2022年部編版六年級(jí)語文下冊(cè)第一單元主題閱讀+答題技巧（含答案、解析）

六年級(jí)語文下冊(cè)第一單元主題閱讀答題技巧

散文知識(shí)點(diǎn)

一、定義：是指以文字為創(chuàng)作、審美對(duì)象的文學(xué)藝術(shù)體裁，是文學(xué)中的一種體裁形式。

二、分類：敘事散文、哲理散文、抒情散文。

三、散文的語言：感情色彩濃厚，委婉含蓄，聲調(diào)和諧，表現(xiàn)力強(qiáng)。

四、散文的表現(xiàn)手法

常見的表現(xiàn)手法有：象征、托物言志、對(duì)比烘托、欲揚(yáng)先抑、寓情于景、借物喻人、聯(lián)想想

象、設(shè)置懸念、借景抒情、渲染、修辭等。

五、關(guān)于散文閱讀的答題技巧

1.找“要素”：即時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件(起因、經(jīng)過、結(jié)果)，通過分析人物形象和事件的

演變性質(zhì)來理解作品的思想內(nèi)容。

2理順序：順敘、插敘、倒敘。研究文章怎樣過渡和照應(yīng)，如何開頭和結(jié)尾。

3抓線索：一篇文章以什么為線索，是由文章的中心決定的。根據(jù)文章中心需要，可以以物

為線，以事為線；可以以人為線，以情為線；也可以以時(shí)間為線，以地點(diǎn)為線。

4.品情感：抒情散文著重表現(xiàn)作者的生活感受，作者的喜怒哀樂都包含在字里行間。

5,析哲理:就是挖掘作品中所蘊(yùn)含的哲理。抒情散文中的“哲理常常隱含在以下諸方面：

(1)理出作品選擇了哪些材料，中心思想是什么。

(2)看“形”和神”的“結(jié)合點(diǎn)”是什么，也就是要抓住散文的線索。

(3)看作者組織材料的順序，選擇了怎樣的角度。

(4)品味散文的語言。

六、散文閱讀應(yīng)注重的幾個(gè)方面及考點(diǎn)

1.把握文章內(nèi)容，概括文章主題

(1)把握散文主題的方法是：

1)找到文中的中心句和暗示主題的提示語、關(guān)鍵詞語，從中概括文章主題。

2)從所選的材料中蹴括,材料是為文童中心服務(wù)的，我們可以看文章所選的材料表達(dá)了作者

什么樣的觀點(diǎn)、態(tài)度、感情,從中找到作者要表達(dá)的主題思想。

考題形式:直接概括全文或某一段落的主題或作者的思想感情。

(2)答題要點(diǎn)：

1)能利用原文詞語，盡可能使用。

2)沒有原文詞語可利用時(shí)，要注意語言文字表達(dá)的準(zhǔn)確性和層次性，要做到言簡(jiǎn)意賅又不漏

掉答題點(diǎn).

2.理清文章脈絡(luò)，把握順序。

(1)考題形式:直接問文章的線索是什么或說說作者選擇材料的依據(jù)等.

