湖南省衡陽市2024年七年級上學期語文1月期末試卷【附答案】_第1頁
湖南省衡陽市2024年七年級上學期語文1月期末試卷【附答案】_第2頁
湖南省衡陽市2024年七年級上學期語文1月期末試卷【附答案】_第3頁
湖南省衡陽市2024年七年級上學期語文1月期末試卷【附答案】_第4頁
湖南省衡陽市2024年七年級上學期語文1月期末試卷【附答案】_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

七年級上學期語文期末試卷一、積累與運用(28分)1.下列選項中加點字的注音,錯誤的一項是()A.還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀(niànɡ)。B.鳥兒將窠(kē)巢安在繁花嫩葉當中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨。C.傍晚時候,上燈了,一點點黃暈(yūn)的光,烘托出一片安靜而和平的夜。D.你只會感到更高邈(miǎo)、深遠,并讓凄冷的雨滴,去純凈你的靈魂。2.下列詞語書寫完全正確的一項是()A.狹隘殉職見異思遷微不足道 B.鄙薄溜達掂輕怕重大相徑廷C.瞋怪嘹亮怪誕不經(jīng)力不瑕供 D.寬敞取訣混為一談猶然而生3.下面加點的詞語運用錯誤的一項是()A.我想拆散一家人,分成兩路,各得其所,終不愿意。B.于是大家放開喉嚨讀一陣書,真是人聲鼎沸。C.四面都是土坡,上面長著參差不齊的矮樹叢和臭椿樹苗。D.這些詞使整個世界在我面前變得花團錦簇,目不暇接。4.下列語句中沒有語病的一項是()A.胡老師的臉上天天都帶著和藹的面孔。B.我們從小就要培養(yǎng)遠大的理想。C.小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。D.聽這個故事,很受感動。5.下列有關(guān)文學文化常識的表述錯誤的一項是()A.古人稱謂有謙稱和尊稱的區(qū)別,“尊君”是謙稱自己的父親,“家君”是尊稱對方的父親。B.《論語》,儒家經(jīng)典著作,是記錄孔子及其弟子言行的一部書。宋代把它與《大學》《中庸》《孟子》合稱為“四書”。C.選自《伊索寓言》的《蚊子和獅子》,運用比喻性的故事來寄托意味深長的道理,給人以啟示。D.安徒生,丹麥作家。代表作有童話《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》等。6.依次填入下面橫線處的語句,銜接恰當?shù)囊唤M是()我提醒自己不要看下面遙遠的巖石,而是注意相對輕松、容易的第一小步,____,____,____。這個時候,再回頭看,就會對自己走過的這段漫漫長路感到驚訝和驕傲。①就這樣體會每一步帶來的成就感②邁出一小步,再一小步③直到達成了自己的目標A.①②③ B.②①③ C.②③① D.①③②7.閱讀《朝花夕拾》中的選段,完成下列習題。(1)在圖書館,新生小琳想借一本名著,你向她推薦《朝花夕拾》。下列不能作為推薦語的一項是()A.這本書記錄了魯迅先生的一些往事,留下了他成長的足跡,給人很多啟發(fā),值得一讀。B.我喜歡這本書里的《從百草園到三味書屋》,講的是魯迅先生入學前后富有童趣的事。C.這書可有意思了,比如魯迅先生小時候和伙伴們夜半看迎神賽會后偷羅漢豆,很好玩。D.這書像人物畫廊,有迷信而善良的保姆長媽媽,還有嚴謹而正直的老師藤野先生……(2)“無?!边@個“鬼而人,理而情”的形象受到民眾的喜愛,主要原因是()A.形象好看 B.活潑詼諧C.能勾攝惡人魂魄 D.公正的裁判是在陰間8.綜合性學習(1)閱讀下面材料,說說你獲得的交友啟示。習主席在演講時,引用一些非常經(jīng)典的話,以金相交,金耗則忘;以利相交,利盡則散;唯以心相交,方能成久遠。啟示:(2)下面是你所在的區(qū)域近期完成的關(guān)于“中學生結(jié)交網(wǎng)友”的調(diào)查報告。請你概括表格所反映的主要信息。中學生結(jié)交網(wǎng)友調(diào)查表選擇的網(wǎng)友對象憑感覺交網(wǎng)友看重才華看重人品看重外貌比例19%17%45%19%9.古詩文默寫(1)峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。,。