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文檔簡介
陜西省渭南市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版期末考試(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).標(biāo)biāo
【部首】木
【結(jié)構(gòu)】左右
【文字源流】形聲字一會(huì)意字。從木(樹木),表示樹梢;票(piao)聲,票本指火向上升騰,表示標(biāo)是樹的頂端。簡體字從木(樹木),從示(顯現(xiàn)),表示突顯在樹端的是標(biāo)。本義是樹梢。
【常見詞組】標(biāo)本商標(biāo)標(biāo)記標(biāo)價(jià)目標(biāo)
【課文原句】我們都是來自五湖四海,為了一個(gè)共同的革命目標(biāo),走到一起來了。
評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).請(qǐng)你補(bǔ)全下列抒寫浩然正氣、視死如歸的詩句。
(1)________?創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。此去泉臺(tái)招舊部,________?!愐恪睹穾X三章》
(2)我自橫刀向天笑,________。——[清]譚嗣同《獄中題壁》
(3)________,要留清白在人間?!猍明]于謙《石灰吟》2).積累與運(yùn)用。
(1)青,取之于藍(lán)_________。
(2)書到用時(shí)方恨少,____________。
(3)《十五夜望月》一詩中,唐朝詩人王建委婉地表達(dá)出思鄉(xiāng)之情的詩句是:___________,____________?宋朝詩人王安石泊船瓜洲時(shí)遙望著只隔數(shù)重山的鐘山,也發(fā)出了“___________,____________”的感嘆。
(4)蘇軾在游蘄水清泉寺時(shí),看到蘭溪水西流,觸景有感而發(fā),寫下《浣溪沙》:“山下蘭芽短浸溪,____________。瀟瀟暮雨子規(guī)啼。____________?____________,____________。”體現(xiàn)出蘇軾熱愛生活、曠達(dá)樂觀的性格。3).在《我的戰(zhàn)友邱少云》中,中國人民志愿軍總司令兼政治委員是________。4).把下面的詞語補(bǔ)充完整。
_____
_____心裁
走馬_____
_____
_____
_____喪氣
_____
_____鼻祖
昂首_____
_____
_____
_____似箭5).寫出下列詞語的反義詞,并結(jié)合語境選詞填空。
渾濁——(
)
參差——(
)
(1)春天到了,草地里到處都是(
)不齊的小草。
(2)這條河里排放了很多污水,(
)的河水里看不見任何生物。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).詞語中讀音和字形完全正確的一組是(
)A.翡(fěi)翠
哽咽(yàn)
追根求源B.教誨(huì)
湯匙(chí)
處景生情C.剝削(xuē)
堅(jiān)勁(jìng)
翻箱倒柜D.包庇(pì)
勉強(qiáng)(qiǎng)
自作自受2).下列句子的表達(dá)特點(diǎn)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.何當(dāng)金絡(luò)腦,快走踏清秋。(托物言志)B.看著盆里揉動(dòng)的衣服和綻開的泡沫,我感覺到周圍的光線漸漸暗下去,漸漸地涼下去沉郁下去。(間接抒情)C.有誰知道我心里的痛!唉,語文課,在我深深喜歡上你的時(shí)候,我就要離開你了。(融情于具體的事例)D.野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。曉看紅濕處,花重錦官城。(虛實(shí)結(jié)合)3).下列句子沒有語病的一項(xiàng)是(
)A.歷史博物館展出了一批新出土的兩千多年前的文物。B.“世界讀書日”的目的是鼓勵(lì)人們尤其是年輕人讀書的樂趣。C.“天宮課堂”的設(shè)置,激蕩了青少年們的愛國激情。D.通過土耳其地震,使我對(duì)生命有了全新的認(rèn)識(shí)。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).河也是一天一天地變寬變深。(仿寫句子,用上加點(diǎn)的字)
___________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).某班同學(xué)學(xué)了《負(fù)荊請(qǐng)罪》一文后寫了幾副對(duì)聯(lián),請(qǐng)你把相對(duì)應(yīng)的上下聯(lián)用線連起來。
心懷不服罵相國武有廉頗保趙王
不服氣頂撞車轎頓省悟負(fù)荊請(qǐng)罪
文有相如斗秦王得知事由負(fù)荊條
讀了這些對(duì)聯(lián)以后,請(qǐng)你聯(lián)系課文,為下面的對(duì)聯(lián)補(bǔ)出下聯(lián)。
廉頗知錯(cuò)負(fù)荊請(qǐng)罪,
2).連一連。
窮人告狀一聲(升)頭
窮人買米難熬
窮人的日子大家借光
窮人點(diǎn)蠟燭輸定了評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).我會(huì)按課文內(nèi)容,把下面句子的正確順序?qū)懺陬}后橫線上。
A.貝多芬走進(jìn)茅屋,琴聲忽然停了,屋子里有人在談話。
B.姑娘說:“哥哥,你別難過,我不過隨便說說罷了。”
C.一個(gè)姑娘說:“這首曲子多難彈?。∥抑宦爠e人彈過幾遍,總是記不住該怎樣彈。要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的,那有多好?。 ?/p>
D.一個(gè)男的說:“是啊,可是音樂會(huì)的入場(chǎng)券大貴了,咱們又很窮?!?/p>
正確的順序是_______________2).排列錯(cuò)亂的句子。
()開始,海的遠(yuǎn)處是一片霧。
()一轉(zhuǎn)眼,鮮紅的太陽跳了出來,射出了萬道金光。
()老師帶著我們?cè)诤┥系群蛉粘觥?/p>
()我們迎著初升的太陽歡呼起來。
()接著,東方越來越亮,天邊的云慢慢地紅了,太陽露出了頭。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法是否正確,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
1.《伯牙鼓琴》選自《左傳》。(
)
2.《書戴嵩畫牛》的作者是宋代的蘇洵。(
)
3.《月光曲》是貝多芬譜寫的一首著名的交響樂。(
)
4.京劇中雜技成分的存在是為了突顯人物的英雄氣概。(
)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩,回答問題。別董大千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。
,
。1.把橫線上寫出詩的后兩句。
2.這首詩的作者是______代詩人______這是一首______詩。表達(dá)了詩人___________。
3.詩的前兩句是______描寫。詩中描寫別時(shí)的景物有黃__________________。
4.詩的后兩句是什么意思?