(2)答題要點(diǎn)：找到線索，根據(jù)提問靈活回答。關(guān)鍵是能判斷準(zhǔn)線索。

六年級(jí)語文下冊(cè)第一單元主題閱讀訓(xùn)練

散文閱讀

【主題閱讀1】

農(nóng)家過年

①中國(guó)人過年，農(nóng)村和城市大有不同，尤其從前農(nóng)村，過年別有一番韻味。

②每年一進(jìn)臘月，就開始準(zhǔn)備過年了。臘月初八，要吃臘八粥。臘月二十三，

要吃祭灶餅，用麻糖粘住灶王爺?shù)淖?，送灶王爺上天，“上天言吉事，回宮降吉

祥”。接下來就是殺牛宰羊，置辦年貨，買新衣，購(gòu)新帽，備齊“蔥、蒜、姜、

箔、表、香”。全家人屋里屋外大掃除，掃掉一年的晦氣。剃頭要趕在二十七，

“二十七，剃精細(xì)；二十八，剃傻瓜二貼對(duì)聯(lián)是很講究的，“二十八，貼年畫”，

大門、二門、屋門貼什么，墻上、樹上貼什么，都是按規(guī)矩進(jìn)行的。年前幾天，

人們忙著做各種各樣的食品，先是蒸，蒸糖包、豆包、菜包、棗花饃，蒸出龍、

鳳、谷倉(cāng)、麥堆等花樣；次是炸，炸油條，炸丸子，炸“假玉”一一有紅薯做

的，有小米坂做的，有粉條做的，有豆子做的；后是包，主要是包餃子，餃子

的花樣很多，有素的，有肉的，有包硬幣的，還有包糖的，吃到硬幣的人是最

有福氣的。

③經(jīng)過這一番忙碌，終于到了除夕之夜，就是大年三十。一家人閑下來，圍

著火盆坐在一起，開始熬年夜。從家事年景到天下大事，拉家常，話人生，直

熬到小孩子犯困打盹。第二天雞叫頭遍就響起了鞭炮聲。大人們?cè)缭绱蜷_大門，

叫作“開門進(jìn)寶二各家父母再三囑咐小孩子不能亂問，不能多說話，免得說出

不吉利的話，這增添了一種莊重肅穆的氣氛。早晨要先做好供品，端到列祖列

宗面前，小孩子跟著大人一起跪下磕頭。還要供奉天地全神，祈保一年到頭全

家平安。

④大年初一，主要是向長(zhǎng)輩們拜年，除了自己的父母、祖父母之外，還有家

族的近支遠(yuǎn)門，三爺家、四奶家、五叔家等等，小孩子們高興的是可以得到壓

歲錢。剛過門的新媳婦要按照親疏遠(yuǎn)近去認(rèn)門，當(dāng)然也免不了戶戶請(qǐng)吃，直吃

得新娘子笑口難合。

⑤初二到初四，是走親戚的時(shí)間。閨女回娘家，外甥看舅舅，三鄉(xiāng)五里，路

上行人如織，穿梭往來。春節(jié)的身影還沒走遠(yuǎn)，元宵節(jié)又飄著雪花趕到了。漫

天飛舞的潔白雪花，伴著紅艷的燈籠，紅艷的對(duì)聯(lián)，再加上兒童們花花綠綠的

衣服，融合成一幅“農(nóng)家喜慶圖”。鄉(xiāng)民們舞獅子、耍龍燈、踩高蹺、跑旱船,

游村串鄉(xiāng)的小貨郎叫賣著“吹糖人''"琉璃響”“猴上樹”等。新年過后的一個(gè)

大正月就這樣踏著歡樂匆忙的腳步走去了，人們祈盼來年會(huì)更好。

1.農(nóng)家過年時(shí)年前的活動(dòng)十分講究，請(qǐng)你根據(jù)第②段的內(nèi)容，完成表格。

臘月二十四至二臘月二十年前幾

時(shí)間臘八

十六八天

吃祭灶

活動(dòng)剃頭

餅

2.判斷下列說法是否正確，正確的打“J”，錯(cuò)誤的打“義”。

（1）本文詳寫的是除夕和大年初一，具體寫了守歲、拜年、走親戚等風(fēng)俗。

（）

（2）作者對(duì)年前的準(zhǔn)備、初二到元宵節(jié)的活動(dòng)都描寫得比較簡(jiǎn)略，但都必不可

少，因?yàn)檫@樣才能完整地呈現(xiàn)農(nóng)家過年的風(fēng)貌。（）

3.根據(jù)短文內(nèi)容完成選擇。

農(nóng)家過年時(shí)的很多活動(dòng)都包含著對(duì)美好生活的向往：臘月二十三吃祭灶餅，用

麻糖粘住灶王爺?shù)淖?，是希望灶王爺（?全家大掃除是希望（）;

大年初一早早打開大門，寓意（）;大年初一早晨，供奉天地全神，祈保

()o

①一年到頭全家平安②開門進(jìn)寶③上天言吉事，回宮降吉祥④掃掉一

年的晦氣

4.本文可以說是一幅完整的農(nóng)村過年圖譜，具有滿滿的儀式感和濃濃的年味。

現(xiàn)在很多人都感覺“年味淡了”，請(qǐng)你結(jié)合本文內(nèi)容和自己的生活實(shí)際談一談其

中的原因。

【主題閱讀2】

親情是一碗濃香的粥(節(jié)選)

