2024-2025學(xué)年魯科版八年級(jí)物理上學(xué)期期中復(fù)習(xí)（易錯(cuò)60題原卷版）

八年級(jí)上冊物理期中復(fù)習(xí)（易錯(cuò)精選60題35大考點(diǎn)）

訓(xùn)練范圍：魯科版（2024）：八年級(jí)上冊第1~3章。

常見的長度及估測（共2小題）

1.（2023春?鶴山市期中）小華同學(xué)對(duì)于身邊的物理量進(jìn)行了估測，下列估測中接近實(shí)際的

是（）

A.教室地面到天花板的高度大約為300mm

B.初中物理課本的寬度約為10.5cm

C.一塊橡皮從課桌表面掉到地上的時(shí)間約為6s

D.成年人正常步行5min通過的路程約為360m

2.（2023秋?澤州縣期中）國慶假期，小明一家到杭州參觀第十九屆亞運(yùn)會(huì)。如圖所示，這

是小明與可愛的亞運(yùn)會(huì)吉祥物的合影。根據(jù)圖片估測吉祥物的高度約為（）

A.10cmB.50cmC.2mD.5m

二.測量物體的長度（共2小題）

3.（2023秋?瀘縣校級(jí)期中）某同學(xué)對(duì)一木板的長度測量四次，記錄數(shù)據(jù)分別為14.51dm、

14.52dm、14.53dm、14.14dm,14.53dm,他所用的刻度尺的分度值和此木板長度的真實(shí)

值最接近的是（）

A.1dm,14.52dmB.1cm,14.5225dm

C.1mm,14.52dmD.1cm,14.52dm

4.（2023秋?襄都區(qū)校級(jí)期中）小明對(duì)一支鉛筆的長度進(jìn)行了5次測量，記錄的數(shù)據(jù)如下:

26.58cm、26.68cm、26.57cm>26.56cm>26.57cm?根據(jù)記錄分析，刻度尺的分度值

是;其中一次測量值明顯是錯(cuò)誤的，它是cm,小明應(yīng)當(dāng)將這支

鉛筆的長度記為cm。

三.測量直徑的長度（共1小題）

5.（2023秋?岳陽樓區(qū)校級(jí)期中）如圖，所測圓的直徑為cm；如圖秒表的讀數(shù)為s。

四.刻度尺的使用規(guī)則（共1小題）

6.（2023秋?宜賓期中）夏明在爸爸上班的工地上撿到一廢舊銅塊。在測量它的長度時(shí)，正

確的視線方向是（選填"A”或者“B"），讀數(shù)為cm。

.r"?…...........?

01234cm）

五.測量長度的特殊方法-累積法（共2小題）

7.（2023秋?荔城區(qū)校級(jí)期中）為測量單個(gè)1角硬幣的厚度，下列方法中最佳的是（）

A.用刻度尺仔細(xì)地測量1角硬幣的厚度

B.用刻度尺多次測量1角硬幣的厚度，然后求平均值

C.用刻度尺分別測量10個(gè)相同的1角硬幣的厚度，然后求平均值

D.用刻度尺測量10個(gè)相同的1角硬幣疊起來的總厚度，再除以10

8.（2023秋?蜀山區(qū)校級(jí)期中）在日常生活中，我們常需要測量長度、時(shí)間等物理量，請解

（2）如圖乙所示，停表所測的時(shí)間為mins；

（3）一條紙帶薄厚均勻，若把紙帶緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上，如圖丙所示，紙帶環(huán)繞

了n圈，則紙帶的厚度是（用Di、D2和n的表達(dá)式表示）。如在實(shí)驗(yàn)時(shí)紙帶

沒有緊密地環(huán)繞在鉛筆上，會(huì)使測量值（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

六.參照物的選擇（共2小題）

9.（2023秋?榕江縣校級(jí)期中）炎熱的夏季，五榕山寺廟旁的河里小明在劃船玩耍，跟小明

一起坐在船上的小東說：“小小船兒河中游，巍巍青山兩岸走……”，其中“巍巍青山兩

岸走”所選的參照物是（）

A.山B.船C.河岸D.岸邊的樹

10.（2023秋?萊州市期中）小明和小紅從同一地點(diǎn)，沿同一直線，以大小相等的速度，同

時(shí)向相反方向勻速行走，Imin后兩人相距120m。下列說法正確的是（）

A.以地面為參照物，小紅是靜止的

B.以小明為參照物，小紅的速度是lm/s

C.以地面為參照物，小明的速度是2m/s

D.以小紅為參照物，小明的速度是2m/s

七.運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性（共2小題）

11.（2023秋?永年區(qū)期中）中國正在修建世界上最高速的風(fēng)洞，以模擬秒速達(dá)12公里的高

超音速飛行條件。風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)的基本原理是：飛機(jī)在空氣中飛行所受到的空氣動(dòng)力，與飛

