云南省麗江市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

云南省麗江市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫句子，注意書寫正確規(guī)范，行款整齊美觀。

重溫革命歲月，把歷史的聲音留在心里。

_______________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.3.讀拼音，寫漢字。qín_____鍵gòng_____獻shāo_____微全神guàn_____注kuī_____視kāng_____慨目dǔ_____熱血fèi_____騰2）.快樂讀書吧。

A．湯姆出現(xiàn)在人行道上，提著一桶白色灰漿，拿著一把長柄刷子。他打量了一番圍墻，所有的歡樂離他而去了，一陣深深的沮喪籠罩著他的心靈……忽然，他靈機一動，計上心來，這主意實在是妙不可言。

B．這是我來到荒島上度過的最愉快的一年，他的英語已說得相當不錯了。有一次，我有心想試試他，看他是否還懷念自己的故鄉(xiāng)。我問他，他的部族是否在戰(zhàn)爭中從不打敗仗。聽了我的問題，他笑了。他回答說：“是的，是的，我們一直打得比人家好?！彼囊馑际钦f，在戰(zhàn)斗中他們總是占優(yōu)勢。

A段中的湯姆沮喪的原因是_______。后來他想出的“妙不可言的主意”是________。

B段選自《魯濱遜漂流記》，作者是_______。選段中的“他”指的是__________?！八钡某霈F(xiàn)給魯濱遜帶來的變化是____________________。3）.古街上的手藝人正在制作竹節(jié)人，陽陽看完后寫了一份制作說明書。選出下面做法步驟中表述不清楚的一條，并修改完善。

竹節(jié)人制作說明書

材料和工具：毛筆桿、鋸子、鉆刀、鑷子、棉線繩、小棍、勾線筆

做法：①把毛筆桿鋸成5厘米長的一截，做竹節(jié)人腦袋連同身軀，用勾線筆在一端畫出竹節(jié)人的五官。

②在五官下方，筆桿三分之一處，用鉆刀在左右兩邊各鉆一個小孔，供裝手臂用。

③鋸八截3厘米長的竹管，分別當竹節(jié)人的四肢。

④用繩子的一頭先穿過兩短截（腿），再穿一長截（腦袋和身子），拿鑷子把繩子從小孔中掏出來，線頭綁住一根小棍做武器。

⑤繩子的另一頭重復(fù)步驟4，最后把繩子拉直。

第____條，應(yīng)改為：_______________________________4）.根據(jù)拼音寫詞語，完成“成長紀念冊”的序言。

深深淺淺的腳印，寫滿成長的故事。時間的chǐlún(

)不停轉(zhuǎn)動，時光的腳步悄悄nuóyí(

)，透過光陰的fèngxì(

)，昨日情景歷歷在目：每天早晨那一聲聲和老師、同學(xué)之間qīngcuì(

)的問好聲;聯(lián)歡會上那熱鬧歡呼的fèiténg(

)場面；失落、難過時同學(xué)、老師貼心的kuānwèi(

)話語……折疊好一個個紙鶴，jìtuō(

)著我們對未來美好的憧憬。別再猶豫，別再páihuái(

)，向著自己美好的理想揚帆遠航。5）.8.積累運用。（1）春天是一首詩，春光是“陽春布德澤，__________”“春色滿園關(guān)不住，____________”。春雨是“____________，草色遙看近卻無”“隨風(fēng)潛入夜，__________”。春天山水如畫“__________，山是眉峰聚”。春天還是鶯歌燕舞“___________，因風(fēng)飛過薔薇”。春風(fēng)還夾帶著詩人的思鄉(xiāng)情，“____________，____________”（《泊船瓜洲》）。

（2）詩言情：觀星空，詩人發(fā)出“__________，脈脈不得語”的感嘆；對明月，詩人發(fā)出____________，不知秋思落誰家”的感慨。

詩言志：“__________，快走踏清秋”表達詩人渴望保家衛(wèi)國的雄心壯志：“____________，要留清白在人間”表達詩人堅貞不屈的高尚品質(zhì)；“____________，任爾東西南北風(fēng)”表達的是剛正不阿、鐵骨錚錚的氣節(jié)：“誰道人生無再少？____________！____________”表達了詩人豁達樂觀、自強不息的精神。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點字的讀音全部正確的一項是（