①母親在廚房忙碌了好一陣子，廚房里漸漸飄出粳米的特有香氣。香氣一點(diǎn)

點(diǎn)濃郁起來，粥香如蝶，滿室翩趾，鍋內(nèi)深紅淺綠，脂稠玉濃，伴著氣泡上下

翻飛，飛珠濺玉，美如流花。我的眼睛竟然隨著那馥郁的香氣而慢慢濕潤(rùn)了。

②這哪里是一碗粥啊，這分明是母親心底對(duì)我那份至濃至醇的愛??！

③母親端來一碗看似平凡得不能再平凡的粥，我先用嘴唇輕輕碰觸，感知它

的溫度，再用牙齒撞進(jìn)它綿香軟糯的懷內(nèi)，用舌輸送著它清爽嫩滑的軀體，然

后我的味蕾一點(diǎn)點(diǎn)地通泰舒展，我的身體一段段地褪盡疲憊，我的心靈一寸寸

地掃去凡塵喧囂。

④伴著裊裊的粥香，我與父母閑話家常，碗邊的話，像是投進(jìn)歲月長(zhǎng)河的石

子，淡淡然了無回聲，清朗得如同天上人間。清代文人袁枚在《隨園食單》中

自擬了煮粥的標(biāo)準(zhǔn)：“見水不見米，非粥也；見米不見水，非粥也。必使米水融

合，柔膩如一，而后謂之粥。”急躁之人理解不了粥的妙處，父母的一切平凡而

瑣碎的愛，就如同不疾不徐的火，持久平和，才能熬出這一鍋好粥。

1.畫“”的句子運(yùn)用了的修辭手法，從粥的

、、三個(gè)方面詳細(xì)描寫了粥的

美味誘人。

2.畫“”的部分詳細(xì)描寫了“我”喝粥的過程和感受。仔細(xì)品讀，補(bǔ)全思

維導(dǎo)圖。

嘴唇||||味蕾|(zhì)||

―?--------?----------?---------?---------?----------?----?

感知溫度|j11輸送軀體||||11掃去凡塵喧冒

3.選文中作者對(duì)粥的美味誘人和吃粥的過程與感受描寫得極為詳細(xì)，但對(duì)與父

母閑話家常的描寫卻一筆帶過。對(duì)作者這樣安排詳略的原因，說法恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)

是（）。

A與那碗粥相比，同父母閑話家常顯得很平常

B.“我”喜歡喝母親熬的粥

C.那碗粥融入了父母對(duì)“我”至濃至醇的愛

D.“我”忘了同父母聊天的內(nèi)容了

【主題閱讀3】

故鄉(xiāng)的元宵（節(jié)選）

①上街去看走馬燈。連萬順家的走馬燈很大?！班l(xiāng)下人不識(shí)走馬燈一一又來

了?！弊唏R燈不過是來回轉(zhuǎn)動(dòng)的車、馬、人（兵）的影子，但也能看它轉(zhuǎn)幾圈。

后來我自己也動(dòng)手做了一個(gè)，點(diǎn)了蠟燭，看著里面的紙輪一樣轉(zhuǎn)了起來，外面

的紙屏上一樣映出了影子，很欣喜。乾隆和（老字號(hào)）的走馬燈并不“走”，只

是一個(gè)長(zhǎng)方的紙箱子，正面白紙上有一些彩色的小人，小人連著一根頭發(fā)絲，

燭火烘熱了發(fā)絲，小人的手腳會(huì)上下動(dòng)。它雖然不“走”，我們還是叫它走馬燈。

要毛，叫它什么燈呢?這外面的小人是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚。整個(gè)

