二年級上冊語文期末古詩積累及課文內(nèi)容總復(fù)習(xí)-含答案

二(上)語文期末古詩積累及課文內(nèi)容總復(fù)習(xí)第一部分日積月累·古詩默寫《梅花》墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。與“樹”有關(guān)的諺語十年樹木，百年樹人。樹高百尺，葉落歸根。樹無根不長，人無志不立。3.不欲，?！墩撜Z》——《論語》——《孟子》與朋友交，言而有信。不以規(guī)矩，不能成方圓。只要肯動腦筋，壞事也能變成好事。書是人類進(jìn)步的階梯?！郀柣痴b《小兒垂釣》[唐]胡令能蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。，。默寫《登鸛雀樓》[唐]王之渙，。欲窮[唐]李白，。8.《望廬山瀑布》香爐紫，瀑布。1/13飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。9.有山皆圖畫，無水不文章。白馬西風(fēng)塞上，杏花煙雨江南。清風(fēng)明月本無價，近水遠(yuǎn)山皆有情。霧鎖鎖霧，。背誦《江雪》[唐]柳宗元，萬徑。蓑笠翁，獨釣。人小志氣高，背誦有關(guān)志向的名言。事竟成?！逗鬂h書》——《諸葛亮》——王勃志當(dāng)存高遠(yuǎn)。窮且益堅，不墜青云之志。背誦《夜宿山寺》[唐]李白危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。13.《敕勒歌》北朝民歌敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。，。?！稊?shù)九歌》一九二九不出手。三九四九冰上走。五九六九，沿河看柳。七九河開，八九燕來。九九加一九，。2/13第二部分課文內(nèi)容回顧1.《小蝌蚪找媽媽》一文中，小蝌蚪的媽媽是，它披著綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著對大眼睛。2.《我是什么》一文中，“我”有時候很溫和，有時候卻很暴躁?！拔摇睍兂善?、云、雨、冰雹和雪。3.《植物媽媽有辦法》一文中，蒲公英媽媽、蒼耳媽媽、豌豆媽媽分別借助行。、、讓自己的孩子去旅4.《梅花》作者，朝代。默寫古詩：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。，。蒲公英的種子像小傘，豌豆的豆莢會炸開，蒼耳的孩子身上有鎧甲。池塘里有群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴，快活地游來游去。7.他們游到荷花旁邊，看見荷葉上蹲著一只衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛。，披著碧綠的8.升到天空，我又無數(shù)的點兒，連成，在空中飄浮。早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。9.平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在3/13海洋跳舞、唱歌、開大會。我做過許多好事，灌溉田地，發(fā)動機器，幫助人們工作。我也做過許多壞事，淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來災(zāi)害。孩子如果腳，鳥有翅膀，植物旅行又用什么辦法?蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把送給自己的長大，就得告別媽媽，。牛馬有。只要有風(fēng)輕輕吹過，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。那里有許許多的，粗心的小朋友卻它。用“有的，有的，有的，”造一個排比句。天上的云朵，有的像小鳥，有的像小狗，還有的像小豬。隊“紅領(lǐng)巾”，片歡笑。我還知道：隊人馬、隊士兵、片云朵、片草地。每種樹都有自己的特性，如喜暖在南方，耐寒守北疆。我還積累了帶有“樹”的名言警句：十年樹木，百年。我對這句話的理解是要使小樹成為大樹，需要很長的時間，而培養(yǎng)一個人則需要更多的時間，十分不容易。一方魚塘，一塊稻田。一行垂柳，一座石橋。一面隊旗，一把銅號。一隊“紅領(lǐng)巾”，一片歡笑。高，榕樹壯，樹葉像手掌。秋天葉兒紅，四4/13季披綠裝。