美術(shù)一班教案

鄂爾多斯少年宮第一節(jié)課教案課題基礎(chǔ)知識授課時間學(xué)生人數(shù)教學(xué)內(nèi)容素描靜物基礎(chǔ)知識的講解素描中的線條如何應(yīng)用，如何排線條教學(xué)目標(biāo)通過理論知識的學(xué)習(xí)，掌握素描造型原理和一般規(guī)律學(xué)習(xí)排線，讓學(xué)生熟練利用素描語言塑造物象教學(xué)準(zhǔn)備教師：PPT課件單個靜物課堂范畫學(xué)生：繪畫工具教學(xué)過程一、組織教學(xué)：穩(wěn)定情緒點名考勤二、進(jìn)入新課：播放PPT課件什么是素描？三、工具材料鉛筆、炭筆、炭精條、木炭條、鋼筆、橡皮擦和紙筆四、練習(xí)排線條五、簡單的臨摹一張（一個瓶子和一個水果的組合）在起形中的線條的畫法主要是練習(xí)繪畫中的大關(guān)系教學(xué)反思關(guān)注的學(xué)生李璟昊趙軍杰做的好的學(xué)生徐悅?cè)粭钭雍愑晷烙欣щy的學(xué)生王瑋婕王瑞敏教學(xué)中存在的困難及造成的原因線條練習(xí)的少大關(guān)系不明確鄂爾多斯少年宮第二節(jié)課教案課題單個靜物臨摹授課時間學(xué)生人數(shù)教學(xué)內(nèi)容1、起形的時候線條如何應(yīng)用2、單個水果或單個瓶罐的臨摹教學(xué)目標(biāo)了解素描靜物寫生的目的和任務(wù)學(xué)習(xí)、欣賞優(yōu)秀靜物素描作品的表現(xiàn)手法教學(xué)準(zhǔn)備教師：PPT課件單個靜物課堂范畫學(xué)生：繪畫工具教學(xué)過程介紹一下學(xué)習(xí)素描靜物寫生的目的和任務(wù)靜物以其靜止不動、色調(diào)和質(zhì)感單純的特性，是初學(xué)者可以非常從容的深入觀察和理解對象，研究和分析物象的造型原理諸因素，為表現(xiàn)更復(fù)雜的物象作好知識和經(jīng)驗的鋪墊、準(zhǔn)備于過渡素描靜物作品賞析基本欣賞點：1、造型的基本語言——面2、基本的表現(xiàn)特征3、作者關(guān)注點：結(jié)構(gòu)及體面轉(zhuǎn)折4、形式：體面式素描5、效果：主觀概括能力強學(xué)生討論、談對作品的感受教學(xué)反思關(guān)注的學(xué)生王瑞敏李璟昊做的好的學(xué)生徐悅?cè)悔w軍杰楊子涵有困難的學(xué)生陳雨欣教學(xué)中存在的困難及造成的原因?qū)τ隗w積的感覺上不去鄂爾多斯少年宮第三節(jié)課教案課題單個靜物寫生授課時間學(xué)生人數(shù)教學(xué)內(nèi)容1、在起形的時候如何構(gòu)圖2、單個水果或單個瓶罐的寫生教學(xué)目標(biāo)豐富、開拓學(xué)生素描寫生領(lǐng)域的視野、激發(fā)學(xué)生的動力通過臨摹提高學(xué)生的造型能力教學(xué)準(zhǔn)備教師：PPT課件單個靜物課堂范畫學(xué)生：繪畫工具教學(xué)過程構(gòu)圖：黃金分割對角線構(gòu)圖三角形構(gòu)圖散點構(gòu)圖對比構(gòu)圖曲線構(gòu)圖作畫步驟1、觀察思考：用什么手法？重點表現(xiàn)什么？目的是什么？用什么工具材料？畫多長時間等。2、構(gòu)圖：選擇角度，注意橫豎比例及大小，還有畫面靜物與襯布的關(guān)系。3、起大形：在畫紙上用簡練的線條勾畫出靜物的形象。教學(xué)反思關(guān)注的學(xué)生王瑞敏李璟昊做的好的學(xué)生徐悅?cè)悔w軍杰楊子涵有困難的學(xué)生陳雨欣教學(xué)中存在的困難及造成的原因?qū)τ诒壤恼莆詹涣硕鯛柖嗨股倌陮m第四節(jié)課教案課題單個靜物寫生授課時間學(xué)生人數(shù)教學(xué)內(nèi)容1、起形構(gòu)圖的時候整體的觀察2、單個水果或單個瓶罐的寫生教學(xué)目標(biāo)豐富、開拓學(xué)生素描寫生領(lǐng)域的視野、激發(fā)學(xué)生的動力通過臨摹提高學(xué)生的造型能力教學(xué)準(zhǔn)備教師：PPT課件單個靜物課堂范畫學(xué)生：繪畫工具教學(xué)過程一、構(gòu)圖：黃金分割對角線構(gòu)圖三角形構(gòu)圖散點構(gòu)圖對比構(gòu)圖曲線構(gòu)圖二、作畫步驟1、觀察思考：用什么手法？