機(jī)靜止不動(dòng)、空氣以同樣的速度反方向吹來，兩者的作用是一樣的。風(fēng)洞在實(shí)驗(yàn)過程中，

以空氣為參照物，飛機(jī)是的，且此時(shí)風(fēng)洞中空氣的運(yùn)動(dòng)屬于（選填“分

子熱運(yùn)動(dòng)”或“機(jī)械運(yùn)動(dòng)”）。

12.（2023秋?湖里區(qū)校級(jí)期中）汽車在平直公路上運(yùn)動(dòng)，如圖所示，為每隔相等時(shí)間曝光

一次所得到的照片，則小車做（選填“勻速”、“加速”或“減速”）直線運(yùn)動(dòng)：

以地面為參照物，汽車是（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）的。

八.物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的判斷（共2小題）

13.（2023秋?武侯區(qū)校級(jí)期中）如圖所示的房頂旗幟的飄揚(yáng)情況，請根據(jù)圖中的信息判斷

甲、乙兩只船的運(yùn)動(dòng)情況（）

甲乙

A.乙船一定靜止，甲船一定向右運(yùn)動(dòng)B.乙船有可能向右運(yùn)動(dòng)，甲船可能向左運(yùn)動(dòng)

C.乙船可能向左運(yùn)動(dòng)，甲船可能靜止D.乙船可能向右運(yùn)動(dòng)，甲船一定向右運(yùn)動(dòng)

14.（2023秋?中山區(qū)期中）（多選）小明同學(xué)乘坐在甲火車中，他以甲火車為參照物，看到

乙、丙兩輛火車的運(yùn)動(dòng)方向是相反的，那么以地面為參照物時(shí)，關(guān)于三輛火車的運(yùn)動(dòng)情

況，下列說法中可能的是（）

A.甲、乙、丙火車都同向行駛B.甲、乙火車反向行駛，丙火車靜止

C.甲、乙火車同向行駛，丙火車靜止D.甲、乙火車同向行駛，丙火車反向行駛

九.比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法（共1小題）

15.（2023秋?洛陽期中）在馬拉松運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中，配速是常使用的一個(gè)概念，它指跑完每千

米所需要的時(shí)間。某運(yùn)動(dòng)員在400m標(biāo)準(zhǔn)跑道上跑一圈需要3min,他的配速為

,當(dāng)該運(yùn)動(dòng)員在某段平直路面跑步時(shí)，小明在同一張底片上每隔1s拍攝下他的

位置（如圖），可判斷出在該段時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)員越跑，這是采用的

方法來判斷運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)快慢變化的。

-----?運(yùn)動(dòng)方向

JUXX

一十.速度的定義（共2小題）

16.（2023秋?蜀山區(qū)校級(jí)期中）合肥園博園國慶期間隆重開放，小明同學(xué)和家人一起游玩

園區(qū)，他配帶的某款運(yùn)動(dòng)軟件顯示了他的運(yùn)動(dòng)配速為15min/km（圖甲所示），這個(gè)數(shù)據(jù)

表達(dá)的物理意義是;圖乙是題該軟件某段時(shí)

間記錄的“配速”隨時(shí)間變化的圖像，貝U：在ti、t2和t3三個(gè)時(shí)刻中，運(yùn)動(dòng)得最快的時(shí)

刻是o

醯據(jù)I配速I步頻I心］

15':00〃

、配速（分鐘/公里）,

17.（2023秋?徐聞縣期中）某組同學(xué)在研究小車沿斜面運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度變化，實(shí)驗(yàn)裝置如圖

所示，把小車放在斜面的頂端，讓其自由下滑。

（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是

（2）在實(shí)驗(yàn)過程中，斜面應(yīng)該保持（選填“較大”或“較小”）的坡度，這是

為了便于測量___________。

（3）在實(shí)驗(yàn)中除了要用刻度尺測出Si、S2、S3外，還需要測量器材是=

（4）小車在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中做（選填“勻速直線運(yùn)動(dòng)”或“變速

直線運(yùn)動(dòng)”）

（5）在實(shí)驗(yàn)中，假設(shè)小車通過的全程的速度VI,上段路程的速度V2,下半段路程的速

度V3,貝!IVI,V2,V3的大小關(guān)系是O

一十一.速度推導(dǎo)公式求解路程和時(shí)間（共2小題）

18.（2023秋?岱岳區(qū)期中）甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)同時(shí)向相同方向做直線運(yùn)動(dòng)，其s-t

圖像如圖所示，由圖像可知（）

①整個(gè)過程中兩物體都在做勻速直線運(yùn)動(dòng)