畫面表現(xiàn)的是《西游記》唐僧取經(jīng)。

②孩子有自己的燈。兔子燈、繡球燈、馬燈……兔子燈大都是自己動(dòng)手做的。

下面安四個(gè)枯轆，可以拉著走。兔子燈其實(shí)不大像兔子，臉是圓的，眼睛是彎

彎的，像人的眼睛，還有兩道彎彎的眉毛！繡球燈、馬燈都是買的。繡球燈是

一個(gè)多面的紙?jiān)那?，有一個(gè)蔑制的架子，架子上有一根竹竿，架子下有兩個(gè)

鉆轆，手執(zhí)竹竿，向前推移，球即不停滾動(dòng)。馬燈是兩段，一個(gè)馬頭，一個(gè)馬

屁股，用帶子系在身上。西瓜燈、蝦蟆燈、魚燈，這些手提的燈，是小孩玩的。

③有一個(gè)習(xí)俗可能是外地所沒有的：看圍屏。硬木長(zhǎng)方框，約三尺高，尺半

寬，鑲絹，上畫一筆演義小說人物故事，燈節(jié)前裝好，一堂圍屏約三十幅，屏

后點(diǎn)蠟燭。這實(shí)際上是照得透亮的連環(huán)畫?？磭劣袃商帲惶幵跓掙栍^的偏

殿，一處在附設(shè)在城隍廟里的火神廟。煉陽觀畫的是《封神榜》，火神廟畫的是

《三國(guó)》。圍屏看了多少年，但還是年年看。好像不看圍屏就不算過燈節(jié)似的。

1.選文介紹了三個(gè)方面的內(nèi)容，用簡(jiǎn)潔的文字概括出來。

()-()-()

2.在《故鄉(xiāng)的元宵》原文中，作者汪曾祺還介紹了元宵節(jié)當(dāng)天的其他幾種活動(dòng)

(見補(bǔ)充材料)，下列對(duì)原文的詳略安排理解有誤的一項(xiàng)是()