重點表現(xiàn)什么？目的是什么？用什么工具材料？畫多長時間等。2、構(gòu)圖：選擇角度，注意橫豎比例及大小，還有畫面靜物與襯布的關(guān)系。3、起大形：在畫紙上用簡練的線條勾畫出靜物的形象。教學(xué)反思關(guān)注的學(xué)生王瑞敏李璟昊做的好的學(xué)生徐悅?cè)悔w軍杰楊子涵有困難的學(xué)生陳雨欣教學(xué)中存在的困難及造成的原因線條不夠簡練鄂爾多斯少年宮第五節(jié)課教案課題靜物組合寫生授課時間學(xué)生人數(shù)教學(xué)內(nèi)容起形過程中的輔助線、內(nèi)部結(jié)構(gòu)線2、靜物組合（瓶罐和水果）的寫生教學(xué)目標(biāo)豐富、開拓學(xué)生素描寫生領(lǐng)域的視野、激發(fā)學(xué)生的動力通過臨摹提高學(xué)生的造型能力教學(xué)準(zhǔn)備教師：PPT課件單個靜物課堂范畫學(xué)生：繪畫工具教學(xué)過程一、構(gòu)圖：黃金分割對角線構(gòu)圖三角形構(gòu)圖散點構(gòu)圖對比構(gòu)圖曲線構(gòu)圖二、作畫步驟1、觀察思考：用什么手法？重點表現(xiàn)什么？目的是什么？用什么工具材料？畫多長時間等。2、構(gòu)圖：選擇角度，注意橫豎比例及大小，還有畫面靜物與襯布的關(guān)系。3、起大形：在畫紙上用簡練的線條勾畫出靜物的形象。教學(xué)反思關(guān)注的學(xué)生王瑞敏李璟昊做的好的學(xué)生徐悅?cè)悔w軍杰楊子涵有困難的學(xué)生陳雨欣教學(xué)中存在的困難及造成的原因線條畫的太死鄂爾多斯少年宮第六節(jié)課教案課題靜物組合寫生授課時間學(xué)生人數(shù)教學(xué)內(nèi)容一個瓶罐和一個水果的組合寫生教學(xué)目標(biāo)通過組合的靜物是學(xué)生自己能理解構(gòu)圖掌握組織和布置靜物的方法，探究形體結(jié)構(gòu)特征教學(xué)準(zhǔn)備教師：PPT課件單個靜物課堂范畫學(xué)生：繪畫工具教學(xué)過程組合靜物：1,、先觀察，看構(gòu)圖，定大的比例關(guān)系、分析體面結(jié)構(gòu)2、分出受光和背光，表現(xiàn)出大致的體積感。3、深入刻畫：是塑造形體最主要的部分。按照預(yù)想盡可能的把物體表現(xiàn)出來。4、整體調(diào)整：這是收尾工作，用整體的眼光和最初時的新鮮感，全面地審視畫面，做全面調(diào)整教學(xué)反思關(guān)注的學(xué)生武湘沅牛羽慶做的好的學(xué)生武湘沂凌宇甜徐悅?cè)挥欣щy的學(xué)生王瑋婕楊子涵趙軍杰教學(xué)中存在的困難及造成的原因深入刻畫的時候線太死鄂爾多斯少年宮第七節(jié)課教案課題靜物組合寫生授課時間學(xué)生人數(shù)教學(xué)內(nèi)容靜物和水果的組合教學(xué)目標(biāo)色調(diào)變化及物體質(zhì)感、量感的一般規(guī)律，明確畫調(diào)子的任務(wù)逐步掌握素描的因素，提高構(gòu)圖和造型能力教學(xué)準(zhǔn)備教師：PPT課件單個靜物課堂范畫學(xué)生：繪畫工具教學(xué)過程組合靜物：1,、先觀察，看構(gòu)圖，定大的比例關(guān)系、分析體面結(jié)構(gòu)2、分出受光和背光，表現(xiàn)出大致的體積感。3、深入刻畫：是塑造形體最主要的部分。按照預(yù)想盡可能的把物體表現(xiàn)出來。