②兩物體在0?10s內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng)，且甲的速度大于乙的速度

③甲物體比乙物體提前到達(dá)距原點(diǎn)30m處

④在20s末甲、乙兩物體相距20m

A.只有①③正確B.②③④正確

C.只有②③正確D.只有②④正確

19.（2023秋?李滄區(qū)期中）（多選）在如圖所示的十字路口處，有一輛長10m、寬2.2m的

客車，客車正以10m/s的速度勻速行駛在馬路中間，當(dāng)它與斑馬線的中點(diǎn)B相距60m時(shí)，

小明正好從斑馬線中間A點(diǎn)出發(fā)，沿AB穿過馬路，A、B間的距離為8m,假設(shè)小明做

勻速直線運(yùn)動(dòng)，則小明能夠避免與客車相撞的運(yùn)動(dòng)速度是（）

一十二.平均速度（共6小題）

20.（2023秋?鐵嶺縣期中）某百米短跑運(yùn)動(dòng)員在比賽時(shí)前50m內(nèi)的平均速度為8m/s,后50m

內(nèi)的平均速度為10m/s,那么他跑完全程的平均速度為（）

A.8.88m/sB.8.89m/sC.9m/sD.9.1Im/s

21.（2023秋?洛寧縣期中）（多選）如圖是小明用頻閃照相機(jī)（每隔0.2s閃拍一次）拍攝到

的同一小球從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的頻閃照片。小明對(duì)照片進(jìn)行了分析：他從A點(diǎn)起

始，用刻度尺依次測量小球運(yùn)動(dòng)到各點(diǎn)時(shí)到A點(diǎn)的距離s,并記錄在如圖下方的表格中。

ABCDEF

q.......................................a..................................a..................您一....t.fi.

位置A點(diǎn)B點(diǎn)c點(diǎn)D點(diǎn)E點(diǎn)F點(diǎn)

s/cm04.47.810.211.612.0

小明得出的以下四個(gè)結(jié)論中，正確的是（)

A.小球從A點(diǎn)到F點(diǎn)是做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B.小球從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到E點(diǎn)，通過的路程是7.2cm

C.小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的平均速度是10cm/s

D.小球在E、F兩點(diǎn)間運(yùn)動(dòng)的平均速度最小

22.（2023秋?齊齊哈爾期中）小楓在國慶期間環(huán)三岔湖騎行觀光，他前半程騎行的平均速

度是6m/s,后半程騎行的平均速度是4m/s。小楓騎行全程的平均速度是m/s?

如果小楓全程的前一半時(shí)間騎行的平均速度是6m/s,全程的后一半時(shí)間騎行的平均速度

是4m/s。則小楓全程騎行的平均速度是m/So

23.（2023秋?蒼梧縣期中）小明在“測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)

驗(yàn)裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)

電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”）。

（1）該實(shí)驗(yàn)測小車平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是：。

（2）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測

AC段的平均速度VAC偏（填“大”或“小”）；

（3）小車通過全過程的平均速度VAC=m/so若S2的路程正好是全部路程的一

半，則小車通過上半段路程的平均速度VAB=m/s,小車通過下半段路程的平均速

度VBC=m/so

24.（2023秋?新泰市期中）一輛汽車在平直公路上行駛，從A地經(jīng)過0.5h前進(jìn)了30km到

達(dá)B地，后又以80km/h的速度勻速行駛45min到達(dá)C地，求：

（1）汽車從A地到B地的平均速度；

（2）汽車從A地到C地全程的平均速度。

25.（2023秋?揭東區(qū)期中）“區(qū)間測速”目前在全國大部分高速公路實(shí)行。所謂的“區(qū)間測

速”，就是在兩監(jiān)測點(diǎn)安裝監(jiān)控和測速探頭，測出同一輛車通過兩個(gè)監(jiān)測點(diǎn)的時(shí)間，再根

據(jù)兩點(diǎn)間的距離算出該車在這一區(qū)間路段的平均車速，如果這個(gè)平均車速超過了該路段

的最高限速，即被判為超速。如圖所示，監(jiān)測點(diǎn)A、B相距30km,一輛轎車通過監(jiān)測點(diǎn)

A的速度為lOOkm/h,通過監(jiān)測點(diǎn)B的速度為llOkm/h,通過兩個(gè)監(jiān)測點(diǎn)的時(shí)間如圖所示，

該路段最高限速120km/h；

（1）李明坐在這輛行駛的轎車中，他看到遠(yuǎn)處的監(jiān)控裝置正在向他靠近，說明以

為參照物，監(jiān)控裝置是運(yùn)動(dòng)的；但是以為參照物，監(jiān)控裝置是靜

止的，這說明物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是的；

（2）原來檢測的方法是監(jiān)控探頭判斷通過監(jiān)測點(diǎn)時(shí)的車速，如果按原來的方法，該轎車

通過監(jiān)測點(diǎn)A、B時(shí)（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）判為超速。采用“區(qū)間測速”,

這輛轎車從監(jiān)測點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到B的平均速度是km/h,轎車（選填“會(huì)”

