四年級上冊語文 好文仿寫小練筆

四年級上寫作素材仿寫小練筆第1天如何描寫桂花一、寫作技巧：1、可以用這些詞匯來形容桂花的香味：香飄十里∶形容香氣濃郁或香氣傳得非常遠(yuǎn)。沁人心脾∶形容香味讓人感到適宜。例句：遠(yuǎn)處是一棵桂花樹，傳來陣陣幽香，沁人心脾，走近一看，樹上開著密密麻麻的小花，一簇一簇的。2、可以描述桂花自身的特色：例句：桂花樹上開滿了深黃色的小花，一簇一簇的，容易掉落。3、用修辭手法來描述桂花：例句：桂花灑了一地，仿佛在地上鋪了一塊金黃色的地毯。（比喻）二、小練筆：運用上面的技巧，模仿范文，寫一段描寫桂花的句子。仿范文：在仲秋時節(jié)，最可愛的就是這一簇簇深黃色的小桂花了，微風(fēng)吹來，桂花灑了一地，像是為大地鋪上了一層金黃色的地毯，而且香飄十里。第1頁,共159頁四年級上寫作素材仿寫小練筆第2天如何描寫荷花一、寫作技巧：1、通過傳說和故事來引出要寫的主題：例句：傳說荷花是王母娘娘身邊美麗的侍女，羨慕人間生活私自下凡，最后被西湖美景折服，留了下來。2、描寫荷花的外形、氣味等：例句有的張開了兩三片花瓣，有的全部盛開了，別提多美了。（外形）荷花散發(fā)著淡淡的清香......（氣味）3、可以描寫荷花的品格，贊美荷花：例句：我喜歡荷花不僅僅是因為它舞姿優(yōu)雅動人，也不僅僅是因為它的用途廣泛具有實用價值，而是因為它象征著在污濁環(huán)境中仍能潔身自好的人；象征著追求自由理想不受世俗羈絆的獨立的自主的生活。二、小練筆：運用上面的技巧，寫一段描寫荷花的句子。仿范文：你看，那荷花的花瓣全都展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，微風(fēng)送來縷縷清香，荷花也隨風(fēng)左右晃動，好像少女在輕盈地跳舞，真是清純可人呢！第2頁,共159頁四年級上寫作素材仿寫小練筆第3天如何描寫菊花一、寫作技巧：1、抓住菊花的顯著特點進行描述，如菊花的顏色、花香、花期：例句：顏色：紅的似火，白的似雪，粉的似霞。花香：菊花香味濃郁，具有提神醒腦的作用。2、對菊花的局部進行細(xì)致地描寫：例句：花瓣一層趕著一層，跟妹妹的蛋糕裙似的。3、用比喻句來形容菊花：例句：大的像團團彩球，小的像盞盞精巧的花燈。二、小練筆：運用上面的技巧，寫一段描寫菊花的句子。品好文：這菊花從一人多高的花架上噴涌而出，閃著一片輝煌奪目的亮點點兒，活像一扇艷麗動人的鳳尾，一道瀑布一一靜止、無聲、散著濃香的瀑布?！T驥才《雕花煙斗》仿范文：這金燦燦的菊花在秋風(fēng)中生機盎然地開放著，一絲絲的花瓣有的彎曲，有的舒展，好像一根根飛舞的彩帶呢！第3頁,共159頁四年級上寫作素材仿寫小練筆第4天如何描寫梅花一、寫作技巧：1、可以描寫梅花的外形：例句：顏色∶粉里透著白，白里透著黃。形態(tài)∶你看白色的梅花冰清玉潔，透著珠光寶氣，宛若玉女亭立。2、可以描寫梅花的品格：例句：梅花被稱為"歲寒三友"，它不畏嚴(yán)寒、傲然獨放。3、可以借助詠梅的詩句來描寫梅花：例句：我們愛梅花，因為它不畏嚴(yán)寒傲雪斗霜，正所謂“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香"。二、小練筆：運用上面的技巧，寫一段描寫梅花的句子。花瓣潤澤透明，像琥珀或玉石雕成的，很有點冰清玉潔的韻致。梅飄香而送暖，梅花開的時候，正預(yù)示著春天的到來。——吳伯蕭《早》仿范文：只有梅花不畏嚴(yán)寒，"凌寒獨自開"，這小小的花兒粉中透白，披著雪白的外衣在冰天雪地中昂首怒放。第4頁,共159頁四年級上寫作素材仿寫小練筆第5天如何描寫蒲公英一、寫作技巧：1、可以從遠(yuǎn)處描寫蒲公英的外形特點：例句：草地上長著一簇蒲公英，傘形的小花球，隨風(fēng)散落。2、可以從近處描寫蒲公英的外形特點：例句：蒲公英的芽冒出來了，嫩嫩的，尖尖的，綠綠的。3、可以從價值方面寫蒲公英的特點：例句還是搗泥外敷，對病癥都有很好的療效。二、小練筆：運用上面的技巧，寫一段描寫蒲公英的句子。品好文：像是托起一個個夢想。父親說:“那是蒲公英的種子，過不了多久它會隨風(fēng)飄走的?！蔽夷闷鹨粋€，放在嘴邊一吹，那輕柔的絮兒，便如雪花一樣飛舞起來，在我眼前編織出一個美麗的圖畫?！奘儡姟镀压⒌膲粝搿贩路段模浩压⒑孟褚粓F毛茸茸的雪球，微風(fēng)吹來，數(shù)不清的小小種子便四散開來，乘著微風(fēng)去旅行了。第5頁,共159頁四年級上寫作素材仿寫小練筆第6天花朵綜合寫作-1一、寫作技巧總結(jié)：1、從不同的角度描寫花的外觀特點顏色、開花時的狀態(tài)、從遠(yuǎn)及近地描寫花的外形2、運用修辭手法來描寫花朵冬天，萬物都沉睡了，看不見高貴、典雅的玫瑰，看不見出淤泥而不染的蓮花，也看不見婀娜多姿的菊花，只有那小小的梅花，正義凜然地聳立在冰天雪地里，傲然地怒放著。的特征——形狀是"小小的"，品質(zhì)是“正義凜然”、“傲然怒放”的。只見一朵朵色彩艷麗的小花∶白的像雪，紅的似火，黃的賽金，粉的如霞……像一個個優(yōu)美的舞者，在寒風(fēng)中翩翩起舞。思路：對梅花進行顏色描寫，并運用了修辭手法∶"白的像雪，紅的似火，黃的賽金，粉的如霞"，體現(xiàn)了梅花顏色的豐富性。同時，又運用了擬人的修辭手法，描寫出了梅花動人的姿態(tài)，十分生動形象。她抬頭挺胸，十分神氣地占領(lǐng)了人們的目光；細(xì)細(xì)一聞，一股香氣迎面撲來，淡雅清新，使人感到心曠神怡……正是它為枯燥的冬季增添色彩，向人們展現(xiàn)出勃勃生機。思路：對梅花的味道進行了描述。第6頁,共159頁四年級上寫作素材仿寫小練筆第7天花朵綜合寫作-2一、寫作技巧總結(jié)：3、通過寫花的品格來贊美花朵4、借助詩句來描寫花朵李白筆下的蘭花∶孤蘭生幽園，眾草共蕪沒。王安石筆下的梅花∶墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。二、小練筆：跟著范文，描寫一種你喜歡的花，寫出花的品質(zhì)，并借助詩句。梅花，是一種無私的花。它沒有牡丹的雍容華貴；沒有曇花的妖嬈美艷;也沒有荷花的"出淤泥而不染"?？伤鼌s有著自己獨有冰清玉潔、堅忍不拔的氣質(zhì)。卻有著獨屬于自己的冰清玉潔、堅忍不拔的氣質(zhì)。它甘于寂寞，淡泊名利?？偸悄惺苤鴦C冽寒風(fēng)，無怨無悔地綻放，努力裝點著銀白的世界。梅花把春天留給了別人，而將這難以忍受的嚴(yán)寒留給了自己。思路：繼續(xù)描寫梅花的品質(zhì)——淡泊名利、無怨無悔、忍受嚴(yán)寒......中國人愛梅花，就是愛它謙遜的品格，愛它"已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏"的堅韌精神;愛它甘愿在幕后無私奉獻(xiàn)的美好心靈。思路：引用了描寫梅花的詩句∶"已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。"凸顯出了梅花不畏嚴(yán)寒，傲然獨立，默默奉獻(xiàn)的精神。第7頁,共159頁四年級上寫作素材仿寫小練筆第8天描寫一個人的神態(tài)一、寫作技巧：1、可以通過一些概括性的詞語來體現(xiàn)神態(tài)：例句：這位老爺爺笑瞇瞇的，慈眉善目，很親切。2、運用修辭手法讓神態(tài)更加生動：例句：老爺爺笑得十分慈祥，像一朵綻開的菊花。3、與動作、語言描寫相結(jié)合能使神態(tài)描寫更具體：例句：別看他年過古稀，可說起話來，聲音像洪鐘一樣有力；走起路來'蹬蹬蹬'的，連小伙子也追不上。二、小練筆：運用上面的技巧，寫一段描寫一位老爺爺神情的句子。品好文：她微笑的時候，那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的，閃出一種難以形容的愉快光芒。在笑容里，快活地露出堅固的雪白的牙齒，雖然黑黑的，兩頰有許多皺紋，但整個面孔仍然顯得年輕，明朗?！郀柣锻辍贩路段模核豢啥舻睾鸾兄樕珴q紅，聲音像悶雷一樣滾動著，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。第8頁,共159頁四年級上寫作素材仿寫小練筆第9天描寫高興時的表情一、寫作技巧：1、可以用以下詞語來形容人高興時的笑容：合不攏嘴∶形容人很開心，笑得合不上嘴。開懷大笑：形容心情無拘無束，十分暢快地放聲大笑。例句：妹妹喜上眉梢，合不攏嘴，看來是得到了什么好處。王老師非常幽默,常逗得大家開懷大笑。2、可以通過描寫身體部位來體現(xiàn)高興時的神情：例句：爺爺接過畫來，露出了欣慰的笑容，嘴角上揚，眼睛已經(jīng)笑成了一條縫。3、可以用比喻句來形容人高興時的表情：例句：爺爺和藹的笑容像溫暖的陽光，讓我也不自覺地跟著笑了起來。二、小練筆：運用上面的技巧，寫一段描寫媽媽高興神情的句子。品好文：柳媽打皺的臉也笑起來，使她蹙（cù）縮得像一個核桃?！