2.1群落的結構課件-高二上學期生物人教版選擇性必修2

問題探討

稻田中生活著多種底棲動物。在稻田中飼養(yǎng)中華絨螯蟹(俗稱“河蟹”)，由于河蟹喜食底棲動物和雜草，底棲動物和雜草都會減少。同時，河蟹的爬行能起到松動田泥的作用，因而有利于水稻的生長。(P22)1.河蟹與底棲動物(如螺類)的關系是怎樣的?河蟹捕食底棲動物，它們之間存在捕食關系；河蟹和某些底棲動物可能還會捕食水中的浮游生物，因此河蟹與底棲動物的種間關系可能還包括種間競爭；2.提高河蟹的種群密度，稻田中其他動物種群會發(fā)生怎樣的變化?河蟹會吃掉更多的底棲動物和雜草，導致底棲動物等的數(shù)量減少；河蟹的爬行活動對田泥有松動作用，可以改善田泥的土壤肥力而有利于水稻的生長，可能會引起以水稻為食物的其他動物的數(shù)量增加。2.1群落的結構2.1群落的結構------群落的概念:P22在相同時間聚集在一定地域中各種生物種群的集合，叫作生物群落，簡稱群落。*注意：①一定的時間和空間②必須包括全部的生物：即必須有植物、動物和微生物。只要未體現(xiàn)全部生物，就不能算一個群落；如某池塘中全部的動物和植物，就不是一個群落；③生物間有一定的關系：群落不是生物的簡單集合，而是通過相互之間的各種聯(lián)系建立起來的有機整體。課堂練習判斷下列實例，回答是否屬于群落：1．白天鼎湖山有很多人，但凌晨兩點，這些人還屬于鼎湖山群落的一部分嗎？2兩個池塘中的所有生物。3．一塊水田里的全部水稻、水草、魚、蝦及其它生物。4．某菜市場上出售的雞、鴨、魚、蘑菇和蔬菜等所有生物是一個群落嗎？不屬于群落，因為不是在相同時間。不屬于群落，因為不是聚集在一定地域。屬于群落。不屬于，因為不是集合，沒有構成有機整體。課堂練習〔典例1〕下列有關群落的敘述，錯誤的是（

）A.群落是指相同時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合B.群落包括該區(qū)域內(nèi)的所有動物和植物，不包括微生物C.研究種群是研究群落的基礎D.任何一個群落中的物種，都不可能是隨機地聚集在一起的B課堂練習〔微變式1〕以下關于種群和群落的敘述，正確的是（

）A.種群中的個體是生物進化的基本單位B.亞熱帶生長的常綠闊葉林組成一個種群C.馬尾松林地中所有數(shù)木構成了生物群落D.群落中的各種群之間有著直接或間接的聯(lián)系D2.1群落的結構科學方法

視角決定問題——以群落和種群研究為例

種群水平上的研究重點在于種群的數(shù)量動態(tài)，包括種群密度、出生率、死亡率、年齡結構、性別比例等，群落水平上研究的問題有哪些？研究種群是研究群落的基礎；從群落的視角出發(fā)，將群落作為一個整體來研究，又會發(fā)現(xiàn)新的問題，獲得新的認識。一、群落的物種組成:P23------物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征，也是決定群落性質(zhì)最重要的因素。1.物種豐富度：一個群落中的物種數(shù)目。針葉林落葉闊葉林常綠闊葉林熱帶雨林物種豐富度

