2023-2024學(xué)年山東省濰坊市諸城市部編版五年級上冊期末考試語文試卷（含答案）

2023-2024學(xué)年山東省濰坊市諸城市五年級(上)期末語文

試卷

溫故知新，領(lǐng)略祥龍魅力

1.根據(jù)拼音和情境完成填空。

央視龍年春晚正式官宣，主題為“龍行矗矗(da),欣欣家國”。這一主題寓意著中國龍的精

神，以及國家繁榮昌盛、人民Mjnieye的美好愿景。在央視龍年春晚的舞臺上，觀

眾們將抽0囪1各種形式的文藝表演，這些節(jié)目如同ZhenbWo,有的將展示出jtishi

wenmmg的中國文化，有的將shfishu6zhipu的人們對生活的熱愛與追求，還

有的將呈現(xiàn)guaiqiao、linglong的中國娃昂揚(yáng)向上的最美姿態(tài)

2.下列加點字的字音全部正確的一項是()

A.狹窄(xia)闊綽(chud)間隔(jian)分杈(chA)

B.劃歸(hua)炊具(chuT)譽(yù)寫(teng)凜冽(lie)

C.執(zhí)拗(niu)悄然(qiao)酵母(xiao)船槳(jilng)

3.下列句子中加點詞語書寫正確的一項是()

A.漫游中國傳統(tǒng)文化的海洋，“龍”是其中獨特的標(biāo)志性符號，對我國有著不可估量的文化

價值。

B.龍的種類和名稱非常多，關(guān)于龍的傳說更是不記其數(shù)。

C.龍的形象能屈能伸，“遇柔則柔，遇剛更剛”，剛?cè)岵?jì)的龍恰似中國堅韌不屈的脊粱！

4.下列句子中加點成語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

A.作為龍的傳人，我們要牢記歷史，奮發(fā)圖強(qiáng)。

B.正如“侵華日軍第七三一部隊罪證陳列館”出口地方的解說員所說：別回頭，向前走，出

口有光，有人間煙火，有國泰民安；別忘記，來時路，有民族苦難，有國恨家仇。

C.近期，廣西11個可愛的“小砂糖橘”勇闖哈爾濱，個個得意忘形，玩得開心極了。

5.龍年將至，如果我們想給好朋友送一句祝福，勉勵他珍惜時間、不負(fù)韶華，下列哪句話

不適合？()

A.及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。

B.不飽食以終日，不棄功于寸陰。

C.一粥一飯，當(dāng)思來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱。

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6.小語同學(xué)搜集了有關(guān)“龍，，的資料，其中標(biāo)點符號使用正確的一項是（）

A.作為中國十二生肖中具有代表性和象征意義的生肖之一，龍代表著勇氣，智慧和力量。

B.1月9日，重慶中國三峽博物館“新春文化系列展一龍舞中華”開展。本次展覽分為《百

蟲之長》《物之靈者》《紫氣東來》三個板塊。

C.人們期待著龍的力量能帶來好運和繁榮，也希望能夠繼承和發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化中龍的精

神，勇敢面對生活中的挑戰(zhàn)。

7.中華文化博大精深，俗語與成語的表達(dá)各有千秋。下列句子中，加點部分與括號內(nèi)的成

語意思不同的一項是（）

A.敵人聽到被包圍的消息后，個個歇斯底里，鼻子都?xì)馔崃恕＃饧睌模?/p>

B.咱們打開天窗說亮話，這種不道德的事情我們是不會做的。（東窗事發(fā)）

C.媽媽說：“遇事不能前怕狼后怕虎，否則問題就難以解決?！保ㄎ肥孜肺玻?/p>

8.小語想把中國龍的起源講給同學(xué)聽，但是句子順序錯亂了，請你幫他選出排序恰當(dāng)?shù)囊?/p>

項（）

①這些神獸被認(rèn)為是神靈的化身，具有超自然的力量和能力。

②為了解釋這些自然現(xiàn)象，人們開始創(chuàng)造各種神話和傳說，其中就包括龍。

③有一種說法認(rèn)為，中國古代的龍起源于古代神話和宗教信仰中的神獸。

④總的來說，中國古代龍的起源雖然有許多不同的說法和傳說，但龍在中華文化中的重要

性和地位是毋庸置疑的。

⑤還有一種說法認(rèn)為，中國古代龍的起源與自然現(xiàn)象有關(guān)。

⑥在古代中國，經(jīng)常發(fā)生自然災(zāi)害和天氣變化，如洪水、旱災(zāi)、雷電等。

A.④③①⑤⑥②B.③⑤①⑥②④C,③①⑤⑥②④

厚積薄發(fā)，傳承華夏文明

9.書法園地。

一個秋天的夜晚，詩人泊舟蘇州城外的楓橋，愁思滿懷的他觸景生情，寫下了一首意境清遠(yuǎn)

的小詩，成為了楓橋的文化名片。請你將這首詩書寫下來，注意寫好題目和作者，書寫認(rèn)真,

行款整齊，布局合理。

10.填空。

（1）景因情動，境由心生。看那清水田里的白鷺，多么迷人：“白鷺實在是一首詩，一首

骨子里的看那新雨后的空山，有動有靜，令人回味：“明月松間照，?！?/p>

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（2）腹有詩書氣自華。關(guān)于讀書，古人留下許多經(jīng)典名句：蘇軾用“舊書不厭百回讀，

