一年級上冊識字表部編版解釋

一年級上冊識字表部編版解釋目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1識字表概述1.2識字表結(jié)構(gòu)1.3識字表編排特點二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能目標(biāo)2.2過程與方法目標(biāo)2.3情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1直觀演示法3.2互動交流法3.3情境教學(xué)法3.4游戲教學(xué)法四、教學(xué)資源4.1教科書4.2教學(xué)多媒體課件4.3生字卡片4.4網(wǎng)絡(luò)資源五、教學(xué)難點與重點5.1教學(xué)難點5.2教學(xué)重點六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.2學(xué)具準(zhǔn)備七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入新課7.2講解識字表7.3生字認(rèn)讀練習(xí)7.4課堂互動八、學(xué)生活動8.1自主學(xué)習(xí)8.2合作探究8.3互動交流8.4實踐活動九、板書設(shè)計9.1板書內(nèi)容9.2板書結(jié)構(gòu)9.3板書設(shè)計原則十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)類型10.2作業(yè)內(nèi)容10.3作業(yè)要求10.4作業(yè)反饋十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件制作技術(shù)11.4課件使用方法十二、課后反思12.1教學(xué)效果評價12.2教學(xué)方法改進12.3學(xué)生學(xué)習(xí)反饋12.4自我提升方向十三、拓展及延伸13.1拓展閱讀材料13.2實踐活動拓展13.3親子共學(xué)活動13.4校園文化建設(shè)十四、附錄14.1教學(xué)課件14.2教學(xué)計劃14.3學(xué)生名單14.4教學(xué)評價表教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1識字表概述1.1.1識字表的概念1.1.2識字表的作用1.2識字表結(jié)構(gòu)1.2.1部首結(jié)構(gòu)1.2.2字音結(jié)構(gòu)1.2.3字形結(jié)構(gòu)1.3識字表編排特點1.3.1編排原則1.3.2編排方式二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能目標(biāo)2.1.1認(rèn)識部首2.1.2學(xué)會生字2.2過程與方法目標(biāo)2.2.1學(xué)習(xí)方法2.2.2思維方法2.3情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)2.3.1培養(yǎng)興趣2.3.2培養(yǎng)態(tài)度三、教學(xué)方法3.1直觀演示法3.1.1演示方式3.1.2演示內(nèi)容3.2互動交流法3.2.1交流方式3.2.2交流內(nèi)容3.3情境教學(xué)法3.3.1情境創(chuàng)設(shè)3.3.2情境實踐3.4游戲教學(xué)法3.4.1游戲設(shè)計3.4.2游戲?qū)嵤┧?、教學(xué)資源4.1教科書4.1.1教科書內(nèi)容4.1.2教科書使用4.2教學(xué)多媒體課件4.2.1課件內(nèi)容4.2.2課件使用4.3生字卡片4.3.1卡片制作4.3.2卡片使用4.4網(wǎng)絡(luò)資源4.4.1資源選擇4.4.2資源使用五、教學(xué)難點與重點5.1教學(xué)難點5.1.1難點確定5.1.2難點攻克5.2教學(xué)重點5.2.1重點確定5.2.2重點落實六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.1.1教具種類6.1.2教具準(zhǔn)備6.2學(xué)具準(zhǔn)備6.2.1學(xué)具種類6.2.2學(xué)具準(zhǔn)備七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入新課7.1.1導(dǎo)入方式7.1.2導(dǎo)入內(nèi)容7.2講解識字表7.2.1講解方式7.2.2講解內(nèi)容7.3生字認(rèn)讀練習(xí)7.3.1練習(xí)方式7.3.2練習(xí)內(nèi)容7.4課堂互動7.4.1互動方式7.4.2互動內(nèi)容7.5.2拓展內(nèi)容八、學(xué)生活動8.1自主學(xué)習(xí)8.1.1學(xué)習(xí)內(nèi)容8.1.2學(xué)習(xí)要求8.2合作探究8.2.1探究內(nèi)容8.2.2探究方式8.3互動交流8.3.1交流主題8.3.2交流形式8.4實踐活動8.4.1活動主題8.4.2活動方式九、板書設(shè)計9.1板書內(nèi)容9.1.1板書要點9.1.2板書結(jié)構(gòu)9.2板書結(jié)構(gòu)9.2.1結(jié)構(gòu)設(shè)計9.2.2布局原則9.3板書設(shè)計原則9.3.1設(shè)計原則9.3.2實施要求十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)類型10.1.1作業(yè)種類10.1