越靠近熱帶地區(qū)，單位時間內(nèi)的物種越豐富。（強調(diào)的是生物種類，而不是某種生物的數(shù)量）一、群落的物種組成:P232.優(yōu)勢種：在群落中，有些物種不僅數(shù)量很多，它們對群落中其他物種的影響也很大，往往占據(jù)優(yōu)勢。如武夷山常綠闊葉林中的米櫧、甜櫧、木荷等。（注意：兩個條件缺一不可）區(qū)別常見種：一些物種雖然在群落中比較常見，但對其他物種的影響不大，它們就不占優(yōu)勢。如武夷山常綠闊葉林中的狗脊、芒萁等。米櫧甜櫧木荷狗脊芒萁一、群落的物種組成:P233.群落的物種組成不是固定不變的。隨著時間和環(huán)境的變化，原來不占優(yōu)勢的物種可能逐漸變得有優(yōu)勢；原來占優(yōu)勢的物種也可能逐漸失去優(yōu)勢，甚至從群落中消失。羊草在我東北部的草原群落中占據(jù)顯著優(yōu)勢放牧強度加大糙隱子草逐漸占優(yōu)勢過度放牧后堿蓬占優(yōu)勢

（本質(zhì)是優(yōu)勢取代，而不是完全取代。）由此可見，控制放牧強度對于維持草原群落穩(wěn)定、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展非常重要。課堂練習〔典例2〕下列有關群落豐富度的敘述，不正確的是（

）A.物種組成是區(qū)分不同群落的重要特征B.種群中個體數(shù)量增多是群落豐富度增大的重要原因C.生態(tài)環(huán)境遭受破壞可能會導致群落的豐富度下降D.森林群落區(qū)別于草原群落的顯著特征是森林群落的豐富度高B課堂練習〔微變式2〕生物群落A、B、C、D含有1~5五個物種，每個物種的數(shù)目如表所示，其中豐富度最大的群落是（

）D群落ABCD物種1304000物種220002物種3020358物種4302125物種500512二、種間關系：P24圖2-3-----主要有原始合作（互惠）、互利共生、種間競爭、捕食和寄生等。1.原始合作：兩種生物共同生活在一起時，雙方都受益，但是分開后，各自也能獨立生活。例如，海葵與寄居蟹、鱷魚與牙簽鳥。原始合作數(shù)量坐標圖和營養(yǎng)關系圖原始合作特點：雙方都受益，分開也能獨立生活。-----主要有原始合作（互惠）、互利共生、種間競爭、捕食和寄生等。2.互利共生：兩種生物長期共同生活在一起，相互依存，彼此有利（注意：一般不能獨立生存）

。例如，豆科植物和根瘤菌、地衣(藻類真菌共生體)。二、種間關系：P24圖2-3互利共生數(shù)量坐標圖和營養(yǎng)關系圖互利共生特點：相互依存，彼此有利。

（一般不能獨立生存）-----主要有原始合作（互惠）、互利共生、種間競爭、捕食和寄生等。3.

捕食：一種生物以另一種生物為食的現(xiàn)象。例如，翠鳥捕魚、蜥蜴吃蝗蟲、羊吃草。二、種間關系：P24圖2-3由圖可得，生物A為____________，____增加____減少；一般情況下數(shù)量峰值____；生物B為__________，____增加____減少；一般情況下數(shù)量峰值_____；被捕食者先先高捕食者后后低▲捕食數(shù)量坐標圖和營養(yǎng)關系圖捕食特點：被捕食者（數(shù)量多）數(shù)量上呈現(xiàn)“先增加者先減少，捕食者（數(shù)量少）“后增加者后減少”的變化。[思考]母螳螂吃公螳螂是捕食關系嗎？大鱸魚以小鱸魚為食，是不是捕食關系？為什么？不是。因為同種生物的成體以幼體為食，不是捕食關系，而是種內(nèi)斗爭。同時要注意：捕食不包括一種生物以非生物為食。（即不包括分解者及綠色植物從土壤吸取營養(yǎng)，牛飲水等）-----主要有原始合作（互惠）、互利共生、種間競爭、捕食和寄生等。4.寄生：一種生物從另一種生物（宿主）的體液、組織或已消化的物質(zhì)中獲取營養(yǎng)并通常對宿主產(chǎn)生危害的現(xiàn)象。例如，馬蛔蟲與馬、菟絲子和植物、噬菌體和細菌。貓虱狗虱與貓狗。（分：體內(nèi)/體表寄生）二、種間關系：P24圖2-3*宿主的個體數(shù)有可能減少，有可能不變；一般情況下，宿主的個體數(shù)不會變?yōu)榱?。寄生?shù)量坐標圖和營養(yǎng)關系圖寄生特點：通常對宿主產(chǎn)生危害。-----主要有原始合作（互惠）、互利共生、種間競爭、捕食和寄生等。5.

