版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精4。3向量平行的坐標(biāo)表示5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)1。(高考全國卷Ⅲ,文1)已知向量a=(4,2),向量b=(x,3),且a∥b,則x等于()A.9B。6C。5解析:由a∥b的條件:4×3-2x=0∴x=6。答案:B2。已知向量=(6,1),=(x,y),=(—2,-3),當(dāng)∥時(shí),則實(shí)數(shù)x、y應(yīng)滿足的關(guān)系是_____________.解析:==—(++)=—[(6,1)+(x,y)+(-2,-3)]=(-x-4,-y+2),=(x,y).當(dāng)∥時(shí),x(-y+2)—y(—x—4)=0,化簡得y=x。所以當(dāng)∥時(shí),x、y應(yīng)滿足y=x。答案:y=x3。已知a=(2,—1),b=(x,2),c=(-3,y),且a∥b∥c.求x、y的值.解:由a∥b得4+x=0,∴x=—4.由a∥c得2y—3=0,∴y=.∴x=-4,y=.4。已知a=(1,2),b=(—3,2),當(dāng)k為何值時(shí),ka+b與a-3b平行?平行時(shí)它們是同向還是反向?解法一:ka+b=k(1,2)+(-3,2)=(k—3,2k+2),a—3b=(1,2)-3(—3,2)=(10,-4)。當(dāng)ka+b與a-3b平行時(shí),存在唯一實(shí)數(shù)λ,使ka+b=λ(a—3b)。由(k—3,2k+2)=λ(10,-4),∴解得k=,λ=.當(dāng)k=時(shí),ka+b與a—3b平行,這時(shí)ka+b=a+b.∵λ=<0,∴a+b與a-3b反向.解法二:由解法一知ka+b=(k—3,2k+2),a—3b=(10,—4),∵(ka+b)∥(a—3b),∴(k—3)×(-4)-10×(2k+2)=0.解得k=,此時(shí)ka+b=(-3,+2)=()=(10,—4)=(a-3b).∴當(dāng)k=時(shí),ka+b與a—3b平行并且反向。10分鐘訓(xùn)練(強(qiáng)化類訓(xùn)練,可用于課中)1.下列選項(xiàng)中所給向量共線的有()A。(1,5),(5,-5)B.(2,-3),(,)C.(1,0),(0,1)D。(1,-3),(8,)解析:由平面向量共線的條件,只需將所給坐標(biāo)代入公式,看“x1y2—x2y1=0"是否成立即可.答案:B2.與a=(12,5)平行的單位向量為()A.()B.()C.()或()D.(±,±)解析:利用平行與單位向量兩個(gè)條件,即可求得.答案:C3。已知|a|=10,b=(3,4),a∥b,則向量a=_______________.解析:首先設(shè)a=(x,y),然后利用|a|=10,a∥b,列出含x、y的兩個(gè)等式解出x、y。答案:(6,8)或(-6,-8)4.平面內(nèi)給定三個(gè)向量a=(3,2),b=(-1,2),c=(4,1).(1)求3a+b—2(2)求滿足a=mb+nc的實(shí)數(shù)m和n;(3)若(a+kc)∥(2b—a),求實(shí)數(shù)k;(4)設(shè)d=(x,y)滿足(d-c)∥(a+b)且|d—c|=1,求d。解:(1)3a+b-2c=3(3,2)+(-1,2)—2(4,1)=(9,6)+(—1,2)—(8,2)=((2)∵a=mb+nc,m、n∈R,∴(3,2)=m(-1,2)+n(4,1)=(—m+4n,2m+n).∴(3)∵(a+kc)∥(2b—a)且a+kc=(3+4k,2+k)2b—a=(—5,2),∴(3+4k)×2-(-5)×(2+k)=0?!鄈=.(4)∵d—c=(x-4,y—1),a+b=(2,4),且(d-c)∥(a+b)且|d—c|=1,∴解得∴d=()或d=()。5.已知a=(x1,y1),b=(x2,y2)且a≠0,b≠0,ab。求證:a+ba—b。證明:∵a+b=(x1+x2,y1+y2),a-b=(x1-x2,y1-y2),假設(shè)a+b∥a-b,則(x1+x2)(y1—y2)-(y1+y2)(x1-x2)=0,即x1y1+x2y1—x1y2—x2y2-x1y1—x1y2+x2y1+x2y2=0,2(x2y1-x1y2)=0,x1y2—x2y1=0.∵a≠0,b≠0,∴a∥b與已知矛盾,故a+ba—b。30分鐘訓(xùn)練(鞏固類訓(xùn)練,可用于課后)1。已知A、B、C三點(diǎn)共線,且A(3,—6)、B(-5,2),若C點(diǎn)橫坐標(biāo)為6,則C點(diǎn)的縱坐標(biāo)為()A.—13B.9C解析:設(shè)C(6,y),則∥.又=(—8,8),=(3,y+6),∴—8(y+6)—3×8=0?!鄖=-9.答案:C2。與a=(—5,4)不平行的向量是()A.(-5k,4k)B.()C。(—10,2)D.(5k,-4k)解析:∵A、B、D都滿足x1y2-x2y1=0,∴選C.答案:C3。已知點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為(2,—2)、(4,3),向量p的坐標(biāo)為(2k-1,7),且p∥,則k的值是()A。