外研版初一下英語(yǔ)課件助你成功

外研版初一下英語(yǔ)課件助你成功目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1課程簡(jiǎn)介1.2教學(xué)主題1.3教學(xué)知識(shí)點(diǎn)二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能2.2過(guò)程與方法2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀三、教學(xué)方法3.1講授法3.2交際法3.3任務(wù)型教學(xué)法四、教學(xué)資源4.1教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3教具與學(xué)具五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.2重點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.2學(xué)具準(zhǔn)備七、教學(xué)過(guò)程7.1導(dǎo)入7.2新課呈現(xiàn)7.3實(shí)踐與運(yùn)用7.4鞏固與提高八、學(xué)生活動(dòng)8.1課堂互動(dòng)8.2小組合作8.3個(gè)人展示九、板書(shū)設(shè)計(jì)9.1板書(shū)主題9.2板書(shū)內(nèi)容9.3板書(shū)結(jié)構(gòu)十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)類型10.2作業(yè)內(nèi)容10.3作業(yè)要求十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件互動(dòng)十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.2教學(xué)方法調(diào)整12.3學(xué)生反饋與建議十三、拓展及延伸13.1課程拓展13.2學(xué)習(xí)資源推薦13.3課外活動(dòng)建議十四、附錄14.1教學(xué)課件14.2教學(xué)計(jì)劃14.3教學(xué)評(píng)估表教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1課程簡(jiǎn)介：本課程是初一下英語(yǔ)教學(xué)，以外研版教材為基礎(chǔ)，通過(guò)生動(dòng)有趣的課件，幫助學(xué)生掌握英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，提高英語(yǔ)交際能力。1.2教學(xué)主題：本節(jié)課的主題是"助你成功"，通過(guò)學(xué)習(xí)日常生活中的成功故事，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立信心，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。日常英語(yǔ)交際用語(yǔ)成功故事的主題和結(jié)構(gòu)描述成功的方法和詞匯二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能：學(xué)生能夠掌握日常英語(yǔ)交際用語(yǔ)，能夠描述成功故事，并用英語(yǔ)表達(dá)自己的看法。2.2過(guò)程與方法：通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的英語(yǔ)交際能力。2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀：引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立信心，相信自己能夠成功，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。三、教學(xué)方法3.1講授法：教師通過(guò)講解成功故事的主題和結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)學(xué)生理解并掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。3.2交際法：教師組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬日常生活中的成功故事，提高學(xué)生的英語(yǔ)交際能力。3.3任務(wù)型教學(xué)法：教師設(shè)計(jì)各種任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高實(shí)際運(yùn)用能力。四、教學(xué)資源4.1教材：使用外研版初一下英語(yǔ)教材。4.2網(wǎng)絡(luò)資源：利用網(wǎng)絡(luò)資源，為學(xué)生提供更多的成功故事素材。4.3教具與學(xué)具：使用錄音機(jī)、投影儀等教具，以及筆記本、彩色筆等學(xué)具。五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)：學(xué)生能夠用英語(yǔ)描述成功故事，并表達(dá)自己的看法。5.2重點(diǎn)：學(xué)生能夠掌握日常英語(yǔ)交際用語(yǔ)，理解成功故事的主題和結(jié)構(gòu)。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備：教師需要準(zhǔn)備錄音機(jī)、投影儀等教具。6.2學(xué)具準(zhǔn)備：學(xué)生需要準(zhǔn)備筆記本、彩色筆等學(xué)具。七、教學(xué)過(guò)程7.1導(dǎo)入：教師通過(guò)播放一段成功故事的錄音，引發(fā)學(xué)生的興趣，導(dǎo)入新課。