種間競爭：兩種或更多種生物共同利用同樣的有限資源和空間而產(chǎn)生的相互排斥的現(xiàn)象。例如，同一草原上生活的非洲獅和斑鬣狗。區(qū)別

種內(nèi)競爭：同種生物不同個體間利用同一資源和空間而發(fā)生的相互妨礙作用的現(xiàn)象。例如，公雞打架。二、種間關系：P24圖2-3▲種間競爭數(shù)量坐標圖和營養(yǎng)關系圖種間競爭的特點：生活環(huán)境、生活習性越相近

的不同物種間斗爭越激烈。生存能力相當：呈現(xiàn)“此消彼長”的變化；生存能力不同：一方占優(yōu)勢，另一方處于劣勢甚至滅亡，呈現(xiàn)“你死我活”的變化?，F(xiàn)學現(xiàn)用：說出以下圖形分別對應的種間關系種間競爭（體表）寄生捕食（體內(nèi)）寄生互利共生原始合作現(xiàn)學現(xiàn)用：說出以下圖形分別對應的種間關系種間競爭寄生種間競爭捕食互利共生或原始合作寄生種間競爭寄生捕食互利共生或原始合作課堂練習〔典例3〕B1.紅尾鴝和鹟的食性比較相似，種間競爭導致兩個種群的分布范圍縮小，甚至錯開。:P252.海星與藤壺、貽貝、帽貝和石鱉四種動物存在捕食關系，后四種動物以水中的浮游生物、腐殖質(zhì)等為食，彼此存在種間競爭關系；自然狀態(tài)下，這五種生物可以共存，但在人為去除捕食者——海星之后，藤壺、貽貝、帽貝和石鱉之間主要是種間競爭，且占優(yōu)勢物種隨時間推移而發(fā)生變化。

由此可見，捕食會影響自然群落中不同物種之間種間競爭的強弱，進而調(diào)節(jié)物種的種群密度。:P253.影響群落的因素有自然因素和人為因素，

自然因素有生物因素和非生物因素。除種間關系外，生物因素還有種內(nèi)競爭等；非生物因素主要有光照、溫度、水、無機鹽等。:P25課堂小結1.在相同時間聚集在同一空間范圍的各種生物種群的集合就是群落。2.基于對種群和群落水平研究問題的分析，認同視角決定問題，探究視角對認識事物很重要，嘗試從不同的視角提出問題。3.不同群落的物種組成不同，物種的數(shù)目即豐富度也有差別；群落中的物種組成不是固定不變的，隨著時間和環(huán)境的變化，優(yōu)勢種會發(fā)生改變。4.不同物種之間存在復雜的相互關系。正是這些復雜的種間關系，將群落內(nèi)的多種生物聯(lián)系成有機的整體。種間關系包括原始合作、互利共生、種間競爭、捕食和寄生等。14班未講三、群落的空間結構:P25-----在群落中，各個生物種群分別占據(jù)了不同的空間，使群落形成一定的空間結構。群落的空間結構包括垂直結構和水平結構等。1.垂直結構：在垂直方向上，大多數(shù)群落都具有明顯的分層現(xiàn)象。例1，森林中自上而下分別有喬木、灌木和草本植物，形成群落的垂直結構。13班未講挺水層植物蘆葦、蓮、茭白例2，這些植物分別利用了湖泊中的不同空間，形成了湖泊群落的垂直結構。浮水層植物鳳眼藍沉水層植物水車前思考：荷葉有的挺水有的浮水,錯落有致,這種現(xiàn)象屬不屬于群落的垂直結構？成年竹和竹筍屬不屬于群落的垂直結構？不屬于。因為荷葉有的挺水有的浮水，體現(xiàn)的是同種生物高度的不一致，是在種群水平上討論的，而群落的垂直結構體現(xiàn)的是不同生物在垂直方向上的分布；同理，成年竹和竹筍也是屬于一個種群，不屬于群落的垂直結構。三、群落的空間結構:P261.垂直結構：在垂直方向上，大多數(shù)群落都具有明顯的分層現(xiàn)象。（1）植物分層的原因：①決定植物地上分層的環(huán)境因素：

