湖南省岳陽市岳陽縣2024年七年級上學(xué)期語文期末考試試卷【附答案】

七年級上學(xué)期語文期末考試試卷一、語言積累與運用（18分）1．下列劃線的詞語注音全都正確的一項是（）A．干涸（hé）坍（tān）塌駭（hài）人聽聞B．凌（lín）亂滑稽（jī）怪誕（dàn）不經(jīng)C．澄（chéng）澈汲（xī）水虎視眈眈（dān）D．凱（kǎi）旋蛻（tuì）變參（cān）差不齊2．下列各組詞語書寫全都正確的一項是（）A．漂緲勛章收斂不可救藥 B．理智狡黠蹣跚跚跚來遲C．稱職點綴安慰神彩奕奕 D．圖案原委哺乳拈輕怕重3．下列句子中劃線成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．三十年來，劉老師仍然堅守在自己的崗位上，誨人不倦，教育出一批又一批優(yōu)秀學(xué)子。B．他知道最好的辦法就是和大家保持一致，然而，他不肯做一個隨聲附和的人。C．《西游記》給人們塑造了一個神通廣大、除惡滅邪的大英雄形象。D．這萬般泉聲，被一支看不見的指揮棒編織到一起，匯成一曲奇妙的、栩栩如生的交響樂。4．下列語句中沒有語病的一項是（）A．中學(xué)生之所以喜歡網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品的原因，是因為這些作品不僅表現(xiàn)手法自由活潑，而且思想感情豐富細(xì)膩。B．有學(xué)者認(rèn)為，“百家講壇”欄目將國學(xué)經(jīng)典通俗化，有利于更多人了解、研究傳統(tǒng)文化。C．近年來，地球的森林已有三分之一左右被采伐和毀掉，尤其在近50年，部分地區(qū)森林減少了一倍。D．我們要養(yǎng)成愛讀書，特別是讀經(jīng)典，讀名著，讓書香飄滿我們的生活。5．下列有關(guān)內(nèi)容的表述，正確的一項是（）A．從詞性上看，“清楚”“寬闊”是形容詞；從感情色彩上看，“精致”“見異思遷”是褒義詞。B．古代的稱謂是很有講究的，“尊君”是稱自己的父親，“垂詢”是稱別人對自己的詢問。C．《呂氏春秋》又稱《呂覽》，先秦儒家代表著作，戰(zhàn)國末期呂不韋集合門客共同編寫。D．諸葛亮，字孔明，三國時蜀漢政治家、軍事家?！墩]子書》是他勸勉兒子的一封家書。6．下面是周周同學(xué)閱讀《西游記》時制作的讀書卡，請你根據(jù)閱讀體驗加以完善。情節(jié)相關(guān)內(nèi)容主要人物形象特征西來逢女國師徒取經(jīng)到女兒國，女兒國國王對唐僧一見鐘情，愿以一國之君的身份下嫁唐僧，唐僧卻執(zhí)意不肯。唐僧在白虎嶺，一妖怪先后變?yōu)榇骞?、婦人、老父。孫悟空將妖怪識破，并把村姑、婦人的假身統(tǒng)統(tǒng)打死。孫悟空你的班級七（1）班舉行“熱愛祖國”主題活動，請你參加并完成以下任務(wù)。7．請你根據(jù)下列提示，另外設(shè)計兩項活動。（要求句式相似）活動一：集愛國名言活動二：唱愛國歌曲活動三：活動四：8．在“唱愛國歌曲”活動中，請你為以下兩個節(jié)目寫一段串詞，至少用一種修辭手法。節(jié)目序號節(jié)目名稱表演者表演形式1《保衛(wèi)黃河》七（1）班全體男生合唱2《我和我的祖國》七（1）班全體女生合唱二、古詩文積累與閱讀（25分）9．古詩文默寫。（1）夫君子之行，，儉以養(yǎng)德。（2），鐵馬冰河入夢來。（3），我言秋日勝春朝。（4）枯藤老樹昏鴉，。（5）對別人的優(yōu)點，我們要善于學(xué)習(xí)；對別人的缺點，我們應(yīng)引以為戒。這正如孔子所說：“，?！惫旁婇喿x。