7.2新課呈現(xiàn)：教師講解成功故事的主題和結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)學(xué)生理解并掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。7.3實(shí)踐與運(yùn)用：教師組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬日常生活中的成功故事，提高學(xué)生的英語(yǔ)交際能力。7.4鞏固與提高：教師設(shè)計(jì)各種任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高實(shí)際運(yùn)用能力。八、學(xué)生活動(dòng)8.1課堂互動(dòng)：學(xué)生積極參與課堂討論，回答教師提出的問(wèn)題，與同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)交流。8.2小組合作：學(xué)生分組進(jìn)行合作，共同完成任務(wù)，如編寫(xiě)一個(gè)小故事，并進(jìn)行分享。8.3個(gè)人展示：學(xué)生進(jìn)行個(gè)人展示，分享自己對(duì)于成功故事的理解和看法。九、板書(shū)設(shè)計(jì)9.1板書(shū)主題：本節(jié)課的主題為"助你成功"。9.2板書(shū)內(nèi)容：板書(shū)上呈現(xiàn)成功故事的主題、結(jié)構(gòu)和描述成功的方法。9.3板書(shū)結(jié)構(gòu)：板書(shū)采用清晰的結(jié)構(gòu)，便于學(xué)生理解和記憶。十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)類型：包括寫(xiě)作和口語(yǔ)練習(xí)。10.2作業(yè)內(nèi)容：學(xué)生需要寫(xiě)一篇關(guān)于成功故事的小短文，并錄制一段講述成功故事的口語(yǔ)表達(dá)。10.3作業(yè)要求：要求作業(yè)內(nèi)容準(zhǔn)確、清晰，口語(yǔ)表達(dá)流利、自然。十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)：課件采用清晰的結(jié)構(gòu)，包括導(dǎo)入、新課呈現(xiàn)、實(shí)踐與運(yùn)用、鞏固與提高等環(huán)節(jié)。11.2課件內(nèi)容：課件上呈現(xiàn)成功故事的主題、結(jié)構(gòu)和描述成功的方法，并通過(guò)圖片、音頻等多媒體資源，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。11.3課件互動(dòng)：課件中設(shè)計(jì)各種互動(dòng)環(huán)節(jié)，如問(wèn)題討論、小組合作等，激發(fā)學(xué)生的參與積極性。十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)：教師對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，包括學(xué)生的參與度、作業(yè)完成情況等。12.2教學(xué)方法調(diào)整：根據(jù)學(xué)生的反饋和學(xué)習(xí)情況，教師進(jìn)行教學(xué)方法的調(diào)整和改進(jìn)。12.3學(xué)生反饋與建議：教師收集學(xué)生的反饋和建議，以便更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。十三、拓展及延伸13.1課程拓展：教師可以引導(dǎo)學(xué)生閱讀更多的成功故事，擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面。13.2學(xué)習(xí)資源推薦：教師可以向?qū)W生推薦一些成功的英文網(wǎng)站、書(shū)籍等學(xué)習(xí)資源。13.3課外活動(dòng)建議：教師可以建議學(xué)生參加一些與英語(yǔ)相關(guān)的課外活動(dòng)，如英語(yǔ)角、英語(yǔ)演講比賽等。十四、附錄14.1教學(xué)課件：附上教學(xué)課件的電子版，以便學(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)知識(shí)。14.2教學(xué)計(jì)劃：附上本節(jié)課的教學(xué)計(jì)劃，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容等。14.3教學(xué)評(píng)估表：附上教學(xué)評(píng)估表，以便學(xué)生對(duì)教師的教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容在教學(xué)內(nèi)容中，成功故事的主題和結(jié)構(gòu)的解讀是本節(jié)課的核心。成功故事不僅僅是簡(jiǎn)單的敘述，它還包含著成功的要素和成功的秘訣。教師需要引導(dǎo)學(xué)生理解成功故事的結(jié)構(gòu)，包括故事的引入、發(fā)展、高潮和結(jié)局。同時(shí)，教師也需要引導(dǎo)學(xué)生理解成功故事中所包含的成功要素，如目標(biāo)設(shè)定、努力、堅(jiān)持、團(tuán)隊(duì)合作等。二、教學(xué)目標(biāo)在教學(xué)目標(biāo)中，情感態(tài)度與價(jià)值觀的目標(biāo)是本節(jié)課的重點(diǎn)。通過(guò)成功故事的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該能夠樹(shù)立信心，相信自己能夠成功，并培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。