____________②決定植物地下分層的環(huán)境因素：_____________

水分、無機鹽光照、溫度注意：除光照強度外，植物的垂直分布也跟光的波長（光質(zhì)）有關，

例如海洋中藻類的分布。三、群落的空間結構:P261.垂直結構：在垂直方向上，大多數(shù)群落都具有明顯的分層現(xiàn)象。（1）植物分層的原因：（2）動物分層現(xiàn)象：決定動物分層現(xiàn)象的因素：群落中植物的垂直分層為動物創(chuàng)造了多種多樣的棲息空間和食物條件。鰱魚鳙魚草魚青魚三、群落的空間結構:P261.垂直結構：2.水平結構：在水平方向上，常呈的鑲嵌分布。例1，某草地在水平方向上，由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強度的不同、生物自身生長特點的不同，以及人和動物的影響等因素，不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差別，常呈現(xiàn)鑲嵌分布。三、群落的空間結構:P261.垂直結構：2.水平結構：在水平方向上，常呈的鑲嵌分布。例2，在水平方向上，鼠穴周圍的植被形成斑塊現(xiàn)學現(xiàn)用：

蘆葦?shù)人参镏荒荛L在淺水或水邊；紅樹、柳樹等只能長在水源附近；松、杉、柏樹等能長在比較干旱處；由以上描述體現(xiàn)出的影響水平結構的因素為_____________。土壤濕度現(xiàn)學現(xiàn)用：

在森林中，在喬木的基部和其他被樹冠遮住的地方，光線較暗，適于苔蘚植物生存，而屬管轄的間隙或其他光照較充足的地方，則有較多的灌木和草叢由以上描述體現(xiàn)出的影響水平結構的因素為________________光照強度思考：下圖呈現(xiàn)的是不是群落的垂直結構？不屬于群落的垂直結構，而屬于群落的水平結構（由于地形的變化）。四、群落的季節(jié)性:P27------由于陽光、溫度和水分等隨季節(jié)而變化，群落的外貌和結構也會隨之發(fā)生有規(guī)律的變化；夏枯草荷例1，有些種類的植物在早春來臨時開始萌發(fā)，并迅速開花和結實，到了夏季其生活周期結束；另一些種類的植物則在夏季到達生命活動的高峰，從而導致群落在春季和夏季的物種組成和空間結構發(fā)生改變。旱獺倉鼠高鼻羚羊四、群落的季節(jié)性------由于陽光、溫度和水分等隨季節(jié)而變化，群落的外貌和結構也會隨之發(fā)生有規(guī)律的變化；

例2，大多數(shù)典型的草原鳥類和高鼻羚羊等有蹄類動物，在冬季都向南方遷移，到雪被較少、食物充足的地區(qū)生活。旱獺、倉鼠等嚙齒類動物在冬季會休眠，有些動物在炎熱的夏季進入夏眠。五、生態(tài)位:P271.概念：一個物種在群落中的地位或作用，包括所處的空間位置，占用資源的情況，以及與其他物種的關系等，稱為這個物種的生態(tài)位（niche)。2.研究內(nèi)容（1）研究動物的生態(tài)位：通常要研究它的棲息地、食物、天敵以及與其他物種的關系等。（2）研究植物的生態(tài)位：通常要研究它在研究區(qū)域內(nèi)的出現(xiàn)頻率、種群密度、植株高度等特征，以及它與其他物種的關系等思考.討論分析當?shù)刈匀蝗郝渲心撤N生物的生態(tài)位:P28