移家別湖上亭【唐】戎昱好是春風(fēng)湖上亭，柳條藤蔓系離情。黃鶯久住渾相識，欲別頻啼四五聲。10．詩中的“系”字用得精確傳神，請結(jié)合詩句做具體分析。11．全詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？閱讀下面文言語段，完成后面的題目。【甲】少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。【乙】楚人有患狐者多方以捕之弗獲。或教之曰：“虎，山獸之雄也，天下之獸見之，咸詟②而亡其神，伏而俟命。”乃使匠作象虎，取虎皮蒙之，出于牖下，狐入遇焉，啼而踣④。楚人大喜，以象虎為可以皆服天下之獸矣。于是野有如馬，被象虎以趨之。人或止之曰：“是駁⑤也，真虎且不能當(dāng)，往且敗?！备ヂ?。馬雷響⑥而前，攫而噬之，顱磔⑦而死。（劉基《象虎》①）注釋：①象虎：老虎模型。②詟（zhé）：恐懼，害怕。③牖（yǒu）：窗戶。④踣（bó）：跌倒。⑤駁：傳說中的猛獸名。⑥呴（hǒu）：同“吼”。⑦磔（zhé）：裂開。12．解釋下列句子中加點的詞。①止有剩骨②一狼洞其中③或教之曰④馬雷呴而前13．請用“／”給下面的句子斷句。（限斷二處）楚人有患狐者多方以捕之弗獲14．根據(jù)句意，在括號中補充句子的省略部分。①久之，目似瞑，意暇甚②被象虎以趨之15．把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①禽獸之變詐幾何哉？②乃使匠作象虎，取虎皮蒙之。16．兩文中的人物在面對惡獸的威脅時，都積極地想辦法，但最終屠夫成功了，而楚人失敗了。請結(jié)合文章簡要分析楚人失敗的原因。三、現(xiàn)代文閱讀（27分）現(xiàn)代文閱讀（一）白河小鎮(zhèn)是一個讓人吃驚的地方，它是本省最大的蓮花種植地，在小巷里走，在田野上閑逛，都會在轉(zhuǎn)折處看到一田田又大又美的蓮花。那些經(jīng)過細(xì)心栽培的蓮花竟似天然生成，在大地的好風(fēng)好景里毫無愧色，夏日里格外有一種欣悅的氣息。我去的時候正好是蓮子收成的季節(jié)，種蓮的人家都忙碌起來了，大人小孩全到蓮田里去采蓮子，對于我們這些只看過蓮花美姿就嘆息的人，永遠(yuǎn)也不知道種蓮的人家是用怎樣的辛苦在維護一池蓮，使它開花結(jié)實。蓮花其實就是荷花，在還沒有開花前叫“荷”，開花結(jié)果后就叫“蓮”。我總覺得兩種名稱有不同的意義：荷花是宜于觀賞的，是詩人和藝術(shù)家的朋友；蓮花帶了一點生活的辛酸，是種蓮人生活的依靠。想起多年來我對蓮花的無知，只喜歡在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的高處看蓮、想蓮；卻從來沒有走進(jìn)真正的蓮花世界，看蓮田背后生活的悲歡，不禁感到愧疚。誰知道一朵蓮蓬里的三十個蓮子，是多少血汗的灌溉？誰知道夏日里一碗冰凍的蓮子湯是農(nóng)民多久的辛勞？17．文中畫橫線的句子使用了擬人的手法，請簡要分析。18．比較下面的改句與文中劃波浪線的原句，說說為什么原句表達(dá)效果更好。改句：大多數(shù)人不知道一朵蓮蓬里的蓮子，是多少血汗的灌溉；也不知道夏日里冰凍的蓬子湯是農(nóng)民多久的辛勞。19．聯(lián)想和想象是文學(xué)創(chuàng)作中常用的手法。請寫一句文中運用了聯(lián)想手法的句子?，F(xiàn)代文閱讀（二）材料一①兒童文學(xué)，是專為少年兒童創(chuàng)作的文學(xué)作品，通俗易懂，生動活潑。葉圣陶的童話《稻草人》和冰心的書信體兒童散文《寄小讀者》，是中國現(xiàn)代兒童文學(xué)的奠基之作。