟“如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值”議題一：憶院士之路，不畏時(shí)代考驗(yàn)議學(xué)活動(dòng)一：觀看視頻，回答下列問題：袁隆平院士為什么會(huì)在當(dāng)時(shí)選擇開始水稻育種研究？當(dāng)時(shí)的中國(guó)是什么狀態(tài)？這對(duì)我們做出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇有著怎樣的啟示？3、為什么袁隆平科研團(tuán)隊(duì)在不同的年代為自己確立的目標(biāo)和完成的歷史任務(wù)不同？注意：區(qū)分事實(shí)判斷與價(jià)值判斷天下雨了。天下雨，糟透了。議題二：量袁老之心，不忘人民溫飽議學(xué)活動(dòng)二：結(jié)合視頻和圖片，根據(jù)人們不同的態(tài)度，談?wù)勀愕目捶?？這說明什么？“桑條無(wú)葉土生煙，簫管迎龍水廟前。朱門幾處看歌舞，猶恐春陰咽管弦”李約《觀祈雨》詩(shī)句里的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇有哪些？反映了什么哲學(xué)道理？從央評(píng)“他把人民放在心頭，人民把他高高舉起”，談一談袁隆平院士是如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的？結(jié)合自身實(shí)際，我們?cè)撛鯓油咨铺幚砀鞣N利益關(guān)系？牛刀小試：閱讀課本P76閱讀與思考：完成下列任務(wù)：我們黨是怎樣解決“挨打”、“挨餓”、“挨罵”問題的。為什么我們黨在不同歷史階段為自己確立的目標(biāo)和完成的歷史任務(wù)不同？這又體現(xiàn)了什么哲學(xué)道理？2、國(guó)際輿論對(duì)中國(guó)改革開放的評(píng)價(jià)是不同的，有的國(guó)家關(guān)注“中國(guó)奇跡”、借鑒“中國(guó)道路”、點(diǎn)贊“中國(guó)擔(dān)當(dāng)”；但美國(guó)政府在其官方文件中渲染“中國(guó)威脅論”。思考為何會(huì)有如此不同？對(duì)我們有何啟示？【課堂小結(jié)】一、理解背誦的概念：1.價(jià)值判斷：對(duì)事物能否滿足主體的需要以及滿足的程度作出判斷。2.價(jià)值選擇：人們?cè)趦r(jià)值判斷的基礎(chǔ)上做出的選擇。二、理解背誦的基本哲理：（1）價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的特點(diǎn)①社會(huì)歷史性：指價(jià)值判斷和價(jià)值選擇會(huì)因時(shí)間、地點(diǎn)和條件的變化而不同。②階級(jí)性和階層性：社會(huì)地位不同、需要不同，價(jià)值判斷和價(jià)值選擇也就不同。在階級(jí)社會(huì)中，價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有階級(jí)性。③主體差異性：價(jià)值判斷與價(jià)值選擇，往往因人而異。不同的人對(duì)同一事物、同一問題可能會(huì)作出不同的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇。（2）如何作出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇（兩大標(biāo)準(zhǔn)）？①必須堅(jiān)持真理，遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，走歷史的必由之路；②要自覺站在最廣大人民的立場(chǎng)上，把人民群眾的利益作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，把獻(xiàn)身人民事業(yè)、維護(hù)人民利益作為自己最高的價(jià)值追求。正確處理個(gè)人利益與他人、集體、社會(huì)利益的關(guān)系。三、具體問題背誦：如何正確反映并妥善處理各種利益關(guān)系？①認(rèn)真考慮和兼顧不同階層、不同方面群眾的利益，最重要的是必須首先考慮并滿足最大多數(shù)人的利益要求。最大多數(shù)人的利益是最緊要和最具有決定性的因素。②要把個(gè)人、集體和社會(huì)三者的統(tǒng)一作為選擇的標(biāo)準(zhǔn)。③當(dāng)個(gè)人利益同人民群眾利益發(fā)生沖突時(shí)，要自覺站在人民群眾的立場(chǎng)上進(jìn)行選擇；④當(dāng)個(gè)人利益同他人利益發(fā)生沖突時(shí)，要善于從不同角度思考，理解和尊重他人的正當(dāng)選擇?！