或“不會(huì)”）判為超速。

監(jiān)測點(diǎn)A監(jiān)測點(diǎn)3

探頭葛金探頭圈；匚令^

|77

時(shí)間|10:31時(shí)間［10:43

一十三.速度公式的應(yīng)用（共4小題）

26.（2023秋?新安縣期中）甲車的速度是乙車的3倍，甲、乙兩車的行駛時(shí)間之比是2：3,

則甲、乙兩車通過的路程之比是（）

A.1：2B.2：1C.2：9D.9：2

27.（2023秋?諸城市期中）清潔車甲和乙分別從A、B兩地在平直公路上沿同一方向運(yùn)動(dòng),

其運(yùn)動(dòng)的路程s與時(shí)間t的關(guān)系如圖所示。求：

（1）甲、乙兩車的運(yùn)動(dòng)速度大??；

（2）當(dāng)ti=40s時(shí)，甲、乙兩車相距的距離；

（3）兩車經(jīng)過多長時(shí)間相距1050m。

▲sm

28.（2023秋?威遠(yuǎn)縣校級(jí)期中）如圖所示，是我市某十字路口，紅燈攔停了排成筆直的較

多汽車的圖片。其中，最前面的一輛汽車的前端剛好與路口停車線相齊，相鄰兩汽車的

前端之間的距離均為9m,所有汽車從啟動(dòng)到速度達(dá)到8m/s時(shí)，所用時(shí)間均為4s,平均

速度為5m/s,然后，所有汽車做勻速直線運(yùn)動(dòng)通過路口。該路口亮綠燈的時(shí)間為30s,

另外交通法規(guī)定：原在綠燈時(shí)通行的汽車，黃燈亮起時(shí)，車頭已越過停車線的汽車允許

通過，否則就不能通過，貝h若綠燈亮起時(shí)，在理想情況下所有司機(jī)同時(shí)啟動(dòng)汽車，那

么，此次通過該路口的汽車有多少輛？

29.（2023秋?錦江區(qū)校級(jí)期中）如圖是小明過斑馬線的示意圖，馬路寬D=14m,他勻速過

完馬路需10s。當(dāng)小明勻速過馬路時(shí)，在小明的右側(cè)有甲、乙兩輛規(guī)格相同的車駛來，車

寬d=2.1m,車長L=5m。甲、乙兩車車頭相距75m,車速均為20m/s。甲車全程貼著馬

路中線前行。甲車在距離斑馬線右端50m處發(fā)現(xiàn)了小明剛開始過斑馬線，經(jīng)過0.5s后甲

車司機(jī)開始減速，讓小明先行，減速過程中通過的路程為30m,減速時(shí)間為4s,減速后

做勻速直線運(yùn)動(dòng)。甲車剛好沒撞到小明。乙車司機(jī)在看見甲車剎車燈亮后，經(jīng)過0.5s后

也開始減速，減速過程通過的路程為35m,減速時(shí)間為3s,減速后做勻速直線運(yùn)動(dòng)。在

小明過完馬路1s后乙車車頭到達(dá)斑馬線處。求：

小明

（1）甲車頭到達(dá)斑馬線的時(shí)間；

（2）乙車減速后的速度；

（3）甲車頭到達(dá)斑馬線時(shí)，乙車頭到斑馬線的距離。

一十四.聲音的傳播條件（共2小題）

30.（2023秋?雄縣期中）體育課上，在隊(duì)伍行進(jìn)過程中，同學(xué)們動(dòng)作整齊劃一，同步前行，

小明同學(xué)相對(duì)身后的小聰同學(xué)是（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）的。體育老師的

口號(hào)聲是通過傳遞到同學(xué)們的耳中。

31.（2023秋?孝昌縣期中）在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí)，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn):

甲乙丙

（1）如圖甲所示，小明用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到

,這說明。此探究實(shí)驗(yàn)中懸掛著的

乒乓球的作用是O

（2）如圖乙所示，為了驗(yàn)證（1）中的探究結(jié)論，小華用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很

大的聲音，但他幾乎沒有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法

是O

（3）如圖丙所示，小明敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把乒乓球

彈起。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明可以傳聲。

一十五.不同介質(zhì)的聲音速度（共1小題）

32.（2023秋?南皮縣期中）（多選）若聲音在空氣中的傳播速度為vi,在鋼軌中的傳播速度

為V2,有人用錘子敲了一次鋼軌的一端，另一人在另一端聽到兩次聲音的時(shí)間間隔為3

下列說法中正確的是（）

A.時(shí)間間隔t應(yīng)小于0.1s

B.聲音沿鋼軌從一端傳到另一端用的時(shí)間為"1'

v2-vl

V1Vnt

C.鋼軌的長度為12

v2-vl

D.鋼軌的長度為（V2-V,t

一十六.人耳的聽覺范圍（共1小題）

33.（2023秋?寶山區(qū)校級(jí)期中）當(dāng)遇到惡犬時(shí)，用超聲驅(qū)狗器對(duì)著狗一按開關(guān)，狗好像聽

到巨大的噪聲而躲開，可是旁邊的人什么也沒聽見。以下分析正確的是（）

A.因?yàn)樗l(fā)出聲音的響度小

B.因?yàn)樗l(fā)出聲波的頻率不在人耳能夠感受的頻率范圍內(nèi)