告訴我們只有多讀才能明白其中深意；朱熹用“讀書有三到，謂—、―、—”告訴我們

讀書要專注。

（3）中國夢，我的夢。作為中國少年，我們不能忘記祖國曾遭受的民族屈辱。悲兮，詩人

陸游臨終這樣示兒：“王師北定中原日，?！眹@兮，面對萬馬齊喑的沉悶局面，龔自

珍仰天長嘯：“我勸天公重抖擻，?！蓖促猓瑘A明園的—時刻提醒著我們：落后就

要挨打！少年強(qiáng)則國強(qiáng)，正如梁啟超所言：“故今日之責(zé)任，,?！?/p>

11.臨近春節(jié)，同學(xué)們都在準(zhǔn)備春聯(lián)，小語寫出了上聯(lián)“春歸大地人間暖”，同學(xué)們對出了三

個下聯(lián)，你覺得最適合的下聯(lián)是（）

A.綠柳吐絮迎新春B.福降神州喜臨門

C.風(fēng)和日朗大地春D.一城山色半城湖

12.寒假快到了，同學(xué)們希望能夠天降瑞雪，下面哪句詩與雪無關(guān)？（）

A.撒鹽空中差可擬

B.未若柳絮因風(fēng)起

C.滅燭憐光滿，披衣覺露滋

D.五月天山雪，無花只有寒

13.四季輪回是大自然的規(guī)律，下面詩句與秋天無關(guān)的一項是（）

A.露重飛難進(jìn)，風(fēng)多響易沉。

B.人煙寒橘柚，秋色老梧桐。

C.夕陽依舊壘，寒磬滿空林。

D.雨后復(fù)斜陽，關(guān)山陣陣蒼。

14.對下列這段話的主要意思概括最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

民間故事是從遠(yuǎn)古時代起就在人們口頭流傳著，它以奇異的語言和象征形式講述人與人之間

的種種關(guān)系，是一種題材廣泛而又充滿幻想的敘事體故事。民間故事按內(nèi)容可分為幻想故事、

動物故事、生活故事、民間寓言、民間笑話五類。

A.民間故事的語言較為奇異B.民間故事與人之間的關(guān)系

C.民間故事的題材來源廣泛D.民間故事的概念及其種類

15.關(guān)于閱讀民間故事時提高閱讀速度的方法，誰的發(fā)言不恰當(dāng)？（）

A.讀《獵人海力布》時，我集中注意力，連詞成句地讀，不回讀，讀的速度果然快多了。

B.看到《魯班學(xué)藝》這個題目，我產(chǎn)生了疑問：“魯班是怎么學(xué)藝的？”“魯班最終學(xué)成功了

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嗎？”帶著問題讀，影響了我的閱讀速度。

C.讀得快還要想得快，讀《清不過包公》的時候，我一邊讀一邊想：包公會不會被兩個太

監(jiān)抓到把柄？抓住關(guān)鍵句及時捕捉到了有用的信息，閱讀速度提高了不少。

D.我用上提高閱讀速度的方法讀完了整本《中國民間故事》，感覺自己現(xiàn)在眼睛看得快了,

腦子也想得更快了。

16.同學(xué)們閱讀了許多民間故事，并用畫情節(jié)圖、繪插圖、做摘抄卡、摘他人評論等方式加

以記錄，請根據(jù)大家的閱讀記錄在括號里填入正確的序號。

A.《三兄弟牽金牛》B.《梁山伯與祝英臺》C.《玉兔入月宮》D.《牛郎織女》

①—

②—

③—

④____

閱讀摘抄卡

每逢那一天，人們很少看

見喜鵲。它們都往天河哪兒搭作為東方的“羅密歐與朱麗葉”，

橋去了。還有人說，那一天夜

里，要是在葡萄架下邊靜靜地有著獨特的中國式浪漫！

聽著，還可以聽見親親密密的

悄悄話呢！

17.你一定閱讀了很多民間故事，認(rèn)識了許多不同的人物，請選擇一個令你印象最深刻的人

物，用一個或兩個詞語概括他（她）的特點，并用幾句話向大家介紹一下令你印象深刻的故

事情節(jié)。

人物卡

人物：_______

特點：________

故事情節(jié)：________________

善讀善思，講好龍的故事

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18.閱讀。

葉公好龍

葉公子高好龍，鉤①以寫龍，鑿②以寫龍，屋室雕文③以寫龍。于是天龍聞而下之，窺頭

于牖④(you),施?(yi)尾于堂。葉公見之，棄而還走，失其魂魄，五色⑥無主。是葉公

非好龍也，好夫⑦似龍而非龍者也。

［注釋］①鉤：衣服上的帶鉤。②鑿：通“爵”，古代飲酒的器具。③屋室雕文：房屋上

雕刻的圖案花紋。④牖：窗戶。⑤施：延伸，同“拖⑥五色：臉色。⑦夫：這，那。

(1)解釋下列句中加點的詞。

①葉公子高好龍―

②于是天龍聞而下之一

(2)讀短文，用原文中的語句回答問題。

葉公“好龍”表現(xiàn)在____________。

(3)文中劃線句子是對葉公的—描寫和—描寫(填人物描寫方法)，從中你的感受

是O

(4)請你再寫出兩個含有“龍”的成語：、o

19.閱讀。

科技之“龍”