.2作業(yè)要求10.2作業(yè)內(nèi)容10.2.1作業(yè)主題10.2.2作業(yè)難度10.3作業(yè)要求10.3.1完成時間10.3.2提交方式10.4作業(yè)反饋10.4.1反饋方式10.4.2反饋時間十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)11.1.1結(jié)構(gòu)設(shè)計11.1.2內(nèi)容安排11.2課件內(nèi)容11.2.1內(nèi)容選擇11.2.2呈現(xiàn)方式11.3課件制作技術(shù)11.3.1技術(shù)要求11.3.2制作流程11.4課件使用方法11.4.1使用方式11.4.2操作指南十二、課后反思12.1教學(xué)效果評價12.1.1評價標(biāo)準(zhǔn)12.1.2評價方法12.2教學(xué)方法改進12.2.1改進方向12.2.2實施策略12.3學(xué)生學(xué)習(xí)反饋12.3.1反饋內(nèi)容12.3.2反饋分析12.4自我提升方向12.4.1提升目標(biāo)12.4.2提升計劃十三、拓展及延伸13.1拓展閱讀材料13.1.1材料選擇13.1.2閱讀指導(dǎo)13.2實踐活動拓展13.2.1活動主題13.2.2活動安排13.3親子共學(xué)活動13.3.1活動目的13.3.2活動內(nèi)容13.4校園文化建設(shè)13.4.1文化建設(shè)主題13.4.2建設(shè)活動十四、附錄14.1教學(xué)課件14.1.1課件名稱14.1.2課件14.2教學(xué)計劃14.2.1計劃內(nèi)容14.2.2計劃安排14.3學(xué)生名單14.3.1名單格式14.3.2名單內(nèi)容14.4教學(xué)評價表14.4.1評價指標(biāo)14.4.2評價表格重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1識字表概述1.1.1識字表的概念1.1.2識字表的作用1.2識字表結(jié)構(gòu)1.2.1部首結(jié)構(gòu)1.2.2字音結(jié)構(gòu)1.2.3字形結(jié)構(gòu)1.3識字表編排特點1.3.1編排原則1.3.2編排方式二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能目標(biāo)2.1.1認(rèn)識部首2.1.2學(xué)會生字2.2過程與方法目標(biāo)2.2.1學(xué)習(xí)方法2.2.2思維方法2.3情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)2.3.1培養(yǎng)興趣2.3.2培養(yǎng)態(tài)度三、教學(xué)方法3.1直觀演示法3.1.1演示方式3.1.2演示內(nèi)容3.2互動交流法3.2.1交流方式3.2.2交流內(nèi)容3.3情境教學(xué)法3.3.1情境創(chuàng)設(shè)3.3.2情境實踐3.4游戲教學(xué)法3.4.1游戲設(shè)計3.4.2游戲?qū)嵤┧?、教學(xué)資源4.1教科書4.1.1教科書內(nèi)容4.1.2教科書使用4.2教學(xué)多媒體課件4.2.1課件內(nèi)容4.2.2課件使用4.3生字卡片4.3.1卡片制作4.3.2卡片使用4.4網(wǎng)絡(luò)資源4.4.1資源選擇4.4.2資源使用五、教學(xué)難點與重點5.1教學(xué)難點5.1.1難點確定5.1.2難點攻克5.2教學(xué)重點5.2.1重點確定5.2.2重點落實六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.1.1教具種類6.1.2教具準(zhǔn)備6.2學(xué)具準(zhǔn)備6.2.1學(xué)具種類6.2.2學(xué)具準(zhǔn)備七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入新課7.1.1導(dǎo)入方式7.1.2導(dǎo)入內(nèi)容7.2講解識字表7.2.1講解方式7.2.2講解內(nèi)容7.3生字認(rèn)讀練習(xí)7.3.1練習(xí)方式7.3.2練習(xí)內(nèi)容7.4課堂互動7.4.1互動方式7.4.2互動內(nèi)容7.5.2拓展內(nèi)容八、學(xué)生活動8.1自主學(xué)習(xí)8.1.1學(xué)習(xí)內(nèi)容8.1.2學(xué)習(xí)要求8.2合作探究8.2.1探究內(nèi)容8.2.2探究方式8.3互動交流8.3.1交流主題8.3.2交流形式8.4實踐活動8.4.1活動主題8.4.2活動方式九、板書設(shè)計9.1板書內(nèi)容9.1.1板書要點9.1.2板書結(jié)構(gòu)9.2板書結(jié)構(gòu)9.2.1結(jié)構(gòu)設(shè)計9.2.2布局原則9.3板書設(shè)計原則9.3.1設(shè)計原則9.3.2實施要求十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)類型10.1.1作業(yè)種類10.1.2作業(yè)要求10.2作業(yè)內(nèi)容10.2.1作業(yè)主題10.2.2作業(yè)難度本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.1使用生動、形象的語言1.2語調(diào)變化豐富，吸引學(xué)生注意力1.3結(jié)合肢體語言，增強表達效果二、時間分配2.1合理規(guī)劃課堂時間，確保