4、整體調(diào)整：這是收尾工作，用整體的眼光和最初時的新鮮感，全面地審視畫面，做全面調(diào)整教學(xué)反思關(guān)注的學(xué)生武湘沅牛羽慶做的好的學(xué)生武湘沂凌宇甜徐悅?cè)挥欣щy的學(xué)生王瑋婕楊子涵趙軍杰教學(xué)中存在的困難及造成的原因深入刻畫的時候線太死鄂爾多斯少年宮第八節(jié)課教案課題靜物的結(jié)構(gòu)圖授課時間學(xué)生人數(shù)教學(xué)內(nèi)容瓶子水果和盤子的組合教學(xué)目標(biāo)通過組合的寫生，讓學(xué)生了解在構(gòu)圖的時候大小物體的關(guān)系前后的關(guān)系教學(xué)準(zhǔn)備教師：PPT課件單個靜物課堂范畫學(xué)生：繪畫工具教學(xué)過程組合靜物：1,、先觀察，看構(gòu)圖，定大的比例關(guān)系、分析體面結(jié)構(gòu)物體的前后關(guān)系，大小比例關(guān)系觀察仔細(xì)2、分出受光和背光，表現(xiàn)出大致的體積感。3、深入刻畫：是塑造形體最主要的部分。按照預(yù)想盡可能的把物體表現(xiàn)出來。4、整體調(diào)整：這是收尾工作，用整體的眼光和最初時的新鮮感，全面地審視畫面，做全面調(diào)整教學(xué)反思關(guān)注的學(xué)生楊沁龍賈琛瑜做的好的學(xué)生武湘譯牛羽慶李正宇李璟昊有困難的學(xué)生郭蓉陳雨欣楊子涵教學(xué)中存在的困難及造成的原因在起形中還是太慢觀察不仔細(xì)鄂爾多斯少年宮第九節(jié)課教案課題靜物的結(jié)構(gòu)圖授課時間學(xué)生人數(shù)教學(xué)內(nèi)容在起好大形的基礎(chǔ)上，接下來找出物體的結(jié)構(gòu)，把看不到的那個體面用虛線畫出來教學(xué)目標(biāo)了解到物體的完整結(jié)構(gòu)，把學(xué)生的空間想象里開發(fā)出來在畫結(jié)構(gòu)圖的時候，可以使學(xué)生的線條虛實有變化教學(xué)準(zhǔn)備教師：PPT課件單個靜物課堂范畫學(xué)生：繪畫工具教學(xué)過程組合靜物：先觀察，看構(gòu)圖，定大的比例關(guān)系、分析體面結(jié)構(gòu)物體的前后關(guān)系，大小比例關(guān)系觀察仔細(xì)在畫結(jié)構(gòu)圖的時候把線條的虛實變化分開，這樣的物體的空間感很強教學(xué)反思關(guān)注的學(xué)生王瑞敏烏龍宇做的好的學(xué)生武湘譯牛羽慶李正宇李璟昊有困難的學(xué)生郭蓉陳雨欣楊子涵教學(xué)中存在的困難及造成的原因內(nèi)部結(jié)構(gòu)線還是不明確鄂爾多斯少年宮第十節(jié)課教案課題靜物的結(jié)構(gòu)圖授課時間學(xué)生人數(shù)教學(xué)內(nèi)容在起好大形的基礎(chǔ)上，接下來找出物體的結(jié)構(gòu)，把看不到的那個體面用虛線畫出來教學(xué)目標(biāo)通過組合的寫生，讓學(xué)生了解在構(gòu)圖的時候大小物體的關(guān)系前后的關(guān)系教學(xué)準(zhǔn)備教師：PPT課件單個靜物課堂范畫學(xué)生：繪畫工具教學(xué)過程組合靜物：先觀察，看構(gòu)圖，定大的比例關(guān)系、分析體面結(jié)構(gòu)物體的前后關(guān)系，大小比例關(guān)系觀察仔細(xì)在畫結(jié)構(gòu)圖的時候把線條的虛實變化分開，這樣的物體的空間感很強教學(xué)反思關(guān)注的學(xué)生楊沁龍賈琛瑜做的好的學(xué)生郭蓉陳雨欣楊子涵有困難的學(xué)生武湘譯牛羽慶李正宇李璟昊教學(xué)中存在的困難及造成的原因內(nèi)部結(jié)構(gòu)線還是不明確鄂爾多斯少年宮第十一節(jié)課教案課題全因素單個臨授課時間學(xué)生人數(shù)教學(xué)內(nèi)容蘋果的結(jié)構(gòu)講解和臨摹教學(xué)目標(biāo)通過結(jié)構(gòu)圖的畫法，來了解體積感如何畫從體塊面積的畫蘋果教學(xué)準(zhǔn)備教師：PPT課件單個靜物課堂范畫學(xué)生：繪畫工具教學(xué)過程蘋果的畫法教學(xué)反思關(guān)注的學(xué)生楊沁龍賈琛瑜做的好的學(xué)生武湘譯牛羽慶李正宇李璟昊有困難的學(xué)生郭蓉陳雨欣楊子涵教學(xué)中存在的困難及造成的原因在繪畫結(jié)構(gòu)的時候理解不了鄂爾多斯少年宮第十二節(jié)課教案課題全因素單個臨授課時間學(xué)