材料一：

①“蛟龍?zhí)枴陛d人深潛器為中國首臺自主設(shè)計、自主集成研制的作業(yè)型深海載人潛水器，

設(shè)計最大下潛深度為7000米，也是目前世界上下潛能力最深的作業(yè)型載人潛水器?！彬札?/p>

號”可在占世界海洋面積99.8%的廣闊海域中使用，對于中國開發(fā)利用深海的資源有著重

要的意義。

②深海載人潛水器“蛟龍?zhí)枴斌w型比較嬌小，空重不超過22噸，最大荷載是240公斤，

其最大速度每小時25海里，巡航每小時1海里。2017年，“蛟龍?zhí)枴蓖瓿芍袊笱?8航

次第三航段首潛，唐嘉陵擔(dān)任首潛主駕。

③唐嘉陵，2007年本科畢業(yè)于哈爾濱工程大學(xué)，我國首批自主選拔、培養(yǎng)的載人潛水

器潛航員，也是''蛟龍?zhí)?最年輕的潛航員。他全程參與了“蛟龍?zhí)枴睗撍?000米至7000

米海上試驗，直接參加下潛24次并連續(xù)3年駕駛潛水器達(dá)到海試最大深度、刷新最長水下

時間，取得了大量珍貴的作業(yè)成果。“蛟龍?zhí)枴彼哪旰Ｔ嚻陂g，他主動要求參加水面時間最

長、最難受、最顛簸的試驗任務(wù)。面對風(fēng)險和突發(fā)狀況時，他迅速反應(yīng)、沉著應(yīng)對、處理得

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當(dāng)，圓滿完成了試驗任務(wù)，創(chuàng)造了世界上作業(yè)型潛水器7062米的最大下潛深度，發(fā)現(xiàn)并取

得兩個深海海底新物種，被國務(wù)院中央軍委授予“深潛英雄”稱號。

材料二：

①鰥龍AG600是我國自主研制的大型水陸兩棲飛機(jī)，與運-20和C919并稱為國產(chǎn)大

飛機(jī)三劍客。而鰥龍AG600更是獨樹一幟，成為世界研制中最大的兩棲飛機(jī)。

②作為一款水陸兩棲飛機(jī)，穌龍AG600的功能十分強(qiáng)大。它不僅可以在水上進(jìn)行救援，

更厲害的是，它可以撲滅森林大火，被譽(yù)為空中消防車。起名為“鰥龍”，意指上天為鰥鵬，

入海為蛟龍，寓意著它具有無比強(qiáng)大的力量和神奇的變化。

(1)閱讀兩則材料，下列說法不正確的一項是()

A.“蛟龍?zhí)枴陛d人深潛器是中國第一臺自主設(shè)計、自主集成研制的作業(yè)型深海載人潛水器。

B.深海載人潛水器“蛟龍?zhí)枴斌w型較龐大，荷載高達(dá)240公斤。

C.鯨龍AG600不僅可以在水上進(jìn)行救援，還可以撲滅森林大火。

(2)材料一畫：”的句子中，加點詞語“最大”能否刪掉？為什么？

(3)材料二中畫“”的句子運用的說明方法是和,作用是o

龍年新春，感受舐犢情深

20.閱讀。

鼾(han)聲

①我已好幾年沒回故鄉(xiāng)了，幾乎忘記了獨自生活在鄉(xiāng)村老屋里的老父親。

②前不久，家鄉(xiāng)的表哥寫信告訴我，父親常常蹲在村口路邊守望，身軀像是一塊堅硬的

石頭……看到這里，我的淚水滾了出來，連忙推去所有事務(wù)，一刻不敢停留地往故鄉(xiāng)趕。在

村口的路邊，父親終于看到他風(fēng)塵仆仆的兒子出現(xiàn)在回家的路上。他站起來，搓著那雙大手

嘿嘿地笑著。

③吃過簡簡單單的晚飯，嘮(lao)過一陣子家常，窗外夜風(fēng)起，蟲鳴漸深。

④我打了個呵欠說：“爸，咱睡吧?！?/p>

⑤父親有些為難，他說：“嗯，睡吧?！彪S后又站起身往門外走?！拔覑鄞蝼?，怕吵你

睡覺，我去鄰居家睡。”

⑥我攔住他笑著說：“爸，我是您的兒子，像您，也打鼾，您不是不知道，兩只喇叭一

塊兒吹，熱鬧?！?/p>

⑦父親不好意思地笑了一聲，開始脫鞋寬衣。于是，我跳上了那張自己睡了十幾年的破

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舊、寬大而又溫暖的床。跟以前一樣，父親睡那頭，我睡這頭，彼此傍著一雙臭腳。

⑧月亮在窗外移，樹梢搖動，篩下一床碎銀。但聽不到那熟悉親切的鼾聲。

⑨父親在那頭說：“不早了，睡吧。"我在這頭應(yīng)道：“睡吧?！?/p>

⑩月亮從窗口消失，雞啼在村莊遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的地方響起，床上仍然沒有那親切的鼾聲。記