C.因?yàn)樗l(fā)出的聲音不是振動(dòng)產(chǎn)生的

D.因?yàn)樗l(fā)出的聲波不能在空氣中傳播

一十七.回聲測距（共2小題）

34.（2023秋?阜平縣期中）如圖所示，一輛汽車沿著平直公路勻速向山行駛。汽車經(jīng)過某

處時(shí)司機(jī)鳴笛，再行駛40m,用時(shí)2s,并在此時(shí)聽到山反射回來的回聲。已知聲音在空

氣中傳播的速度為340m/s,求：

（1）汽車行駛的速度。

（2）鳴笛處到山的距離。

（3）司機(jī)聽到回聲后馬上第二次鳴笛，則司機(jī)經(jīng)過多長時(shí)間才能再次聽到回聲？（結(jié)果

保留一位小數(shù)）

35.（2023秋?錦江區(qū)校級(jí)期中）聲吶是利用水中聲波對(duì)水下目標(biāo)進(jìn)行探測、定位和通信的

電子設(shè)備。聲吶能夠向水中發(fā)射聲波聲波的頻率大多在10kHz?30kHz之間，由于這種

聲波的頻率較高，可以形成較強(qiáng)的指向性。聲波在水中傳播時(shí)，如果遇到潛艇、水雷、

魚群等目標(biāo)，就會(huì)被反射回來，反射回來的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號(hào)往返時(shí)間可以

確定目標(biāo)的距離。潛艇最大的特點(diǎn)是它的隱蔽性，作戰(zhàn)時(shí)需要長時(shí)間在水下潛航，這就

決定它不能浮出水面使用雷達(dá)觀察，而只能依靠聲吶進(jìn)行探測，所以聲吶在潛艇上的重

要性尤為突出，被稱為潛艇的“耳目”。一艘潛艇靜止在海面下某一深度處，向下發(fā)出超

聲波，經(jīng)過4s接收到反射回來的超聲波信號(hào)（聲在海水中傳播速度為1500m/s,在空氣

中傳播的速度為340m/s）。求：

（1）潛艇在該深度處時(shí)距離海底的深度為多少m?

（2）探測海底深度后該潛艇浮出水面，在水面上以72km/h的速度向靠近山崖的方向做

勻速直線運(yùn)動(dòng)。若它距前方山崖1080m時(shí)，向正前方的空氣中水平發(fā)出一列超聲波信號(hào)，

則從發(fā)出信號(hào)到接收到山崖反射回來的信號(hào)需要多少S的時(shí)間？

（3）潛艇避開山崖后，繼續(xù)以72km/h的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，向正前方的空氣中水平

發(fā)出超聲波信號(hào)，檢測到航行的正前方海面上有一正在運(yùn)動(dòng)的不明物體。為了檢測不明

物體運(yùn)動(dòng)的速度，潛艇繼續(xù)發(fā)出兩列超聲波信號(hào)，經(jīng)過1.7s潛艇接收到第一列反射回來

的超聲波信號(hào)，再過9.6s接收到第二列反射回來的超聲波信號(hào)。若兩列超聲波發(fā)出的時(shí)

間間隔為10.45s,且整個(gè)過程中潛艇和不明物體都在同一條直線上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則

不明物體運(yùn)動(dòng)的速度為多少m/s?

一十八.音調(diào)（共1小題）

36.（2023秋?昌平區(qū)期中）中國科技館“華夏之光”展廳中有展品“曾侯乙編鐘”，如圖所

示。用鐘錘敲擊編鐘時(shí)編鐘就會(huì)發(fā)出聲音。若用同樣的力度敲擊一只編鐘的不同位置，

編鐘所發(fā)出的音調(diào)有所不同，請根據(jù)此現(xiàn)象提出一個(gè)可探究的科學(xué)問題：

一!