你拍五，我拍五，叢林深處有猛虎。你拍七，我拍七，竹林熊貓在嬉戲。夏季里，農(nóng)事忙，采桑養(yǎng)蠶又插秧。早起勤耕作，歸來戴月。秋季里，稻上場，谷像黃金粒粒香。喜洋洋。十年樹木，雖，心里。樹高百尺，葉落歸根。樹無根不長，。己所不欲，勿施于人。與朋友交，言而有信。不以規(guī)矩不能成方圓。26.《曹沖稱象》這一課通過敘述一個七歲的孩子曹沖，想出了巧妙的辦法稱出重量的故事，贊揚了曹沖、善于觀察、富于聯(lián)想的品質(zhì)。27.《玲玲的畫》這一課講述的是玲玲把弄臟了，在的啟發(fā)下，玲玲對畫進(jìn)行了修改，使畫變得更好的事。這個故事告訴我們：只要肯動腦筋，壞事有時能變成好事。28.《一封信》是一篇記敘文，主要寫了露西給出國的爸爸寫信的事，告訴我們家人之間互相理解、默默支持的可貴。29.《媽媽睡了》是以孩子的口吻對睡夢中的臉龐、神情進(jìn)5/13行了描繪，寫出了媽媽照顧孩子的辛勞，反映了媽媽對孩子濃濃的愛以及孩子對媽媽深深愛。書籍是人類進(jìn)步的階梯。———高爾基31.《小兒垂釣》的作者是唐代詩人胡令能。主人公是一位正在專注釣魚的坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。”得造，砍一棵大樹。他叫人照曹沖說的辦法去做，果然稱出了大象的重量。。把詩句補充完整：“，側(cè)玲玲得意地端詳著自己畫的《我家的一角》參加評獎了。明天就要好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動腦筋，壞事也能變成好事。露西拿出一沓紙，一支圓珠筆。媽媽我午睡的時候，自己睡著了，睡得好熟，好香。窗外，小鳥在唱著歌，風(fēng)兒在樹葉間散步，發(fā)出沙沙的響聲。的眼睛閉上了，緊緊地閉著；的眉毛，也在睡覺，睡在媽媽紅潤的臉上。造句。一邊……一邊……。我一邊走路一邊唱歌?！拧?。6/13我買這本書才用了兩元錢。40.《登鸛雀樓》作者王之渙，朝代唐。白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。41.《登鸛雀樓》這首詩融情于景，寓理于事。全詩僅20個字，語言樸素淺顯，言近旨遠(yuǎn)，給人啟迪，道出了得遠(yuǎn)的人生哲理。42.《望廬山瀑布》作者瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。43.《望廬山瀑布》描繪了的雄偉氣勢和壯觀景象，表達(dá)，朝代。生紫煙，遙看了詩人熱愛祖國、熱愛大自然的美好情懷。44.《黃山奇石》一文以“黃山奇石”的“奇”字貫穿全篇，我們仿佛看到了景色秀麗的黃山，美美地欣賞著這些有趣的奇石。45.《日月潭》這篇課文圍繞日月潭的碧水，以清晨和中午兩個特寫鏡頭來展示日月潭的迷人風(fēng)姿，表達(dá)了作者對寶島臺灣的熱愛和盼望祖國統(tǒng)一的情感。46.《葡萄溝》通過介紹我國新疆吐魯番的盛產(chǎn)葡萄的情況，以及葡萄干的制法和特點，說明了葡萄溝是個好地方，表達(dá)了作者對葡萄溝的贊美之情。有山皆圖畫，無水不文章。白馬西風(fēng)塞上，杏花煙雨江南。清風(fēng)明月本無價，近水遠(yuǎn)山皆有情。霧鎖山頭山鎖霧，天連。7/13在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它兩只胳膊抱著腿，一動不動蹲在山頭，望著翻滾的云海。這就是有趣的“猴子觀?！?。每當(dāng)太陽升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只金光閃的雄雞。它伸著脖子，對著天都峰不住地啼叫。不用說，這就是著名的“金雞叫天都”了。黃山的奇石還有很多，像“女彈琴”。那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石，正等你去給它們呢！”“獅子搶球”“仙起日月潭是我國臺灣省最大的一個湖。它在臺灣省中部的山區(qū)。那里群山環(huán)繞，樹木茂盛，周圍有許多名勝古跡。日月潭很深，湖水碧綠。湖中央有個美麗的小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。日月潭風(fēng)光秀，吸引了到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，的中外游客。，。收下來的葡萄有的運到城市去，有的運到陰房里制成葡萄干。