安徽省滁州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版能力評測（下學(xué)期）試卷及答案

安徽省滁州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版能力評測（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.濺jiàn

【部首】氵

【結(jié)構(gòu)】左中右

【文字源流】形聲字。（水）表意，表示水受沖擊而散射為濺；賤（賤jian）表聲，賤有細(xì)小義，表示水受沖擊而水珠細(xì)末亂飛。聲旁簡化。本義是液體進(jìn)射。

【常用詞組】飛濺濺起

噴濺

【課文原句】不巧的是，一個(gè)助手不慎把一滴鹽酸濺到了紫羅蘭上，愛花的波義耳急忙把冒煙的紫羅蘭沖洗了一下，重新插入花瓶中。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.?？谑且粋€(gè)美麗的城市，每當(dāng)欣賞著藍(lán)天白云，我總會自然而然就想起《草原》中的語句：“那里的天比別處的更__________，空氣是那么__________，天空是那么__________，使我總想_______________，表示我__________?！?）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）爸爸喜歡看夜景，看著江邊美麗的夜景，他不禁吟起了孟浩然的詩句：“____________________，江清月近人。”媽媽喜歡春天，更喜歡“等閑識得東風(fēng)面，_________________________”這催發(fā)生機(jī)、點(diǎn)燃萬物的春風(fēng)。

（2）《書湖陰先生壁》中，詩人給山水賦予人的感情，化靜為動(dòng)，顯得自然環(huán)境既生機(jī)勃勃又清靜幽雅的詩句是：_____________________，_______________________________。這首詩的作者是________________。

（3）《六月二十七日望湖樓醉書》中，“__________________________，______________________?！边@兩句詩把天氣由雨轉(zhuǎn)晴轉(zhuǎn)變極快描繪得淋漓盡致。

（4）捐軀赴國難，_____________________________________。

（5）___________________________________，笑問客從何處來。3）.積累運(yùn)用。

（1）___________________，浪淘風(fēng)簸自天涯。

（2）月亮自古以來就備受文人墨客的青睞，古有“野曠天低樹，___________”的自我慰藉；今有“深藍(lán)的天空中掛著_________________，下面是海邊的沙地，都種著___________，其間有一個(gè)十一二歲的少年，________，手捏一柄鋼叉。向一匹猹盡力的刺去。”“月亮越升越高，穿過___________似的微云”的美麗畫面。

（3）“五行”是華夏民族創(chuàng)造的哲學(xué)思想。古代先民認(rèn)為，天下萬物皆由五類元素組成，分別是____、____、____、____、____。____、____、黍、菽、稷合稱“五谷”。____、____、____、徵、羽合稱“五音”。

（4）用積累的成語填空。

A．無論是人還是動(dòng)物，都將在和諧的歲月中，聆聽那美妙的_________________。

B．蘇東坡才思敏捷，寫文章有如__________________，行于當(dāng)行，止于當(dāng)止。

（5）書法是中華民族的文化瑰寶，是人類文明的寶貴財(cái)富。中國古代有許多書法家，請你寫出兩位中國古代著名書法家的名字：___________________4）.必讀與展示。

（1）《愛的教育》是_____小說。書中以“_____”的口吻，寫了一個(gè)小男孩的成長故事。

（2）《小英雄雨來》中“_____”這句經(jīng)典名言，激勵(lì)著一代又一代的年輕人。

（3）對比你的童年與阿廖沙的童年，你有什么感受？與大家分享一下。_____5）.辨一辨，再組詞。

瀑(

)棚(

)篷(

)

遮(

)醬(

)

爆(

)蹦(

)蓬(

)

蔗(

)漿(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.

得了全國青少年科學(xué)小發(fā)明三等獎(jiǎng)。（

）A．肥貓B．豆芽兒C．米老鼠D．兔八哥2）.下列有關(guān)課文的表述正確的一項(xiàng)是（

）A．《夏天里的成長》是圍繞“夏天是萬物生長的季節(jié)”這句話寫的。B．《七律·長征》的尾聯(lián)用夸張手法贊揚(yáng)了紅軍大無畏的革命樂觀主義精神。C．《過故人莊》是蘇軾寫的一首田園風(fēng)光詩，他和辛棄疾并稱“蘇辛”。D．《好的故事》這篇散文詩通過對夢境里“好的故事”的描繪，表達(dá)了作者對美好生活的向往之情。3）.下列語句停頓劃分正確的一項(xiàng)是（

）A．伯牙/破琴/絕弦，終身不/復(fù)鼓琴。B．伯牙/鼓琴，鍾/子期聽之。C．善哉乎/鼓琴，湯湯乎/若流水。D．蜀/中有/杜處士，好書/畫，所寶以/百數(shù)。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.一個(gè)小孩說：“我認(rèn)為太陽剛出來的時(shí)候離人近，到了正午時(shí)離人遠(yuǎn)?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）

