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文檔簡介

湖南省衡陽市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試((上,下)學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語。

wànghūsuǒyǐ

dàbùliúxīng

biéchūxīncái

xīnmǎnyìzú

mítuán

shàngwèi

yǎngqì

qīngjiǎo

評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

(1)“等閑識得東風(fēng)面,___________”是朱熹筆下“尋芳”所得,讓人覺得春意蓬勃,萬物皆春。

(2)《竹節(jié)人》一文通過對________竹節(jié)人_________竹節(jié)人以及老師__________竹節(jié)人卻自己偷偷玩竹節(jié)人的描寫,表現(xiàn)了____________的樂趣,表達(dá)了兒童的喜悅和滿足。

(3)《宇宙生命之謎》一文首先提出疑問“_______________________________________”,然后陳述生命存在的__________個(gè)必要條件,接著對地球以外的太陽系的其他行星進(jìn)行分析,其中著重寫了人們對__________的探索。2).按課文內(nèi)容填空。

(1)伯牙與子期的故事被廣為流傳,“鍾子期死,_______________,_______________?!彼麄兊挠亚榱钊烁袆?dòng)。正是由于這個(gè)傳說,人們把真正了解自己的人叫做“_______________”。

(2)本學(xué)期,我們還積累了不少名言和詩句,如杜牧《江南春》中,“_______________,水村山郭酒旗風(fēng)?!弊屛覀冃蕾p了江南風(fēng)景的優(yōu)美;在《浪淘沙》(其一)中,我們領(lǐng)略了黃河“_______________,浪淘風(fēng)簸自天涯?!钡陌蹴鐨鈩?;當(dāng)我們看到水繞農(nóng)田、青山連綿的田園風(fēng)光時(shí),會自然而然地吟誦起:“_______________,兩山排闥送青來”。

(3)“_______________,走的人多了,_______________。”曾經(jīng)激勵(lì)了多少熱血青年走出迷茫。我還從魯迅的名言“_______________,_______________,中國才有真進(jìn)步。”懂得了愛國的真正含義。

(4)《七律·長征》中“_______________,_______________”總領(lǐng)全詩,開門見山地贊美了紅軍不畏艱難、勇往直前的英雄氣概。3).請把下列成語補(bǔ)充完整,不能用拼音代替。

斬(

)

全(

)

技(

)

念(

)4).“美麗的遇見”詩文填空。

①【遇見最美的景】田園風(fēng)光淡雅:“____________,兩山排闥送青來?!秉S河氣勢磅礴:“____________,浪淘風(fēng)簸自天涯?!辈菰槐糖Ю铮骸熬拖裰挥镁G色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處_________?!?/p>

②【遇見最真的情】“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,____________。”是紅軍戰(zhàn)士不畏艱險(xiǎn)、勇往直前的英雄氣概;“祖宗疆土,_________,不可以尺寸與人?!笔强菇鹈祭罹V的錚錚誓言;“鍾子期死,伯牙_________,終身不復(fù)鼓琴,以為世無足復(fù)為鼓琴者?!笔亲悠诓狼Ч艂髡b的知音佳話。5).根據(jù)語境,填寫和畫線詞語同類主題的詞,將活動(dòng)介紹補(bǔ)充完整。

小藝同學(xué)的普通話講得__________,安排活動(dòng)有板有眼。她不僅是本次主題實(shí)踐活動(dòng)的主持人,還負(fù)責(zé)為活動(dòng)作講解。她專程請來__________的王老師給她作指導(dǎo),她期待自己作為壓軸出場的解說詞,在活動(dòng)當(dāng)天能有一個(gè)精彩的__________。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句中的橫線上,依次填入的關(guān)聯(lián)詞恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

我們是為人民服務(wù)的,

,我們

有缺點(diǎn)