）A．遨游（áo）

閨女（guī）

鶯啼（yīng）

搖籃（lán）B．山郭（guō）

鐵鍬（qiū）

肆虐（nuè）

天涯（yá）C．菜畦（xí）

璀璨（càn）

記載（zài）

顛簸（bǒ）D．勁挺（jìng）

盤踞（jù）

燜飯（mēn）

例如（lì）2）.關(guān)于作家作品的信息不正確的一項是（）A．《宿建德江》的作者是唐代詩人孟浩然。B．《復(fù)活》是俄國作家列夫·托爾斯泰的代表作。C．《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基的作品，書中外祖母的脾氣極為暴躁。D．王羲之的書法作品《蘭亭集序》，是非常著名的行書作品。3）.根據(jù)描述，你覺得小語閱讀的書籍是（）

讀書交流會上，小語分享了對____一書中人物的評價：這個十四歲的小男孩，他家住在瑞典南部，不愛讀書學(xué)習(xí)，總是調(diào)皮搗蛋，好作弄小動物，但有時也是一個體貼父母的孩子……A．《湯姆?索亞歷險記》B．《騎鵝旅行記》C．《西游記》D．《格林童話》評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.這是藏戲面具在長期發(fā)展的過程中得以保留的重要原因之一。（縮句）

________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。死不瞑目

清高

一片冰心在玉壺手舞足蹈

堅守

任爾東西南北風(fēng)冰清玉潔

渴望

初聞涕淚滿衣裳

堅忍不拔

歡欣

但悲不見九州同2）.知道這些動物愛吃什么嗎？找一找連一連。

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列錯亂的句子。

()一條小溪從田邊流過。

()湖面上碧波蕩漾，白鵝浮游。

()小湖那邊新建的住宅群，隱藏在濃密的樹林里。

()我的眼前是一片金色的油菜田。

()溪流盡頭是一個平靜的小湖。2）.按一定順序排列下面的詞語。

（1）起跑沖刺準備發(fā)令領(lǐng)獎________

（2）盛夏早春初夏寒冬深秋________

（3）挖坑蓋土放樹苗澆水管理________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.列夫·托爾斯泰是英國作家。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩詞。浣溪沙·游蘄水清泉寺山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。注釋：①浣溪沙：詞牌名。②蘄水：在今湖北浠水一帶。③短浸溪：指初生的蘭芽浸潤在溪水中。浸，泡在水里。④瀟瀟：這里形容雨聲。⑤子規(guī)：杜鵑鳥。⑥無在少：不能再回到少年。⑥休將白發(fā)唱黃雞：不要因老去而悲嘆。唱黃雞，語出白居易“黃雞催曉丑時鳴”，比喻時光流逝。⑦《浣溪沙·游蘄水清泉寺》是宋代文學(xué)家蘇軾的詞作。此詞描寫雨中的南方初春,表達作者雖處困境而老當益壯、自強不息的精神,洋溢著一種積極向上的人生態(tài)度。1．解釋下列詞語。

浸：___________。瀟瀟：_____________。

2．“誰道人生無再少？”這是一個_________句，意思是說：_____________

3．蘇軾寫這首詞時，正以待罪之官的身份被安置在偏僻的黃州，原孤寂苦楚的心情不是輕易可以擺脫的，但我們卻從“________________”（填詩句）中感受到了他的一中_________的人生態(tài)度。