生人數(shù)教學(xué)內(nèi)容單個靜物的全因素臨摹，能區(qū)分開黑白灰關(guān)系，三大面五大調(diào)子教學(xué)目標(biāo)通過臨摹全因素的靜物讓學(xué)生自己能理解三大面五大調(diào)子掌握繪畫全因素靜物的方法，探究形體結(jié)構(gòu)特征教學(xué)準(zhǔn)備教師：PPT課件單個靜物課堂范畫學(xué)生：繪畫工具教學(xué)過程單個臨?。?,、先觀察，看構(gòu)圖，定大的比例關(guān)系、分析體面結(jié)構(gòu)物體的前后關(guān)系，大小比例關(guān)系觀察仔細(xì)2、分出受光和背光，表現(xiàn)出大致的體積感。3、深入刻畫：是塑造形體最主要的部分。按照預(yù)想盡可能的把物體表現(xiàn)出來。4、整體調(diào)整：這是收尾工作，用整體的眼光和最初時的新鮮感，全面地審視畫面，做全面調(diào)整教學(xué)反思關(guān)注的學(xué)生楊子涵做的好的學(xué)生郭蓉陳雨欣楊子涵有困難的學(xué)生武湘譯牛羽慶李正宇李璟昊教學(xué)中存在的困難及造成的原因三大面五大調(diào)子不明確鄂爾多斯少年宮第十三節(jié)課教案課題全因素組合臨授課時間學(xué)生人數(shù)教學(xué)內(nèi)容組合靜物的全因素臨摹，能區(qū)分開黑白灰關(guān)系，三大面五大調(diào)子教學(xué)目標(biāo)通過臨摹全因素的靜物讓學(xué)生自己能理解三大面五大調(diào)子掌握繪畫全因素靜物的方法，探究形體結(jié)構(gòu)特征教學(xué)準(zhǔn)備教師：PPT課件單個靜物課堂范畫學(xué)生：繪畫工具教學(xué)過程組合靜物臨摹：1,、先觀察，看構(gòu)圖，定大的比例關(guān)系、分析體面結(jié)構(gòu)物體的前后關(guān)系，大小比例關(guān)系觀察仔細(xì)2、分出受光和背光，表現(xiàn)出大致的體積感。3、深入刻畫：是塑造形體最主要的部分。按照預(yù)想盡可能的把物體表現(xiàn)出來。4、整體調(diào)整：這是收尾工作，用整體的眼光和最初時的新鮮感，全面地審視畫面，做全面調(diào)整教學(xué)反思關(guān)注的學(xué)生李璟昊王瑞敏做的好的學(xué)生武湘沂凌宇甜徐悅?cè)挥欣щy的學(xué)生王瑋婕楊子涵趙軍杰教學(xué)中存在的困難及造成的原因深入刻畫的時候線太死鄂爾多斯少年宮第十四節(jié)課教案課題全因素組合臨授課時間學(xué)生人數(shù)教學(xué)內(nèi)容單個靜物的全因素臨摹，能區(qū)分開黑白灰關(guān)系，三大面五大調(diào)子教學(xué)目標(biāo)通過臨摹全因素的靜物讓學(xué)生自己能理解三大面五大調(diào)子掌握繪畫全因素靜物的方法，探究形體結(jié)構(gòu)特征教學(xué)準(zhǔn)備教師：PPT課件單個靜物課堂范畫學(xué)生：繪畫工具教學(xué)過程組合靜物：1,、先觀察，看構(gòu)圖，定大的比例關(guān)系、分析體面結(jié)構(gòu)物體的前后關(guān)系，大小比例關(guān)系觀察仔細(xì)2、分出受光和背光，表現(xiàn)出大致的體積感。3、深入刻畫：是塑造形體最主要的部分。按照預(yù)想盡可能的把物體表現(xiàn)出來。4、整體調(diào)整：這是收尾工作，用整體的眼光和最初時的新鮮感，全面地審視畫面，做全面調(diào)整教學(xué)反思關(guān)注的學(xué)生楊沁龍賈琛瑜做的好的學(xué)生郭蓉陳雨欣楊子涵有困難的學(xué)生武湘譯牛羽慶李正宇李璟昊教學(xué)中存在的困難及造成的原因三大面五大調(diào)子不明確鄂爾多斯少年宮第十五節(jié)課教案課題全因素組合臨授課時間學(xué)生人數(shù)教學(xué)內(nèi)容單個靜物的全因素臨摹，能區(qū)分開黑白灰關(guān)系，三大面五大調(diào)子教學(xué)目標(biāo)通過臨摹全因素的靜物讓學(xué)生自己能理解三大面五大調(diào)子掌握繪畫全因素靜物的方法，探究形體結(jié)