不怕別人批評指出。

是什么人,誰向我們指出

行。A.因?yàn)?/p>

所以

只要

無論

就B.之所以

是因?yàn)?/p>

如果

不管

都C.因?yàn)?/p>

所以

如果

不管

都D.因?yàn)?/p>

所以

要是

無論

就2).畢業(yè)之際小明想寫一副對聯(lián)送給老師,上聯(lián)是“傳道授業(yè)茹苦含辛”,恰當(dāng)?shù)南侣?lián)是()A.寬厚弘毅桃李天下B.樹人培才鞠躬盡瘁C.前程似錦日進(jìn)斗金D.嘔心瀝血蠟炬成灰3).下列加點(diǎn)的詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.河南省博物院編鐘演奏的古曲,如黃鐘大呂,震撼人心。B.她取得的輝煌成就一直被人們津津樂道。C.畢業(yè)典禮上張校長的報(bào)告,真讓人覺得余音繞梁,受益匪淺。D.做學(xué)問是一項(xiàng)艱辛的勞動(dòng),應(yīng)踏踏實(shí)實(shí),不能好高騖遠(yuǎn)。評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).小軍對小明說:“明天,我請你去人民公園游玩?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)

______________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).將下列廣告語連一連。

某打字廣告

善待老人,就是善待明天的自己。

某化妝品廣告

時(shí)代在變,時(shí)間在變,不變的是我們的關(guān)懷。

“尊敬老人”公益廣告

百聞不如一“鍵”,不打不相識。

“關(guān)愛他人”公益廣告

趁早下“斑”,請勿“痘”留。2).將節(jié)日與對應(yīng)的詩句連一連

中秋節(jié)

兩情若是久長時(shí),又豈在朝朝暮暮?

清明節(jié)

月上柳梢頭,人約黃昏后。

元宵節(jié)

清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂

七夕節(jié)

明月幾時(shí)有?把酒問青天。評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).排列句子順序,把序號寫在橫線上。

____他長大了,一直想著這個(gè)問題。

____以后,瓦特觀察到:水燒開了,蒸汽就往上冒,壺蓋就是它推動(dòng)的。

____奶奶說:“水燒開了,壺蓋就跳了?!?/p>

____瓦特小時(shí)候,對什么事情都愛問個(gè)為什么。

____一天,他幫奶奶做飯,看見水燒開了,壺蓋“嘭嘭”直跳。他看著,卻不知道什么道理,就去問奶奶。

____后來,他總結(jié)前人的經(jīng)驗(yàn),反復(fù)研究,終于發(fā)明了蒸汽機(jī)。

____瓦特不滿足:“為什么水開了,它就跳呢?”奶奶說:“那誰知道?”

____他想:要是用更大的鍋燒水,產(chǎn)生更多的蒸汽,不是能搬運(yùn)更重的東西嗎?2).按音序從新排列下列各字。

恃、翡、翠、胖、墩、褂、巧、綻、跤

________________評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).很多作家的作品都有著個(gè)人的獨(dú)特風(fēng)格,如老舍的文章多用京味兒語言,質(zhì)樸又通俗;冰心的作品清麗、典雅,富有童真;豐子愷的散文語言幽默風(fēng)趣,喜歡“正話反說”。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀。竹

石咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。1.《竹石》是清代畫家_______為自己的畫作《竹石圖》所題的詩。

2.“咬定青山不放松”中的“咬”運(yùn)用了

修辭手法,說明了

。下面對本句詩賞析正確的一項(xiàng)是(

)A.夸張

竹子生長的位置非常險(xiǎn)惡B.?dāng)M人

青山上的巖石非常堅(jiān)硬C.夸張

竹子很有勁,能穿破石頭D.?dāng)M人

竹子緊緊扎根石縫中,頑強(qiáng)生長3.下列詩句中,沒有運(yùn)用托物言志寫作手法的一項(xiàng)是(

)A.千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。B.粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。C.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。D.不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。4.這首詩在贊頌竹子___________的品格的同時(shí),表達(dá)了詩人_____________________的人生態(tài)度。

5.“歲寒三友”是:_______、竹、_________。評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。

在我們的成長過程中,既有陽光雨露的呵護(hù),也有風(fēng)霜雨雪的相伴,它們都是人生的財(cái)富。幸福和諧的生活,讓我們品味甜蜜,懂得了珍惜;苦難艱辛的處境,使我們志懷高遠(yuǎn),實(shí)現(xiàn)了超越。在經(jīng)歷和體驗(yàn)中,我們長大了。

請你以“在__________中成長”為題,寫一篇不少于450字的作文。(橫線上可以填“磨煉”“挫折”“呵護(hù)”“關(guān)愛”“鼓勵(lì)”等)