斞浮蹲８！贩路段模何乙宦?，一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地大喊∶"我成功啦!"。第9頁,共159頁四年級上寫作素材仿寫小練筆第10天如何寫呆呆的表情一、寫作技巧：1、可以通過描寫五官來寫呆呆的表情：例句：他在發(fā)呆的時候，兩眼直勾勾地盯著前面；咧著嘴傻笑，眼睛也瞇成了一條縫。可以寫呆呆的表情給人的整體印象：例句：他發(fā)呆時，一副若有所思的樣子。還可以抓住發(fā)呆時表情的變化來寫呆呆的表情：例句后來就突然傻笑了起來。二、小練筆：運用上面的技巧，寫一段描寫人物發(fā)呆神情的句子。品好文：鳳霞在田里，一看到這種場景，又看呆了，兩只眼睛連眨都沒眨，鋤頭抱在懷里，一動不動。-—余華《活著》仿范文：得知這個消息后，原本喜笑顏開的他突然失去了笑臉，愣住了，呆呆地看著遠(yuǎn)方的空地，臉像雕塑一樣面無表情。第10頁,共159頁四年級上寫作素材仿寫小練筆第11天如何描寫難過的表情一、寫作技巧：可以用這些詞匯來描寫難過的表情：垂頭喪氣∶形容失望或受到挫折時情緒低沉的樣子.愁眉苦臉∶皺著眉頭，哭喪著臉。形容愁苦難過……例句：他們高興得跳了起來，而我們垂頭喪氣。他最近幾天總是一副愁眉苦臉的樣子，好像有滿腹心事。通過臉部器官的細(xì)節(jié)描寫來刻畫表情：例句：他嘴唇微微抖動，兩條眉毛擠在一起，眼睛都哭腫了。用比喻句來描寫難過的表情：例句：她哭得眼睛腫得像熟透的桃子。二、小練筆：運用上面的技巧，寫一段描寫人物難過神情的句子。品好文：她仍然頭上扎著白頭繩，烏裙，藍(lán)夾襖，月白背心，臉色青黃，只是兩頰上已經(jīng)消失了血色，順著眼，眼角上帶些淚痕，眼光也沒有先前那樣精神了。——魯迅《祝福》仿范文：她幾乎要崩潰了，愁眉苦臉的，兩眼還泛起了晶瑩的淚花。。第11頁,共159頁四年級上寫作素材仿寫小練筆第12天如何描寫害羞的表情一、寫作技巧：可以抓住臉紅這個特征來描寫害羞：例句：她的臉頰驀[mò]地紅了起來，好似天邊的晚霞。可以通過五官表現(xiàn)來寫害羞的表情：例句：他低垂著眼簾，直直地盯著自己的鞋尖，長長的睫毛在輕輕顫動。通過對比來寫害羞的表情：例句：剛離開，小賀長長地舒了口氣，然后咧開嘴大笑起來。二、小練筆：運用上面的技巧，寫一段描寫人物害羞神情的句子。輕憐痛惜之情，竟難以形容?！苎┣邸都t樓夢》仿范文：她的臉"唰"一下就紅了，不由自主地低下頭，雙手緊緊地攥著衣角。第12頁,共159頁四年級上寫作素材仿寫小練筆第13天如何描寫害怕的表情一、寫作技巧：可以通過詳細(xì)描寫五官來寫害怕的表情：例句：他看著醫(yī)生的方向，眼睛瞪得大大的，嘴巴也微微顫抖著?？梢詫懞ε陆o人的整體印象：例句：他怕打針的樣子像只小老鼠，真是個膽小鬼。可以利用夸張的修辭手法來寫害怕的表情：例句：我看到醫(yī)生阿姨手里的針，心怦怦直跳，手里的汗也快匯成一股小溪了。二、小練筆：運用上面的技巧，寫一段描寫人物害怕神情的句子。品好文：我一邊提心吊膽，一邊在礁石上挖貝殼，還不時停下來，恐懼地看著一望無際的茫茫大海。仿范文：他像只老鼠一樣，全身縮在一起，雙眼不住地往外瞟，好像外面有一只吃人的怪獸，正虎視眈眈地盯著他。第13頁,共159頁四年級上寫作素材仿寫小練筆第14天神態(tài)描寫技巧總結(jié)寫作技巧總結(jié)：用一些詞匯描寫人的神態(tài)：高興∶合不攏嘴、開懷大笑……難過∶垂頭喪氣、欲哭無淚、愁眉苦臉……生氣∶火冒三丈、暴跳如雷….例句：一想起去年夏天發(fā)生的一件事我仍火冒三丈。通過寫人物的五官部位來展現(xiàn)神態(tài)：例句：發(fā)亮的眼珠骨碌骨碌地轉(zhuǎn)著，咧著嘴，圓圓的臉上都皺出了包子褶，嘴翹臉和翹起的嘴就很形象地體現(xiàn)出了小表弟不開心的樣子，寫得十分形象。3、細(xì)細(xì)寫一寫神態(tài)的變化：例句張著嘴目不轉(zhuǎn)晴盯著門囗，可聽到醫(yī)生帶來的噩耗，希望的光芒從眼睛里迅速消失，嘴角向下耷拉，連皺紋都不相信一樣地聳立起來。運用比喻和夸張的修辭手法來描述人的神態(tài)：例句：肉肉的小臉又舒展開了，像是陽光照射下的向日葵，咧著嘴，笑瞇了眼，好像那彎彎的月亮。（比喻）嘴翹得都可以掛上葫蘆了。（夸張）通過對比來寫人物的表情：例句：他談話之間總有一副可愛而又令人高興的神氣，害羞起來，嘴里卻像含了一串糖葫蘆，嗚嗚啦啦半天沒說出什么來。第14頁,共159頁四年級上寫作素材仿寫小練筆第15天得了滿分的神態(tài)描寫小練筆：跟著范文逐句描寫你考試得了滿分時的神態(tài)。成績公布了，小娟看著自己一百分的成績單，激動得滿臉緋紅，心像有只小鹿在歡樂地蹦跳。思路：開篇先整體描述了小娟激動的神態(tài)。她的眼睛彎成了一條縫，如同天上的月牙兒；辭手法。眉毛翹起，溢出一股自豪感；思路：對五官——眉毛進行描寫，來體現(xiàn)心情。她的嘴巴咧開，像是那開心果，透露出甜甜的感覺；思路：對五官——嘴巴進行描寫，來體現(xiàn)心情。這句話運用了通感的修辭，將視覺和味覺相融合，笑得可真甜呀。臉上掛著明媚的笑容，兩邊的酒窩深得好似可以裝下二兩酒。思路：對酒窩和笑容進行描寫，體現(xiàn)了人物心情，并運用了夸張的修辭。第15頁,共159頁四年級上寫作素材仿寫小練筆第16天生氣的神態(tài)描寫小練筆：跟著范文逐句描寫媽媽在發(fā)火生氣時的神態(tài)。臉色看上去十分可怕。人的整體感覺是：憤怒到了極點、臉色十分可怕。他一手叉著腰，一手指著對方說不出話來。思路：通過對身體動作的描寫來體現(xiàn)生氣的神情。那兩顆牛眼氣得好像快要掉下來一樣，整個臉龐漲成紫紅色，重重地呼吸著，像是壓力過大馬上就要爆炸的鍋爐。分生動形象。真是太可怕了。思路：最后說到了他的神態(tài)帶給人的整體印象∶讓人十分害怕。第16頁,共159頁四年級上寫作素材仿寫小練筆第17天如何描寫假笑一、寫作技巧：可以用這些詞匯來描寫假笑：皮笑肉不笑∶極其不自然地裝出一副笑臉。例句：他皮笑肉不笑地和我打了招呼。似笑非笑∶像笑又不笑?？梢越柚眢w的其他部位來描寫假笑：例句：阿姨掃了一下醬油的條形碼，抬頭看著我，嘴角努力向上揚起，擠出了一個笑臉?？梢杂靡粋€比喻句來形容人的假笑：例句：她的笑臉像隔著烏云的陽光，讓人感受不到溫暖。二、小練筆：運用上面的技巧，寫一段描寫一個人假笑的句子。品好文：王氏看見陳姨太的粉臉上皮笑肉不笑的神情，知道陳姨太在挖苦她?！徒稹肚铩贩路段模核m然眉毛擰巴在一起，嘴角卻擠出了一絲笑容，這似笑非笑的樣子真讓人捉摸不透。第17頁,共159頁四年級上寫作素材仿寫小練筆第18天寫一個發(fā)火的人一、寫作技巧：可以用這些詞匯來寫一個人發(fā)火時的神情：如：怒目圓睜、七竅生煙、怒火中燒…例句：聽了這句話，他頓時火冒三丈，瞪大了眼睛，怒氣沖沖地摔門而去?？梢詫懭税l(fā)火時的面部表情來寫他的神態(tài)：例句：司機師傅生氣的時候，睜圓了眼睛，漲紅了臉，眉毛也擰在了一起。通過人物生氣時的動作來寫人物的神態(tài)：例句：司機師傅因為憤怒，重重地按下了喇叭，攥起了拳頭。二、小練筆：運用上面的技巧，寫一段描寫人物發(fā)火的句子。品好文：一剎那間，狂怒的火焰驟然間在這個絕望的人心中熊熊地燃燒起來。他發(fā)瘋似的跳起來，兩腳就把地上的那只大皮箱踩癟了?！愤b《平凡的世界》仿范文：只見他突然怒目圓睜，臉漲得通紅，眉毛擰到了一起，小小的眼睛里迸發(fā)出一道道刀一般鋒利的光。第18頁,共159頁四年級上寫作素材仿寫小練筆第19天如何寫哭的表情一、寫作技巧：可以用這些詞匯來描寫哭時的表情：淚雨滂沱∶形容哭得很厲害，眼淚像下雨一樣。梨花帶雨∶哭的時候像沾著雨點的梨花，指哭得嬌美。例句：我站在威嚴(yán)的國徽下面，淚雨滂沱，當(dāng)時我哭得傷心極了，哭得整個身體直抽搐?？梢詫懭宋锟奁鼤r的五官表情：例句：他的雙眼哭得像一對核桃一樣腫。通過人物的肢體動作來寫他哭時的神態(tài)：例句：小姑娘兩只手死死地抓住媽媽的衣角，無暇顧及臉上的鼻涕和眼淚，只是一個勁地哭喊著。二、小練筆：運用上面的技巧，寫一段描寫人物哭泣的句子。品好文：米爾科赤身裸體，嘴張得很大，哭得渾身發(fā)紫，他眼睛緊閉著，四肢在顫抖?！ＨR娜·費蘭特《離開的，留下的》仿范文：弟弟一跺腳，一撇嘴，"哇——"地大哭起來，那晶瑩的淚水就像決堤的洪水一樣泄了出來。第19頁,共159頁四年級上寫作素材仿寫小練筆第20天寫一個長相很兇的人一、寫作技巧：可以具體地描寫他/她的相貌：如：黝黑的面龐、胡子拉碴、眼睛瞪得老大......例句：他有著一副黝黑的面龐，兩道眉毛又濃又粗，像兩只牛角一樣釘在臉上，胡子拉碴，眼睛瞪得老大，看起來也在看著我們呢?？梢詫懸粚懰?她給你的感受：例句：地鐵上的阿姨直直地瞪著我，瞪得我心里有點發(fā)毛。3、啊!例句刻上前幫忙。二、小練筆：運用上面的技巧，寫一段描寫一個長相很兇的人的句子。品好文：黑熊般一身粗肉，鐵牛似遍體頑皮。