(李白《峨眉山月歌》)(2)回樂烽前沙似雪,受降城外月如霜。,。(李益《夜上受降城聞笛》)(3),。夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來。(陸游《十一月四日風雨大作其一》(4),。何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。(李商隱《夜雨寄北》)二、古詩文閱讀(14分)古詩鑒賞江南逢李龜年杜甫岐王宅里尋常見,崔九堂前幾度聞。正是江南好風景,落花時節(jié)又逢君。10.談?wù)勀銓Α奥浠〞r節(jié)”的理解。11.對本詩分析有誤的一項是()A.詩的前兩句中,“尋常見”“幾度聞”,既寫出李、杜交往之密、友誼之深,又從一個側(cè)面表現(xiàn)開元盛世的繁華。B.“岐王宅里”“崔九堂前”,都是當年名流騷客聚集的場所,一提到這些地點就不免勾起人們對過往歲月的美好回憶。C.詩的前兩句敘事,后兩句直抒胸臆,全詩運用映襯對照的手法來凸現(xiàn)主題。D.全詩既流露出對開元盛世的留戀,又流露出風景依舊,人事全非的感慨。文言文閱讀杞人憂天杞國有人憂天地崩墜,身亡所寄,廢寢食者。又有憂彼之所憂者,因往曉之,曰:“天,積氣耳,亡處亡氣。若屈伸呼吸,終日在天中行止,奈何憂崩墜乎?”其人曰:“天果積氣,日月星宿,不當墜耶?”曉之者曰:“日月星宿,亦積氣中之有光耀者,只使墜,亦不能有所中傷?!逼淙嗽唬骸澳蔚貕暮??”曉之者曰:“地,積塊耳,充塞四虛,亡處亡塊。若躇步跐蹈,終日在地上行止,奈何憂其壞?”其人舍然大喜,曉之者亦舍然大喜。12.下列加點詞解釋有誤的一項是()A.身亡所寄亡:逃亡B.奈何憂崩墜乎奈何:為何,為什么C.因往曉之曉:告知,開導D.其人舍然大喜舍:同“釋”,解除、消除13.下列各句中加點詞的意義和用法相同的一項是()A.亦積氣中之有光耀者曉之者 B.若屈伸呼吸若躇步跐蹈C.其人舍然大喜及其家穿井 D.因往曉之未若柳絮因風起14.將下面句子譯成現(xiàn)代漢語。①又有憂彼之所憂者。②終日在地上行止,奈何憂其壞?15.下面句子中“杞人憂天”這一成語使用錯誤的一項是()A.只因為被拉黑的人數(shù)少,就覺得制裁不文明旅游者沒有除惡務(wù)盡,那是一種典型的杞人憂天。B.盡管公司目前的發(fā)展形勢可喜,但人們的顧慮并非是杞人憂天。C.日本政府于2001年制定了“今后50年內(nèi)誕生30名左右諾貝爾獎得主”的目標,針對此事韓國媒體用了杞人憂天來形容。D.中國與世界經(jīng)濟研究會中心主任李稻葵在文章中稱,擔心中國經(jīng)濟崩潰是杞人憂天。三、現(xiàn)代文閱讀(28分)課文重讀秋天的懷念史鐵生①雙腿癱瘓后,我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣,我會突然把面前的玻璃砸碎;聽著聽著李谷一甜美的歌聲,我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去,在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當一切恢復(fù)沉寂,她又悄悄地進來,眼邊兒紅紅的,看著我。“聽說北海的花都開了,我推著你去走走?!彼偸沁@么說。母親喜歡花,可自從我的腿癱瘓后,她侍弄的那些花都死了?!安唬也蝗?!”我狠命地捶打這兩條可恨的腿,喊著,“我可活什么勁兒!”母親撲過來抓住我的手,忍住哭聲說:“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活……”②可我卻一直都不知道,她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我,她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。③那天我又獨自坐在屋里,看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進來了,擋在窗前:“北海的菊花開了,我推著你去看看吧?!彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色?!笆裁磿r候?”“你要是愿意,就明天?”