B。C.D.解析:∵A(2,-2),B(4,3),∴=(2,5).又p∥,∴14-5(2k-1)=0,即k=.答案:B4。若a=(3,4),b∥a且b的起點(diǎn)為(1,2),終點(diǎn)為(x,3x),則b=_____________。解析:∵b=(x,3x)-(1,2)=(x—1,3x-2),且b∥a,∴3(3x—2)—4(x—1)=0.∴x=?!郻=().答案:()5.已知點(diǎn)M(x,y)在向量=(1,2)所在的直線上,則x、y所滿足的條件為______________.解析:∵M(jìn)在所在的直線上,∴∥.又=(x,y),=(1,2),∴2x-y=0,即y=2x。答案:y=2x6。若a=(-1,x)與b=(-x,2)共線且方向相同,則x=______________。解析:∵a與b共線,-2+x2=0,∴x=±。當(dāng)x=時(shí),a=(-1,),b=(,2)=,∴a與b同向.當(dāng)x=時(shí),a=(-1,),b=(,2)=(1,)=(-1,),∴a、b反向.答案:7。已知兩點(diǎn)A(1,1)、B(4,5),則與共線的方向向量e的坐標(biāo)是________________。解析:由單位向量的定義和共線向量定理,知的單位向量e=λ,所以|e|=|λ|||.所以|λ|=,得解法一。另外所求向量e受兩個(gè)條件約束,其一是單位向量,即|e|=1,其二是與共線,即=μe。由此可建立e的坐標(biāo)的方程組,得解法二.解法一:由題意知e=±。又=(3,4),故e的坐標(biāo)為()或().解法二:設(shè)e=(x,y),則由題意可得x2+y2=1。①又e與共線,故存在實(shí)數(shù)μ使=μe,即消去μ,得y=.代入①可得e的坐標(biāo)為()或()。答案:()或()8。已知a=(3,2),b=(2,-1),若λa+b與a+λb(λ∈R)平行,求λ的值。解:λa+b=λ(3,2)+(2,—1)=(3λ+2,2λ-1),a+λb=(3,2)+λ(2,—1)=(3+2λ,2-λ)。由題意知(3λ+2)(2-λ)-(3+2λ)(2λ—1)=0,化簡得λ2=1,即λ=±1.9.已知A、B、C、D四點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(1,0)、B(4,3)、C(2,4)、D(0,2).試證明四邊形ABCD是梯形.證明:∵=(4,3)—(1,0)=(3,3),=(0,2)—(2,4)=(-2,-2),∴=,故與共線,即∥。∴AB∥CD。∵=(0,2)—(1,0)=(—1,2),=(2,4)—(4,3)=(-2,1),又∵(—1)×1-2×(-2)≠0,∴AD不平行于BC.∴四邊形ABCD是梯形.10。已知A、B、C三點(diǎn)坐標(biāo)分別為(-1,0)、(3,-1)、(1,2),=,BF=.求證:∥.證明:設(shè)E、F兩點(diǎn)坐標(biāo)分別為(x1,y
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【名師一號】2022屆高三數(shù)學(xué)一輪總復(fù)習(xí)基礎(chǔ)練習(xí):第九章-算法初步、統(tǒng)計(jì)與統(tǒng)計(jì)案例9-1-
- 【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】2021高考化學(xué)總復(fù)習(xí)(江西版)作業(yè)本:熱點(diǎn)回頭專練4-以框圖推斷為背景的無機(jī)綜合應(yīng)用題
- 《ADDA轉(zhuǎn)換-概述》課件
- 六年級下冊英語第一單元單詞
- 【名師一號】2020-2021學(xué)年高中地湘教版必修1-雙基限時(shí)練11
- 【高考復(fù)習(xí)方案】2022年高考數(shù)學(xué)(理)復(fù)習(xí)一輪作業(yè)手冊:第54講-直線與圓錐曲線的位置關(guān)系-
- 二年級數(shù)學(xué)(上)計(jì)算題專項(xiàng)練習(xí)匯編
- 四年級數(shù)學(xué)(小數(shù)加減運(yùn)算)計(jì)算題專項(xiàng)練習(xí)與答案
- 2022年高考化學(xué)專題
- 【全程復(fù)習(xí)方略】2020年高考化學(xué)課時(shí)提能演練(二)-1.2-氯及其化合物(魯科版-福建專供)
- 48貴州省貴陽市2023-2024學(xué)年五年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷
- GA/T 2015-2023芬太尼類藥物專用智能柜通用技術(shù)規(guī)范
- 新華DCS軟件2.0版使用教程-文檔資料
- 住所的承諾書范文
- 售前解決方案部門管理規(guī)章制度
- 幼兒園游戲活動(dòng)材料投放與指導(dǎo)課件
- 《城市道路工程設(shè)計(jì)規(guī)范》宣貫
- 電力工程管理培訓(xùn)課件
- 志愿服務(wù)證明(多模板)
- 頌缽培訓(xùn)課件
- 電除顫的并發(fā)癥預(yù)防及處理
評論
0/150
提交評論