交加一字赤黃眉，雙眼赤絲亂系。鐵牛兒?！┠外帧端疂G傳》仿范文：這個叔叔眼睛瞪得銅鈴一般大，眉毛像倒八字一樣豎起來，直勾勾地看著我，看得我心里七上八下的，直犯嘀咕。第20頁,共159頁四年級上寫作素材仿寫小練筆第21天寫一個委屈的人一、寫作技巧：可以用一些詞匯來寫一個人委屈時的神情：淚如雨下∶指眼淚像大雨一樣落下，比喻非常傷心。有口難辯∶指被人冤枉，但又無處申訴。楚楚可憐∶形容神情悲傷，處境令人可憐。例句：他明明沒有偷東西，老板卻誣賴他，看著他有口難辯的樣子，我真替他感到無奈。2、可以寫出人委屈時的神態(tài)變化：過程，一波三折，才能夠使得神態(tài)的描寫更加準(zhǔn)確和飽滿。例句：他不相信一般瞪大了雙眼，張嘴想說什么卻又閉上了，眼圈微紅，震驚、委屈、無奈迅速在他眼中變換，又都被他壓下，眼神又變得堅強，只是點了點頭表示知道了。通過人物委屈時的動作來寫人物的神態(tài)：例句：他因為沒有證據(jù)證明清白，只能小聲地哭，聳著肩膀一抖一抖地抽泣。二、小練筆：運用上面的技巧，寫一段描寫人物委屈神情的句子。我呆呆地望著她，止不住流下了眼淚。我覺得我是世界上最傷心的人!因為我對朋友后悔了。我做了一件多么不光彩的事啊!——張之路《羚羊木雕》第21頁,共159頁四年級上寫作素材仿寫小練筆第22天寫人神態(tài)技巧總結(jié)寫作技巧總結(jié)：用一些詞匯描寫人物的神態(tài)：哭∶淚雨滂沱、梨花帶雨……生氣∶怒目圓睜、七竅生煙、怒火中燒……假笑∶皮笑肉不笑、似笑非笑……例句：她這番話說得實在惡毒，把小優(yōu)氣得七竅生煙，火冒三丈。通過直接描寫人物外貌來體現(xiàn)其神態(tài)：例句：他高興得雙眼放光，眉毛高高地抬起，臉色因為興奮漲得紅彤形的，嘴角都要咧到后腦勺了?！ㄟ^眼睛、眉毛、嘴巴來描寫外貌，從而體現(xiàn)出他興奮的神態(tài)。借用其他部位的動作來描寫：例句：小優(yōu)聽了爸爸的話之后，臉色漸漸平靜下來，用手扯了扯衣角，咧嘴不好尬的神情。——夸張的手法，寫出人物過于高興的神態(tài)。5、不光要看他的神態(tài)，還要看他的行為：一個人的長相并不代表一個人的內(nèi)心，俗話說"人不可貌相"，我們不能只通過長相來判斷別人。并且因為外表和內(nèi)心的不一致，形成的反轉(zhuǎn)更能吸引人。第22頁,共159頁四年級上寫作素材仿寫小練筆第23天憂愁的神態(tài)描寫小練筆：跟著范文逐句描寫一個人在憂愁時的神態(tài)。這個男人坐在路邊，把粗糙的臉埋在手心里。想一想，什么時候我們會把臉埋進手心呢?可能是悲傷的時候，也可能是愁苦、壓力大的時候。那這個男人是為什么會這樣呢?我們繼續(xù)往下看。雖然才四十歲，但他兩鬢已經(jīng)冒出了許多銀白色的發(fā)絲。的對比，突出了他未老而衰的外貌特征。當(dāng)他抬起頭時，可以看見他黝黑的臉上耷拉著的眼睛，沒有半點光亮;思路：對人物的臉龐和眼睛進行描寫，都突出了人物憂愁的神態(tài)。嘴角向下抿著，緊緊皺著眉頭，眉宇間寫滿了憂愁。思路：對人物的嘴和眉毛進行描寫，突出人物憂愁的神態(tài)。他想昂起頭來看看天，拭去臉上的愁苦，但他那鐵青著的臉已經(jīng)使他麻木了。海里是不是也浮現(xiàn)出了這樣一個憂愁的男人形象了呢？第23頁,共159頁四年級上寫作素材仿寫小練筆第24天睡覺的神態(tài)描寫小練筆：下面范文描寫的是小嬰兒安詳?shù)厮X時的神態(tài)，請你跟著范文逐句描寫一個人在睡覺時的神態(tài)，可以是安詳?shù)模梢允遣话驳乃?.....寶寶長得很小，臉圓圓的，紅彤彤的，像只大蘋果?？纯捶段闹惺窃鯓訉懙哪?范文先描寫了對小寶寶的體型——小小的，然后進行了直接、細(xì)致的五官描寫∶臉圓圓的，并運用了比喻的修辭方法。她睡得甜，兩只眼睛閉得緊緊的，像兩條線；子一樣睡著的時候眼睛一顫一顫的，突出了小寶寶睡得很香甜的特點。兩根眉毛輪廓淡淡的像兩個彎彎的月牙兒；思路：此處描寫小寶寶的眉毛，把眉毛比作月牙兒，突出小寶寶的可愛。小嘴巴一動一動的，像是做夢夢到了美味的食物，正在細(xì)細(xì)地品味呢。象啦。整篇范文將小寶寶睡覺時的安詳神態(tài)描寫得無比細(xì)致。第24頁,共159頁四年級上寫作素材仿寫小練筆第25天如何打電話知識要點：假如你生病了，需要給老師打電話請假，應(yīng)該怎么說呢？跟著下面的提示，一步一步地寫一寫。1、電話接通后要先問好，并告訴對方自己是誰：例句：你好，我是王小明，請問你是小優(yōu)嗎？當(dāng)不確定接電話的人是不是自己要找的人時，要詢問對方"請問您/你是……嗎?"2、要說清楚打電話的原因或目的：例句：星期六上午8點我們?nèi)W(xué)校足球場踢球，你參加嗎?——時間、地點、事件要說清楚。3、說"再見"：再見、待會兒見、下次見...…4、除了上面三個步驟之外，還要注意說話要講禮貌。比如在最后對老師表示感謝。第25頁,共159頁四年級上寫作素材仿寫第26天寫一次愉快的萬圣節(jié)一、寫作技巧：可以用這些詞匯來描寫萬圣節(jié)的服裝：奇裝異服：造型奇特，不同于一般人衣著樣式的服裝;五花八門：形容花樣繁多，各種各樣，變化多端……例句：來到操場上，發(fā)現(xiàn)老師和同學(xué)們都穿著奇裝異服，大家歡笑著，嬉戲著，打鬧著。可以通過時間順序來寫萬圣節(jié)的活動：也就是先做了什么，然后做了什么，最后做了什么。例句：我們先是拿好了各自的南瓜燈，然后穿上了各色的斗篷，互相帶好面具，最后出門去迎接萬圣節(jié)的快樂?？梢宰プ〖?xì)節(jié)來描寫活動中人們的狀態(tài)：例句：臺上走秀的人都舉著南瓜燈，小優(yōu)也在其中，他們展示著顏色各異的斗篷隨著萬圣節(jié)的音樂走來，大家都在為他們鼓掌歡呼。二、小練筆：運用上面的技巧，寫一段描寫萬圣節(jié)的句子。仿范文：我最喜歡萬圣節(jié)的走秀活動了，有人穿著奇裝異服在T臺上走秀，有人在臺下興致勃勃地觀看，真是有趣極了！第26頁,共159頁四年級上寫作素材仿寫小練筆第27天如何寫課間十分鐘一、寫作技巧：1、可以寫寫同學(xué)們課間前的緊張與期待：例句：講臺下的同學(xué)們早已按捺不住，紛紛做好了起跑姿勢，手表已經(jīng)被他們反復(fù)看了不下十遍。2、可以寫寫同學(xué)們課間中的開心與熱鬧：例句：站在邊上的小明猛地從底下一拋，眼看要把大城打個正著，突然大城猛地轉(zhuǎn)身，來了個“海底撈月”，把沙包一把抓住了。3、可以寫寫同學(xué)們課間后的不舍與留戀：例句：大家像霜打的茄子一樣，依依不舍地跟操場說了再見。二、小練筆：運用上面的技巧，寫一段描寫課間十分鐘的句子。品好文：最好的工作是捉了蒼蠅喂蟻，靜悄悄的沒有聲音。然而同窗們到園里的太多，太久，可就不行了，先生在書房里便大叫起來：“人都到那里去了！”人們便一個一個陸續(xù)走回去?！斞浮稄陌俨輬@到三味書屋》仿范文：下課鈴還未響起，大家就蠢蠢欲動了；鈴聲一響，大家不約而同地沖出教室，開始玩跳皮筋；課間快結(jié)束的時候，大家依依不舍地收起了皮筋，約好下次課間再決一勝負(fù)。第27頁,共159頁四年級上寫作素材仿寫小練筆第28天寫一次兒童節(jié)演出一、寫作技巧：描寫為兒童節(jié)演出做的準(zhǔn)備時，可以按照時間順序回憶：例句效果就好啦!可以描寫兒童節(jié)表演節(jié)目時的心理活動：例句：一走上舞臺，在閃亮的燈光下，面對著黑壓壓的觀眾，我的心好像漏跳了一拍，大腦一片空白。可以找到一定的教育意義：例句：今天是兒童節(jié)，希望大家喜歡我們的節(jié)目，更希望大家認(rèn)識到廢物利用、保護環(huán)境的重要性，過一個有意義的兒童節(jié)!二、小練筆：運用上面的技巧，寫一段描寫兒童節(jié)或演出的句子。仿范文：開始做主持人時我并不心慌，可現(xiàn)在我剛拿起笛子，心里就像有只小兔子在亂蹦。為使自己鎮(zhèn)定下來，我把笛子放到嘴邊，抬起眼睛掃視了一下臺下觀都沉浸在對幸福童年的回憶之中。第28頁,共159頁四年級上寫作素材仿寫小練筆第29天記一次誠實守信的事件一、寫作技巧：可以從事件的開頭按事情發(fā)展的先后順序進行敘述：例句：優(yōu)優(yōu)和明明一起去書店買書，結(jié)果優(yōu)優(yōu)發(fā)現(xiàn)店員漏算了一本書的錢，兩人商量了一會，最后決定回到書店去還錢?？梢赃\用對比手法，突出誠實守信的重要性：如：果斷—猶豫例句：優(yōu)優(yōu)提出去書店還錢的時候，明明不想再跑一趟而猶豫。優(yōu)優(yōu)耐心地對明明說：“老師和家長都教導(dǎo)我們要誠信，不是我們的東西不能要。”最后兩人決定回到書店去還錢。可以抓住人物的情緒變化來寫這件事：例句：回到書店兩人找到收銀阿姨，剛說收錯錢的事，收銀員緊皺眉頭不耐煩地說：“小朋友，錢都是電腦計算的不會出錯?！