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?!昂冒?,就明天。”我說。她高興得一會兒坐下,一會兒站起:“那就趕緊準備準備?!薄鞍パ?,煩不煩?幾步路,有什么好準備的!”她也笑了,坐在我身邊,絮絮叨叨地說著:“看完菊花,咱們就去‘仿膳’,你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙??你偏說那楊樹花是毛毛蟲,跑著,一腳踩扁一個……”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼兒,她比我還敏感。她又悄悄地出去了。④她出去了,就再也沒回來。⑤鄰居們把她抬上車時,她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣??粗嗆囘h去,也絕沒有想到那竟是永遠的訣別。⑥鄰居的小伙子背著我去看她的時候,她正艱難地呼吸著,像她那一生艱難的生活。別人告訴我,她昏迷前的最后一句話是:“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒……”⑦又是秋天,妹妹推我去北??戳司栈?。黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,秋風中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒,要好好兒活……(選自七年級《語文》上冊)16.文章題目是“秋天的懷念”,不屬于作者懷念的內(nèi)容的一項是()A.母親給作者的“好好兒活”的人生信念。B.與母親在一起的日子。C.母親說過的“好好兒活”那句話。D.作者生病前的美好歲月17.文章第①段和第⑦段兩次出現(xiàn)了“好好兒活”,分別有什么含義?18.聯(lián)系上下文,簡要分析第③段畫線句子的作用。說明文閱讀看云識天氣我們還可以根據(jù)云上的光彩,推測天氣的情況。在太陽和月亮的周圍,有時會出現(xiàn)一種美麗的七彩光圈,里層是紅色的,外層是紫色的。這種光圈叫做暈。日暈和月暈常常出現(xiàn)在卷層云上,當卷層云后面有一大片高層云和雨層云時,是大風雨的征兆。所以有“日暈三更雨,月暈午時風”的說法。說明出現(xiàn)卷層云,并且伴有暈,天氣就會變壞。另有一種比暈小的彩色光環(huán),叫做華。顏色的排列是里紫外紅,跟暈剛好相反。日華和月華大多出現(xiàn)在高積云的邊緣。華環(huán)由小變大,天氣將趨向晴好。華環(huán)由大變小,天氣可能轉(zhuǎn)為陰雨。夏天,雨過天晴,太陽對面的云幕上,常會掛上一條彩色的圓弧,這就是虹。人們常說:“東虹轟隆西虹雨?!币馑际钦f,虹在東方,就有雷無雨;虹在西方,將有大雨。還有一種云彩常出現(xiàn)在清晨或傍晚。太陽照天空,使云層變成紅色,這種云彩叫做霞。出現(xiàn)朝霞,表明陰雨天氣就要到來;出現(xiàn)晚霞,表示最近幾天里天氣晴朗。所以有“朝霞不出門,晚霞行千里”的諺語。19.這段文字說明的中心是。20.這段文字為我們介紹了與天氣變化有關(guān)的幾種云彩,它們依次是、、、。21.下列對這段文字的理解,錯誤的一項是()A.暈與華的區(qū)別,主要在光環(huán)的大小以及云彩顏色的排列上。B.根據(jù)虹、霞來推測天氣變化,主要是看它們出現(xiàn)的時間。C.文中的諺語揭示了天氣變化的基本規(guī)律,是勞動人民生活經(jīng)驗的總結(jié)。D.文中用“推測”而不用“斷定”,體現(xiàn)了說明語言的科學性和準確性。記敘文閱讀女兒的舞蹈指導老師攥著一把長尺,敲著桌臺,面無表情地說:“安靜,安靜了,大家仔細看著我再示范一遍,然后每個同學都跟著模仿一次,有不規(guī)范的,我再來逐個糾正。訓練是辛苦的,但不辛苦,哪來的成功?!笔啦陂g,主辦方為辦好一臺中外小朋友歡聚晚會,每個周末將所有參加演出的孩子集中起來強化訓練。這是第6天了,本來是老伴自己來的??山裉熘旖淌谠诩柕剞k事便一同來了。女兒本不是學舞蹈的,但自從她被選拔參加中外小朋友晚會訓練,顯得格外來勁,也肯動腦筋。近幾個星期,在家里只要有空,她就自覺地對著鏡子比劃,一邊聽著音樂,一邊做著動作,一會又用腳踩音樂的節(jié)奏,一會又調(diào)整動作與節(jié)奏合拍,最后才進行全身合成。