__________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).學(xué)校將于6月30日下午2點(diǎn)在五樓多媒體教室廳舉辦一場(chǎng)隆重的畢業(yè)典禮?,F(xiàn)決定招募活動(dòng)策劃人10名,請(qǐng)有創(chuàng)意、有協(xié)調(diào)組織能力、愿意為大家服務(wù)的學(xué)生,于6月28日上午8點(diǎn)攜帶個(gè)人簡歷到大隊(duì)部報(bào)名,并做好現(xiàn)場(chǎng)面試準(zhǔn)備。請(qǐng)你以少先隊(duì)大隊(duì)部的名義向六年級(jí)全體學(xué)生發(fā)出一則通知,注意通知格式。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀下面的材料,回答下題。材料一:書是什么?書是人類用來記錄一切成就的主要工具,也是人類獲取知識(shí)、傳承經(jīng)驗(yàn)、延續(xù)文明的重要媒介。書的發(fā)展主要經(jīng)歷了以下演變過程:發(fā)展時(shí)期形式演變?cè)缙谟眉坠?、青銅、石頭記錄文字商周時(shí)代簡牘(dú)兩晉南北朝古代寫本書宋至清代印本圖書材料二:①商周時(shí)期,人們開始用刀把文字刻在削平的竹片或木片上,這些竹片或木片叫作簡或牘,每片可以寫8到14個(gè)字。把簡牘用麻繩、絲繩或者皮條串編起來,叫作“冊(cè)”,也寫作“策”。春秋戰(zhàn)國時(shí)期,簡牘盛行。據(jù)說,秦始皇每天批閱的簡牘文書有120斤重。西漢時(shí),東方朔給漢武帝寫了一篇文章,用了3000片竹簡。②近年來,隨著電子和激光技術(shù)的廣泛應(yīng)用,出現(xiàn)了許多奇妙的新型圖書,“縮微膠卷”就是其中的一種。它是用照相機(jī)把書或者資料縮拍到膠卷上,一般縮到原書大小的四十八分之一。使用的時(shí)候,再通過閱讀器放大到原來大小。如果把1萬種每種15萬字的書放在一塊兒,它們的總重量大約有5噸,而縮微以后的膠片只有15千克。材料三:在進(jìn)入數(shù)字化時(shí)代的今天,電子閱讀越來越普及。但是,這種新的閱讀方式在給人們帶來方便快捷的同時(shí),也不可避免地存在著一定的弊端,如加大了知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的難度;電子輻射會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生一定的傷害;眼睛長時(shí)間盯著屏幕,會(huì)導(dǎo)致視力的下降……(1)在書籍的發(fā)展過程中,以下哪一項(xiàng)是記錄文字的最早形式
A.簡牘B.古代寫本書C.印本圖書D.用甲骨、青銅、石頭記錄文字
(2)下列關(guān)于商周時(shí)期簡牘的描述,哪一項(xiàng)是正確的
A.簡牘是用刀在石頭或金屬上刻字的工具。B.每片簡牘可以寫1到2個(gè)字。C.簡牘是用麻繩、絲繩或皮條串編起來的,稱為“冊(cè)”或“策”。D.簡牘在秦朝時(shí)期開始盛行。
(3)下列說法不正確的一項(xiàng)是
A.“縮微膠卷”是新型圖書的一種。B.古代寫本書是在兩晉南北朝時(shí)期出現(xiàn)的。C.電子閱讀普及的同時(shí),降低了知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的難度。D.使用“縮微膠卷”時(shí),需要借助閱讀器來放大內(nèi)容。
(4)材料二中,①和②自然段最明顯的共同點(diǎn)是
A.都運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法B.都運(yùn)用了打比方的說明方法C.都運(yùn)用了作比較的說明方法D.都運(yùn)用了下定義的說明方法
(5)“冊(cè)”與“縮微膠卷”有哪些區(qū)別?至少寫出兩點(diǎn)。
______________________________
(6)有人認(rèn)為,隨著時(shí)代的發(fā)展,電子閱讀越來越普及,紙質(zhì)圖書將會(huì)逐漸消失,你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)結(jié)合材料和生活寫出兩條理由。
__________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點(diǎn)字選擇正確注音填在括號(hào)里。
(1)màimò
他溫情脈(
)脈地注視著眼前的山脈(
)。
(2)máimán
他只知埋(
)頭苦干,從不埋(
)怨什么。
(3)áiāi
老師挨(
)個(gè)檢查作業(yè),同學(xué)們都擔(dān)心挨(
)罵。2).給下面的句子選擇破折號(hào)的用法。
①表示解釋說明
②表示意思的遞進(jìn)
③表示語音的延長
④表示意思的轉(zhuǎn)換,跳躍或轉(zhuǎn)折
(1)“我們——是——中國人,
我們——愛——自己的——祖國”(
)
(2)他吃飯吃得很好,量很多,范圍很廣——什么都要吃。(
)
(3)他們忘記了它們的用途,只是覺得它們好看——不是一般的好看,而是特別的好看。(
)
(4)于是奶奶又講了一
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