建國前的兒童文學(xué)，大多緊扣社會重要事件。《雞毛信》《小英雄雨來》塑造的小英雄形象膾炙人口，成為一代人的共同回憶。五六十年代，既有向少年兒童普及科學(xué)知識的《小蝌蚪找媽媽》《我們的土壤媽媽》，也有《寶葫蘆的秘密》等富有教育意義的作品，成為滋養(yǎng)兒童生命的豐厚精神養(yǎng)料。改革開放后，更為廣闊、多樣的生活內(nèi)容納入兒童文學(xué)的視野。小說、童話、科幻故事等不同體裁多樣共生，鄭淵潔的童話、沈石溪的動物小說、葉永烈的科幻小說等，給少年兒童帶來更為豐富的閱讀體驗。②新世紀(jì)以來，兒童文學(xué)迎來了最為興盛的創(chuàng)作與出版時期。一批體現(xiàn)時代特征的原創(chuàng)精品不斷涌現(xiàn)，如《北斗牽著我的手》《藍(lán)海金鋼》《中國軌道號》等作品，聚焦“中國故事”，彰顯民族特色，展示出新時代兒童文學(xué)的中國風(fēng)貌與中國精神，成為中國兒童文學(xué)最亮眼的底色。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，居于少兒出版讀物類別品種數(shù)量之首的中國兒童文學(xué)____。材料二①2022年12月1日，冰心兒童文學(xué)新作獎獲獎名單正式公布，一批年輕作家榜上有名。作為兒童文學(xué)界權(quán)威的文學(xué)賽事，冰心兒童文學(xué)新作獎每年舉辦一次，迄今已舉辦33屆，支持和鼓勵了優(yōu)秀兒童文學(xué)作品的創(chuàng)作和出版。近年來，多個具有專向性的作品評選先后啟動，如少兒科幻星云獎、“長江杯”中國現(xiàn)實主義原創(chuàng)兒童文學(xué)優(yōu)秀作品征集等。越來越多的評選立足于鼓勵原創(chuàng)，為文學(xué)新人提供了嶄露頭角的機會，新人佳作不斷涌現(xiàn)，年輕的聲音顯示出不同凡響的力量。②值得關(guān)注的是，越來越多資深兒童文學(xué)家助力語文教育。有的參與主編一些課外閱讀材料，有的走進(jìn)中小學(xué)進(jìn)行公益閱讀和寫作講座。金波、秦文君、王一梅等作家將自己的閱讀和寫作心得分享給中小學(xué)生們，以滿足他們的閱讀和寫作需求。兒童文學(xué)加快推進(jìn)與語文教育的深度融合，是兒童文學(xué)進(jìn)步的標(biāo)志，也是兒童文學(xué)站在新時代的歷史起點上體現(xiàn)出的教育情懷。材料三：你想與故宮里的神獸做朋友，去故宮“探秘”嗎？“故宮里的大怪獸”可以帶你實現(xiàn)這個愿望。深受少年兒童喜愛的故宮題材的童話《故宮里的大怪獸》目前已改編成動畫片、電影，音樂劇也已在全國巡演。由中國神話故事《哪吒鬧?！犯木幎傻膭赢嬰娪啊赌倪钢凳馈?，以獨特的形象設(shè)計和民族化的審美風(fēng)格，給孩子們帶來耳目一新的感覺。近年來，伴隨互聯(lián)網(wǎng)與媒介融合程度日益加深，一批優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品通過改編的方式轉(zhuǎn)換成電影、戲劇、動畫、短視頻等形式，不僅優(yōu)化了兒童文學(xué)的傳播效果，擴大了兒童文學(xué)的影響力，而且滿足了孩子們不同閱讀場景的需求。20．閱讀上述三則材料，下列表述符合文意一項是（）A．不同體裁多樣共生的大好局面，給少年兒童帶來更豐富的閱讀體驗。B．兒童文學(xué)作品的創(chuàng)作和出版，源于冰心兒童文學(xué)新作獎的長期推動。C．只有借助改編，兒童文學(xué)作品才能優(yōu)化傳播效果，滿足孩子需求。