眱?yōu)優(yōu)急忙解釋少算了一本書，收銀員忙拿過小票又對照了一下書，松了一口氣滿面笑容地說“哎呀，太謝謝你們了，你們真是誠實的好孩子?！倍⑿【毠P：運用上面的技巧，寫一段描寫誠實守信的句子。仿范文：拿看這多找的五塊錢，我心里很糾結(jié)。如果不把錢還給阿姨我就可以買給阿姨，作出這個決定后，我心里才松了一口氣。第29頁,共159頁四年級上寫作素材仿寫小練筆第30天寫一次植樹節(jié)一、寫作技巧：可以用事情的發(fā)展順序來寫植樹節(jié)：從植樹的緣由，準(zhǔn)備工具，植樹的過程，植樹后的心情來寫植樹節(jié)這一天。例句：今天，我們年級的同學(xué)在操場四周栽樹。早上七點鐘，老師和同學(xué)們就陸續(xù)來了，勞動開始后，有的同學(xué)揮著鐵鍬刨坑，有的同學(xué)推著小車運土，有的同學(xué)扛來了小樹苗，勞動場地上，呈現(xiàn)出一派緊張繁忙的景象。可以用細(xì)節(jié)動作描寫來寫植樹的過程：例句：小賀舉起鐵鍬，鏟起一鏟子土，再用鐵鍬把土翻過來，泥土在空中簌簌地落下，在樹坑里安了家。可以用環(huán)境對比來體現(xiàn)植樹的意義：運用環(huán)境描寫的對比，可以很好地突出植樹對保護環(huán)境，改善生態(tài)的意義。例句：南山上有一片山坡，光禿禿的，什么樹木也沒有。這里很少有鳥兒光臨，也沒有蝴蝶飛舞。二、小練筆：運用上面的技巧，寫一段描寫植樹節(jié)的句子。仿范文：爸爸先用鐵鍬在地上鏟出一個坑，我和媽媽再把小樹抱進坑里，隨后爸爸一鍬一鍬把泥土填平，我們家的院子里也有了綠色的生機。第30頁,共159頁四年級上寫作素材仿寫小練筆第31天寫一次拜年體驗一、寫作技巧：要交代清楚拜年的人物、時間和地點：例句：正月初一那天，我和爸爸、媽媽到爺爺家拜年。可以介紹一下這次拜年的總體印象：例句：我最喜歡的是春節(jié)，每到春節(jié)，我都能穿上整潔美麗的新衣服，然后和爸爸媽媽一起去親戚家拜年，還有很多好吃的、好玩的呢。要介紹一下讓你感到開心的具體事件：例句我和爸爸一起下樓放煙花，看著外面大人們放的五顏六色的火花飛升降落，時而如信號發(fā)射，時而如仙女散花，好看極了。二、小練筆：運用上面的技巧，寫一段描寫拜年的句子。他只在新年的時候來過一次，大模大樣地給太爺爺和祖母磕了頭就走了，連一斤雜拌兒也沒給他們倆買來?！仙帷端氖劳谩贩路段模盒履甑谝惶?，我和爸爸媽媽坐著小汽車來到鄉(xiāng)下奶奶家拜年。我坐在奶奶身邊，給奶奶講學(xué)校里發(fā)生的趣事，奶奶聽得可高興了，我也笑出了聲。第31頁,共159頁四年級上寫作素材仿寫小練筆第32天用時間順序敘事一、寫作技巧總結(jié)：按照時間順序來寫一寫活動說一說首先做了什么，然后做了什么，最后做了什么。也可以說下午兩點左這樣把一件事記下來，會顯得有條理。另外，還可以寫不同時間人物心理及活動的不同之處。二、小練筆：下面范文是按照時間順序描寫的跳遠(yuǎn)比賽，請你跟著范文描寫一場其他比賽。跳遠(yuǎn)比賽開始前，小明的心跳一直怦怦怦的，停不下來，像是懷里揣著一只小兔子。思路：范文中根據(jù)時間順序分成了三個階段：比賽前，比賽中，并運用了比喻的修辭方法，將小明過快的心跳比作懷里揣著一只小兔子。小明緊張地咽了咽口水，眼睛緊緊地盯著前面選手的動作，同時活動著腳腕。都體現(xiàn)了人物的緊張心理。終于輪到小明了，他深吸一口氣，靜下心來氣，甩了甩手臂，奮力一跳；思路：此處描寫了比賽中的人物動作。跳好之后看到成績還算理想，小明高懸的心放松了下來但又有點失望，撓了撓頭去準(zhǔn)備下一場了。思路：此處描寫賽后人物的心理及活動。第32頁,共159頁四年級上寫作素材仿寫小練筆第33天描寫事件中的細(xì)節(jié)一、寫作技巧總結(jié)：抓住細(xì)節(jié)來描寫活動中人們的狀態(tài)。例句：小賀不停地拉魚竿，想著怎么還沒有釣到?屁股挪來挪去的，像是凳子上有刺在扎他。二、小練筆：下面范文描寫了跳遠(yuǎn)比賽中的細(xì)節(jié)，請你跟著范文描寫一場其他比賽中的細(xì)節(jié)。輪到小明了，只見他深深地吸了一口氣，重重地呼出，抿了抿嘴，低下頭，將腳尖放到線內(nèi)，調(diào)整著雙腳間的位置。思路：整篇范文將跳遠(yuǎn)細(xì)分成一個一個動作，并進行分別描述。首先，范文中描寫了小明起跳前的細(xì)節(jié)動作∶間的位置……從這些動作中可以看出小明的心情是有些緊張的。揮起、蹲下、揮起、蹲下。起雙膝，揮起、蹲下、揮起、蹲下.……這些都直觀地展現(xiàn)了起跳的過程。不斷重復(fù)幾次之后，小明咬緊了牙關(guān)，像是一只蓄勢待發(fā)的豹子，奮力向上前方躍起，最后完美落地。將小明比作一只蓄勢待發(fā)的豹子，奮力躍起，十分生動形象。第33頁,共159頁四年級上寫作素材仿寫小練筆第34天記一次堆雪人一、寫作技巧：可以寫寫堆雪人前的準(zhǔn)備：例句和弟弟穿上羽絨服，戴好手套和帽子就出門了?？梢愿嬖V大家你們怎么堆好了雪人的主體部分，又怎么給雪人裝扮：例句：弟弟熟練地把黑豆安在了雪人的腦袋上做它圓溜溜的小眼睛，胡蘿卜做它的長鼻子，紅辣椒做它的小紅嘴。還可以寫寫雪人的樣子，堆雪人的感受，再和雪人合個影也是很愉快的事情：例句：白白胖胖的雪人坐在地上，頭上戴著我的帽子，兩只黑溜溜的小眼晴還挺有神，掃帚做的手高舉著，好象在說“歡迎來到冰雪世界”，我和弟弟這一下午的辛苦全都飛走了，爭相跑到雪人身邊合影，留下一地的笑聲。二、小練筆：運用上面的技巧，寫一段描寫堆雪人的句子。品好文：那雪人的眼睛是用煤球"鑲"的，雪人的嘴是捅進了一顆小"福桔"，十分生動奪目。仿范文：戴好圍巾、帽子、手套，我們就開始堆雪人了。我們先用雙手按實一個小雪球，然后推著它在雪地里滾，只見雪球越滾越大，這雪人的身體算是做好了。接著用同樣的方法做了雪人的頭。最后，我們用胡蘿卜和兩塊石頭給雪人做了嘴巴和眼睛。哈哈，這下雪人的身體和頭算是齊活了!。第34頁,共159頁四年級上寫作素材仿寫小練筆第35天幫媽媽掃地一、寫作技巧：可以寫寫幫媽媽掃地的原因和準(zhǔn)備工作：例句：妹妹將掃把和畚箕[jī]拿出來準(zhǔn)備幫媽媽掃地?？梢跃唧w地寫寫掃地的過程：如果是第一次掃地，還可以寫遇到了什么困難，以及第一次掃地獲得的秘訣。例句：妹妹先用兩只手握住掃把，再彎下腰，然后輕輕地往一個方向掃，最后把垃圾堆在一起，掃進畚箕中?？梢詫憣憭叩亟Y(jié)束時的樣子與感想：結(jié)束時的樣子∶小優(yōu)掃完地，家里變得整潔如新了。感受∶感到特別高興。二、小練筆：運用上面的技巧，寫一段描寫幫媽媽掃地的句子。仿范文：媽媽出差一個禮拜了，看著地上厚厚的灰塵，我決定幫媽媽掃地！雖然已經(jīng)不是第一他笑著來幫我一起掃。掃完地，看著整潔明亮的地板，我和爸爸都特別開心。第35頁,共159頁四年級上寫作素材仿寫小練筆第36天寫一次做菜經(jīng)歷一、寫作技巧：可以描寫做菜時的前期準(zhǔn)備：例句：我把一棵一棵的大白菜從冰箱里拿出來，再拿出一把鋒利的菜刀?？梢越柚鷦幼髅鑼懽霾说倪^程：例句：我雙手緊緊握住菜刀，向下一劈，只聽"啪"的一聲，番茄滾走了，我毫不氣餒，終于劈中了，番茄頓時被我劈成兩半，再來幾下，番茄已經(jīng)粉身碎骨。運用表示時間順序的詞來描寫做菜例句最后用筷子攪拌均勻。二、小練筆：運用上面的技巧，寫一段描寫做飯或做菜的句子?！缎∝堊鲲垺贩路段模合春冒撞耍瑐浜谜{(diào)料，我就準(zhǔn)備炒菜了。首先把燃?xì)庠畹幕鸫蜷_，然后倒點油進鍋，等油熱了，就把白菜倒進去快速地翻炒，等菜的香味出來了，再把調(diào)好的醬汁淋上去，出鍋。第一次做菜就那么成功，可得歸功于我天天看媽媽炒菜積累的經(jīng)驗啊！第36頁,共159頁四年級上寫作素材仿寫小練筆第37天寫第一次騎自行車一、寫作技巧：可以寫騎自行車的原因：例句：小優(yōu)每次看到別人在馬路上騎著五顏六色的自行車，都十分美慕。具體地寫一寫騎車的過程以及其中遇到的困難：例句：只見他緊張地把腳踏在腳踏板上，就在這時，發(fā)生了一件讓他措手不及的事情∶車子先是搖晃了幾下，然后連人帶車往一邊倒下去了?？梢詫懸粚憣W(xué)會騎車后的感想：例句：還好我沒有半途而廢，堅持到底才能取得成功呀!二、小練筆：運用上面的技巧，寫一段描寫第一次學(xué)會某種技能的句子。品好文：生活就像騎自行車，要想保持平衡就要不斷運動?！獝垡蛩固狗路段模何仪辶饲迳ぷ樱梦米右粯拥穆曇艚械馈白咭蛔呖匆豢?，新鮮的橘子可的樣子，我一下子就來了氣。然后我就用響亮的聲音喊道“新鮮的橘子可甜了，千萬不要錯過??！”這一喊，不僅把媽媽嚇到了，我自己也被嚇了一跳，我頓時來了信心，繼續(xù)幫媽媽招攬生意。第37頁,共159頁四年級上寫作素材仿寫小練筆第38天一次克服困難的經(jīng)歷一、寫作技巧：1、要寫清楚困難是什么：例句買了一個回來。結(jié)果踩上第一腳就摔了一大跤。寫一寫克服困難的過程：在這個過程中有哪些人伸出援手，給予了你什么幫助。