大班安全離園歌教案

演講人：日期：大班安全離園歌教案目錄CONTENTS歌曲背景與目的歌詞內(nèi)容與解析歌曲演唱技巧指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施離園安全知識(shí)普及家園共育理念傳遞01歌曲背景與目的

歌曲創(chuàng)作背景幼兒園安全教育需求為了提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，幼兒園需要開(kāi)展各種形式的安全教育活動(dòng)。創(chuàng)作靈感來(lái)源歌曲創(chuàng)作者從幼兒的生活實(shí)際出發(fā)，結(jié)合安全教育的內(nèi)容和要求，創(chuàng)作了這首易于傳唱、寓教于樂(lè)的離園歌。歌曲特點(diǎn)這首歌曲旋律歡快、歌詞簡(jiǎn)單易懂，深受孩子們的喜愛(ài)。通過(guò)歌曲的傳唱，可以有效地幫助幼兒鞏固所學(xué)的安全知識(shí)。提高自我保護(hù)能力安全教育不僅可以讓幼兒了解安全知識(shí)，還可以讓他們掌握一些基本的自我保護(hù)技能，如遇到陌生人時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)等。培養(yǎng)安全意識(shí)幼兒時(shí)期是形成安全意識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期，通過(guò)安全教育可以幫助幼兒認(rèn)識(shí)到危險(xiǎn)的存在，學(xué)會(huì)避免和應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)。促進(jìn)身心健康安全教育是促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展的重要保障之一，通過(guò)減少安全事故的發(fā)生，可以降低幼兒受傷的風(fēng)險(xiǎn)，保障他們的身體健康和心理健康。安全教育重要性03情感目標(biāo)通過(guò)歌曲的演唱和互動(dòng)，增強(qiáng)幼兒對(duì)幼兒園和老師的歸屬感，讓他們?cè)陔x園時(shí)能夠保持愉快的心情。01知識(shí)目標(biāo)通過(guò)歌曲的傳唱，讓幼兒了解離園時(shí)需要注意的安全事項(xiàng)，如不跟陌生人走、不獨(dú)自離開(kāi)幼兒園等。02能力目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力，讓他們?cè)谟龅轿ｋU(xiǎn)時(shí)能夠迅速做出正確的反應(yīng)。歌曲教學(xué)目標(biāo)02歌詞內(nèi)容與解析“離園時(shí)，收書(shū)包，書(shū)本用具別漏掉，撿紙屑，擺桌椅，室外站隊(duì)快靜齊?！薄芭藕藐?duì)，按指定路線走，不推不擠不吵鬧，安安靜靜出校園，老師同學(xué)互道別?！薄耙?jiàn)到爸媽問(wèn)聲好，一天愉快又美好，開(kāi)開(kāi)心心回家去，安全離園很重要?！备柙~全文展示關(guān)鍵句詞解釋“收書(shū)包，書(shū)本用具別漏掉”提醒幼兒在離園前要整理好自己的書(shū)包，確保不遺漏任何書(shū)本和用具?！皳旒埿?，擺桌椅”要求幼兒在離園前將教室內(nèi)的垃圾撿起，桌椅擺放整齊，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣?！芭藕藐?duì)，按指定路線走”強(qiáng)調(diào)幼兒在離園時(shí)要排隊(duì)并按照指定的路線行走，避免發(fā)生擁擠和推搡現(xiàn)象?！鞍舶察o靜出校園，老師同學(xué)互道別”要求幼兒在離園時(shí)保持安靜，與老師同學(xué)禮貌道別，營(yíng)造和諧的離園氛圍。通過(guò)歌詞中的“開(kāi)開(kāi)心心回家去”，傳遞出幼兒離園時(shí)的愉悅心情，使幼兒感受到離園也是一件快樂(lè)的事情。歌詞中的“安全離園很重要”，強(qiáng)調(diào)了安全離園的重要性，提醒幼兒在離園時(shí)要時(shí)刻注意安全。通過(guò)歌詞的反復(fù)吟唱，可以加深幼兒對(duì)安全離園的認(rèn)識(shí)和理解，從而培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。情感表達(dá)與傳遞03歌曲演唱技巧指導(dǎo)呼吸練習(xí)學(xué)習(xí)腹式呼吸，吸氣時(shí)腹部放松，呼氣時(shí)腹部收縮，保持呼吸平穩(wěn)。嗓音放松通過(guò)打哈欠、嘆氣等方法放松喉部肌肉，避免緊張導(dǎo)致的嗓音問(wèn)題。音域拓展進(jìn)行高低音區(qū)的練習(xí)，使幼兒能夠輕松駕馭歌曲中的不同音高。發(fā)聲方法訓(xùn)練學(xué)習(xí)并掌握歌曲中的基本節(jié)奏型，如二分音符、四分音符等?；竟?jié)奏型訓(xùn)練通過(guò)拍手、踏步等身體動(dòng)作感受歌曲的節(jié)奏，提高節(jié)奏感。節(jié)奏感培養(yǎng)學(xué)會(huì)聽(tīng)伴奏，并能與伴奏協(xié)調(diào)一致地演唱歌曲。與伴奏配合節(jié)奏把握與運(yùn)用情感投入與表現(xiàn)歌曲理解引導(dǎo)幼兒理解歌曲的主題和情感，以便更好地表現(xiàn)歌曲。