D．只有與語文教育深度融合，兒童文學(xué)才會進(jìn)步。21．根據(jù)材料一的內(nèi)容和圖1的信息，在橫線處補寫一句話。22．從上述三則材料可以看出，近年來兒童文學(xué)的發(fā)展體現(xiàn)在：①新人佳作不斷涌現(xiàn)、②③。（每空限15字以內(nèi)）現(xiàn)代文閱讀（三）粽子情結(jié)尤今①每當(dāng)燕子輕盈地剪開冬的帷幕之后，我們便開始期盼著那細(xì)長的葦葉兒快快地生長.②每當(dāng)布谷鳥快樂地站在枝頭歡唱時，我們便開始在外婆的組織下進(jìn)行一項快樂的勞動-采蘆葦葉。③每年的端午節(jié)，是住在吳灘的外婆的大忙季節(jié)。④端午節(jié)的前一天，她就開始煮粽葉、淘糯米、切咸肉、剝蠶豆、買葡萄干、揀蜜棗。午飯后，外婆就開始包粽子。等到傍晚時分，桌上就堆起了像小山一樣高的粽子。外婆包出來的粽子特別漂亮，每一個都是那樣的清秀，就像她那靈巧的雙手。⑤天剛上黑影兒，她便抱回早已準(zhǔn)備好的柴火，把粽子放入大鍋里煮，徹夜地煮。她自己呢，也徹夜不眠，守在旁邊，不斷往火堆里添柴、往大鍋里加水。垂在耳邊的花白的鬢發(fā)，被汗?jié)裢福鸸庖徽?，亮晶晶的，閃動著慈愛的光輝。⑥而那一刻，鍋里的粽子，在她眼里，不是食物，而是“藝術(shù)品”。她臉上那股專注而執(zhí)著的神情，讓我想起了在地頭守望的農(nóng)人。⑦當(dāng)我們從漸濃的粽子香味中醒來時，天已經(jīng)泛魚肚白了，而粽子還在鍋里翻滾著。⑧外婆用濕毛巾把一夜不曾合眼的疲憊一股腦兒地抹去后，繼續(xù)著她的守望。⑨粽子嘶叫了足足十個小時后，終于噴出了異香。⑩把粽子從鍋內(nèi)提出來，擺晾，然后，平均地分成幾份，擱進(jìn)竹籃里，外婆整天整夜的勞動就成了我們的“戰(zhàn)利品”。提著沉甸甸的粽子回家，一路上，我們就成了最驕傲的“天鵝”，而那沁人心脾的香味，也就絲絲縷縷地灑滿了鄉(xiāng)間的小路。?外婆的粽子有一種獨特之處-糯米粒粒分明，絕不粘口。食畢，余香猶存，回味悠長。別人學(xué)她，總學(xué)不成。?別人問她秘訣，她說：“我的糯米從不浸水，煮它一整夜，讓它自然熟、自然香?！?其實，外婆粽子的獨特之處在于：別人沒有她的兩項特殊的“材料”：耐心與愛心。23．讀了全文之后，說說文章是按什么順序來組織材料的？請找出相應(yīng)的關(guān)鍵詞。24．文中的外婆是一個怎樣的人？25．結(jié)合上下文，品析句中加點的詞語。①鍋里的粽子，在她眼里，不是食物、而是“藝術(shù)品”②粽子嘶叫了足足十個小時后，終于噴出了異香。26．簡要分析文中表達(dá)的感情。四、作文（50分）27．請你以“我的偶像老師”為題，寫一篇作文。要求：①不少于500字；②不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。

1．【答案】A2．【答案】D3．【答案】D4．【答案】B5．【答案】D6．【答案】意志堅定（一心向佛）；三打白骨精；嫉惡如仇【答案】7．示例：頌愛國詩篇、；講愛國故事、講愛國人物8．示例：七（1）班男生給我們帶來的《保衛(wèi)黃河》氣勢磅礴，讓我們仿佛置身于奔騰澎湃的黃河邊上，去感受祖國兒女抵御外侮的豪邁氣勢。接下來，讓我們帶著對祖國誠摯的愛，欣賞由七（1）班全體女生合唱的《我和我的祖國》。9．【答案】（1）靜以修身（2）夜闌臥聽風(fēng)吹雨（3）自古逢秋悲寂寥（4）小橋流水人家（5）擇其善者而從之；其不善者而改之【答案】10．運用了擬人的修辭手法。表現(xiàn)了柳條藤蔓不忍主人離去的深情。11．