例句我告訴弟弟溜冰要用正確的姿勢，又搬出了自己克服困難的經(jīng)歷來為弟弟打氣。還可以寫一寫克服困難后心里的感受，以及從這件事中學(xué)到的道理：例句：最后，我不僅能溜得飛快，更明白了遇到困難千萬不能輕言放棄的道理。二、小練筆：運用上面的技巧，寫一段描寫克服困難的句子。仿范文：今天我和媽媽一起去打針，我答應(yīng)媽媽一定不哭！可當(dāng)護士阿姨亮出尖尖的針頭時，我的淚水一下子就在眼眶里打轉(zhuǎn)了，我屏住呼吸，抬起頭，硬生生把眼淚憋了回去，然后閉上眼睛，像個真正的男子漢一樣對護士阿姨說∶"阿姨，你打吧，我不怕！"說來也怪，等到打好了我竟都沒有感到疼痛，更別說哭了，看著我勇敢的樣子，媽媽向我豎了個大拇指，我也感到非常的自豪!第38頁,共159頁四年級上寫作素材仿寫小練筆第39天記一次家務(wù)勞動一、寫作技巧總結(jié)：1、可以寫寫做某件事情前的準(zhǔn)備或做某件事情的原因。2、詳細(xì)地寫一寫這件事情的過程。可借助動作描寫事件的過程，也可用表示時間順序的詞3、為了讓文章內(nèi)容更豐富，可用寫做事中遇到的困難，以及是如何解決的。4、可以寫事情結(jié)束前后發(fā)生的變化。5、可以寫寫做了某件事情之后的感悟。媽媽出差好幾天了，校服一直沒洗，明天學(xué)校有活動，老師重點強調(diào)校服要干凈，我決定自己洗校服。思路：交代做家務(wù)的原因。我先打了一盆干凈的水，照媽媽洗衣服的樣子，把校服在水里浸泡幾分鐘，再在水里加上一點洗衣粉，用手使勁地搓，水里立刻起了許多小泡沫。搓了幾遍，又思路:將洗校服分成多個動作進行描寫。我擦干手，仔細(xì)地看著我自己洗好的校服，心里有說不出的高興，因為我是第一次衣服呀！瞧，這洗好的校服，一個小黑點也沒有，真像新買的一樣。思路：描寫做家務(wù)后，衣服的變化以及自己的心情。第39頁,共159頁四年級上寫作素材仿寫小練筆第40天如何寫觀察日記一、寫作技巧：先確定觀察的對象是一個事物，還是一件事情：例如：綠豆的發(fā)芽過程，就是一個事物。周末去釣魚就是一件事情。我要觀察的是__________________。寫觀察日記要有面有點，從整體出發(fā)，再寫到細(xì)小的點：例句：它圓圓的，小小的，摸起來硬硬的，滑滑的，就像穿著一身綠衣裳的胖娃娃。發(fā)芽時，綠豆變得綠里透白，不再是深深的綠色了，并且表皮被一條小芽刺破了。寫觀察日記要抓住事物特點，突出重點：例句：第二天，綠豆的顏色變得綠里透白，表皮被中間長出的一條小芽刺破啦，小芽尖尖的、短短的，像一個小角。寫觀察日記要注意順序以及運用一些修辭手法：例句：綠豆開始變胖了，像一個個圓珠子，懶洋洋地，躺在水中休息。第40頁,共159頁四年級上好段仿寫小練筆第41天寫人：我的“清茶”媽媽媽媽雖然已經(jīng)三十多歲了，但看上去很年輕，不知道媽媽真實年齡的人，都以為她今年剛二十出頭。媽媽體態(tài)纖盈，身高大約有168厘米，體重只有50公斤，周圍人都夸她身材好。她不喜歡花里胡哨的衣服，所以經(jīng)常穿著一件水粉色的外套，一條黑色的長褲，還有一雙黑色的旅游鞋。媽媽長得漂亮，即使再簡樸的衣服穿在她身上也十分好看。你問我，我媽媽有多好看？你瞧，白皙的皮膚如玉般剔透，一雙盈盈如秋水般的大眼睛像黑曜石一樣鑲嵌在臉上，鼻子高挺、微勾，一張紅潤如胭脂的嘴巴，活脫脫就是一個現(xiàn)代美女??！二、小練筆：選擇一位熟悉的人物，模仿上文寫寫各個部分，可運用比喻、夸張等修辭方法。第41頁,共159頁四年級上好段仿寫小練筆第42天寫人：砍價神媽下午六點半，媽媽準(zhǔn)時去菜市場買菜，因為這是砍價的黃金時間。“老人家，您的白菜多少錢一斤？”媽媽問道?！叭龎K一斤。”媽媽吃了一驚！“什么？三塊一斤，也太貴了吧！”“三塊一斤不貴的，我上午可要賣四塊一斤呢！”點吧?！闭f著，媽媽抓起一片菜葉子聞了聞，又放了回去，“您看，這葉子都有些蔫了，而且還有蟲眼呢?！薄鞍パ?，有蟲眼說明我家的白菜沒有打農(nóng)藥??！”“老人家，我貨比三家才來您這兒問的，我剛剛那邊問的，才五毛一斤呢！”“五毛錢！笑話，絕對不可能的！不過你誠心買我倒是可以兩塊一斤虧本賣給你?！毙袉?？”媽媽放出了大招，希望把老奶奶擊敗。二、小練筆：模仿上文寫一段對話，通過語言描寫體現(xiàn)人物的性格特征。第42頁,共159頁四年級上好段仿寫小練筆第43天寫人：我的母親一、讀好段：每天天剛亮?xí)r，母親便把我喊醒，叫我披衣坐起。我從不知道她醒來坐了多要我用功讀書。有時候她對我說父親的種種好處，她說：“你總要踏上你老子的腳步。我一生只曉得這一個完全的人，你要學(xué)他，不要跌他的股（跌股便是丟臉出丑）。”她說到傷心處，往往掉下淚來。到天大明時，她才把我的衣服穿好，催我去上早學(xué)。二、小練筆：模仿上文，通過語言描寫來刻畫一位親人長輩或朋友的人物形象。第43頁,共159頁四年級上好段仿寫小練筆第44天寫人：小英雄雨來一、讀好段：雨來最喜歡這條緊靠著村邊的還鄉(xiāng)河。每到夏天，雨來和鐵頭、三鉆兒，還有許多小朋友，好像一群魚，在河里鉆上鉆下，藏貓貓，狗刨，立浮，仰浮。在這群孩子之中，就數(shù)雨來游泳的本領(lǐng)最高。小雨來能夠臉朝天地在水里躺著，不但不沉底，還能把小肚皮露在水面上呢。二、小練筆：選擇一個人物，想想他有什么本事，模仿上文，通過動作描寫來刻畫人物性格。第44頁,共159頁四年級上好段仿寫小練筆第45天記事：種巧克力一、讀好段：我回家把一盒巧克力棒拿來，又搬來一個大花盆，學(xué)著奶奶的樣子用工具先松松土，然后把巧克力棒從包裝里取出來，接著我小心翼翼地把巧克力棒插進松軟的土里，最后還澆上一些水。我看著滿花盆的巧克力棒，想象著不久之后巧克看著我滿臉泥土的小臉，驚訝地問：“你這是怎么了？”我把種巧克力的計劃一我滿臉疑惑，不明所以。二、小練筆：選擇一件你經(jīng)歷過的，有趣或有意義的事，模仿上文寫一寫。第45頁,共159頁四年級上好段仿寫小練筆第46天記事：那一刻，我懂得了父愛教室里很靜，窗外的風(fēng)聲和雨聲，使老師的講話聽起來有些凄然。門響了兩次，大家都以為是雨在敲。許久，才覺得是人，老師把門打開。一個頭發(fā)蓬亂、嘴一咧，給老師深深地鞠了一躬：“打擾了！打擾了！”我趕忙從教室出來，看他竟在眾目睽睽之下，津津有味地吃著同桌剩下的一盤魚。我只覺得無地自容。本想讓父親把多余的衣服帶回去，但看著父親爬滿皺紋的臉，我把話咽了回去。二、小練筆：選一件你覺得最能體現(xiàn)母愛的事情，模仿上文寫一寫。第46頁,共159頁四年級上好段仿寫小練筆第47天狀物：哈比一、讀好段：我家的哈士奇叫哈比，有著煙灰色的背毛，腹部則是純白色的，一副趨于完美的“桃心臉”，四肢輕巧矯健。它仰仗這副好皮囊，成天無所事事地“騙吃騙它才會驚天動地地叫起來，并且一邊叫一邊做出進攻的姿勢以示警告，也只有這時候的哈比看起來比較威風(fēng)。哈比吃東西時有專用的狗盆。每當(dāng)吃得差不多的時候，哈比便會輕輕趴下，用兩只修長的前腿將狗盆圍住，如同懷抱這世界上最珍貴的東西，然后繼續(xù)細(xì)嚼慢咽起來。因為哈比是雪橇犬，所以很怕熱，一到夏天就吐出長長的舌頭散熱。所以夏天它最愛做的事就是睡覺，因為這樣可以讓它涼快一些。二、小練筆：選一種熟悉的小動物，觀察它的外形和習(xí)性，模仿上文寫一寫。第47頁,共159頁四年級上好段仿寫小練筆第48天寫景：美麗的公園一、讀好段：走進公園大門，首先映入眼簾的是滿地枯黃的落葉，高大的法國梧桐失去了往日綠葉團團、濃蔭匝地的風(fēng)采，顯出幾分蕭瑟。樹上不時飄落的片片黃葉，隨風(fēng)盤旋，散落在草坪、池塘、小道上，給美麗的園景涂抹上一層斑駁的色彩。園內(nèi)，開闊的大草坪，淺草平鋪，秋意盎然，在晨光的映照下，像一張色澤金黃的大地毯。四周高大的雪松，綠葉蒼翠，郁郁蔥蔥，使人感到無限生機。沿著步行道走去，隨處可見的花壇里，鮮花盛開，景色喜人。來到荷花池邊，我不覺被池中落葉吸引了，深淺不一的黃葉，在池中時浮時沉，有的孤零零地漂在水面上，像湖中的一葉扁舟，有的三五片匯集在一起，被風(fēng)吹得時即時離，有分有合，在人眼前幻化出小狗、小貓、高樓、大山等模糊的形象來。一陣秋風(fēng)吹過，池中泛起粼粼波紋，它們便一起跑到池塘的那一邊去，什么都不像了。二、小練筆：模仿上文，運用移步換景的方法，寫一處美景。第48頁,共159頁四年級上習(xí)作仿寫小練筆第49天寫人：我的歷史老師讀好文，仿一仿：李老師教我們高中的歷史課。她的身材高挑，屬于微胖，整個人看上去有些圓潤。她豐腴的臉上有一雙不大的眼睛，雖是單眼皮，但看起來如同一彎新月。李老師愛笑，總給人一種難得的親切感。她最喜歡穿連衣裙，即使人到中年，也對裙子有著不一般的熱愛。歷史本身就是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，我們的歷史課堂難免會呈現(xiàn)出一種嚴(yán)肅之感，但李老師的歷史課給人的感覺截然不同。