要求:1.將題目補(bǔ)充完整。

2.緊扣主題用一兩件具體的事寫清楚事情的經(jīng)過。

3.要有自己真實(shí)的情感,書寫工整、規(guī)范、美觀。

4.不少于450字,作文中不能出現(xiàn)有關(guān)個(gè)人和學(xué)校的信息。

5.如果在作文里用上平時(shí)積累的古詩或名言警句就會更好。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀①一群探險(xiǎn)者聽說某地新發(fā)現(xiàn)一個(gè)巖洞,興沖沖的趕去探險(xiǎn)。當(dāng)他們爬上山坡時(shí),興奮的心情難以形容。一進(jìn)洞,他們便被洞中的天然鐘乳巖所吸引,一路觀賞,不覺越走越深。雖然岔路很多,他們并不害怕,每到一個(gè)岔路口,他們都會留下一個(gè)標(biāo)記。②不知過了多久,手電筒的光暗下去時(shí),他們還沒有走到巖洞的盡頭。于是,他們決定往回走,走來走去,才發(fā)現(xiàn)迷了路。每一個(gè)岔路口都有標(biāo)記,每一條通道都似曾相識,他們有些驚慌,不知道會有什么樣的命運(yùn)在等待著他們。③終于,他們的手電筒全熄滅了,周圍一片黑暗。一開始,他們還想尋覓洞口微弱的光亮,可是走到那里都是無盡的漆黑,他們相互牽著的手上已經(jīng)沁出了汗水。夜光手表顯示已是下午6時(shí),外面應(yīng)該暗下來了。而且,他們被饑餓包圍著,原以為洞不會太深,所以,他們沒有準(zhǔn)備食物。絕望漸漸爬上他們的心頭。④沉默了一會兒,領(lǐng)隊(duì)忽然問誰有打火機(jī),有人將打火機(jī)遞給他。他點(diǎn)燃打火機(jī),屏住呼吸,一動(dòng)不動(dòng)地看著那簇火苗,忽然,火苗微微的傾斜了一下。領(lǐng)隊(duì)看了一下,熄滅打火機(jī),帶著大家向與火苗傾斜相反方向走去。就這樣每到一個(gè)岔道口,他都用打火機(jī)微弱的火苗捕捉那一絲微風(fēng)。大家仿佛看到了希望??墒?,打火機(jī)里的汽油很快便用完了,人們的心再渡沉下去。⑤領(lǐng)隊(duì)忽然脫光上身,站在岔道口,靜靜的感覺那極微弱的風(fēng)。其他人也紛紛效仿,就這樣他們又走了許久。風(fēng)漸漸大了起來。終于,他們找到出口,人們紛紛贊嘆領(lǐng)隊(duì)的智慧與冷靜。⑥生活中,我們常常在挫折與磨難中陷入困境,不知何去何從。更多的時(shí)候,我們總是選擇逃避,可是路越走越艱難。人生際遇就像故事中黑暗的巖洞,只有迎向生活的風(fēng)雨,我們才會在沒有光亮的情況下,找到光明的出路。1.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音打“√”

興奮(xìngxīng)似曾相識(shìsì)屏住呼吸(bǐngpíng)磨難(nánnàn)

2.“一群探險(xiǎn)者聽說某地新發(fā)現(xiàn)一個(gè)巖洞,興沖沖的趕去探險(xiǎn)。當(dāng)他們爬上山坡時(shí),興奮的心情難以形容。”從這句話中可以體會到探險(xiǎn)者找到巖洞______的心情,其中“______和______”這兩個(gè)詞是關(guān)鍵詞。

3.探險(xiǎn)者遇到的困難是什么?

____________________________________

4.哪些表現(xiàn)寫出了探險(xiǎn)者很害怕?概括回答。

____________________________________

5.文中的領(lǐng)隊(duì)分別用了______和______找到了出口。

6.你認(rèn)為領(lǐng)隊(duì)是個(gè)怎樣的人?(用兩個(gè)四字詞語概括)

____________________________________

7.聯(lián)系生活實(shí)際,說說你對最后一句話的理解。

____________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).你認(rèn)為最正確的方法是怎樣的?選一選。

請別人支持自己要做到以()感人,以()服人。

A.理B.利C.禮D.武2).給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“√”。

瀑布(bào

pù)

菜畦(jī

qí)

接茬(cá

chá)

諺語(yán

yàn)

窸窣(suō

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