中學(xué)教育科學(xué)研究課題管理暫行辦法

XXXX中學(xué)教育科學(xué)研究課題管理暫行辦法第一章總則第一條為了適應(yīng)實施素質(zhì)教育的需要，促進我校教育科研工作的發(fā)展，加強和完善對我校教育科研課題的管理，特制定本辦法。第二條教育科研工作，必須以《中國教育改革和發(fā)展綱要》為指導(dǎo)，堅持理論聯(lián)系實際、實事求是的原則，密切同教育決策、教育實踐的聯(lián)系。教育科研課題應(yīng)著重研究教育改革與發(fā)展中的理論和實際問題。第二章組織第三條成立學(xué)校教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組，主要職責(zé)是管理教育科研課題，包括審批、過程管理、成果鑒定、驗收和推廣等具體組織工作，組織評選和獎勵優(yōu)秀研究成果。第三章課題的申報與立項第四條課題要經(jīng)過嚴(yán)密、科學(xué)的論證，應(yīng)具有較高的理論水平和學(xué)術(shù)價值，對學(xué)科建設(shè)和全面提高教育質(zhì)量有重要的促進和推動作用。第五條課題申報人即課題組負(fù)責(zé)人必須是課題的實際主持人和領(lǐng)導(dǎo)者，切實承擔(dān)從課題設(shè)計、實施到成果形式的實質(zhì)性研究工作，不應(yīng)只是掛名者；具有中級教師以上職稱或兩名具有中級職稱的專業(yè)人員書面推薦，一個人不得同時申報兩個以上（含兩個）研究課題。正在研究的課題負(fù)責(zé)人，不得申請新的課題。無正當(dāng)理由沒有按時完成所承擔(dān)的研究課題者，不得申報新的研究課題。第六條課題申報人應(yīng)按規(guī)定填報學(xué)校統(tǒng)一印制的《課題申請書》，并提交3000字以上的課題現(xiàn)狀調(diào)查分析、文獻(xiàn)資料和課題具體實施方案，經(jīng)學(xué)校研究批準(zhǔn)方可立項。第四章日常管理第七條立項課題由教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)校教科室共同管理。第八條學(xué)校在時間、人力、物力、財力等方面給予課題研究積極支持，并將課題研究成果納入教師工作考核。第九條學(xué)期初課題第一負(fù)責(zé)人將課題組具體活動計劃、方案報教科室，每學(xué)期至少有兩次有關(guān)課題研究的集體活動，并做好活動記錄交教科室，每學(xué)期提交2節(jié)與課題有關(guān)的公開課，并提前通知教科室參加聽課、評課，課后將公開課教案交教科室。每學(xué)期期末提出課題研究進度報告，并附該學(xué)期所取得的階段性成果。第五章驗收第十條立項課題均應(yīng)在工作完成后對成果進行鑒定和驗收。課題研究工作完成后，課題第一負(fù)責(zé)人應(yīng)及時向?qū)W校教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組提交申請驗收報告，并附以下材料：課題研究結(jié)題報告（報告中應(yīng)含成果自我評價），發(fā)表與獲獎?wù)撐募?，課題研究教案集，現(xiàn)場公開課1－2節(jié)。課題研究工作不能如期完成者，由課題負(fù)責(zé)人向教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組書面報告，申請延期完成。申請報告應(yīng)反映以下內(nèi)容：課題進展情況、不能如期完成的原因、所需延長期限，在延長期內(nèi)主要研究內(nèi)容及研究計劃。領(lǐng)導(dǎo)小組酌情討論決定是否同意延期及延長時間。第十一條成果鑒定主要采取專業(yè)人員評議方式。人選由教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組確定。鑒定應(yīng)本著科學(xué)的精神，堅持實事求是的原則，對成果提出客觀、公正、全面的意見，并由鑒定組長形成鑒定組集體意見，填《教育科研課題成果鑒定書》。鑒定完成后，有關(guān)資料由教科室存檔。第六章成果的推廣和獎勵第十二條學(xué)校教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組每兩年舉行一次全校教育科研優(yōu)秀成果評選活動。第十三條對于取得如期效果的教育科研課題將積極宣傳和推廣。第十四條成果價值較高和被評為優(yōu)秀教育科研成果的課題組或個人學(xué)校給予相應(yīng)的獎勵，并負(fù)責(zé)將優(yōu)秀課題成果向更高級別推薦參