也許因為她是女老師，對事情的看法更為細(xì)膩，也更加具有人性關(guān)懷。她經(jīng)常在講課的過程當(dāng)中，會給我們補充一些正史之外的趣聞，尤其是講到中國近現(xiàn)代史，她會將自己父輩們的真實經(jīng)歷分享給我們。每到這個時候，同學(xué)們都會非常專注，眼神圍著她轉(zhuǎn)，希望聽到一些不同的歷史聲音。而李老師每次都不負(fù)眾望，讓我們受益匪淺，也對歷史這門課程更加熱愛。第49頁,共159頁李老師的腰不怎么好，有時候，她講課久了，會情不自禁地捶打腰部。有同學(xué)關(guān)心她，上課之前專門為她搬來了椅子，希望她能夠坐著給我們講課。但是，李老師告訴我們，這不符合規(guī)定，她一再堅持站著講，直到實在受不了了，就會早就成該坐下歇歇了。這樣認(rèn)真的老師，真是讓我們又熱愛又心疼。后來，我上大學(xué)老不猶豫地選擇了歷史師范專業(yè)，很大程度上都是因為李老師，我才更加熱愛這個專業(yè)。第50頁,共159頁四年級上習(xí)作仿寫小練筆第50天寫人：我的母親讀好文，仿一仿：每天天剛亮?xí)r，我母親便把我喊醒，叫我披衣坐起。我從不知道她醒來坐了多久了。她看我清醒了，便對我說昨天我做錯了什么事，說錯了什么話，要我認(rèn)錯，要我用功讀書。有時候你要學(xué)他，不要跌他的股（跌股便是丟臉出丑）?！彼f到傷心處，往往掉下淚來。到天大明時，她才把我的衣服穿好，催我去上早學(xué)。學(xué)堂門上的鎖匙放在先生家里。我先到學(xué)堂門口一望，便跑到先生家里去敲門。先生家里有人把鎖匙從門縫里遞出來，我拿了跑回去，開了門，坐下念生書，十天之中，總有八九天我是第一個去開學(xué)堂門的。等到先生來了，我背了生書，才回家吃早飯。我母親管束我最嚴(yán)，她是慈母兼嚴(yán)父。但她從來不在別人面前罵我一句，打我一下。我做錯了事，她只對我一望，我看見了她的嚴(yán)厲眼光，便嚇住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒時才教訓(xùn)我；犯的事大，她等到晚上人靜時，關(guān)了房門，先責(zé)備我，然后行罰，或罰跪，或擰我的肉。無論怎樣重罰，總不許我哭出聲音來。她教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽的。第51頁,共159頁四年級上習(xí)作仿寫小練筆第51天寫人：小花匠讀好文，仿一仿：小花匠酷愛侍弄花草，只要讓他和視若珍寶的植物們待在一起，無論多久，似乎很難讓人接近。但是，只要和他熟識了，走近他的花草世界，你就會發(fā)現(xiàn)他不為人知的另一面。小花匠和我的年齡相仿，卻對植物有著頗深的研究，和一般年輕人愛好廣闊交友截然不同，他就喜歡安靜地和花草們待在一起，久而久之也就給人留下了不太好接近的印象。在我眼中，小花匠知識廣博，經(jīng)驗豐富，什么都難不倒。他對待花草非常認(rèn)真細(xì)致，小心地修剪多余的枝葉，澆灌、施肥、松土、殺蟲樣樣精通。我很喜歡和他在一起，聽他告訴我每種花草的習(xí)性和養(yǎng)殖禁忌，以及如何施肥、治病等。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)小花匠也是很喜歡講話的，并沒有看起來那么冷淡。只是，我的一會兒輕觸那些爭奇斗艷的月季花，一會兒擺弄著小皂英樹的葉子，一會兒又沖遞給我，那滋味要比市面上賣的草莓更加香甜，濃郁的果香沁人心脾，是一種真正自然的、屬于草莓的獨特香味，讓人回味無窮。第52頁,共159頁更加感受到小花匠的溫柔細(xì)膩與熱情積極，由衷地佩服他持久的耐心與全心的付出。第53頁,共159頁四年級上習(xí)作仿寫小練筆第52天寫人：少年閏土讀好文，仿一仿：我日日盼望新年，新年到，閏土也就到了。好容易到了年末，有一日，母親告訴我，閏土來了，我便飛跑地去看。他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈，這可見他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。他見人很怕羞，只是不怕我，沒有旁人的時候，便和我說話，于是不到半日，我們便熟識了。我們那時候不知道談些什么，只記得閏土很高興，說是上城之后，見了許多沒有見過的東西。第二日，我便要他捕鳥。他說：“這不能。須大雪下了才好，我們沙地上，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將縛在棒上的繩子只一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻雞，我于是又很盼望下雪。閏土又對我說：“現(xiàn)在大冷，你夏天到我們這里來。我們?nèi)绽锏胶＿厯熵悮と?，紅的綠的都有，鬼見怕也有，觀音手也有。是我和爹管西瓜去，你也去?！薄肮苜\嗎？”第54頁,共159頁“不是。走路的人口渴了摘一個瓜吃，我們這里是不算偷的。要管的是獾豬，刺閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。第55頁,共159頁四年級上習(xí)作仿寫小練筆第53天敘事：圍追堵截小螞蟻讀好文，仿一仿：童年時候天真爛漫，對周圍的事物有著強烈的好奇心，不僅熱愛觀察這個多姿多彩的世界，有時候還非常執(zhí)著地想要弄明白點兒什么。于是，在那些懵懂無知的歲月里，發(fā)生了不少現(xiàn)在想起來覺得非常幼稚可笑的事情。螞蟻，是小時候接觸得最多、最普遍的“小”動物了，經(jīng)常成群結(jié)隊地搬運地上的食物殘渣。每次，只要我在院子里吃飯，難免會遺漏幾個飯粒，這時候，螞蟻們爭先恐后，叫來了無數(shù)伙伴們，開始排隊將食物運回螞蟻洞。于是我的膽子就大了起來，有心戲弄它們。待我吃完飯，便開始找來小樹枝，瞄準(zhǔn)其中力氣最大的螞蟻－因為它搬運的食物最多，輕輕地彈掉它的食物，然后給它設(shè)置各種“障礙”，打亂它們整齊的搬運隊形。這時候，我就樂不可支了?，F(xiàn)在想來，當(dāng)時的小螞蟻多么可憐，它們一定非常絕望，原定的計劃被人打亂了。盡管我用各種手段干預(yù)、圍追堵截那些弱小的螞蟻，將它們堵得團團轉(zhuǎn)，螞蟻也第56頁,共159頁表現(xiàn)得非?；艁y，但是每次到最后，我都堵得心煩了，它們還在堅持不懈地“突圍”，并時刻不忘自己背負(fù)的食物，真到我被它們頑強的精神徹底打敗，不再故多么令人敬佩的小螞蟻啊，為了自由，它們奮不顧身地突出包圍。它們?nèi)諒?fù)一日地尋找著食物，辛勤地忙碌著，雖然渺小，卻努力地生存著。第57頁,共159頁四年級上習(xí)作仿寫小練筆第54天敘事：丟沙包讀好文，仿一仿：沙包是我們小時候的一種自制玩具。她是一個正方體的布包，一共需要六塊大小一樣的正方形布料，為了使沙包耐用，布料要結(jié)實的那種。準(zhǔn)備好布料，接沙包就會比較美觀，看不出縫線。然后，選一種填充物，玉米粒、綠豆粒、細(xì)沙粒都是最常用到的。最后，把留的小孔縫合，一個童年的小玩具就做好了。丟沙包是個偏群體性的娛樂活動，雖然可以像踢毽子一樣踢沙包，但是這遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有幾個人一起丟激動人心。不管是課間十分鐘還是放學(xué)后的玩樂時間，孩子們都會招朋引伴，喊上幾個好友，開始丟沙包比賽。第58頁,共159頁以四人為例，大家就會自動分為兩組，每組有兩個人，兩邊各一個人（同一組），中間站兩個人（他們是同一組），兩邊的人要距離十米甚至更遠(yuǎn)。然后，其中一方用力投沙包，只要擊中中間兩人中的任何一個，被擊中的就要淘汰，如果兩個人都相繼淘汰，站在兩邊的人就贏了。一些頭腦靈活的小伙伴，還會制定出更加別出心裁的游戲規(guī)則，使得丟沙包更加別開生面。不管規(guī)則是什么，中間的人要絞盡腦汁地判斷“飛”來的沙包角度，然后靈敏地躲開，以至于有些姿勢看來是異常奇特，令人捧腹大笑。就這樣，在你追我趕中，在躲躲閃閃中，在歡聲笑語中，度過了美好的童年。第59頁,共159頁四年級上習(xí)作仿寫小練筆第55天敘事：逃學(xué)讀好文，仿一仿：我上小學(xué)時，是班級里年齡最小的那個，所以就比別人貪玩，滿腦子想的都是如何逃學(xué)。有天清晨，下了好大的雨。我靈機一動，心想，這簡直是上天給我最好的逃學(xué)借口。于是，我趁機賴在家里，逃避上學(xué)。一直到中午，雨漸漸地停了，天氣晴朗起來，媽媽開始張羅著做午飯。媽媽不斷催促我趕快吃飯，已經(jīng)耽誤了一上午，得趕緊去學(xué)校了。我一邊聽爸爸看不下去了，動手揍了我一頓，我含著眼淚背上書包，慢慢地向?qū)W校挪去。