井?dāng)堂練習(xí)】一、易錯(cuò)易混改錯(cuò)1.價(jià)值判斷的正確性依賴價(jià)值選擇的合理性。（）價(jià)值判斷和價(jià)值選擇因主體差異性而沒有客觀標(biāo)準(zhǔn)。（）價(jià)值觀的差異導(dǎo)致人們利益的差異。（）價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有階級(jí)性。（）承認(rèn)個(gè)人利益就是個(gè)人主義。（）6.當(dāng)個(gè)人利益與他人利益發(fā)生沖突時(shí)，要放棄個(gè)人利益。（）二、選擇題1.（2023·全國(guó)·高考真題）在講究效率、與時(shí)間賽跑的時(shí)代，“治愈”“解壓”“詩(shī)和遠(yuǎn)方”等網(wǎng)絡(luò)熱詞在青年群體中廣泛傳播。面對(duì)成長(zhǎng)中的挑戰(zhàn)與困難不“躺平”、不消沉、不抱怨，而是主動(dòng)營(yíng)造“治愈瞬間”、仔細(xì)體味“幸福時(shí)刻”，讓人生充滿溫暖與亮色，成為青年人進(jìn)行心理調(diào)適、積蓄昂揚(yáng)斗志的新手段。這說明（）①價(jià)值觀正確與否取決于人們的價(jià)值評(píng)價(jià)②價(jià)值觀是社會(huì)存在的反映并隨其發(fā)展而變化③價(jià)值觀往往因人而異，都應(yīng)當(dāng)?shù)玫桨菖c認(rèn)同④價(jià)值觀對(duì)人生道路和生活方式的選擇有著重要影響A．①② B．①③ C．②④ D．③④2.“世間無(wú)物抵春愁，合向蒼冥一哭休。四萬(wàn)萬(wàn)人齊下淚，天涯何處是神州？”這首詩(shī)抒發(fā)了譚嗣同對(duì)國(guó)土淪陷、國(guó)家危亡的無(wú)限憂慮和悲痛。這說明（）①思維與存在具有同一性②意識(shí)是社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物③社會(huì)意識(shí)反映社會(huì)存在④價(jià)值判斷有社會(huì)歷史性A．①② B．①③ C．②④ D．③④3.黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記高度重視傳承勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，號(hào)召“努力使厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)在全社會(huì)蔚然成風(fēng)”，強(qiáng)調(diào)“浪費(fèi)糧食的不良風(fēng)氣必須堅(jiān)決剎住”“不論我們國(guó)家發(fā)展到什么水平，不論人民生活改善到什么地步，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的思想永遠(yuǎn)不能丟”。高度重視傳承勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)是基于（）①先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)可以引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展的方向和趨勢(shì)②價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有社會(huì)歷史性③社會(huì)存在的變化發(fā)展決定社會(huì)意識(shí)的變化發(fā)展④正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇要符合人民群眾的根本利益A．①② B．①④ C．②③ D．③④4、冬季從閑到忙，體現(xiàn)生產(chǎn)生活方式的變化，也折射思想觀念之變。以往，在“半年冬天半年夏”的東北大地，打麻將、嘮嗑等“貓冬”方式較為常見。如今，許多群眾不僅精神上不“貓冬”，行動(dòng)也更積極。農(nóng)民合作社積極發(fā)展冬季大棚種菜、采摘等產(chǎn)業(yè)；農(nóng)村文化廣場(chǎng)、文化館等設(shè)施日漸完善，更有吸引力；種植大戶通過微信群，學(xué)習(xí)探討新知識(shí)新技術(shù)。從“躲雪貓冬”到“借雪生金”的變化說明了（）①價(jià)值觀對(duì)人們認(rèn)識(shí)和改造世界具有導(dǎo)向作用②社會(huì)存在決定著社會(huì)意識(shí)的內(nèi)容和變化發(fā)展③與社會(huì)存在同步變化的社會(huì)意識(shí)才是