表情與動(dòng)作鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用豐富的面部表情和適當(dāng)?shù)闹w動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)歌曲的情感。聲音變化根據(jù)歌曲情感的變化，調(diào)整聲音的力度、速度和音色等，使演唱更具感染力。04教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施通過(guò)模擬離園場(chǎng)景，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入離園情境，激發(fā)幼兒興趣。情境導(dǎo)入向幼兒提問(wèn)關(guān)于離園時(shí)應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)，引導(dǎo)幼兒思考并回答問(wèn)題。提問(wèn)導(dǎo)入導(dǎo)入環(huán)節(jié)設(shè)置針對(duì)離園安全知識(shí)，進(jìn)行互動(dòng)問(wèn)答，加深幼兒對(duì)安全知識(shí)的理解。安全知識(shí)問(wèn)答鼓勵(lì)幼兒分享自己演唱離園歌的技巧和經(jīng)驗(yàn)，提高幼兒演唱水平。演唱技巧交流互動(dòng)問(wèn)答交流分組合作將幼兒分成若干小組，每組選出一名組長(zhǎng)，帶領(lǐng)組員進(jìn)行演唱練習(xí)?；ハ嘣u(píng)價(jià)各小組之間進(jìn)行互相評(píng)價(jià)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，促進(jìn)共同進(jìn)步。表演展示選取部分小組進(jìn)行表演展示，增強(qiáng)幼兒的自信心和表現(xiàn)力。小組合作演唱05離園安全知識(shí)普及離園前，幼兒應(yīng)整理好自己的衣物、書(shū)包等個(gè)人物品，避免遺漏。整理個(gè)人物品與老師、同伴告別不獨(dú)自離園注意交通安全離園時(shí)，幼兒應(yīng)主動(dòng)與老師、同伴告別，培養(yǎng)良好的禮儀習(xí)慣。幼兒不應(yīng)獨(dú)自離園，需由家長(zhǎng)陪同，確保安全。離園后，家長(zhǎng)和幼兒應(yīng)注意交通安全，遵守交通規(guī)則，不闖紅燈、不隨意橫穿馬路。離園注意事項(xiàng)不跟陌生人走不觸摸危險(xiǎn)物品不在園內(nèi)逗留不亂跑、不打鬧危險(xiǎn)行為警示離園時(shí)，幼兒應(yīng)避免觸摸門窗、電器等危險(xiǎn)物品，防止意外傷害。離園后，幼兒和家長(zhǎng)應(yīng)盡快離開(kāi)幼兒園，不在園內(nèi)逗留，以免影響幼兒園的正常秩序和帶來(lái)安全隱患。幼兒在離園時(shí)應(yīng)保持安靜，不亂跑、不打鬧，避免發(fā)生摔倒、碰撞等意外。幼兒應(yīng)提高警惕，不跟陌生人走，防止被拐騙。自我保護(hù)能力培養(yǎng)學(xué)會(huì)求助培養(yǎng)獨(dú)立能力記住家庭信息遵守安全規(guī)則家長(zhǎng)應(yīng)教育幼兒在遇到危險(xiǎn)或困難時(shí)，學(xué)會(huì)向老師、保安等求助。家長(zhǎng)應(yīng)幫助幼兒牢記家庭住址、父母姓名及聯(lián)系電話等信息，以便在緊急情況下聯(lián)系家人。家長(zhǎng)應(yīng)引導(dǎo)幼兒了解和遵守各種安全規(guī)則，如交通規(guī)則、防火規(guī)則等，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。家長(zhǎng)應(yīng)在日常生活中培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立能力，如自己穿脫衣服、整理書(shū)包等，提高幼兒的自理能力和自信心。06家園共育理念傳遞提升家長(zhǎng)安全意識(shí)家長(zhǎng)是幼兒安全教育的第一責(zé)任人，通過(guò)參與離園歌活動(dòng)，可以加深對(duì)幼兒安全問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。強(qiáng)化家園合作家長(zhǎng)參與離園歌活動(dòng)，有助于增進(jìn)家園之間的理解和信任，共同為幼兒營(yíng)造安全、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。促進(jìn)幼兒全面發(fā)展家長(zhǎng)在參與過(guò)程中，可以了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況，從而更好地配合幼兒園進(jìn)行有針對(duì)性的教育。家長(zhǎng)參與重要性培養(yǎng)幼兒安全意識(shí)家長(zhǎng)應(yīng)教育幼兒遵守家庭安全規(guī)則，如不亂跑、不觸摸電源插座等。定期檢查家庭安全隱患家長(zhǎng)應(yīng)定期對(duì)家庭環(huán)境進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除潛在的安全隱患。創(chuàng)建安全家居環(huán)境家長(zhǎng)應(yīng)確保家中電器、家具等設(shè)備的安全，避免幼兒接觸危險(xiǎn)物品。家庭安全環(huán)境營(yíng)造建議傾聽(tīng)幼兒心聲家長(zhǎng)應(yīng)耐心傾聽(tīng)幼兒的訴求和感受，了解他們?cè)趫@