資料崇明東灘鳥類國家級自然保護區(qū)位于長江入?？冢侵匾乃B越冬區(qū)，每年有數(shù)萬只水鳥于10月至次年2月在崇明東灘越冬。某研究團隊以4種占優(yōu)勢的水鳥為研究對象，調(diào)查了它們的種群數(shù)量、在不同覓食生境出現(xiàn)的概率、主要的食物種類等，結果如下表所示。生境1為低潮鹽沼—光灘帶，寬度為2000m左右；生境2為海三棱藨(biao)草帶，寬度為400m左右；生境3為海堤內(nèi)魚塘—蘆葦區(qū)，蘆葦在植物群中占優(yōu)勢。物種觀察數(shù)量覓食生境出現(xiàn)率/%鳥胃中主要的食物種類生境1生境2生境3小堅果莖類草屑螺類貝殼砂礫甲殼類其它綠翅鴨21206703352.816.7012.013.005.5綠頭鴨1513981178.30.807.15.61.17.1鶴鷸1678640360050.025.025.000青腳鷸15172928430033.333.3033.30.1討論1.這4種鳥選擇覓食生境的策略有哪些異同？

哪一種鳥覓食生境的范圍更寬？這4種鳥選擇覓食生境都表現(xiàn)出多樣化，不同鳥類在不同覓食生境出現(xiàn)的概率不同：綠翅鴨和鶴鷸選擇覓食生境的策略基本相同，兩者均選擇生境1和生境3，并以生境1為主，不選擇生境2,；綠頭鴨主要選擇生境1；青腳鷸在3個生境中都出現(xiàn)，在生境3出現(xiàn)的概率高于前兩處；青腳鷸在3種覓食生境中的出現(xiàn)率都較高，說明其覓食生境的范圍更寬。思考.討論分析當?shù)刈匀蝗郝渲心撤N生物的生態(tài)位

資料崇明東灘鳥類國家級自然保護區(qū)位于長江入海口，是重要的水鳥越冬區(qū)，每年有數(shù)萬只水鳥于10月至次年2月在崇明東灘越冬。某研究團隊以4種占優(yōu)勢的水鳥為研究對象，調(diào)查了它們的種群數(shù)量、在不同覓食生境出現(xiàn)的概率、主要的食物種類等，結果如下表所示。生境1為低潮鹽沼—光灘帶，寬度為2000m左右；生境2為海三棱藨(biao)草帶，寬度為400m左右；生境3為海堤內(nèi)魚塘—蘆葦區(qū)，蘆葦在植物群中占優(yōu)勢。物種觀察數(shù)量覓食生境出現(xiàn)率/%鳥胃中主要的食物種類生境1生境2生境3小堅果莖類草屑螺類貝殼砂礫甲殼類其它綠翅鴨21206703352.816.7012.013.005.5綠頭鴨1513981178.30.807.15.61.17.1鶴鷸1678640360050.025.025.000青腳鷸15172928430033.333.3033.30.1討論2.

如果兩種鳥的覓食生境一樣，生態(tài)位就完全一樣嗎？不一定。判斷二者生態(tài)位是否一樣不僅要看它們的棲息地，還要看它們主要的食物種類等。綠翅鴨和鶴鷸選擇的覓食生境基本相同，但是食物種類有較大的差異，占用的資源以及與其他物種的關系也不一樣資料崇明東灘鳥類國家級自然保護區(qū)位于長江入?？冢侵匾乃B越冬區(qū)，每年有數(shù)萬只水鳥于10月至次年2月在崇明東灘越冬。某研究團隊以4種占優(yōu)勢的水鳥為研究對象，調(diào)查了它們的種群數(shù)量、在不同覓食生境出現(xiàn)的概率、主要的食物種類等，結果如下表所示。生境1為低潮鹽沼—光灘帶，寬度為2000m左右；生境2為海三棱藨(biao)草帶，寬度為400m左右；生境3為海堤內(nèi)魚塘—蘆葦區(qū)，蘆葦在植物群中占優(yōu)勢。物種觀察數(shù)量覓食生境出現(xiàn)率/%鳥胃中主要的食物種類生境1生境2生境3小堅果莖類草屑螺類貝殼砂礫甲殼類其它綠翅鴨21206703352.816.7012.013.005.5綠頭鴨1513981178.30.807.15.61.17.1鶴鷸1678640360050.025.025.000青腳鷸15172928430033.333.3033.30.1討論3.任選一種鳥，分析它的食性。從覓食的角度，與它有競爭關系的鳥類有哪些？以綠翅鴨為例,綠翅鴨為雜食鳥類，主要以小堅果為食，還吃莖類、螺類、貝類等。綠頭鴨、鶴鷸、青腳鷸均與之有競爭關系。思考.討論分析當?shù)刈匀蝗郝渲心撤N生物的生態(tài)位:P28