【補(bǔ)充材料】草巷口有個(gè)吹糖人的。孫猴子舞大刀、老鼠偷油。北市口有捏面

人的。青蛇、白蛇、老漁翁。老漁翁的蓑衣是從藥店里買來的夏枯草做的。到

天地壇看人拉“天嗡子”一一即抖空竹，拉得很響，天嗡子蠻牛似的叫。

A選文詳細(xì)介紹了三種活動(dòng)B.補(bǔ)充材料略寫了吹糖人、捏面人和抖空竹

C.略寫部分不重要，可以省略不寫D.通過詳略得當(dāng)?shù)膶懛?，使文章中心?/p>

出

3.汪曾祺散文的語言平淡而有味，請(qǐng)你結(jié)合這一特點(diǎn)，將文中畫“”的句

子的表達(dá)效果批注在下面橫線上。

4.結(jié)合選文內(nèi)容，說說你對(duì)畫句子的理解。

參考答案

【主題閱讀1】

農(nóng)家過年

①中國(guó)人過年，農(nóng)村和城市大有不同，尤其從前農(nóng)村，過年別有一番韻味。

②每年一進(jìn)臘月，就開始準(zhǔn)備過年了。臘月初八，要吃臘八粥。臘月二十三，

要吃祭灶餅，用麻糖粘住灶王爺?shù)淖欤驮钔鯛斏咸?，“上天言吉事，回宮降吉

祥”。接下來就是殺牛宰羊，置辦年貨，買新衣，購(gòu)新帽，備齊“蔥、蒜、姜、

箔、表、香”。全家人屋里屋外大掃除，掃掉一年的晦氣。剃頭要趕在二十七，

“二十七，剃精細(xì)；二十八，剃傻瓜二貼對(duì)聯(lián)是很講究的，“二十八，貼年畫”，

大門、二門、屋門貼什么，墻上、樹上貼什么，都是按規(guī)矩進(jìn)行的。年前幾天，

人們忙著做各種各樣的食品，先是蒸，蒸糖包、豆包、菜包、棗花饃，蒸出龍、

鳳、谷倉(cāng)、麥堆等花樣；次是炸，炸油條，炸丸子，炸“假玉”一一有紅薯做

的，有小米坂做的，有粉條做的，有豆子做的；后是包，主要是包餃子，餃子

的花樣很多，有素的，有肉的，有包硬幣的，還有包糖的，吃到硬幣的人是最

有福氣的。

③經(jīng)過這一番忙碌，終于到了除夕之夜，就是大年三十。一家人閑下來，圍

著火盆坐在一起，開始熬年夜。從家事年景到天下大事，拉家常，話人生，直

熬到小孩子犯困打盹。第二天雞叫頭遍就響起了鞭炮聲。大人們?cè)缭绱蜷_大門，

叫作“開門進(jìn)寶二各家父母再三囑咐小孩子不能亂問，不能多說話，免得說出

不吉利的話，這增添了一種莊重肅穆的氣氛。早晨要先做好供品，端到列祖列

宗面前，小孩子跟著大人一起跪下磕頭。還要供奉天地全神，祈保一年到頭全

家平安。

④大年初一，主要是向長(zhǎng)輩們拜年，除了自己的父母、祖父母之外，還有家

族的近支遠(yuǎn)門，三爺家、四奶家、五叔家等等，小孩子們高興的是可以得到壓

歲錢。剛過門的新媳婦要按照親疏遠(yuǎn)近去認(rèn)門，當(dāng)然也免不了戶戶請(qǐng)吃，直吃

得新娘子笑口難合。

⑤初二到初四，是走親戚的時(shí)間。閨女回娘家，外甥看舅舅，三鄉(xiāng)五里，路

上行人如織，穿梭往來。春節(jié)的身影還沒走遠(yuǎn)，元宵節(jié)又飄著雪花趕到了。漫

天飛舞的潔白雪花，伴著紅艷的燈籠，紅艷的對(duì)聯(lián)，再加上兒童們花花綠綠的

衣服，融合成一幅“農(nóng)家喜慶圖鄉(xiāng)民們舞獅子、耍龍燈、踩高蹺、跑旱船,

游村串鄉(xiāng)的小貨郎叫賣著“吹糖人”“琉璃響”“猴上樹”等。新年過后的一個(gè)

大正月就這樣踏著歡樂匆忙的腳步走去了，人們祈盼來年會(huì)更好。

1.農(nóng)家過年時(shí)年前的活動(dòng)十分講究，請(qǐng)你根據(jù)第②段的內(nèi)容，完成表格。

臘月二臘月二十四至二臘月二十臘月二十年前幾

時(shí)間臘八

十三十六七八天

吃臘吃祭灶置辦年貨、大掃貼對(duì)聯(lián)、做各種

活動(dòng)剃頭

八粥餅除年畫各樣的

食品

2.判斷下列說法是否正確，正確的打“J”，錯(cuò)誤的打“義”。

(1)本文詳寫的是除夕和大年初一，具體寫了守歲、拜年、走親戚等風(fēng)俗。(_

2￡_)

(2)作者對(duì)年前的準(zhǔn)備、初二到元宵節(jié)的活動(dòng)都描寫得比較簡(jiǎn)略，但都必不可

少，因?yàn)檫@樣才能完整地呈現(xiàn)農(nóng)家過年的風(fēng)貌。(_工_)