這里生產(chǎn)的葡萄干顏色鮮，味道甜，非常有名。小鳥飛來落在井沿上?！覐奶焐蟻?，飛了一百多里，口渴了，下來找點兒水喝。寒號鳥和喜鵲面對面住著，成了?！F(xiàn)在懶惰，8/13難過。從前，有個人種了一顆葫蘆。細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個小葫蘆。58.《坐井觀天》中的青蛙認(rèn)為天只有井口那么大，是因為青蛙天。59.《坐井觀天》一文告訴我們看問題要全面，眼光放遠(yuǎn)，要開闊。60.《寒號鳥》講了喜鵲勸寒號鳥做窩的故事。61.《寒號鳥》一文中，喜鵲因為，所以住在；寒號鳥因為懶惰，所以最后被凍死了。62.《寒號鳥》這篇課文給你的啟示我們不要得過且過，要靠自己勤勞的雙手去創(chuàng)造生活。不能依賴他人。63.《我要的是葫蘆》一文中，種葫蘆的人不懂得葉子和果實的關(guān)，所以“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”這首詩的詩名是《》，作者是代詩人。詩中描繪了。雪后的江邊景色，四周寂靜無聲，一個戴著蓑笠的老翁正獨自在江中釣魚。65.禹采取疏導(dǎo)的辦法治水。他和千千萬萬的人一起，疏通了很多河道，讓洪水通過河道，最后流到大海里去。洪水終于退了，毒蛇猛獸被驅(qū)趕走了，人們把家搬了回來。大家在被水淹過的土地9/13上耕種，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)漸漸恢復(fù)了，百姓重新過上了安居樂業(yè)的生活。66.禹在外治水年，曾經(jīng)三次路過自己的家門，但他一次也沒有進(jìn)去看一看，禹的兒子土歲了，還不知道父親是個什么樣子。這就是人們常說的“三過家門而不入”。67.假如你是和大禹一起治水的人，當(dāng)大禹路過自己家門的時候，你會對他說：“?！?8.禹多年沒有回家的原因是禹忙于治水，沒有時間回家。69.大禹治水過程中的表現(xiàn)，突出他的精神。70.大家見了，就越發(fā)敬愛朱德同志，不好意思再藏他的扁擔(dān)。71.他穿著草鞋，戴著斗笠，挑起糧食，跟大家一塊兒爬山。表現(xiàn)了朱德與戰(zhàn)士同甘共苦的高尚的品質(zhì)。72.多么令人難忘啊，1961年的潑水節(jié)！73.潑水節(jié)是民族的節(jié)日。74.看到周總理向傣族人民潑水，我仿佛聽到周總理爽朗的笑聲。我想對周總理說：“?！?5.《大禹治水》是一個古代的傳說，講的是大禹為百姓造福，消除水災(zāi)的故事。我們能感受大禹心系百姓無私奉獻(xiàn)的精神。76.《朱德的扁擔(dān)》講述了朱德同志和戰(zhàn)士們一起挑糧的事情。戰(zhàn)士們看了心疼，就把他的扁擔(dān)藏起來。朱德同志又找來了一根扁擔(dān)，寫上“”五個大字。大家見了越發(fā)他了。10/1377.《難忘的潑水節(jié)》描寫了周總理同傣族人民一起過潑水節(jié)的情景。周總理穿著傣族人民的服裝，和傣族人民互相潑水，同慶潑水節(jié)。78.有志者事竟成?！逗鬂h書》79.志當(dāng)存高遠(yuǎn)?！?0.窮且益堅，不墜青云之志?！醪?1.“高百尺，摘星辰。上人?！边@首詩題目是夜宿山寺，作者是唐代的李白。82.《夜宿山寺》用的手法和豐富的，寫出了山寺諸，天中樓閣的高大雄偉。詩中“危樓”指的是很高的樓，“手可摘星辰”夸張地寫出了寺樓的高聳人云。83.《夜宿山寺》的作者是唐朝李白，這首詩用夸張的手法。把山寺的高和夜晚的靜寫得非常逼真，給人以身臨其境的感覺?！安桓腋呗曊Z”是因為“恐驚天上人”。85.《敕勒歌》：敕勒川，，天穹廬，籠蓋野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。86.《敕勒歌》這首民歌描繪了陰山腳下敕勒平原的遼闊、牧草豐盛、牛羊肥壯的草原風(fēng)光，反映了敕勒族人民富足的生活，表現(xiàn)了他們對生活、對家園的熱愛之情。87.《敕勒歌》描寫的是季的景色。《敕勒歌》中，描寫動11/13景的詩句是“風(fēng)吹草低見牛羊?！?8.敕勒歌是一首北朝時的民歌。穹廬是指蒙古包。《敕勒川》“敕勒川，陰山下”交代的是敕勒川的位置，詩中描寫的景物有，天、野、風(fēng)、草、牛羊。90.霧，是個91.不久，大海連同船只和遠(yuǎn)方，天空連同太陽，海岸連同城市，街道連同和橋梁，都露出來了。又的孩子。92.《霧在哪里》一文寫了霧飛到海上，把大海藏了起來，把天空連同12/13太陽一起藏了起來。