一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案-2.1 十幾減9（12）-人教版

一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案2.1十幾減9（12）人教版教案：一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案2.1十幾減9（12）人教版一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)自于人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第2單元，第1課時(shí)。本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了十幾減9（12）的計(jì)算方法。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握十幾減9（12）的計(jì)算法則，能夠熟練地進(jìn)行計(jì)算。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能目標(biāo)：學(xué)生能夠掌握十幾減9（12）的計(jì)算方法，能夠獨(dú)立進(jìn)行計(jì)算。2.過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)小組合作、討論交流的方式，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：十幾減9（12）的計(jì)算方法的掌握。難點(diǎn)：十幾減9（12）的計(jì)算方法的靈活運(yùn)用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT、黑板、粉筆學(xué)具：練習(xí)本、鉛筆、橡皮五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：教師出示一些實(shí)際情況，如：小華有13個(gè)蘋(píng)果，他吃掉了9個(gè)，他還剩下幾個(gè)蘋(píng)果？讓學(xué)生思考并回答。2.例題講解：教師出示例題：13減9，引導(dǎo)學(xué)生觀察，發(fā)現(xiàn)13減9可以分成10減9和3減0兩部分。10減9等于1，3減0等于3，所以13減9等于13。3.隨堂練習(xí)：教師出示一些類(lèi)似的題目，讓學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行計(jì)算，如：14減9，15減9等。4.小組合作：5.講解講解：教師根據(jù)學(xué)生的討論結(jié)果，進(jìn)行講解。十幾減9（12）的計(jì)算方法是：十幾減9（12）可以分成十幾減10和幾減0兩部分。十幾減10等于幾，幾減0等于幾，所以十幾減9（12）等于幾。6.鞏固練習(xí)：教師出示一些題目，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算，如：16減9，17減9等。7.課堂小結(jié)：六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)十幾減9（12）的計(jì)算方法：十幾減9（12）=十幾減10+幾減0七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.請(qǐng)完成練習(xí)本上的第15題。答案：1.13減9=42.14減9=53.15減9=64.16減9=75.17減9=82.課后反思及拓展延伸課后反思：在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生對(duì)十幾減9（12）的計(jì)算方法掌握得較好，能夠在教師的引導(dǎo)下運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算。但在課堂中，部分學(xué)生對(duì)于十幾減10和幾減0的理解還不夠深入，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)講解和練習(xí)。拓展延伸：教師可以讓學(xué)生課后思考，十幾減9（12）的計(jì)算方法還可以應(yīng)用到哪些實(shí)際情況中？讓學(xué)生在生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、實(shí)踐情景引入在實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)，我通過(guò)展示一些實(shí)際情況，如小華有13個(gè)蘋(píng)果，他吃掉了9個(gè)，他還剩下幾個(gè)蘋(píng)果？這樣的問(wèn)題可以激發(fā)學(xué)生的興趣，引發(fā)他們的思考。這個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)是讓學(xué)生能夠?qū)?shí)際問(wèn)題與數(shù)學(xué)計(jì)算聯(lián)系起來(lái)，理解減法的意義。二、例題講解在例題講解環(huán)節(jié)，我出示了13減9的題目，并引導(dǎo)學(xué)生觀察和發(fā)現(xiàn)13減9可以分成10減9和3減0兩部分。這個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)是讓學(xué)生理解減法的分解思想，即將復(fù)雜的減法問(wèn)題轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單的加法和減法問(wèn)題。三、隨堂練習(xí)在隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，我出示了一些類(lèi)似的題目，讓學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行計(jì)算。這個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)是讓學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算方法進(jìn)行實(shí)際計(jì)算，鞏固他們的理解。四、小組合作五、講解講解在講解講解環(huán)節(jié)，我根據(jù)學(xué)生的討論結(jié)果進(jìn)行了講解。這個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)是讓學(xué)生理解和掌握十幾減9（12）的計(jì)算方法，能夠靈活運(yùn)用到實(shí)際問(wèn)題中。六、鞏固練習(xí)在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我出示了一些題目，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算。這個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)是讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固和加深對(duì)十幾減9（12）計(jì)算方法的理解。七、課堂小結(jié)八、作業(yè)設(shè)計(jì)在作業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，我布置了一些題目讓學(xué)生完成，并提供了答案。這個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)是讓學(xué)生能夠在課后進(jìn)一步鞏固和運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算方法。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)在進(jìn)行本節(jié)課的教學(xué)時(shí)，我運(yùn)用了一些特別的技巧和竅門(mén)，以便更好地幫助學(xué)生理解和掌握十幾減9（12）的計(jì)算方法。我注重了語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)的運(yùn)用。在講解例題和解釋計(jì)算方法時(shí)，我盡量使用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言，并且注意語(yǔ)調(diào)的抑揚(yáng)頓挫，以吸引學(xué)生的注意力，增強(qiáng)他們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶。我合理分配了時(shí)間。在課堂中，我既保證了足夠的講解時(shí)間，又給予了學(xué)生足夠的練習(xí)時(shí)間。這樣，學(xué)生能夠在理解的基礎(chǔ)上，通過(guò)實(shí)際計(jì)算來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí)。我在課堂提問(wèn)上花了一些心思。我設(shè)計(jì)了不同難度的問(wèn)題，既有基礎(chǔ)的計(jì)算題，也有需要學(xué)生思考和運(yùn)用計(jì)算方法的題目。通過(guò)提問(wèn)，我可以了解學(xué)生的掌握情況，及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)和解答。在情景導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我通過(guò)展示一些實(shí)際情況，如小華有13個(gè)蘋(píng)果，他吃掉了9個(gè)，他還剩下幾個(gè)蘋(píng)果？這樣的問(wèn)題引發(fā)學(xué)生的興趣，使他們能夠更快地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。然而，在教學(xué)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。我意識(shí)到在講解例題時(shí)，可以更加直觀地展示十幾減9（12）的計(jì)算過(guò)程，例如使用具體的小物件進(jìn)行操作，讓學(xué)生更直觀地理解減法的分解思想。我在課堂提問(wèn)上可以更加積極地鼓勵(lì)學(xué)生參與?？梢匝?qǐng)更多的學(xué)生回答問(wèn)題，并給予他們充分的肯定和鼓勵(lì)，以提高他們的自信心和積極性。在作業(yè)設(shè)計(jì)上，我可以更加多樣化地布置題目，增加一些富有挑戰(zhàn)性的題目，讓學(xué)生在課后能夠進(jìn)一步鞏固和拓展所學(xué)知識(shí)?？偟膩?lái)說(shuō)，本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中，我運(yùn)用了一些技巧和竅門(mén)，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。在今后的教學(xué)中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷反思和調(diào)整教學(xué)方法，以更好地幫助學(xué)生理解和掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。課后提升1.小明有15個(gè)糖果，他吃掉了9個(gè)，請(qǐng)問(wèn)他還剩下多少個(gè)糖果？答案：159=62.小紅有18個(gè)蘋(píng)果，她送給了9個(gè)給朋友，請(qǐng)問(wèn)她還剩下多少個(gè)蘋(píng)果？答案：189=93.請(qǐng)計(jì)算20減去9的結(jié)果。答案：209=114.請(qǐng)計(jì)算23減去9的結(jié)果。答案：239=145.請(qǐng)計(jì)算30減去9的結(jié)果。答案：309