一十九.探究音調(diào)與物體振動(dòng)快慢的關(guān)系（共1小題）

37.（2023秋?高要區(qū)期中）在探究影響音調(diào)的因素實(shí)驗(yàn)中，小華將鋼尺一端壓在桌面上，

另一端伸出桌面。

（1）撥動(dòng)鋼尺，看到了鋼尺伸出桌面的部分在振動(dòng)，同時(shí)聽到鋼尺另一端拍打桌面發(fā)出

的聲音，小華的實(shí)驗(yàn)操作存在的問題是；

（2）如圖所示，小華糾正了實(shí)驗(yàn)中存在的問題，再次撥動(dòng)鋼尺，看到鋼尺的振動(dòng)，同時(shí)

聽到了鋼尺發(fā)出的聲音，接著減小鋼尺伸出桌面的長度，撥動(dòng)鋼尺，小華看到鋼尺的振

動(dòng)變（“快”或“慢”），鋼尺發(fā)出聲音的音調(diào)（填“變高”、“不變”或

“變低”），說明音調(diào)與（“振幅”或“頻率”）有關(guān)。

（3）小華減小鋼尺伸出桌面的長度，撥動(dòng)鋼尺過程中，還發(fā)現(xiàn)鋼尺發(fā)出聲音的響度明顯

變大，這是因?yàn)閛

A.振動(dòng)頻率越高，聲音的響度越大B.振動(dòng)頻率越低，聲音的響度越大

C.振動(dòng)幅度越小，聲音的響度越大D.兩次實(shí)驗(yàn)沒有控制鋼尺的振動(dòng)幅度相等。

二十.超聲波與次聲波（共1小題）

38.（2023秋?石林縣校級(jí)期中）“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的；

“聞其聲知其人”是指聲音的（填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）。研究發(fā)現(xiàn)，

聲波的頻率范圍是很寬的，火山噴發(fā)、雷暴、泥石流等自然災(zāi)害，在發(fā)生前會(huì)先發(fā)出次

聲波，次聲波的頻率是低于Hz的聲音，常溫下聲音在空氣中的傳播速度為340m/s,

其物理意義是o

二十一.根據(jù)音色辨別發(fā)聲體（共1小題）

39.（2023秋?廣饒縣校級(jí)期中）如圖是最新磁懸浮藍(lán)牙音箱，它由一個(gè)球形音箱和一個(gè)磁

懸浮底座組成。音箱懸浮在空中，一邊旋轉(zhuǎn)一邊播放張杰的《少年中國說》。下列說法正

確的是（）

3

A.根據(jù)音調(diào)可以判斷出是哪位歌手的歌聲

B.調(diào)節(jié)音量開關(guān)，調(diào)大音量，聲音的響度就變大

C.最新磁懸浮藍(lán)牙音箱是高科技產(chǎn)品，發(fā)聲不需要振動(dòng)

D.張杰的歌聲不是靠空氣傳到人耳的

二十二.音調(diào)、響度、音色的比較（共1小題）

40.（2023秋?上海期中）示波器上顯示的發(fā)聲體的振動(dòng)圖象如圖所示，圖中響度最大的

是，音調(diào)最高的是。（均選填“a”或"b”）

二十三.聲與信息（共1小題）

41.（2023秋?鄧州市期中）關(guān)于李白的《春夜洛城聞笛》一詩，下列說法正確的是（）

A.“誰家玉笛暗飛聲”，他通過“音調(diào)”判斷出是笛子發(fā)聲

B.“散入春風(fēng)滿洛城"，說明聲音可以在空氣中傳播

C.”此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情”，說明聲音可以傳遞能量

D.按壓玉笛不同的孔，改變的是聲音的響度

二十四.聲與能量（共1小題）

42.（2023秋?臨淄區(qū)期中）（多選）如圖所示，讓正在發(fā)聲的音叉輕觸系在細(xì)繩上靜止的乒

乓球時(shí)，發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈開，下列說法正確的是（）

A.乒乓球被彈開，說明發(fā)聲的音叉在振動(dòng)

B.乒乓球由靜止被彈開，說明音叉發(fā)出的聲音可傳遞信息

C.乒乓球被彈開的幅度越大，表示音叉發(fā)出聲音的響度越大

D.音叉的木質(zhì)共鳴箱可以增大音叉發(fā)出聲音的音調(diào)

二十五.噪聲（共1小題）

43.（2023秋?翁源縣期中）學(xué)習(xí)科學(xué)要學(xué)會(huì)利用書籍的信息進(jìn)行反思，并從中獲取新的信

息。

人和一些動(dòng)物的發(fā)聲和聽覺的頻率范圍

頻率/Hz

452||1800

115狗

（1）關(guān)于聲音的速度，課本上是這樣描述的：“15℃時(shí)空氣中的傳播速度是340m/s”。從

描述中我們可以得到：聲音的傳播速度與和介質(zhì)有關(guān)，一般在中傳播最

慢（選填“固體”、“液體”或“氣體”）。

（2）聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在10?30kHz之間，由于這種聲波的頻

率較高，有較好的指向性，聲波在水中傳播時(shí)，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo)，就

會(huì)被反射回來，反射回來的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號(hào)的往返時(shí)間就可以確定目標(biāo)的