霧來到岸邊，把海岸和城市藏了起來，一切都看不見了。霧又把自己藏了起來，一切都露出來了。霧最后消失了。93.瞧，太陽曬著曬著，他變成了海上的岸邊。94.霧不見了的原因是消了。95.小白兔得救了，雪孩子卻水淋淋的。96.《雪孩子》一文寫了大雪過后，兔媽媽出門前堆了個雪人給小白兔作伴。雪孩子為了救小兔，犧牲了自己。97.勇敢、舍己救人的雪孩子98.一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九，沿河，七九河開，八九雁來，九九加一九，耕牛遍地走。13/13二(上)語文期末古詩積累及課文內(nèi)容總復(fù)習(xí)第一部分日積月累·古詩默寫《梅花》墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。與“樹”有關(guān)的諺語十年樹木，百年樹人。樹高百尺，葉落歸根。樹無根不長，人無志不立。3.己所不欲，勿施于人。與朋友交，言而有信。不以規(guī)矩，不能成方圓?！墩撜Z》——《論語》——《孟子》只要肯動腦筋，壞事也能變成好事。書是人類進(jìn)步的階梯?！郀柣痴b《小兒垂釣》[唐]胡令能蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。默寫《登鸛雀樓》[唐]王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。8.《望廬山瀑布》[唐]李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。1/13飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。9.有山皆圖畫，無水不文章。白馬西風(fēng)塞上，杏花煙雨江南。清風(fēng)明月本無價，近水遠(yuǎn)山皆有情。霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。背誦《江雪》[唐]柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。人小志氣高，背誦有關(guān)志向的名言。有志者事竟成?！逗鬂h書》——《諸葛亮》——王勃志當(dāng)存高遠(yuǎn)。窮且益堅，不墜青云之志。背誦《夜宿山寺》[唐]李白危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。13.《敕勒歌》北朝民歌敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫。風(fēng)吹草低見牛羊?！稊?shù)九歌》一九二九不出手。三九四九冰上走。五九六九，沿河看柳。七九河開，八九燕來。九九加一九，耕牛遍地走。2/13第二部分課文內(nèi)容回顧1.《小蝌蚪找媽媽》一文中，小蝌蚪的媽媽是青蛙，它披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著對大眼睛。2.《我是什么》一文中，“我”有時候很溫和，有時候卻很暴躁?！拔摇睍兂善?、云、雨、冰雹和雪。3.《植物媽媽有辦法》一文中，蒲公英媽媽、蒼耳媽媽、豌豆媽媽分別借助風(fēng)、動物的皮毛、陽光讓自己的孩子去旅行。4.《梅花》作者王安石，朝代宋。默寫古詩：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。蒲公英的種子像小傘，豌豆的豆莢會炸開，蒼耳的孩子身上有鎧甲。池塘里有群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴，快活地游來游去。7.他們游到荷花旁邊，看見荷葉上蹲著一只大青蛙，披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛。8.升到天空，我又變成無數(shù)極小極小的點兒，連成片，在空中飄浮。早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。9.平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在3/13海洋跳舞、唱歌、開大會。我做過許多好事，灌溉田地，發(fā)動機器，幫助人們工作。我也做過許多壞事，淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來災(zāi)害。孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家。牛馬有腳，鳥有翅膀，植物旅行又用什么辦法?蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。那里有許許多的知識，粗心的小朋友卻得不到它。用“有的，有的，有的，”造一個排比句。天上的云朵，有的像小鳥，有的像小狗，還有的像小豬。隊“紅領(lǐng)巾”，片歡笑。我還知道：隊人馬、隊士兵、片云朵、片草地。每種樹都有自己的特性，如木棉喜暖在南方，樺樹耐寒守北疆。我還積累了帶有“樹”的名言警句：十年樹木，百年樹人。我對這句話的理解是要使小樹成為大樹，需要很長的時間，而培養(yǎng)一個人則需要更多的時間，十分不容易。一方魚塘，一塊稻田。一行垂柳，一座石橋。一面隊旗，一把銅號。一隊“紅領(lǐng)巾”，一片歡笑。楊樹高，榕樹壯，梧桐樹葉像手掌。楓樹秋天葉兒紅，松柏四4/13季披綠裝。你拍五，我拍五，叢林深處有猛虎。你拍七，我拍七，竹林熊貓在嬉戲。夏季里，農(nóng)事忙，采桑養(yǎng)蠶又插秧。早起勤耕作，歸來戴月光。秋季里，稻上場，谷像黃金粒粒香。身體雖辛苦，心里喜洋洋。十年樹木，百年樹人。樹高百尺，葉落歸根。樹無根不長，人無志不立。己所不欲，勿施于人。與朋友交，言而有信。不以規(guī)矩不能成方圓。26.《曹沖稱象》這一課通過敘述一個七歲的孩子曹沖，想出了巧妙的辦法稱出大象重量的故事，贊揚了曹沖愛動腦、善于觀察、富于聯(lián)想的品質(zhì)。27.《玲玲的畫》這一課講述的是玲玲把畫弄臟了，在爸爸的啟發(fā)下，玲玲對畫進(jìn)行了修改，使畫變得更好的事。這個故事告訴我們：只要肯動腦筋，壞事有時能變成好事。28.《一封信》是一篇記敘文，主要寫了露西給出國的爸爸寫信的事，告訴我們家人之間互相理解、默默支持的可貴。29.《媽媽睡了》是以孩子的口吻對睡夢中媽媽的臉龐、神情進(jìn)5/13行了描繪，寫出了媽媽照顧孩子的辛勞，反映了媽媽對孩子濃濃的愛以及孩子對媽媽深深愛。書籍是人類進(jìn)步的階梯。———高爾基31.《小兒垂釣》的作者是唐代詩人胡令能。主人公是一位正在專注釣魚的小孩。把詩句補充完整：“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人?！钡迷煲粭U大秤，砍一棵大樹做秤桿。他叫人照曹沖說的辦法去做，果然稱出了大象的重量。玲玲得意地端詳著自己畫的《我家的一角》這幅畫明天就要參加評獎了。好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動腦筋，壞事也能變成好事。露西拿出一沓紙，一支圓珠筆。媽媽哄我午睡的時候，自己先睡著了，睡得好熟，好香。窗外，小鳥在唱著歌，風(fēng)兒在樹葉間散步，發(fā)出沙沙的響聲。明亮的眼睛閉上了，緊緊地閉著；彎彎的眉毛，也在睡覺，睡在媽媽紅潤的臉上。造句。一邊……一邊……。我一邊走路一邊唱歌?！拧?。6/13我買這本書才用了兩元錢。40.《登鸛雀樓》作者王之渙，朝代唐。白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。41.《登鸛雀樓》這首詩融情于景，寓理于事。全詩僅20個字，語言樸素淺顯，言近旨遠(yuǎn)，給人啟迪，道出了只有站得高才能看得遠(yuǎn)的人生哲理。42.《望廬山瀑布》作者李白，朝代唐。日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。43.《望廬山瀑布》描繪了廬山瀑布的雄偉氣勢和壯觀景象，表達(dá)了詩人熱愛祖國、熱愛大自然的美好情懷。44.《黃山奇石》一文以“黃山奇石”的“奇”字貫穿全篇，我們仿佛看到了景色秀麗的黃山，美美地欣賞著這些有趣的奇石。45.《日月潭》這篇課文圍繞日月潭的碧水，以清晨和中午兩個特寫鏡頭來展示日月潭的迷人風(fēng)姿，表達(dá)了作者對寶島臺灣的熱愛和盼望祖國統(tǒng)一的情感。46.《葡萄溝》通過介紹我國新疆吐魯番的葡萄溝盛產(chǎn)葡萄的情況，以及葡萄干的制法和特點，說明了葡萄溝是個好地方，表達(dá)了作者對葡萄溝的贊美之情。有山皆圖畫，無水不文章。白馬西風(fēng)塞上，杏花煙雨江南。清風(fēng)明月本無價，近水遠(yuǎn)山皆有情。霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。