_______________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語搭配連線，再回答問題。

熱烈的

態(tài)度

宣傳

成立

熱情的

歡呼

宣讀

公告

熱鬧的

市場

宣告

好事

《開國大典》這篇課文按照時(shí)間順序，依次寫了___、___、___、___。2）.連一連。

莊嚴(yán)的

回答

雷鳴般的

燈火

相同的

建筑

強(qiáng)有力的

語調(diào)

雄偉的

宣告

千千萬萬的

火花

堅(jiān)定的

聲音

五顏六色的

掌聲

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列錯(cuò)亂的句子排列成一段通順的話。

(

)但你不能因此小看了這幾只猴子，沒有他們，整個(gè)猴子社會將亂成一團(tuán)。

(

)美國的幾位研究員發(fā)現(xiàn)，猴子社會里也有“警察”。

(

)這種想法如今被證明是錯(cuò)誤的。

(

)很多人認(rèn)為，警察只在人類社會中存在，其他動(dòng)物的群體里沒有類似的角色。

(

)尤其重要的是，猴“警察”以大公無私的胸懷，負(fù)責(zé)處理猴子之間的沖突。

(

)當(dāng)然，猴子社會中的“警察”不負(fù)責(zé)破案，它們只是幾只級別高的猴子而已。2）.按照事情發(fā)展的順序，重新排列下面幾句話。

(

)我仔細(xì)一看，原來是一條蚯蚓。

(

)突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長的蟲。

(

)爸爸說蚯蚓能松土是益蟲，我們要保護(hù)它。

(

)我和爸爸正在菜園里拔草。

(

)我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.讀文章的時(shí)候，分清文章的主次，就能領(lǐng)會作者要表達(dá)的主要意思。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀練習(xí)

七律?長征

紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。

五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。

，

。

更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

1．在橫線上把詩句補(bǔ)充完整。

2．讀句子，按照拼音寫出正確的漢字。

讀這首詩，我心潮pénɡpài(

)。面對xiōnɡyǒnɡ(

)的河水、yǎnɡ(

)氣稀bó

(

)的雪山、páoxiào(

)的子彈，紅軍沒有zhòu

(

)眉，沒有qū(

)服。

lónɡlónɡ(

)炮火中，他們tǎnɡ(

)著鮮血，揮舞著革命的旗zhì(

)。

黨領(lǐng)導(dǎo)下的隊(duì)伍就是yì(

)立不倒的diāo(

)像，就是永不xī(

)滅的明燈。

3．判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

⑴這首詩的作者是中華人民共和國第一任主席毛澤東。

(

)

⑵“萬水千山”是指紅軍長征渡過了一萬條河，爬過了一千座山。(

)

⑶“逶迤”“細(xì)浪”“磅礴”“泥丸”四個(gè)詞突出了長征路上的艱難。(

)

⑷“盡開顏”寫出了紅軍勝利會師的喜悅，預(yù)示了長征的最后勝利。(

)

4．讀《七律?長征》，學(xué)長征精神。下列關(guān)于長征精神的說法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．不怕吃苦，不畏艱難的革命樂觀主義精神B．勇于戰(zhàn)斗，無堅(jiān)不摧的革命英雄主義精神C．追求新穎，與眾不同的創(chuàng)新精神D．團(tuán)結(jié)一致，友愛互助的集體主義精神5．詩人描述長征波瀾壯闊的場面，采用了點(diǎn)面結(jié)合的寫法。詩中先以“__________________，___________________”高度概括了紅軍長征途中不畏艱難險(xiǎn)阻的英雄氣概，再現(xiàn)了長征宏大的場面，接著通過描寫過五嶺、___________、_____________、______________、翻岷山，表現(xiàn)出紅軍翻越萬水千山的艱難。

6．這首詩的作者是一位偉大的詩人，請你再寫出一句他創(chuàng)作的詩詞。

_________________________________________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

童年生活是快樂的，是幸福的。在校園里，隨處可見“跳躍的童年”“舞動(dòng)的童年”?？萍脊?jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會……這些活動(dòng)還歷歷在目，請選擇其中一個(gè)活動(dòng)，以“屬于我們的____________”為題，寫一篇文章。