得以前與父親同寢時，在田頭地尾勞累了一天的父親，頭沾枕頭就睡過去，鼾聲驚天動地，

吵得我無法入眠。我就惱怒異常地用腳踹（chu近）醒他，叫他熬著等我睡去后他再睡……

想到這里，我的心好痛。于是，我裝作打鼾，打得既重又急，仿佛睡得極香極深。

?父親在那頭輕輕地側(cè)了側(cè)身，并欣慰地舒了一口氣。

?隨后，我發(fā)現(xiàn)父親輕輕地起來，輕輕地給我掖（ye）被角，最后，父親竟用手輕輕

地摸我的臉。當(dāng)那粗糙而又溫暖的手在我臉上劃過時，我嗅到了一種特別的氣息。我鼻子一

酸，淚水便滾出了眼眶。父親的手一抖.替我抹去淚水，嘆了一聲說：“雞都叫了，睡

吧?！?/p>

?我哽咽著答道：“睡吧。”

?幾天后，我又忙忙亂亂地行走在城市的街頭；卻再也無法忘記獨自生活在鄉(xiāng)村的老

父親和我記憶中那熟悉、親切的鼾聲。

（1）小語把這個故事列了一個提綱，請你幫他把內(nèi)容補(bǔ)充完整。

—＞題目：鼾聲

一＞開頭:第①自然段：“我”很久沒回故鄉(xiāng)，幾乎忘記了老父親。

一A中間:第②自然段：（1）

第③-⑦自然段:父親怕自己打鼾吵到“我”，但“我”堅持

和父親一起睡。

第⑧-?自然段：（2）

＞結(jié)尾:第?自然段：“我”又回到城市，但無法忘記父親和他的鼾聲。

（2）第⑩自然段中畫的部分是“我”回憶過去的一個場景。聯(lián)系上下文想一想，這段回憶最

想表達(dá)的感情是（）

A.父親的鼾聲驚天動地，吵得“我”無法入眠，令人惱怒異常。

B.父親當(dāng)年只顧在田頭地尾勞作，根本不顧“我”，“我”特別傷心。

C.“我”對于當(dāng)年踹醒父親，讓他等“我”先睡的舉動感到愧疚。

（3）聯(lián)系上下文想一想，文中三處畫“”的語句，作者最想表達(dá)的是（）

A.“我”喜歡夜晚的景物，尤其是月亮和搖動的樹梢。

B.從入夜到黎明，“我”和父親都為著對方而沒有入睡。

C.從夜風(fēng)到月移再到雞啼，展現(xiàn)了時間在一點點地推移。

試卷第7頁，共8頁

（4）第?自然段，作者通過細(xì)節(jié)描寫展現(xiàn)了自己“鼻子一酸”的經(jīng)歷。生活中，你有過這樣的

經(jīng)歷與感受嗎？仿照文段寫一寫，注意抓住細(xì)節(jié)，表達(dá)出愛。

與書為友，做好龍的傳人

21.小練筆。

在《鼾聲》第?自然段，作者通過細(xì)節(jié)描寫展現(xiàn)了自己“鼻子一酸”的經(jīng)歷。生活中，你有

過這樣的經(jīng)歷與感受嗎？仿照文段寫一寫，注意抓住細(xì)節(jié)，表達(dá)出愛。字?jǐn)?shù)50字左右。

22.習(xí)作。

圖是2024龍年春晚吉祥物“龍辰辰”，“龍辰辰”選取了大燃、艷熾、赦霞、玉瓶、春辰等中

國傳統(tǒng)色，這些色彩均能從書中找到它們的含義。相信過去的一年里，你讀過了很多書，你

最喜歡哪一本？喜歡的原因是什么？請你回憶一下，以“我喜歡《一》”為題寫一篇作文。

要求：（1）選擇自己喜歡的書，補(bǔ)全題目。（2）喜歡的原因可以只寫一點，也可以寫幾點。

（3）可以結(jié)合書中的情節(jié)、人物、對話、插圖等將喜歡的原因?qū)懬宄＃?）語句通順，書

寫認(rèn)真，400字左右。

試卷第8頁，共8頁

1.安居樂業(yè)飽覽珍寶舉世聞名述說質(zhì)樸乖巧

玲瓏

【詳解】本題考查看拼音寫詞語。

解答本題，首先要讀一讀拼音，然后寫出對應(yīng)的詞語，寫完后再讀一讀，看看是否寫正確,

書寫時要注意規(guī)范和美觀。注意“居、飽、覽、聞、述、質(zhì)、樸、玲、瓏”這幾個字的字形和

書寫筆順。

2.B

【詳解】本題考查字音。

A.間隔(jian)-----jian；

C.酵母(xiao)----jiao,4臺槳(jiang)-------jiango

故選B。

3.A

【詳解】本題考查字形易錯字。

B.不記其數(shù)——不計其數(shù)；

C.脊粱一脊梁。

故選Ao

4.C

【詳解】本題考查的是成語運用。

C.得意忘形：形容人高興得忘乎所以，失去常態(tài)。不符合語境中“11個可愛的‘小砂糖橘

的設(shè)定。

故選C。

5.C

【詳解】本題考查名言名句的的理解和運用。

A.及時當(dāng)勉勵，歲月不待人：要趁著年富力強(qiáng)，勉勵自己，多做些應(yīng)該做的事。形容要珍

惜時間。

B.不飽食以終日，不棄功于寸陰：不要整天吃飽喝足沒啥正事，不要因為懶惰而浪費時間。

這句話教育人們不要一天到晚吃飽了不做事,不要浪費一點時間放棄用功。形容要珍惜時間。

C.一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱：對于一頓粥或一頓飯，我們應(yīng)當(dāng)