幾天下來,他認為女兒跳得總算有模有樣了??蓜偛胖笇Ю蠋熣f到規(guī)范,他心里又一下子沒底了。伴著舒緩而熟悉的旋律,指導老師在臺上轉(zhuǎn)動飄移起來,邊示范邊講解,終于在家長的熱烈掌聲中結(jié)束。她停下來,說:“這個舞的動作雖然簡單,但音感很強,要求很高,用肢體展示花瓣紛紛落下,由花瓣紛紛落下想到光陰易逝,用舞蹈詮釋美麗的瞬間,不下功夫,就很難跳出味道來?!苯K于輪到女兒上臺表演,朱教授的心頓然蹦跳起來。眼下指導老師的脾氣顯然有些躁,沒有半點肯定鼓勵的口吻,先是說女兒的動作不盡規(guī)范,過于刻板,后又嫌女兒跳舞踩不著節(jié)奏,缺少樂感,根本跳不出花瓣紛紛落下的味道。朱教授平靜地盯著女兒的舞步,女兒顯然很爭氣,反復(fù)行走了幾回,指導老師又耐心指點一番,可女兒最終還是焦慮了,越來越踩不著音樂節(jié)奏。他迎著女兒飄瞥過來的目光,做出一副亳不在乎的樣子,他不想給女兒增加壓力。可老伴卻不善解人意,臉上流露出不悅之色。女兒下臺時已是滿頭大汗,他迎上去,說了一句他平日最愛對學生說的話:“沒事的,你很有進步!”女兒一下子靜了下來。忽然,一個凄厲的哭聲剎時響起,回頭一看,是一個剛從舞臺上下來的孩子被家長暗里擰了一下屁股。那家長顯然是對孩子剛才在臺上的表現(xiàn)不滿,慍怒之下做了一個恨鐵不成鋼的動作,可孩子不會掩飾,痛得放聲大哭起來。10個孩子輪流走臺訓練了一遍,指導老師說話了。她表揚了在場的一位農(nóng)村婦女,因為她的女兒跳得最好,一絲不茍,舞步嚴謹,不像×××(其中包括朱教授的女兒還有剛才被家長擰了屁股的孩子)那樣隨意,那樣刻板……跳得不規(guī)范的還要加倍努力,距離晚會的時間不多了,希望家長們回家后一定要督促孩子強化訓練……那位農(nóng)村婦女紅著一張驕傲的臉,謙恭地聆聽指導老師的話。家長們的目光里對她充滿了敬意。指導老師要求她發(fā)言,她頓了頓,終于拘謹?shù)卣f了。她教子的經(jīng)驗是:不跳好,就不給飯吃,不刻苦,哪來的成功。她的信念是:她不會跳舞,所以一定要讓孩子好好學,將來要成為舞蹈家。隨即在指導老師帶動下,訓練場又響起熱烈的掌聲。朱教授沒有鼓掌,他一下子茫然了,說不清農(nóng)村婦女說的話對或不對?;丶业穆飞?,朱教授同老伴、女兒都沒有說話。進門前,女兒終于說了:“我還要練幾遍呢?”他斷然改變以數(shù)字說話的方式,說:“你想練幾遍就幾遍,不想練就歇會,以后我們不會強求你做你不想做的事?!倍Y(jié)果是:女兒的舞蹈跳得越來越出色了。(作者:符浩勇;有刪節(jié))22.請以文中女兒的口吻,用第一人稱概述這篇微型小說的故事情節(jié)。(不超過80字)23.下面句子都是對人物的細節(jié)描寫,請聯(lián)系上下文分析畫線部分的表達作用。①終于輪到女兒上臺表演,朱教授的心頓然蹦跳起來。②那位農(nóng)村婦女紅著一張驕傲的臉,謙恭地聆聽指導老師的話。24.文中寫到“朱教授沒有鼓掌,他一下子茫然了,說不清農(nóng)村婦女說的話對或不對。”你覺得農(nóng)村婦女說的話對或不對?請闡述理由。25.文章主要運用了對比的寫法,請找出其中的一例,并結(jié)合文意簡要說出這樣寫的好處。四、寫作(50分)26.以《那一次,我真▲》為題,先將題目補充完整,然后寫一篇以記事為主的文章。要求:①不少于600字。②書寫工整,卷而整潔;③文體不限(詩歌、戲劇除外);④文中不得出現(xiàn)真實姓名、班級、學校。

1.【答案】C2.【答案】A3.【答案】D4.【答案】C5.【答案】A6.【答案】B7.【答案】(1)C(2)D8.【答案】(1)結(jié)交朋友要堅持原則,不與趨利逐利者交友。(2)示例:大部分中學生交網(wǎng)友看重對方人品。9.【答案】(1)夜發(fā)清溪向三峽;思君不見下渝州。(2)不知何處吹蘆管;一夜征人盡望鄉(xiāng)。(3)僵臥孤村不自哀;尚思為國戍輪臺。(4)君問歸期未有期;巴山夜雨漲秋池?!敬鸢浮?0.暮春的落花時節(jié);國運衰敗之際;詩人衰病漂泊之時11.C【答案】12.A13.B14.①另外有個人為這個杞國人的擔心(憂愁)而擔心(憂愁)。②整天在地上活動,怎么還擔心會塌陷呢?15.C【

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論