思考.討論分析當?shù)刈匀蝗郝渲心撤N生物的生態(tài)位

資料崇明東灘鳥類國家級自然保護區(qū)位于長江入?？?，是重要的水鳥越冬區(qū)，每年有數(shù)萬只水鳥于10月至次年2月在崇明東灘越冬。某研究團隊以4種占優(yōu)勢的水鳥為研究對象，調(diào)查了它們的種群數(shù)量、在不同覓食生境出現(xiàn)的概率、主要的食物種類等，結果如下表所示。生境1為低潮鹽沼—光灘帶，寬度為2000m左右；生境2為海三棱藨(biao)草帶，寬度為400m左右；生境3為海堤內(nèi)魚塘—蘆葦區(qū)，蘆葦在植物群中占優(yōu)勢。物種觀察數(shù)量覓食生境出現(xiàn)率/%鳥胃中主要的食物種類生境1生境2生境3小堅果莖類草屑螺類貝殼砂礫甲殼類其它綠翅鴨21206703352.816.7012.013.005.5綠頭鴨1513981178.30.807.15.61.17.1鶴鷸1678640360050.025.025.000青腳鷸15172928430033.333.3033.30.1討論4.任選一種鳥，從覓食生境、種間關系等多方面綜合描述這種鳥的生態(tài)位。以綠頭鴨為例，綠頭鴨主要生活在崇明東灘低潮鹽沼一光灘帶，主要以小堅果為食，也食用部分螺類、貝類等，與當?shù)氐木G翅鴨、鶴鷸、青腳鷸等鳥類有競爭關系五、生態(tài)位:P281.概念：一個物種在群落中的地位或作用，包括所處的空間位置，占用資源的情況，以及與其他物種的關系等，稱為這個物種的生態(tài)位。2.研究內(nèi)容：3.研究意義：群落中每種生物都占據(jù)著相對穩(wěn)定的生態(tài)位，這有利于不同生物充分利用環(huán)境資源，是群落中物種之間及生物與環(huán)境間協(xié)同進化的結果。

思維訓練

溯因推理（P29）

某湖泊中生活著鱸魚和短吻鱷，短吻鱷會捕捉鱸魚，而鱸魚又是人們喜愛的美味。當?shù)鼐用駷榱颂岣喵|魚的產(chǎn)量而大量捕殺短吻鱷。在短吻鱷被捕殺幾乎絕跡后，鱸魚的產(chǎn)量卻沒有增加。調(diào)查表明湖中鱸魚的種群數(shù)量比原來竟然還下降了。追溯原因，有人提出了以下可能：A.氣候變化造成鱸魚食物短缺；B.短吻鱷捕食的另一種魚以鱸魚為食；C.捕殺短吻鱷前鱸魚的種群已經(jīng)衰退；D.人類主要捕撈鱸魚幼齡魚造成種群衰退。以上四種解釋都有道理嗎？你認為哪種最有可能？作出推斷后，應該怎樣進一步判斷？提出的四種解釋都有一定的道理。鱸魚種群數(shù)量可能是多種因素共同作用的結果。但是僅根據(jù)所給信息判斷，B的說法是最可能的原因。因為湖泊中一般生活著多種生物，各個種群之間存在著復雜的種間關系和相互作用，短吻鱷是頂級捕食者，捕食多種魚類和其他動物，鱸魚則以小魚、蝦、貝類、浮游動物等為食。當短吻鱷幾近消失時，被它捕食的動物數(shù)量可能會增長，進而影響原本比較穩(wěn)定的群落結構，最終影響鱸魚的種群數(shù)量。做出推測后，應深入調(diào)查湖泊中的物種組成及相互關系，從而作出進一步的判斷。課堂小結1.群落的空間結構包括垂直結構和水平結構，其結構特征會隨著時間而變化，如表現(xiàn)出一定的季節(jié)性。2.群落中每種生物都占據(jù)著相對穩(wěn)定的生態(tài)位，有利于不同生物充分利用環(huán)境資源。3.運用結構與功能觀、進化和適應觀分析群落的形成是有客觀規(guī)律的，人類活動也應順應自然界的客觀規(guī)律。練習與應用:書本P29√××練習與應用:書本P29C練習與應用:書本P29