想著來之不易；對于衣服的半根絲或半條線，我們也要常念著這些物資的產(chǎn)生是很艱難的。

形容要勤儉節(jié)約。

答案第I頁，共10頁

符合“勉勵他珍惜時間、不負(fù)韶華”的是“及時當(dāng)勉勵，歲月不待人”和“不飽食以終日，不棄

功于寸陰

故選C。

6.C

【詳解】本題考查標(biāo)點符號。

A.“龍代表著勇氣，智慧和力量”中的“龍”是句中講述的對象，要用引號引起來；“勇氣”和“智

慧”之間改為頓號，因為“勇氣”“智慧”“力量”三個詞語在句中存在并列的關(guān)系。

B.“百蟲之長”“物之靈者”“紫氣東來”是展覽板塊的名稱，應(yīng)將書名號改為雙引號。

故選C。

7.B

【詳解】本題考查諺語俗語。

A.鼻子都?xì)馔崃耍盒稳萑颂貏e生氣。

氣急敗壞：上氣不接下氣，狼狽不堪，形容十分慌張或惱怒。

B.打開天窗說亮話：比喻毫無隱瞞地公開說出來。

東窗事發(fā)：比喻陰謀或罪惡敗露。

結(jié)合釋義可知，“打開天窗說亮話”對應(yīng)的成語應(yīng)該是“直言不諱”。直言不諱：直截了當(dāng)?shù)卣f

出來，沒有絲毫顧忌。故“打開天窗說亮話”與“東窗事發(fā)”意思不同。

C.前怕狼后怕虎：形容顧慮重重，畏縮不前。

畏首畏尾：怕這怕那，形容疑慮過多。

故選B。

8.C

【詳解】本題考查句子排序。

通讀材料可知，本段按邏輯順序講述了中國龍的起源。句子③先介紹了龍源于古代神話和

宗教信仰中的神獸的說法；句子①解釋說明神獸的形象；句子⑤再介紹了關(guān)于中國龍的起

源與自然現(xiàn)象有關(guān)的說法；句子⑥列舉出古代中國經(jīng)常發(fā)生自然災(zāi)害和天氣變化，為后面

解釋龍的起源做鋪墊；句子②解釋龍的起源與自然現(xiàn)象的關(guān)系；句子④總結(jié)龍在中華文化

中有著重要的地位。故排序為：③①⑤⑥②④。

故選C。

9.楓橋夜泊

張繼

答案第2頁，共10頁

月落烏啼霜滿天，

江楓漁火對愁眠。

姑蘇城外寒山寺，

夜半鐘聲到客船。

【詳解】本題考查名篇名句默寫與理解。

從“秋天的夜晚，詩人泊舟蘇州城外的楓橋，愁思滿懷的他觸景生情”“成為了楓橋的文化名

片”可知，題干里提到的詩是唐代詩人張繼的《楓橋夜泊》，全詩：月落烏啼霜滿天，江楓漁

火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

書寫時注意字的筆畫和筆順，一定要做到工整、規(guī)范、正確。書寫時注意“楓、繼、落、滿、

眠、寒、聲”的正確寫法。

10.韻在散文詩清泉石上流熟讀深思子自知心到眼到

口到家祭無忘告乃翁不拘一格降人材毀滅不在他人而全在我少

年

【詳解】本題考查名篇名句默寫與理解。

(1)書寫時注意“韻、散、清、泉”的正確寫法。

(2)書寫時注意“熟、知、到、眼”的正確寫法。

(3)書寫時注意“拘、降、材、我”的正確寫法。

《圓明園的毀滅》一文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象,

表達(dá)了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛,對侵略者野蠻行徑的無比仇恨,激發(fā)人們不忘國恥、

振興中華的責(zé)任感和使命感。

11.B

【詳解】本題考查對聯(lián)。

對聯(lián)是寫在紙、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對偶語句。言簡意深，對仗工整，平仄協(xié)

調(diào)，字?jǐn)?shù)相同，結(jié)構(gòu)相同，是中文語言的獨特的藝術(shù)形式。

“春歸”對“福降”，“大地”對“神州”，“曖,為仄聲，“門”為平聲。故“春歸大地人間暖”為上聯(lián),

“福降神州喜臨門”為下聯(lián)最適合。

故選B。

12.C

【詳解】本題考查名篇名句理解。

A.“撒鹽空中差可擬”出自南朝劉義慶《世說新語》的《詠雪》，句意：天上的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng),

答案第3頁，共10頁

像把一把鹽撒在空中一樣。詩句形象生動地將雪比作撒在空中的鹽，巧妙地捕捉到了雪花的

輕盈和飄逸，同時，也突出了雪的密集和迅速下落的特點。

B.“未若柳絮因風(fēng)起”出自南朝劉義慶《世說新語》的《詠雪》，句意：不如比作風(fēng)吹柳絮滿

天飛舞。此句比喻生動形象，將大雪紛飛的情狀比作柳絮隨風(fēng)起舞。

C.“滅燭憐光滿，披衣覺露滋”出自唐代張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》，句意：熄滅蠟燭憐愛這滿屋