當(dāng)我來到河邊時，發(fā)現(xiàn)河水比平時都要高?！靶蛞欢ㄔ谒?，我可以不用去上學(xué)啦！”我暗中竊喜，正在我高興的時候，看見河對岸站著一個人，那人看著眼熟——原來是我的老師，他正往我這邊張望著。我的高興勁兒頓時煙消云散，腦筋一動，打算撒腿就跑。但是，老師很快就把我認(rèn)出來了，他慌張地跑了過來。第60頁,共159頁他什么話也沒說，只是伸出了手——我心中一驚，知道自己被他識破了逃學(xué)的想法，免不了要挨打——可是，老師下一刻緊緊地將我抱住，關(guān)切地問：“上午怎么沒來？”頓了頓，他接著說：“雨下那么大，小橋被淹沒了，我擔(dān)心你過不來，一直在這兒守著呢。你來了，咱們好一起上課?！闭f完，他將我背起，小心翼翼地摸索著被淹的小石橋，我們順利到了對岸?！皠e哭，我都明白。以后改了就還是好孩子。”從那以后，我腦子里再也沒有逃學(xué)的想法了。因為，我太怕老師——怕老師擔(dān)心，怕辜負(fù)了他對我濃濃的深情。第61頁,共159頁四年級上習(xí)作仿寫小練筆第56天狀物：哈士奇讀好文，仿一仿：我家養(yǎng)了一只哈士奇，它本是一種非常古老的犬種，原產(chǎn)于俄羅斯的西伯利亞地區(qū)，是拉雪橇的一把好手?，F(xiàn)今，哈士奇早就沒了祖先們馳騁縱橫雪原的威武霸氣，也逐漸喪失了優(yōu)秀工作犬的基本能力。它們天生好動，對事物懷有無限好奇，當(dāng)自身多余的精力無處釋放時，家里的東西便會遭殃，這是很多養(yǎng)哈士奇人心中無法言說的痛。我家的哈士奇還算是性情溫順又乖巧聽話的，這當(dāng)然離不開我們對它從小的調(diào)教。它叫哈比，有著煙灰色的背毛，腹部則是純白色的，一副趨于完美的“桃心臉”，四肢輕巧矯健，長相算是俊美的，也正是仰仗這副好皮囊，才能夠成天無所事事地“騙吃騙喝”。第62頁,共159頁哈比平日里不怎么叫，只有在餓了的時候才會張開尊口，發(fā)出“纏綿悱惻”的哼唧聲引起人的注意；或者是有什么小生物入侵了它的地盤，為了捍衛(wèi)領(lǐng)土，它會驚天動地叫起來，一邊叫一邊做出進攻的姿勢以示警告，也只有這時候的哈比看起來比較威風(fēng)。哈比吃東西時有專用的狗盆，每當(dāng)吃得差不多的時候，便會輕輕趴下，用兩只修長的前腿將狗盆圍住，如同懷抱這世界上最珍貴的東西，然后繼續(xù)細(xì)嚼慢咽起來。最有意思的莫過于哈比的睡姿，既隨意又愜意，縮成一團可以睡著，四仰八叉也能睡著，不管是橫臥還是側(cè)躺，它始終都能找到最舒適的方式美美睡去。有了哈比，就有了無限的樂趣。第63頁,共159頁四年級上習(xí)作仿寫小練筆第57天狀物：茉莉花讀好文，仿一仿：初遇茉莉，離很遠(yuǎn)就被它的香味吸引住了。那是種霸道的香氣，只用輕輕地呼吸，就充盈了整個肺腑，頓覺周身都散發(fā)著美妙的香味了。走近一看，它的花很嬌小，每一瓣都洋溢著玉質(zhì)的光澤，溫潤而優(yōu)雅，純潔而高貴。如此柔弱的花朵，卻集體散發(fā)出令人難以忘懷、透徹心扉的香味，花朵亭亭玉立，香味幽幽深遠(yuǎn)地地散布于空氣中。茉莉的莖是非常纖細(xì)的，卻很挺拔，橢圓形的綠葉和微白的葉脈相配，別有一番風(fēng)情。夏季，是茉莉的盛花期，那淡綠色的花苞隱隱初現(xiàn)，躲藏在綠葉間，被卷曲著半開半合的葉萼小心包裹著顯得羞赧，很難被察覺。第64頁,共159頁沒過幾天，葉萼開始緩慢舒展，花苞開始揭開它神秘的面紗。一旦花苞徹底感受到陽光的照射，就像被囚禁的人初嘗自由的味道，便開始用盡全力地掙脫束縛，想要早日展現(xiàn)花朵的美麗。過不幾天，有的開了兩三，而一些迫不及待的花苞就完全開放了，一朵比一朵嬌艷，看似相同，實則每個花朵都不盡相同，連花瓣的數(shù)量也不一樣。苿莉是比較嬌貴的花，雖然也有著頑強的生命力，但對土壤的要求比較高，旱不得，卻也澇不得，只有沙質(zhì)的花土オ能讓茉莉生存得舒適。如果能夠再貼心地施上點兒花肥，一盆小小的茉莉，如拇指般粗細(xì)，也能開出將近百朵的花，甚是美麗，也甚是芬芳。第65頁,共159頁四年級上習(xí)作仿寫小練筆第58天狀物：荷蘭兔讀好文，仿一仿：荷蘭兔源自荷蘭，是一個古老的動物品種。荷蘭免的毛色有十幾種，被普遍承認(rèn)的就有黑、藍(lán)、灰啡、巧克力色、鐵灰色。自從偶然間看到一只荷蘭兔，我便也養(yǎng)了一只。我對它百般照顧，恨不得一小小的臉部還有一片白色的毛，因此我親昵地稱它“花花”。花花臉上那塊白色還有著特定的形狀，如同一個倒轉(zhuǎn)V字，這白色不僅在臉上有，還一直伸延到身體的前半部。不僅如此，花花身上白色和黑色的分界線是十分清楚的，它的四只小腳都是白色的，像穿了小白襪一樣可愛。第66頁,共159頁花花愛吃草，但不能一味地喂給它鮮嫩的青草，有時候也需要喂一些諸如蒲公英、車前草這樣的干藥草，可以促進消化，并且有助于磨牙。有一次，我喂給花花一點的水果，它非常愛吃?？墒窍袼@樣的甜食也不能讓它多吃，否則容花花喜歡干燥整潔的生活環(huán)境，很愛干凈，皮毛有著天然的保護層，只要養(yǎng)護得好，每天按時梳梳毛，基本不用洗課。我很喜歡花花，它安靜乖巧，像一只嬌氣的小公主。我會非常小心地喂養(yǎng)它，期盼它能夠健康成長。第67頁,共159頁四年級上習(xí)作仿寫小練筆第59天狀物：梅花的風(fēng)骨讀好文，仿一仿：冬日里，凜冽的北風(fēng)引領(lǐng)寒冷的主旋律，除了漫天肆意飛舞飄灑的雪花，如同精靈般降落，天地同色，似乎一切都沒了生機?？墒?，就在寒流主導(dǎo)一切時，梅花卻悄然綻放，以一種剛毅不屈的姿態(tài)，鼎立于天地間，要用自己的顏色，為冬季帶來不一樣的色彩和生氣。春日里，百花綻放，萬芳競秀，唯獨沒有梅花的身影，它不愿意在如此熱鬧的時刻錦上添花，不愿多分一絲人們的贊許；夏日里，參天大樹遮陰避日，也不見梅花的氣息，它不愿挑戰(zhàn)樹木的本領(lǐng)，只是默默蓄力；秋日里，果實飄香，在第68頁,共159頁寒冷的日子，百花凋零身殘，萎縮自保，再也沒有當(dāng)時的熱鬧繁華，再也沒有花朵愿意為這世間增光添色。唯有梅花，選擇在最寒冷、最絕望的時候展現(xiàn)風(fēng)姿，為毫無生機的大地裝扮，展現(xiàn)自己的美，激勵溫暖著人心。梅花的堅韌，梅花的倔強，都無不令人深深折服。第69頁,共159頁四年級上習(xí)作仿寫小練筆第60天寫景：郁金香五月，正是郁金香綻放嬌顏的時節(jié)。在植物博覽園轉(zhuǎn)悠許久，忽然被前面山坡上耀眼的色彩所吸引。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那些花朵似乎正在蔓延著，勢必要將整個山坡覆蓋上絢爛的顏色，如同翻滾的波浪般勢不可擋，那是一種不可描述的生命張力，更有“春江潮水連海平”的氣概，讓人情不自禁地想靠近，然后沉浸在一片花海當(dāng)中。走近一看，原來是成千上萬支郁金香整齊地羅列著，每一朵都各有特色，看似相同實則千差萬別。紅的如火，白的似雪，粉的像紗·····更有金黃色的熱鬧喧嘩異常。它們有的嬌羞地遮蓋著自己的花蕊，有的則大方地展示著自己的美。清風(fēng)拂過，諸多郁金香隨風(fēng)搖曳，仿佛在爭先恐后地向人們訴說著自己的故事。單支的郁金香便自有一種華貴的風(fēng)韻，如此眾多美艷編織的花海，更是明艷得不可方物，第70頁,共159頁四年級上習(xí)作仿寫小練筆第61天寫景：泰山日出讀好文，仿一仿：啊，日出，只有泰山的日出才足以震撼心神。昨天，我們就來到了泰山，安置后便早早地睡下，只為了能夠精神抖擻地一覽泰山日出的壯麗與雄奇。凌晨兩點，我就按捺不住激動的心情，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以繼續(xù)入眠。日出，每天都有，泰山，每天都也迎來不一樣的日出景致。只因我沒有住在這里，才無緣領(lǐng)略。今天，終于有機會一觀，倒是激動得難以自制。于是，捱到凌晨三點，我就起來了。啊，究竟用怎樣的詞匯來形容泰山日出的美呢？我感覺自己已經(jīng)詞窮，或是過多久，天邊終于顯露出不一樣的顏色了，那是一種孕育出太陽的橘色，暖暖的色調(diào)，和周圍的顏色形成了鮮明的對比。緊接著，橘色中出現(xiàn)了耀眼的紅色，太它正在慢慢升起，它正在用金色的光刺破云層，向世間萬物宣告：太陽，就要出來了。終于，一抹刺眼的金紅色徹底展現(xiàn)在眼前，伴隨著若隱若現(xiàn)的金光，周圍第71頁,共159頁的云層被染成絢爛的色彩，似有萬丈光芒蓄勢待發(fā)，只需要一刻，便傾瀉而出，將所有的景致都染上金色。于是，這金色便開始肆意蔓延，直至每個角落，這浩大的聲勢，足以震撼心魂，讓人發(fā)自內(nèi)心地感嘆，生活在這片神奇的土地上，是一件多么幸運的事情！第72頁,共159頁四年級上習(xí)作仿寫小練筆第62天想象：假如我是云讀好文，仿一仿：假如我是一朵美麗的白云，飄浮在藍(lán)藍(lán)的天空中，過著無憂無慮的生活。