4．請你回顧自己學(xué)過的和課外積累的詩句，想一想關(guān)于感嘆時光流逝、珍惜時光的詩句有哪些？然后選一句寫下來。

___________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.寫作即行路。

從披荊斬棘到康莊大道，人生就是一場旅程。在人生這條七彩的路上總有些酸甜苦辣的故事要和人分享。請以“路”為話題，抓住人生路上難忘的經(jīng)歷寫出一種真切的感受。題目自擬，場面鮮活，感情真摯，有一個明確的中心。題目自擬，500字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.9.長大，意味著……①“一天又一天，一年又一年，盼望長大的童年……”②小的時候，我常哼著這首歌，盼著早些進入中學(xué)，早些成為大人。③終于有一天，我考進了心目中夢寐以求的中學(xué)，帶著一份喜悅對父母說：“爸、媽，我長大了，我進中學(xué)了。”父母一臉笑意：“不，孩子，成為中學(xué)生并不代表你成為大人?！雹苡谑牵依^續(xù)等著“長大”的到來。⑤在臉上發(fā)現(xiàn)了第一顆青春痘后，帶著一份期盼，我對父母說：“爸、媽，我長大了，我有青春痘了?！备改敢荒樞σ猓骸安唬⒆樱啻憾徊⒉蛔C明你長大。”⑥漸漸，“長大”也在繁重的學(xué)業(yè)中被淡忘。⑦后來，搬了家。家與車站之間有一段很長的路，于是鄰家的孩子總是用自己的自行車捎我一段。⑧那是一個陰雨蒙蒙的清晨，霧氣很重，路上很滑。一不小心，鄰家孩子的自行車撞倒了人，我被重重地摔在地上。沒有等我反應(yīng)過來，鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭。我終于意識到發(fā)生了什么事，這樣的事還是走了為好，但是，當我要起步時，卻發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太太。⑨許多人圍了過來。我有些慚愧，于是，我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然，在人群中我竟發(fā)現(xiàn)了父親那深沉的目光。我開始害怕，心想：今天闖這樣的禍，回去父母又會怎樣責(zé)備我呢……⑩我把老太太送回家，才發(fā)現(xiàn)她的兒女并不孝。老太太不但沒有絲毫責(zé)怪我的意思，而且很信任我。她告訴我她的生活很寂寞。于是，我說我會常常去看她，并且決定幫著做一些我能做到的事。?我并不是敷衍她，因為這是我心里決定了的事。?然而，我不知道如何面對父母。?我小心翼翼地回到家，準備先做“乖寶寶”，然后再坦白交代，想來會少些數(shù)落。?晚飯桌上，氣氛并不如我想象的那樣惡劣，而且桌上還多了幾樣我愛吃的小菜。?吃飯時，我邊吃邊小心地看著父親。父親很和藹，不時夾菜給我。我等待著父親的“暴風(fēng)驟雨”，但父親卻只是盤問了老婆婆的情況，并囑咐我不能只是表面應(yīng)付，一定要多陪陪老婆婆。?現(xiàn)在，我依然記得那天父母在睡前語重心長地對我說的話：“孩子，你懂得了什么叫責(zé)任?！?長大，意味著承擔(dān)責(zé)任。1．從短文中找出從小到大“我”對“長大”的三種理解。

（1）“我”曾認為上中學(xué)，擁有一定的學(xué)識就是“長大”。

（2）_____________（3）_____________

2．第⑧自然段畫橫線的這句話是_____________描寫，在短文中起的作用是_____________。

3．第?自然段中“晚飯桌上，氣氛并不如我想象的那樣惡劣”，“我”想象中的氣氛是_________。

4．為什么父母說“我”懂得了什么叫“責(zé)任”？

_______________________

5．“長大，意味著承擔(dān)責(zé)任”，長大還意味著什么？請談?wù)勛约旱目捶ê屠碛伞?/p>

____________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇合適的詞語填空。

屹立挺立聳立

（1）冬天到了，蒼翠的松樹依然_____在風(fēng)雪中。

（2）進入天山，映入眼簾的是_____的群山，連綿不斷。

（3）五位壯士_____在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊主力遠去的方向。2）.下列閏土給“我”講的新鮮事各體現(xiàn)了他的什么特點？選一選。（填序號）

A．善良懂事

B．機智勇敢

C．見多識廣

D．聰明能干

（1）什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍背……(