月光，我披衣徘徊深感夜露寒涼。此句生動形象地寫出了詩人深夜對月不眠的實情實景，與

雪無關(guān)。

D.“五月天山雪，無花只有寒”出自唐代詩人李白的《塞下曲六首》，句意：五月的天山仍是

滿山飄雪，只有凜冽的寒氣，根本看不見花草。

結(jié)合詩句意思可知，與雪無關(guān)的詩句是“滅燭憐光滿，披衣覺露滋”。

故選C。

13.D

【詳解】本題考查名篇名句理解。

A.“露重飛難進(jìn)，風(fēng)多響易沉”出自唐代駱賓王的《詠蟬》，句意：秋露濃重，蟬兒縱使展

開雙翼也難以高飛，寒風(fēng)瑟瑟，輕易地把它的鳴唱淹沒。詩句描繪的是秋天的露重風(fēng)多的特

點，給人以秋天清晨的清冷之感。

B.“人煙寒橘柚，秋色老梧桐”出自唐代李白的《秋登宣城謝醒北樓》，句意：村落間泛起的

薄薄寒煙繚繞于橘柚間，深秋時節(jié)梧桐已是枯黃衰老之象。詩句直接點出了秋色，通過“寒

橘柚”和“老梧桐”來展現(xiàn)秋天的蕭瑟和成熟。

C.“夕陽依舊壘，寒磬滿空林”出自唐代劉長卿的《秋日登吳公臺上寺遠(yuǎn)眺》，句意：夕陽依

依有情地照著吳公臺，野寺的磬聲響徹秋天的山林。詩中的“夕陽”和“寒磬聲”帶有秋天的寂

寥和落寞。

D.“雨后復(fù)斜陽，關(guān)山陣陣蒼”出自毛澤東的《菩薩蠻·大柏地》，句意：黃昏雨之后又見夕

陽，蒼翠的群山仿如層層軍陣。詩句則沒有明確表現(xiàn)出秋天的特點，描述的是雨后斜陽映照

下的關(guān)山，呈現(xiàn)出一種蒼茫的景象。

故與秋天無關(guān)的詩句是“雨后復(fù)斜陽，關(guān)山陣陣蒼”。

故選D。

14.D

【詳解】本題考查概括段落大意。

歸納段意的方法有：①摘句法：就是從段落中摘錄能反映全段主要內(nèi)容的現(xiàn)成句子作為段

答案第4頁，共10頁

意。這些句子，一般可以從總分結(jié)構(gòu)的段落、有明顯中心句的段落和段內(nèi)有過渡句的段落中

選出。②串連法：若一個段落中只由一個自然段組成，先看看這段有幾句話，并了解每句

話的意思，然后找出每句話中的重點詞或中心詞語，然后把這些詞語連起來，組成一句通順

的話即可。③歸納法：有些段意，可采用“主要人物——主要干什么——結(jié)果怎樣”的方法

來歸納段意。④抓住要素法：即抓住記敘文的六要素（時間、地點、人物、事情的起因、

經(jīng)過、結(jié)果）為據(jù)進(jìn)行概括。

本段第一句表明民間故事敘事體故事，第二句點明民間故事的五種類型，D選項正確。

15.B

【詳解】本題考查閱讀策略和方法。

為了提高閱讀民間故事的速度，我們可以采用以下幾種方法：①借助關(guān)鍵詞句，有助于我

們快速地閱讀文章；②集中注意力，盡量連詞成句地讀；③帶著問題讀；④讀的時候還要

做到一邊讀一邊想。

B.在看到《魯班學(xué)藝》這個題目時，產(chǎn)生了疑問并帶著這些問題去閱讀，并不會影響閱讀

速度，反而會提高閱讀速度。此發(fā)言不恰當(dāng)。

故選B。

16.ACDB

【詳解】本題考查了民間故事。

A.《三兄弟牽金?！分饕v述的是三兄弟為了得到傳說中的金牛，各自采用了不同的方法。

老大通過智謀制服了金牛并得到了財富；老二憑借真誠和善待金牛的心態(tài)贏得了金牛的好感

和部分財富；老三則嘗試欺騙金牛，但最終因為金牛的智慧識破了他的詭計而無功而返。

B.《梁山伯與祝英臺》講述了梁山伯與祝英臺這對戀人的愛情悲劇。

C.《玉兔入月宮》相傳，后羿射下九個太陽，受到百姓的愛戴，但因此得罪了天帝，被貶

到人間。后來，后羿娶了美麗善良的嫦娥為妻。兩人恩愛幸福，銷棗但好景不長，嫦娥誤食

了仙丹，突然飄到月宮。嫦娥在月言里孤獨寂寞，卻無法與后羿團(tuán)聚。為了與嫦娥團(tuán)聚，后

羿歷盡艱辛，訪遍名山，終于找到了能讓虧饑拆自己飛升的神藥。但嫦娥在月宮無法與后羿

團(tuán)聚，她非常思念后羿，因此玉兔成為了她的伙伴。玉兔每天辛勤地?fù)v藥，希望為嫦娥和后

羿團(tuán)聚提供幫助。最終，后羿的努力沒有白費。他成功飛升到月宮，與嫦娥團(tuán)聚。而玉兔的

善良和努力也感動了天帝，被賜予了永生。從此，嫦娥、玉兔和后羿在月宮里過上了幸福的

生活。

D.《牛郎織女》牛郎和老牛相依為命，有天織女下凡，兩人相見，結(jié)為了夫妻，王母娘娘