啊，我的生活是多么美好：太陽公公和我捉迷藏，飛機、鳥兒和我比誰飛得高，還有我的伙伴們和我一起做游戲。我高興得一會兒變成潔白的羊群，一會兒又變成奔跑的駿馬。我和伙伴們一起手拉手往前走。我欣賞了雄偉的故宮和鳥巢，看見了美麗的西湖和黃山······和伙伴們相處的快樂日子里，我覺得生活是那么美好。一天，我們玩得正起勁，風(fēng)弟弟不知為什么發(fā)了脾氣，硬生生地把我和伙伴們吹得分了家。等我緩過氣來時，發(fā)現(xiàn)伙伴們都不見了，而我來到了一個完全陌生的地方。啊，這里陽光強烈，曬得我的皮膚生疼。這里也特別的悶熱，簡真喘不過氣來了。我低頭一看，糟糕！這里的大地沒有一點綠色，遍地都是焦黃焦黃的。山上的樹木都枯死了，田里沒有莊稼，甚至水庫里也都沒有一滴水?？诳实娜藗冋扇航Y(jié)隊地到處找水喝。第73頁,共159頁我連忙抖了抖身子，想灑下一陣雨?？墒且驗槲遗艿锰哿?，使不出力氣，只灑下了一點點雨滴。我又抖了幾下，結(jié)果還是一樣。我立刻覺得身體像融化了似的，接著我竟變成了無數(shù)雨滴！“我終于可以幫助他們了！”漸漸地，我越變越小，望著地上歡呼的人們，我高興地笑了。第74頁,共159頁四年級上習(xí)作仿寫小練筆第63天想象：香煙的自述讀好文，仿一仿：頭上還會冒出縷縷白煙，活像煙囪。我的足跡遍布世界，與人類結(jié)下了不解之緣。最早，香煙起源于原始社會。那時，我還是煙葉，人們在采集食物時，無意識地摘下一片植物葉子放在嘴里咀嚼，因具有很強的刺激性，正好起到恢復(fù)體力和提神打勁的作用，于是便經(jīng)常采來咀嚼，次數(shù)多了，便成為一種嗜好。白癬，禿瘡，毒蛇咬傷等等。后來，煙葉被卷進了紙里，變成了我——香煙。慢慢地，我變得更高級了，在國內(nèi)外有名的品牌。第75頁,共159頁幾個世紀(jì)以來，人類在“煙文化”的熏陶下，伴隨著現(xiàn)代文明的發(fā)展，吸煙似乎成為具有人格魅力的象征之二。當(dāng)他們意識到其實我的危害非常大的同時，也知道我正一步步地吞噬著健康，但卻永遠(yuǎn)擺脫不了我的誘惑。根據(jù)統(tǒng)計，一滴尼古丁能馬上殺死一只小白鼠；而兩滴尼古丁可以馬上殺死一條小狗......我體內(nèi)主含焦油、一氧化碳、尼古丁——這讓人一抽就上癮。許許多多的人因我而死，這讓我很愧疚，但唯一讓我不明白的是，為什么我有這么大的危害，人們還要吸？現(xiàn)在，為了健康，人們還設(shè)定了“世界無煙日”，提醒我會危害到人們的生命，可人們還是照抽不誤。最后，我要說：在你點燃我的一剎那，你也點燃了死亡的導(dǎo)火索。與我說再見吧，朋友。第76頁,共159頁四年級上習(xí)作仿寫小練筆第64天想象：和書中的人物密語讀好文，仿一仿：一連下了好幾天的雨，太陽公公今天總算是出來了，我拿了把椅子，坐在陽臺上，捧著我讀了已不下三遍的書——《我的野生動物朋友》，再一次細(xì)細(xì)品味起來。突然，書中折射出一道強光，把我?guī)肓藭?.....待強光消失，我發(fā)現(xiàn)我正和蒂皮并肩坐在樹蔭下，也許是因為剛剛穿越時發(fā)果真蒂皮身邊正躺著一只溫順的小獅子——穆法薩。而此時它正吮吸著蒂皮的大拇指做著美夢呢！看著小獅子既可愛又安然的樣子和動物園里那些令人畏懼的獅子截然不同，我不禁伸出手去撫摸它的身子，軟軟的，毛茸茸的，舒服極了！“很簡單，大家都說，眼睛是人類心靈的窗戶，動物也不例外，看著它們的眼睛，用心去體會，就會知道它們的想法了?！薄芭?，原來如此！”我恍然大悟?！皠游锸俏覀?nèi)祟惖暮门笥眩覀儜?yīng)該去保護它們，與它們和諧相處?！钡?7頁,共159頁“動物傷害人類，其實也是出于自我保護和防御的本能，如果讓它們感受到人類其實不會傷害它們的，反而會保護好它們，它們就不會傷害我們了。”蒂皮真誠地看著我說。我不禁感嘆道?！拔覀兩钤谕粋€地球家園，迫害動物就是迫害人類自己呀！”她的話音剛落，又是一束強光，我又坐回了椅子上。剛剛的情景仿佛是一場夢，讓我無法辨別是真是假，但是不管怎樣，人類的生存依賴著其它物種的生存，我們應(yīng)該共同保護這將由我們和動物共同繼承的星球。這次密語讓我受益匪淺。第78頁,共159頁四年級上習(xí)作仿寫小練筆第65天想象：未來的汽車讀好文，仿一仿：2020坐著一個二十五六歲的青年，他邊悠閑地聽著音樂，邊欣賞著高速公路兩邊的美麗風(fēng)景。突然，一輛大貨車風(fēng)馳電掣般地駛來，眼看就要撞上小轎車了。正在這時，小轎車兩旁伸出了像飛機冀一樣的翅膀，“撲”的一聲飛上了天空，又穩(wěn)穩(wěn)地落在高速路上。這就是未來的裝有特殊避險系統(tǒng)的新型百變汽車。這種汽車不僅可以避險，還能變形。如果你想探索宇宙的奧秘，它會伸展出像宇宙飛船一樣的翅膀，以超光速飛行，把你帶入太空。如果你想到海底遨游，它會變成潛水艇的樣子，輪子變成螺旋槳，車頭伸出一個探照燈，帶你潛入水底。這樣你就能看到各種各樣的海底景象，了解更多的海洋知識了。如果你發(fā)現(xiàn)地下的寶藏，它會伸出兩個鉆頭來，輪子也變成了履帶，帶你進第79頁,共159頁入地下，幫你找到各種寶藏和文物。它的最大特點是節(jié)能、環(huán)保。它使用的燃料是水。（奇怪吧，還是讓我來告訴你答案吧。）水經(jīng)過特殊加工，變成了氧氣和氫氣，氫氣經(jīng)過燃燒，又變成了水排出來。如果你連水也懶得加，也沒關(guān)系。它的車身可以吸收太陽能，經(jīng)汽車提供能量，不管你要行駛多遠(yuǎn)也不用發(fā)愁。還有它還非常便宜，每輛售價只有幾萬元。什么，你也想要一輛這樣的車?別急，它的發(fā)明者就是我一一一位大名鼎鼎的博士。目前這種車已經(jīng)投入批量生產(chǎn)，你的愿望很快就會實現(xiàn)了。噢，忘了告訴你，我的發(fā)明獲得了100多項專利，光這一項收入就有10億元。不過我已經(jīng)把這些錢全部捐獻(xiàn)給了希望工程?？蓜e說我吹牛，我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，這一天很快會到來的。第80頁,共159頁四年級上習(xí)作仿寫小練筆第66天應(yīng)用：《雅魯藏布大峽谷》讀后感讀好文，仿一仿：我懷著好奇的心情翻開了《雅魯藏布大峽谷》這篇課文。讀著讀著，眼前仿佛出現(xiàn)了一幅無與倫比的畫卷?？?！浩浩蕩蕩的雅魯藏布江自西而來，突然來了個馬蹄形的大拐彎，向南奔騰而去。向?qū)еv的一個美麗傳說，更給這里增添了幾分神秘的色彩，更為這大自米的相對高度，神奇壯麗。大峽谷之外荒山禿嶺，雪山高原。但是進入大峽谷地區(qū)，頓然難怪這里被譽為“西藏江南”。它是世界上最后一塊秘境，它擁有世上最純凈的天空，最飄逸的云彩，最雄偉的雪峰，最漂亮的大拐彎，最豐富的寶庫，這樣的美麗壯觀，怎能不令人心馳神往呢？第81頁,共159頁我想呀，赤道和北極可真是天壤之別，可是雅魯藏布大峽谷上有一塊壁上就擁有赤道、北極兩邊的植物和動物，甚至還有稀有動、植物呢！呵，作者也為此“是不容置疑的世果第一大陜谷”這句話更讓我自豪，我想：長城、兵馬俑、黃山、錢塘江和它圍在一起，也許是五星紅旗上那五顆燦爛的星星吧！我合上書，閉上眼睛，真想插上夢的翅膀，自由自在地穿梭在幽幽峽谷，深這么美麗的地方在我們的國度里。第82頁,共159頁四年級上習(xí)作仿寫小練筆第67天應(yīng)用：麗江古城導(dǎo)游詞讀好文，仿一仿：我姓張。大家可以叫我小張導(dǎo)游。今天，我們來到了美麗的麗江古城。麗江古城是一座沒有城墻的古城，大研古城是一座具有濃烈人文氣息的小城。旱季也不會飛灰，石上花紋圖案自然雅致?？?，光滑潔凈的青石板路、完全手工建造的土木結(jié)構(gòu)的房屋、無處不在的小橋流水，好一幅江南水鄉(xiāng)的模樣。前面就是古城中心的四方街了。這里工藝品琳瑯滿目。人氣興旺。來古城沒有不來四方街的。位于古城與新城交界處的大水車是麗江古城的標(biāo)志，古城大水第83頁,共159頁西凈地》是較為出名的歌曲之一。現(xiàn)在給大家十分鐘拍個照吧，你一定感覺很好的！在麗江古城區(qū)，修建有橋梁354座，其密度為平均每平方公里93座。橋梁的形狀多種多樣，較著名的有鎖翠橋、大石橋......古城內(nèi)的木府原為麗江世襲土司木氏的衙署。五鳳樓始建于明代萬歷二十九16xx20一會大家自由參觀吧。麗江古城歷史悠久，古樸自然。城市布局錯落有致，既具有山城風(fēng)貌，又富于水鄉(xiāng)韻味。麗江民居既融和了漢、白、彝、藏各民族精華，又有納西族的獨特風(fēng)采，很別致吧！今天，我就給大家介紹到這里。祝大家旅行愉快！再見！第84頁,共159頁四年級上習(xí)作仿寫小練筆第68天應(yīng)用：養(yǎng)蟈蟈日記讀好文，仿一仿：8月5日星期二晴盛夏的中午，我正