注意：（1）運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的寫作手法，把場面描寫具體。（2）要有真情實(shí)感。（3）語句通順，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確。（4）不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.為了弘揚(yáng)革命文化，學(xué)校將以“傳承紅色基因凝聚奮進(jìn)力量”為主題開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。結(jié)合下面三則材料，請你和學(xué)習(xí)小組同學(xué)一起完成任務(wù)。【材料一】①北京大學(xué)紅樓（簡稱北大紅樓）在五四大街與北河沿交界路口的北側(cè)。這是一幢引人注目的建筑，紅磚紅瓦，點(diǎn)綴著淺灰色線條，方正的身形古樸大氣，獨(dú)具歷史氣韻。在這里，陳獨(dú)秀和李大釗最早傳播了民主科學(xué)進(jìn)步思想和馬克思主義，使這幢紅樓成了中國革命的搖籃。行走在紅樓里，仿佛走進(jìn)了百年前的歷史風(fēng)云。紅磚紅瓦，紅色精神，馬克思主義思想之光，在人們的心中永存。②沙灘后街55、59號一帶是北大二院舊址，這是一座中西合璧的建筑。一眼望去，這座二層的深灰色磚樓顯得十分“板正”：四面都是方方正正的，立在同樣方正的基座上，每個(gè)面上的柱子也是方的，圍成回廊。不過，柱與柱之間連成了數(shù)個(gè)圓弧形的拱門，加之柱子上點(diǎn)綴的雕花裝飾，使得這座樓方中帶圓，嚴(yán)肅之中帶著點(diǎn)兒活潑。北大二院西齋有一間馬克思學(xué)說研究會的圖書室——“亢慕義齋”（共產(chǎn)主義小室）。就是在這里，李大釗組織會員搜集、整理、翻譯馬克思、恩格斯、列寧等革命導(dǎo)師的著作。這幢大樓見證了李大釗等共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人的動(dòng)人故事。③西城區(qū)前海西街18號是郭沫若先生的故居。1963年11月，郭沫若遷入此地。邁入大門，入目是一片青翠的花園。沿著幽徑向前，有一尊郭沫若的青銅坐像，以抱膝的姿態(tài)安坐在幾棵銀杏樹下。二道垂花門內(nèi)，是一個(gè)開闊美麗的大四合院。院中的正房是郭沫若會客包括開展政務(wù)活動(dòng)的地方。同時(shí)，他在這里進(jìn)行學(xué)術(shù)研究工作，筆耕不輟，寫出了大量的學(xué)術(shù)文章和歷史研究巨著。④來今雨軒位于東城區(qū)中華路4號中山公園內(nèi)的一個(gè)小院中。屋頂上的琉璃瓦與藍(lán)天相映，青綠色的正門嵌在紅磚墻里，“來今雨軒”的匾額懸掛其上。來今雨軒是少年中國學(xué)會的重要活動(dòng)場所，會員非常廣泛，鄧中夏、惲代英、高君宇、毛澤東、張聞天、趙世炎等人都是這個(gè)學(xué)會的成員。成員們經(jīng)常在此會面，舉行講演和學(xué)術(shù)討論。在他們的努力下，社會主義進(jìn)步思潮得以大力推廣。（有刪改）【材料二】北京紅色打卡地名片北京大學(xué)紅樓：最早傳播馬克思主義的陣地預(yù)約方式：關(guān)注“北大紅樓”微信公眾號，預(yù)約參觀時(shí)段，并憑身份證入館北大二院舊址、“亢慕義齋”舊址：探訪共產(chǎn)主義藏書室預(yù)約方式：打開“黨史e起學(xué)”微信小程序，預(yù)約參觀時(shí)段，憑驗(yàn)證碼入館郭沫若故居：革命家的花園預(yù)約方式：關(guān)注“郭沫若紀(jì)念館”微信公眾號，預(yù)約7日內(nèi)門票（含當(dāng)日）來今雨軒：相會于少年中國預(yù)約方式：關(guān)注“暢游公園”微信公眾號，預(yù)購門票，憑身份證入園【材料三】北京紅色打卡線路表線路序號具體線路線路主題①

D②③④

1．閱讀以上三則材料后，學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們對北京的紅色打卡地有了更多了解。請和他們一起判斷下面信息是否正確，對的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。

（1）在北京大學(xué)紅樓，陳獨(dú)秀和李大釗最早傳播了民主科學(xué)進(jìn)步思想和馬克思主義。(

)

（2）第①條紅色打卡線路中的來今雨軒，是少年中國學(xué)會成員們活動(dòng)的重要場所。(

)

（3）西城前海西街18號是中國革命的搖籃，那里有馬克思學(xué)說研究會“亢慕義齋”。(

)

（4）通過“黨史e起學(xué)”微信小程序預(yù)約郭沫若故居門票后，第二天方可參觀。(

)

2．閱讀【材料一】后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)每一處紅色打卡地都是從_________、_________、歷史意義三個(gè)方面進(jìn)行介紹。

3．【材料一】在介紹北大二院舊址時(shí)，寫道“嚴(yán)肅中帶著點(diǎn)兒活潑”是因?yàn)?/p>

________________

4．同學(xué)們發(fā)現(xiàn)每一條紅色線路都有相應(yīng)的主題，請將線路對應(yīng)的主題選項(xiàng)填寫在【材料三】的表格中。

A．我愛北京天安門

B．日出香山照神州

C．刀光文筆射斗牛

D．紅云初起動(dòng)京城評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選字組詞。

[摸漠寞]

冷(

)

撫(

)

寂(

)

[裁栽載]

(

)樹

(

)衣

(

)重

[揭竭歇]

(

)腳

(

)力