答案第5頁，共10頁

知道后將織女抓回天庭，兩人只好七月初七相見。

從第一副圖中“齊心協(xié)力，牽到金牛”可知，這里的故事是《三兄弟牽金?！?；從第二幅圖的

嫦娥和月亮可以看出，此處的故事是《玉兔入月宮》；從第三幅圖摘抄卡的“每逢那一天，人

們很少看見喜鵲，它們都往天河那兒搭橋去了”可知，這里的故事是《牛郎織女》；從第四幅

圖的“東方的‘羅密歐與朱麗葉’”可知，這里的故事是《梁山伯與祝英臺》。

故選ACDBo

17.海力布舍己救人海力布是一個獵人。他是一個救助弱小的好心人，能

夠在危機(jī)關(guān)頭救下被老鷹捉住的小白蛇；他一個樂善好施的人，愿意無私地把獵物分享給大

家；他是一位舍己救人的英雄，不惜犧牲自己，也要把大山崩塌，洪水來襲的消息告訴鄉(xiāng)親。

海力布真是一位熱心助人、舍己救人的英雄。

【詳解】本題考查理解民間故事的能力。

重點記憶課本涉及到的經(jīng)典閱讀中出現(xiàn)的作品，平時注意積累，理出線索，形成體系。寫出

自己喜歡的民間人物，并概括他的特點即可。

例如：

人物：孟姜女哭倒長城。

特點：勇敢且具有反抗精神。

故事情節(jié)：相傳秦始皇時勞役繁重，青年男女萬喜良、孟姜女新婚三天，新郎就被迫出發(fā)修

筑長城。不久因饑寒勞累而死，尸骨被埋在長城墻下。孟姜女身背寒衣，歷盡艱辛，萬里尋

夫來到長城邊，得到的卻是丈夫的噩耗。她痛哭城下，將長城哭倒。孟姜女是一位勇敢的女

子，敢于反抗政治的壓迫，才有力量“哭倒長城”，可想而知她承受了多大的壓迫才爆發(fā)這么

大的能量。

18.(1)喜歡聽說

(2)鉤以寫龍，鑿以寫龍，屋室雕文以寫龍

(3)動作神態(tài)葉公不是真的喜歡龍，只是喜歡那些像龍的東西罷了

(4)龍飛鳳舞龍騰虎躍

【詳解】(1)本題考查的是詞語理解能力。

(1)葉公子高好龍：葉公喜歡龍。其中“好”的意思是喜歡。

(2)于是天龍聞而下之：他這樣愛龍，被天上的真龍聽說知道后。其中“聞”的意思是聽說。

(2)本題考查的是內(nèi)容理解。

答案第6頁，共10頁

結(jié)合閱讀文中“葉公子高好龍，鉤以寫龍，鑿以寫龍，屋室雕文以寫龍?！比~公子高非常喜歡

龍，衣帶鉤、酒器上都刻著龍，屋子內(nèi)外都雕刻著龍。故可知葉公“好龍”表現(xiàn)在“鉤以寫龍，鑿

以寫龍，屋室雕文以寫龍?！?/p>

(3)本題考查的是人物形象分析。

結(jié)合閱讀文中“葉公見之，棄而還走，失其魂魄，五色無主?！比~公看見了，轉(zhuǎn)身就跑，被嚇

得像失了魂似的，驚恐萬分，茫然無措。其中“走”是關(guān)于葉公的動作描寫，“失其魂魄，五色

無主。”是關(guān)于葉公的神態(tài)描寫；由此看來，葉公并非真的喜歡龍呀！他所喜歡的只不過是

那些似龍非龍的東西罷了！

(4)本題考查的是詞匯量的積累。

含有“龍”的成語有：龍斷之登、龍蹲虎踞、龍多乃旱、龍幡虎蠢、龍飛鳳舞、龍飛鳳翔、龍

飛鳳翥、龍飛虎跳、龍鳳呈祥、龍肝豹胎等。

【點睛】參考譯文：葉公子高非常喜歡龍，衣帶鉤、酒器上都刻著龍，屋子內(nèi)外都雕刻著龍。

他這樣愛龍，被天上的真龍知道后，便從天上來到葉公的住所，龍頭搭在窗戶上探看，龍尾

伸到了廳堂里。葉公看見了，轉(zhuǎn)身就跑,被嚇得像失了魂似的，驚恐萬分，茫然無措。由此看

來，葉公并不是真的喜歡龍，他喜歡的只不過是那些像龍卻不是龍的東西罷了。

19.(1)B

(2)不能刪掉?！白畲蟆边@個詞在句子中起到了限定作用，它準(zhǔn)確地說明了“蛟龍?zhí)枴陛d人深潛器

的設(shè)計下潛深度是一個上限值，即7000米。這個詞的存在使得句子的信息更加準(zhǔn)確和具體。

(3)打比方舉例子形象生動地說明了它的強(qiáng)大功能。

【詳解】(1)本題考查的是文章內(nèi)容理解。

根據(jù)“材料一”第②段中的“深海載人潛水器'蛟龍?zhí)?體型比較嬌小，空重不超過22噸，最大

荷載是240公斤，其最大速度每小時25海里，巡航每小時1海里”可知，“蛟龍?zhí)枴斌w型比較

嬌小。

故選B。

(2)本題考查的是說明文語言。

“最大”一詞在“材料一”第①段“，蛟龍?zhí)枺d人深潛器為中國首臺自主設(shè)計、自主集成研制的

作業(yè)型深海載人潛水器，設(shè)計最大下潛深度為7000米，也是目前世界上下潛能力最深的作