青魚與河蟹的食性相似，生態(tài)位有所重疊，如果放在一起混養(yǎng)，在食物和空間資源有限的情況下，二者的種間競爭關系強烈，不利于各種種群數(shù)量的增加。3.河蟹是雜食性動物，以魚、蝦、螺、蚌、水生昆蟲和水草等為食，它們喜歡潛伏在水草或底泥中。在生產(chǎn)實踐中，人們不會將河蟹與食性和它相似的青魚混養(yǎng)。為什么？探究.實踐研究土壤中小動物類群豐富度1.土壤小動物的種類及功能：P30土壤中常見的小動物有蜘蛛、鼠婦、蜈蚣、馬陸、蚯蚓，以及多種多樣的昆蟲，等等。它們對動植物遺體的分解起著重要的輔助作用。馬陸蚯蚓蜘蛛鼠婦蜈蚣探究.實踐研究土壤中小動物類群豐富度2.研究土壤小動物類群豐富度的方法：取樣調(diào)查許多土壤動物有較強的活動能力，而且身體微小，因此，不適于用樣方法進行調(diào)查。注意：采集、調(diào)查的方法：在進行研究時常用取樣器取樣的方法進行采集、調(diào)查。（P30）3.統(tǒng)計內(nèi)容：群落中的物種數(shù)；

物種在群落中的相對數(shù)量。注意：常用的統(tǒng)計物種相對數(shù)量的方法有兩種（1）記名計算法：一般用于個體較大、種群數(shù)量有限的物種。（2）目測估計法：非常多、多、較多、較少、少、很少。探究.實踐研究土壤中小動物類群豐富度4.方法步驟:P30-31（1）準備①制作取樣器：選擇直徑為5cm的硬質(zhì)金屬飲料罐，在距離頂端5cm處剪斷。這樣的取樣器容積約為100mL。②記錄調(diào)查地點的地形和環(huán)境情況，提出安全注意事項。探究.實踐研究土壤中小動物類群豐富度4.方法步驟（2）取樣:選擇取樣地點，將表層土上的落葉輕輕撥開，用手來回旋轉(zhuǎn)罐子，將其按入土中，按壓到罐底與地表幾乎齊平，用鏟子將罐內(nèi)的土連同罐子一起挖出。將罐子中的土壤倒入塑料袋中。注意：塑料袋上應標明取樣的地點和時間等。探究.實踐研究土壤中小動物類群豐富度4.方法步驟（3）采集小動物:P31①誘蟲器采集法：在去底花盆中放一個金屬網(wǎng)，將取到的土壤樣品放置在金屬網(wǎng)上。為了使空氣流通，土壤與花盆之間要留一定的空隙。然后，將花盆放在誘蟲器上，打開電燈。誘蟲器利用土壤動物具有趨暗、趨濕、避高溫的習性。探究.實踐研究土壤中小動物類群豐富度4.方法步驟②簡易采集法:將取到的土壤樣品放在瓷盆內(nèi)（要注意防止小動物逃走），用解剖針撥找小動物，同時用放大鏡觀察，發(fā)現(xiàn)體型較大的小動物，可用包著紗布的鑷子取