3.根據(jù)短文內(nèi)容完成選擇。

農(nóng)家過年時(shí)的很多活動(dòng)都包含著對(duì)美好生活的向往：臘月二十三吃祭灶餅，用

麻糖粘住灶王爺?shù)淖?，是希望灶王?_?)；全家大掃除是希望(_豆_)；

大年初一早早打開大門，寓意(②);大年初一早晨，供奉天地全神，祈保

(―①)。

①一年到頭全家平安②開門進(jìn)寶③上天言吉事，回宮降吉祥④掃掉一

年的晦氣

4.本文可以說是一幅完整的農(nóng)村過年圖譜，具有滿滿的儀式感和濃濃的年味。

現(xiàn)在很多人都感覺“年味淡了”，請(qǐng)你結(jié)合本文內(nèi)容和自己的生活實(shí)際談一談其

中的原因。

以前過年時(shí)有很多習(xí)俗，十分熱鬧，儀式感滿滿的，年味濃。隨著人們的生

活節(jié)奏越來越快，很多習(xí)俗被省略了，還有一些習(xí)俗只是流于形式，例如拜年，

人不見面，被一個(gè)電話或一個(gè)視頻代替了，壓歲錢也被“微信紅包”等代替。

因此說“年味淡了”。

【解析】

1.這道題考查獲取信息的能力。回答這道題，要利用好提示信息。根據(jù)提示可

知，表格第一行填寫時(shí)間，第二行填寫活動(dòng)。知道了這個(gè)，再讀第②段，從中

“接下

來……”這一句描寫的活動(dòng)都屬于置辦年貨的具體體現(xiàn)，直接概括成“置辦年

貨”即可。

2.這道題考查整體感知的能力?；卮疬@道題要分清文章內(nèi)容的主次。根據(jù)短文

可知，第③段詳寫除夕守歲和第二天早晨的活動(dòng)，第④段詳寫大年初一拜年。

走親戚是初二到初四的習(xí)俗，因此第（1）題錯(cuò)誤。短文第②段和第⑤段分別寫

了年前的準(zhǔn)備、初二到元宵節(jié)的習(xí)俗，這些都是作者略寫的，但是必不可少，

這樣詳略得當(dāng)?shù)陌才艦槲覀冋宫F(xiàn)了從臘月初八到元宵節(jié)農(nóng)家過年的全貌，緊扣

題目。因此第（2）題正確。

3.這道題考查獲取信息的能力?；卮疬@道題，要先從短文中找到相關(guān)語句，然

后根據(jù)短文中的內(nèi)容進(jìn)行選擇。如第一空，先根據(jù)提示語“用麻糖粘住灶王爺

的嘴”鎖定內(nèi)容在第②段，然后仔細(xì)讀上下文，即可找到“上天言吉事，回宮

降吉祥”，最后選出正確答案。其他空按照這種方法即可完成。

4.這道題考查創(chuàng)意運(yùn)用的能力?；卮疬@道題，首先要知道以前年味濃的原因，

接著聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)說明年味確實(shí)變淡了的原因，最后梳理文字寫出來。

【主題閱讀2】

親情是一碗濃香的粥（節(jié)選）

①母親在廚房忙碌了好一陣子，廚房里漸漸飄出粳米的特有香氣。香氣一點(diǎn)

點(diǎn)濃郁起來，粥香如蝶，滿室翩趾，鍋內(nèi)深紅淺綠，脂稠玉濃，伴著氣泡上下

翻飛，飛珠濺玉，美如流花。我的眼睛竟然隨著那馥郁的香氣而慢慢濕潤(rùn)了。

②這哪里是一碗粥啊，這分明是母親心底對(duì)我那份至濃至醇的愛啊！

③母親端來一碗看似平凡得不能再平凡的粥，我先用嘴唇輕輕碰觸，感知它

的溫度，再用牙齒撞進(jìn)它綿香軟糯的懷內(nèi)，用舌輸送著它清爽嫩滑的軀體，然

他擔(dān)生凡塵喧囂。

④伴著裊裊的粥香，我與父母閑話家常，碗邊的話，像是投進(jìn)歲月長(zhǎng)河的石

子，淡淡然了無回聲，清朗得如同天上人間。清代文人袁枚在《隨園食單》中

自擬了煮粥的標(biāo)準(zhǔn)：“見水不見米，非粥也；見米不見水，非粥也。必使米水融

合，柔膩如一，而后謂之粥。”急躁之人理解不了粥的妙處，父母的一切平凡而

瑣碎的愛，就如同不疾不徐的火，持久平和，才能熬出這一鍋好粥。

1.畫“”的句子運(yùn)用了—比喻—的修辭手法,從粥的一氣味、顏

色、形態(tài)三個(gè)方面詳細(xì)描寫了粥的美味誘人。

2.畫“”的部分詳細(xì)描寫了“我”喝粥的過程和感受。仔細(xì)品讀，補(bǔ)全思

維導(dǎo)圖。

嘴唇|||味蕾

----?------------?----

感知溫度輸送軀體掃去凡塵喧囂

牙齒舌身體心靈撞進(jìn)懷內(nèi)通泰舒展褪盡疲憊

3.選文中作者對(duì)粥的美味誘人和吃粥的過程與感受描寫得極為詳細(xì)，但對(duì)與父

母閑話家常的描寫卻一筆帶過。對(duì)作者這樣安排詳略的原因，說法恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)