教師在教學(xué)過(guò)程中需要注重激發(fā)學(xué)生的積極情感，引導(dǎo)學(xué)生從成功故事中汲取啟示，將成功的理念應(yīng)用到自己的生活中。四、教學(xué)資源五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)在教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)中，學(xué)生能夠用英語(yǔ)描述成功故事，并表達(dá)自己的看法是本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。教師需要通過(guò)各種教學(xué)活動(dòng)，如角色扮演、小組討論等，提供學(xué)生實(shí)踐的機(jī)會(huì)，幫助他們克服語(yǔ)言障礙，提高英語(yǔ)交際能力。同時(shí)，教師也需要引導(dǎo)學(xué)生從成功故事中汲取啟示，將成功的理念應(yīng)用到自己的生活中。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備在教具與學(xué)具準(zhǔn)備中，教師需要準(zhǔn)備錄音機(jī)、投影儀等教具，以及筆記本、彩色筆等學(xué)具。這些教具和學(xué)具的使用，可以提高課堂教學(xué)的效率，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。七、教學(xué)過(guò)程在教學(xué)過(guò)程中，教師的導(dǎo)入和新課呈現(xiàn)是關(guān)鍵。教師需要通過(guò)生動(dòng)有趣的方式，引發(fā)學(xué)生的興趣，導(dǎo)入新課。在new課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)，教師需要清晰地講解成功故事的主題和結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)學(xué)生理解并掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。八、學(xué)生活動(dòng)在學(xué)生活動(dòng)中，小組合作和個(gè)人展示是重要的環(huán)節(jié)。教師需要組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬日常生活中的成功故事，提高學(xué)生的英語(yǔ)交際能力。同時(shí)，教師也需要給學(xué)生提供個(gè)人展示的機(jī)會(huì)，讓他們分享自己對(duì)于成功故事的理解和看法。九、板書(shū)設(shè)計(jì)在板書(shū)設(shè)計(jì)中，教師需要將成功故事的主題、結(jié)構(gòu)和描述成功的方法呈現(xiàn)出來(lái)。板書(shū)的設(shè)計(jì)應(yīng)該是清晰的，便于學(xué)生理解和記憶。十、作業(yè)設(shè)計(jì)在作業(yè)設(shè)計(jì)中，教師需要布置與成功故事相關(guān)的寫(xiě)作和口語(yǔ)練習(xí)。通過(guò)作業(yè)的完成，學(xué)生可以鞏固所學(xué)知識(shí)，提高英語(yǔ)交際能力。十一、課件設(shè)計(jì)在課件設(shè)計(jì)中，教師需要將成功故事的主題、結(jié)構(gòu)和描述成功的方法通過(guò)多媒體資源呈現(xiàn)出來(lái)。課件的設(shè)計(jì)應(yīng)該是互動(dòng)的，激發(fā)學(xué)生的參與積極性。十二、課后反思在課后反思中，教師需要對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，包括學(xué)生的參與度、作業(yè)完成情況等。同時(shí)，教師也需要根據(jù)學(xué)生的反饋和建議，調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法。十三、拓展及延伸在拓展及延伸中，教師可以引導(dǎo)學(xué)生閱讀更多的成功故事，擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面。同時(shí)，教師也可以推薦學(xué)生參加一些與英語(yǔ)相關(guān)的課外活動(dòng)，如英語(yǔ)角、英語(yǔ)演講比賽等。十四、附錄在附錄中，教師需要附上教學(xué)課件、教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)評(píng)估表等材料，以便學(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)知識(shí)，以及教師對(duì)教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)在授課過(guò)程中，教師應(yīng)使用清晰、抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)言，以吸引學(xué)生的注意力。在講述成功故事時(shí)，可以使用生動(dòng)的語(yǔ)言和情感豐富的語(yǔ)調(diào)，以激發(fā)學(xué)生的情感共鳴。二、時(shí)間分配在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)合理分配時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。在導(dǎo)入和新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)，可以適當(dāng)延長(zhǎng)時(shí)間，以引起學(xué)生的興趣。在實(shí)踐與運(yùn)用環(huán)節(jié)，可以分配更多的時(shí)間，讓學(xué)生充分參與和練習(xí)。三、課堂提問(wèn)在課堂上，教師應(yīng)提