距離。聲吶發(fā)出的聲波碰到的目標(biāo)如果是運(yùn)動(dòng)的，反射回來的聲波（下稱“回聲”）的音

調(diào)就會(huì)有所變化，它的變化規(guī)律是：如果回聲的音調(diào)變高，說明目標(biāo)正向聲吶靠近；如

果回聲的音調(diào)變低，說明目標(biāo)正在遠(yuǎn)離聲吶。

①人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是kHz到20000Hz；狗（選

填“能”或“不能”）聽到次聲波。

②停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)視潛艇B,突然接收到經(jīng)潛艇B反射回來的聲波頻率是變

高的，說明潛艇B正在（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）潛艇A。

③運(yùn)用聲吶系統(tǒng)向海底發(fā)射超聲波可以探測海洋深度，超聲波聲吶（選填“能”

或“不能”）用于太空測距（比如地球與月球的距離）。

科考船對(duì)某海域的海底形狀利用聲吶系統(tǒng)進(jìn)行了測繪。具體方法是：在經(jīng)過該海域水平

面等間距的A、B、C、D、E五個(gè)位置時(shí)，向海底定向發(fā)射超聲波，測得回收信號(hào)的時(shí)

間分別為0.30s、0.16s、0.30s、0.14s、0.30s。根據(jù)時(shí)間，求出海底與海平面的距離，就

可以繪出海底的大致形狀，則該海域海底的大致形狀如圖中的（選填字母）。

ABCOE_=

P§海平面p尸否平面ABCDE各平而

11111A9tIHJIlli1，與1回一!；；；；*?圜IIII-------r沖十回

Illi1Illi1

Illi1Illi1?????

AIlli1Riiiii州海底

c.：!：!：D

IlliI?0，IIIIju/Q7海底.

火海底S!/海底

（3）雪花落入水中也會(huì)發(fā)出聲波，聲波頻在50000Hz到2X1（）5HZ之間，高于人們能聽

見的聲波頻率。但是，海里的鯨魚就能聽到雪花落水所產(chǎn)生的聲響，并且這些聲響令鯨

魚異常煩躁。站在鯨魚的角度看雪花落水發(fā)出的聲響（選填“是”或“不是”）

噪聲。

二十六.減弱噪聲的途徑（共1小題）

44.（2023秋?天河區(qū)校級(jí)期中）下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法，正確的是（）

A.利用超聲波可以測量地球到月球之間的距離

B.超聲波能粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波具有能量

C.高速公路兩旁裝有隔音墻，是為了在聲源處減弱噪音

D.物體振動(dòng)得越快，聲音的傳播速度越大

二十七.影子形成的原理（共1小題）

45.（2023秋?閔行區(qū)期中）如圖所示，兩個(gè)并排且深度相同的水池，一個(gè)未裝水，另一個(gè)

裝水，在兩池的中央各豎立一長度相同且比池深略長的標(biāo)桿，此時(shí)，陽光斜射到水池。

下列關(guān)于兩水池中標(biāo)桿的影子的說法中，正確的是（）

A.裝水的池中標(biāo)桿影子較長B.未裝水的池中標(biāo)桿影子較長

C.兩池中標(biāo)桿影子長度相同D.裝水的池中標(biāo)桿沒有影子

二十八.光線的傳播范圍（共1小題）

46.（2023秋?玉泉區(qū)校級(jí)期中）“坐井觀天，所見甚小”在圖中畫出青蛙所能看到范圍的光

路圖，并用陰影表示范圍。（黑點(diǎn)表示青蛙的眼睛）

二十九.光的反射定律的應(yīng)用（共1小題）

47.（2023秋?牡丹區(qū)期中）如圖所示，平面鏡OM與ON的夾角為0,一條平行于平面鏡

ON的光線經(jīng)過兩個(gè)平面鏡的多次反射后，能夠沿著原來的光路返回。則平面鏡之間的夾

角不可能是（）

三十.光的折射現(xiàn)象（共1小題）

48.（2023秋?寧江區(qū)校級(jí)期中）下列光現(xiàn)象中，由于光的折射引起的是（）

A.水中倒影B.小孔成像

C.手影成的像D.海市蜃樓

三十一.物體的顏色（共1小題）

49.（2023秋?倉山區(qū)校級(jí)期中）廣告公司在拍攝水果廣告時(shí)，為了追求某種藝術(shù)效果，在

暗室里用紅光照射裝在白色瓷盤中的紅色蘋果及黃色香蕉。站在旁邊的攝影師將看到（）

A.蘋果呈黑色，瓷盤呈白色，香蕉呈黑色

B.蘋果呈紅色，瓷盤呈黑色，香蕉呈黑色

C.蘋果呈黑色，瓷盤呈紅色，香蕉呈紅色

D.蘋果呈紅色，瓷盤呈紅色，香蕉呈黑色

三十二.探究凸透鏡成像的規(guī)律（共7小題）

50.（2023秋?新羅區(qū)期中）某同學(xué)利用如圖所示的器材做實(shí)驗(yàn)，先用焦距為10cm的凸透鏡

甲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在光屏上得到了燭焰清晰縮小的像。接下來他將凸透鏡甲改用焦距為15cm