是（C）。

A與那碗粥相比，同父母閑話家常顯得很平常

B.“我”喜歡喝母親熬的粥

C.那碗粥融入了父母對(duì)“我”至濃至醇的愛

D.“我”忘了同父母聊天的內(nèi)容了

【分析】

.這道題考查形成解釋的能力。第一空，讀畫“—”的句子可知，“美如流

花”是把粥伴著氣泡翻飛的樣子比喻成“流花”，因此這句話運(yùn)用了比喻的修辭

手法。后三空，“香氣一點(diǎn)點(diǎn)濃郁起來，粥香如蝶”寫的是粥的氣味；“鍋內(nèi)深

紅淺綠”寫的是粥的顏色；“飛珠濺玉，美如流花”寫的是粥的形態(tài)。因此后三

空可以填氣味、顏色、形態(tài)。

2.這道題考查獲取信息的能力?；卮疬@道題，要仔細(xì)閱讀相關(guān)語句，找到關(guān)鍵

詞，然后仿照所給例子提取對(duì)應(yīng)的內(nèi)容。根據(jù)提示詞“嘴唇、味蕾”可以提取

出“牙齒、舌、身體、心靈”，然后找出與之對(duì)應(yīng)的行為，最后把它們按順序填

寫在圖中的方框里，并與選文進(jìn)行對(duì)照，看是否一一對(duì)應(yīng)，是否有遺漏。

3.這道題考查形成解釋的能力?；卮疬@道題，要先思考短文寫了什么，想要表

達(dá)什么，然后再進(jìn)行選擇。選文的題目是“親情是一碗濃香的粥（節(jié)選）”，選

文的內(nèi)容是借寫粥表達(dá)濃濃的親情，因此可知，香糯的粥里蘊(yùn)含著父母對(duì)“我”

真摯的愛。只有C項(xiàng)是作者想要表達(dá)的主旨。本題選C。

【主題閱讀3】

故鄉(xiāng)的元宵（節(jié)選）

①上街去看走馬燈。連萬順家的走馬燈很大?！班l(xiāng)下人不識(shí)走馬燈一一又來

了?！弊唏R燈不過是來回轉(zhuǎn)動(dòng)的車、馬、人（兵）的影子，但也能看它轉(zhuǎn)幾圈。

后來我自己也動(dòng)手做了一個(gè)，點(diǎn)了蠟燭，看著里面的紙輪一樣轉(zhuǎn)了起來，外面

的紙屏上一樣映出了影子，很欣喜。乾隆和（老字號(hào)）的走馬燈并不“走”，只

是一個(gè)長(zhǎng)方的紙箱子，正面白紙上有一些彩色的小人，小人連著一根頭發(fā)絲，

燭火烘熱了發(fā)絲，小人的手腳會(huì)上下動(dòng)。它雖然不“走”，我們還是叫它走馬燈。

要不，叫它什么燈呢？這外面的小人是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚。整個(gè)

畫面表現(xiàn)的是《西游記》唐僧取經(jīng)。

兔子燈、繡球燈、馬燈……兔子燈大都是自己動(dòng)手做的。

下面安四個(gè)粘轆，可以拉著走。兔子燈其實(shí)不大像兔子，臉是圓的，眼睛是彎

彎的，像人的眼睛，還有兩道彎彎的眉毛！繡球燈、馬燈都是買的。繡球燈是

一個(gè)多面的紙?jiān)那?，有一個(gè)編制的架子，架子上有一根竹竿，架子下有兩個(gè)

粘轆，手執(zhí)竹竿，向前推移，球即不停滾動(dòng)。馬燈是兩段，一個(gè)馬頭，一個(gè)馬

屁股，用帶子系在身上。西瓜燈、蝦蟆燈、魚燈，這些手提的燈，是小孩玩的。

③有一個(gè)習(xí)俗可能是外地所沒有的：看圍屏。硬木長(zhǎng)方