2019年重慶市高等職業(yè)教育分類考試文化素質(zhì)測試數(shù)學(xué)試卷_第1頁
2019年重慶市高等職業(yè)教育分類考試文化素質(zhì)測試數(shù)學(xué)試卷_第2頁
2019年重慶市高等職業(yè)教育分類考試文化素質(zhì)測試數(shù)學(xué)試卷_第3頁
2019年重慶市高等職業(yè)教育分類考試文化素質(zhì)測試數(shù)學(xué)試卷_第4頁
2019年重慶市高等職業(yè)教育分類考試文化素質(zhì)測試數(shù)學(xué)試卷_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2019年重慶市高等職業(yè)教育分類考試文化素質(zhì)測試試卷數(shù)學(xué)（共100分）一、選擇題（共10小題，每小題6分，共60分．在每個小題給出的四個備選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1．設(shè)集合A={-1,0}，B={0,1}，則A∩B=（A）?（B）{-1}（C）{0}（D）{1}2．若lna=2，則下列等式成立的是()（A）a=e（B）a=e（C）2ea=1（D）a23．不等式x-1<2的解集為(（A）(0,4)（B）(-∞,0)(4,+∞)（C）(-2,2)（D）(-∞,2)(2,+∞)4．下列函數(shù)為偶函數(shù)的是（A）y=x2-1（B）y=（C）y=x1+x2（D5．若cos∝<0，tan∝<0，則∝是()（A）第一象限角（B）第二象限角（C）第三象限角（D）第四象限角6．不等式2x2-5x+2>0（A）(12,2)（B）(-（C）(-∞,-1)∪(2,+∞)（D）(-∞,17．若實(shí)數(shù)a，b滿足(12)a（A）b>a>0（B）b<a<0（C）a>b>0（D）a<b<08．設(shè)雙曲線的兩個頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為(0,-3)，(0,3)，離心率為43，則該雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程是(（A）x29-y27（C）y29-x279．將6名學(xué)生排成一排，其中甲、乙兩名學(xué)生必須相鄰，則不同的排法總數(shù)為（）（A）120（B）160（C）240（D）32010．設(shè)f(x)是定義在R上的偶函數(shù)，且在區(qū)間(-∞,0]上為增函數(shù).若f(-1)=0，則使得f(x)>0的x的取值范圍是（A）(-∞,1)（B）(-1,1)（C）(1,+∞)（D）(-∞,1)(1,+∞)二、解答題（共3小題，共40分）11．（本小題滿分14分，（Ⅰ）小問6分，（Ⅱ）小問8分）在等差數(shù)列{an}中，a1=-（Ⅰ）求a40（Ⅱ）若該數(shù)列的前n項(xiàng)和為50，求n的值.12．（本小題滿分13分，（Ⅰ）小問8分，（Ⅱ）小問5分）在△ABC中，cosA=-513，cosB=3（Ⅰ）求sinC的值；（Ⅱ）若AB=5，求BC的長.13．（本小題滿分13分，（Ⅰ）小問6分，（Ⅱ）小問7分）設(shè)點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別為(1,4),(3,2)，求：（Ⅰ）線段AB的垂直平分線方程；（Ⅱ）過A,B兩點(diǎn)且半徑為2的圓的方程

參考答案一、選擇題(共10小題，每小題6分，共60

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論