A.光屏上仍然呈清晰的像

B.保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，將光屏向右移動(dòng)可以在光屏上得到清晰等大的像

C.保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，將光屏向左移動(dòng)可以在光屏上得到清晰縮小的像

D.保持蠟燭和光屏的位置不變，將凸透鏡向左移動(dòng)可以在光屏上得到清晰放大的像

51.（2023春?金昌期中）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，某小組同學(xué)利用圖甲測出

了凸透鏡的焦距后，正確安裝并調(diào)節(jié)實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示，在光屏上得到一個(gè)清晰的像

（未畫出）。下列說法正確的是（）

甲乙

A.圖乙光屏上成倒立、放大的實(shí)像

B.將圖乙中的透鏡向左移動(dòng)適當(dāng)?shù)木嚯x，光屏上可以得到一個(gè)清晰放大的像

C.若圖乙中的透鏡上有一個(gè)小飛蛾，則光屏上會(huì)得到一個(gè)飛蛾倒立、縮小的像

D.在圖乙中保持凸透鏡的位置不變，將蠟燭與光屏的位置互換，光屏上不能得到清晰的

像

52.（2023秋?肇源縣期中）在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，某小組測量出物距和像

距的數(shù)據(jù)，并繪制成如圖所示的圖象，根據(jù)圖象可知（）

B.當(dāng)物距u=30cm時(shí)，成倒立、縮小的實(shí)像

C.當(dāng)物距u=8cm時(shí)，所成的像能用光屏承接

D.若把物體從距凸透鏡30cm處向距凸透鏡15cm處移動(dòng)過程中，所成的像會(huì)逐漸變小

53.（2023秋?宜州區(qū)期中）（多選）在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，小歡同學(xué)先將點(diǎn)燃的

蠟燭放在凸透鏡前某一位置時(shí)，恰好在鏡后26cm處的光屏上出現(xiàn)一個(gè)與蠟燭等大、倒立

的像；貝I（）

A.凸透鏡的焦距是26cm

B.凸透鏡的焦距是13cm

C.當(dāng)蠟燭移至凸透鏡前10cm時(shí)，光屏上出現(xiàn)倒立、放大的實(shí)像

D.當(dāng)蠟燭移至凸透鏡前10cm時(shí)，無論怎樣移動(dòng)光屏，光屏上均不會(huì)出現(xiàn)實(shí)像

54.（2023春?凌海市期中）（多選）圖甲是小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)的裝置，

圖乙是他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪的物距一一像距圖像。蠟燭在光具座上移動(dòng)過程中的三個(gè)位

置A、B、C分別與圖像中三點(diǎn)相對(duì)應(yīng)。則下列說法正確的是（）

小像距/cm

。2040物距/cm

乙

A.該凸透鏡的焦距為10cm

B.當(dāng)蠟燭在A位置時(shí)的成像特點(diǎn)與投影儀相同

C.當(dāng)蠟燭在C位置時(shí)的成像特點(diǎn)與放大鏡相同

D.將蠟燭從B移動(dòng)到C的過程中，所成像逐漸變小

55.（2023秋?豐城市校級(jí)期中）如圖所示是某實(shí)驗(yàn)小組合作探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)

驗(yàn)裝置（實(shí)驗(yàn)裝置足夠長）。實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先凸透鏡、燭焰、光屏三者的中心在同一高度；當(dāng)

燭焰離凸透鏡20cm時(shí)，在另一側(cè)光屏上得到一個(gè)清晰、倒立、縮小的燭焰的像，隨著蠟

燭的燃燒，可觀察到光屏上的像向（選填"上”或“下”）移動(dòng)；移動(dòng)蠟燭，使

燭焰離凸透鏡10cm,再移動(dòng)光屏，（選填“能”或“不能”）在光屏上得到一個(gè)

清晰的燭焰的像。

56.（2023秋?靖江市校級(jí)期中）小明學(xué)習(xí)了凸透鏡后，進(jìn)行了課外的探究。他將一可變色

的點(diǎn)光源、橫截面積為S的凸透鏡和光屏（面積足夠大）放在光具座（一種能顯示長度

刻度的光學(xué)器件）上，如圖甲所示，調(diào)節(jié)它們的高度，使光源、凸透鏡光心和光屏中心

在同一水平直線上。

點(diǎn)

光

源

llll

llll

llll

llll

llll

llll

llll

llll

llll

Illl

90

080

07

506

光屏

F

0

F

...

...

...

...

..

...

...

...

力..

...

...

...

...

...

...

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...

...

...

...

...

...

..

...

...

...

...

...

S

V

圖乙

移動(dòng),

慢向外

位置緩

透鏡的