業(yè)型載人潛水器”中。“最大”的意思是在給定情形下可以達(dá)到的極限數(shù)量或極限數(shù)值。如果

刪掉“最大”，句子的意思就變成“蛟龍?zhí)枴笨梢韵聺摰?000米的深度，體現(xiàn)不出“7000米”這

答案第7頁，共10頁

個數(shù)值的準(zhǔn)確及極限。所以不能刪掉。注意回答時先明確表態(tài)不能刪掉，然后闡明理由。

(3)本題考查的是說明方法。

“材料二”畫線的句子在“材料二”的第②段。“作為一款水陸兩棲飛機(jī)，鰥龍AG600的功能十

分強(qiáng)大。它不僅可以在水上進(jìn)行救援，更厲害的是，它可以撲滅森林大火，被譽(yù)為空中消防

車”。這個句子中，“它不僅可以在水上進(jìn)行救援，更厲害的是，它可以撲滅森林大火”使用

了舉例子的說明方法，“被譽(yù)為空中消防車”使用了打比方的說明方法。這兩種說明方法的使

用，形象地寫出了鰥龍AG600的功能十分強(qiáng)大。

20.(1)(1)得知父親盼“我”回去，“我”一刻不敢停留地趕回家，在路口看到了父親

(2)“我”和父親為了對方著想，一夜沒睡

⑵C

⑶B

(4)有一次，教室外下著大雨，我忘了帶傘，正望著窗戶發(fā)呆呢，忽然，媽媽出現(xiàn)在教室門

口，她渾身濕漉漉的，雨水從她的頭發(fā)上不停地往下流。我鼻子一酸，立馬跑到媽媽跟前。

【詳解】(1)本題考查對短文內(nèi)容的概括。

通過讀短文可知，短文主要記敘了父親打鼾怕影響兒子睡覺想出去搭鋪，被兒子攔住，兒子

發(fā)現(xiàn)父親沒睡，便裝起打鼾，而后感知到父親如母親般的細(xì)心周到的愛讓兒子淚目，表達(dá)了

父子間相互關(guān)愛的相互思念的質(zhì)樸真情。通過閱讀可知，第②自然段主要寫了“我”看到表

哥寫信說父親蹲在村口守望“我”回去，于是“我”急忙趕回家。課文的第⑧一?自然段主要

寫了“我”發(fā)現(xiàn)父親沒有睡，便裝起打鼾，父親為“我”掖被角。

(2)本題考查對文章內(nèi)容的理解。

結(jié)合第⑩自然段下文“想到這里，我的心好痛。于是，我裝作打鼾，打得既重又急，仿佛睡

得極香極深。”可知,畫線部分的回憶是作者為了表達(dá)自己對于當(dāng)年踹醒父親，讓他現(xiàn)在等“我”

先睡的舉動而感到愧疚。

故選C。

(3)本題考查對文章內(nèi)容的理解。

結(jié)合第③自然段“窗外夜風(fēng)起，蟲鳴漸深”、第⑧自然段“月亮在窗外移，樹梢搖動，篩下一

床碎銀”和第⑩自然段“月亮從窗口消失，雞啼在村莊遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的地方響起”三句話可知，作

者是按照從入夜到黎明的順序來寫“我”和父親都為對方著想而沒有入睡的故事情節(jié)，表達(dá)出

了父子間相互關(guān)愛的質(zhì)樸真情。

答案第8頁，共10頁

故選B。

(4)本題考查仿寫句子。

根據(jù)題干內(nèi)容，結(jié)合第?自然段內(nèi)容“隨后，我發(fā)現(xiàn)父親輕輕地起來，輕輕地給我掖被角,

最后，父親竟用手輕輕地摸我的臉。當(dāng)那粗糙而又溫暖的手在我臉上劃過時，我嗅到了一種

特別的氣息。鼻子一酸，淚水便滾出了眼眶。父親的手一抖，替我抹去淚水，嘆了一聲說:

，雞都叫了，睡吧—‘可知，“我”假裝打鼾，父親見“我”睡得香甜很欣慰，父親摸“我”的臉時，

“我”流了淚。據(jù)此仿寫即可，注意抓住細(xì)節(jié)進(jìn)行描寫。

示例：那天，我瞥見母親靜靜地走來，輕輕地為我梳理散亂的發(fā)絲，最后，母親竟用指尖輕

輕地觸碰我的額頭。當(dāng)那溫暖而又柔和的觸感掠過我的肌膚時，我心中一顫，鼻子一酸，眼

眶瞬間模糊了。母親的手微微一顫，輕輕拭去我的淚水，低聲說道：“別哭，媽媽在。”那一

刻，我深深感受到了母愛的溫暖與深沉。

21.這也許是我第一次發(fā)現(xiàn)，原來媽媽的頭發(fā)，已經(jīng)悄然開始變白。我低聲喊到：“媽——”

她緩緩地抬起頭來，看著我說：“怎么了，兒子？我在點餐呢！是你最喜歡吃的板燒雞腿

堡。"我沒有再說話，鼻子一酸，淚水止不住地打轉(zhuǎn)。

【詳解】本題考查情景寫話。

題目要求仿照文章《鼾聲》第?自然