7/13在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它兩只胳膊抱著腿，一動不動蹲在山頭，望著翻滾的云海。這就是有趣的“猴子觀?！?。每當(dāng)太陽升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只金光閃閃的雄雞。它伸著脖子，對著天都峰不住地啼叫。不用說，這就是著名的“金雞叫天都”了。黃山的奇石還有很多，像“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”。那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石，正等你去給它們起名字呢！日月潭是我國臺灣省最大的一個湖。它在臺灣省中部的山區(qū)。那里群山環(huán)繞，樹木茂盛，周圍有許多名勝古跡。日月潭很深，湖水碧綠。湖中央有個美麗的小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。日月潭風(fēng)光秀麗，吸引了許許多多的中外游客。到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。收下來的葡萄有的運到城市去，有的運到陰房里制成葡萄干。這里生產(chǎn)的葡萄干顏色鮮，味道甜，非常有名。小鳥飛來落在井沿上。……我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點兒水喝。寒號鳥和喜鵲面對面住著，成了鄰居。……現(xiàn)在懶惰，將來8/13難過。從前，有個人種了一顆葫蘆。細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。花謝以后，藤上掛了幾個小葫蘆。58.《坐井觀天》中的青蛙認(rèn)為天只有井口那么大，是因為青蛙天天坐在井里，一抬頭就看見只有井口那么大的天。59.《坐井觀天》一文告訴我們看問題要全面，眼光放遠(yuǎn)，要開闊自己的眼界，增長見識。60.《寒號鳥》講了喜鵲勸寒號鳥做窩的故事。61.《寒號鳥》一文中，喜鵲因為勤勞，所以住在溫暖的窩里；寒號鳥因為懶惰，所以最后被凍死了。62.《寒號鳥》這篇課文給你的啟示我們不要得過且過，要靠自己勤勞的雙手去創(chuàng)造生活。不能依賴他人。63.《我要的是葫蘆》一文中，種葫蘆的人不懂得葉子和果實的關(guān)系，所以葫蘆一個一個都落了?！扒进B飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪?！边@首詩的詩名是《江雪》，作者是唐代詩人柳宗元。詩中描繪了雪后的江邊景色，四周寂靜無聲，一個戴著蓑笠的老翁正獨自在江中釣魚。65.禹采取疏導(dǎo)的辦法治水。他和千千萬萬的人一起，疏通了很多河道，讓洪水通過河道，最后流到大海里去。洪水終于退了，毒蛇猛獸被驅(qū)趕走了，人們把家搬了回來。大家在被水淹過的土地9/13上耕種，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)漸漸恢復(fù)了，百姓重新過上了安居樂業(yè)的生活。66.禹在外治水年，曾經(jīng)三次路過自己的家門，但他一次也沒有進(jìn)去看一看，禹的兒子土歲了，還不知道父親是個什么樣子。這就是人們常說的“三過家門而不入”。67.假如你是和大禹一起治水的人，當(dāng)大禹路過自己家門的時候，你會對他說：“回去看一看吧?！?8.禹多年沒有回家的原因是禹忙于治水，沒有時間回家。69.大禹治水過程中的表現(xiàn)，突出他一心為公、無私奉獻(xiàn)的精神。70.大家見了，就越發(fā)敬愛朱德同志，不好意思再藏他的扁擔(dān)。71.他穿著草鞋，戴著斗笠，挑起糧食，跟大家一塊兒爬山。表現(xiàn)了朱德與戰(zhàn)士同甘共苦的高尚的品質(zhì)。72.多么令人難忘啊，1961年的潑水節(jié)！73.潑水節(jié)是傣民族的節(jié)日。74.看到周總理向傣族人民潑水，我仿佛聽到周總理爽朗的笑聲。我想對周總理說：“祝您平安健康?！?5.《大禹治水》是一個古代的傳說，講的是大禹為百姓造福，消除水災(zāi)的故事。我們能感受大禹心系百姓無私奉獻(xiàn)的精神。76.《朱德的扁擔(dān)》講述了朱德同志和戰(zhàn)士們一起挑糧的事情。戰(zhàn)士們看了心疼，就把他的扁擔(dān)藏起來。朱德同志又