2024-2025學年南京市八年級英語上冊 Unit5 知識清單（牛津譯林版）

Module!Unit5Wildanimals

保護動物

1.dishn.一道菜；盤，碟一復數(shù)形式dishes

2.dievi.死一deadadj.死的，無生命的一deathn.死亡

3.meanvt.意思是，意味著—>meaningn.意思meaningfuladj.有意義的

4.beginningn.開始，起初一beginv.開始，著手一反義詞endingn.結尾，結局

5.sadlyadv.令人遺憾地，不幸地；傷心地一反義詞happilyadv.快樂地，幸福

Unit5地一sadadj.（使人）悲傷的

6.facevt.面臨；面對一fhcen.臉；表情

7.seriousadj.嚴重的一seriouslyadv.嚴重地；認真地；嚴肅地

8.mainlyadv.主要地；大部分一?mainadj.主要的；最重要的

9.dangern.危險一>反義詞safetyn.安全一dangerousadj.危險的

10.actionn.行動；行為一actv.行動；表演

11.lostadj.迷路的，迷失的—losev.丟失，失去—lossn.遺失，損失

12.thickadj.厚的；密的；濃的一反義詞thinadj.薄的；瘦的

13.livingn.生存，生計一livev.生存；居?。换钪鴄dj.直播的adv.現(xiàn)場直播一

livelyadj.活潑的，富有活力的一aliveadj.活著的，有生氣的

14.sellvt.&vi.賣，出售一過去式sold一過去分詞sold

15.illnessn.疾病—illadj.有病的

1.noway<口語）不可能2.have/takepityon同情，憐憫

3.infact實際上，事實上4.giantpandan.大熊貓

5.bebom出生，出世6.looklike看起來像...

7.atfourmonthsold在四個月大的時候8.not...anymore不再

9.inthebeginning一開始10.lookafterherself照顧她自己

11.faceseriousproblems面臨嚴重的問題12.liveon以食...為生

13.asaresult結果，因此14.indanger處境危險

15.takeaction采取行動16.rightaway立刻，馬上

17.atbirth出生時，誕生時18.gotowards朝...走去

19.beafraidof害怕20.workout算出，解出

21.withthehelpof在...的幫助下22.getlost迷路

23.thesame...as與...同樣24.forashortwhile一小會兒

25.livealone獨自生活26.smellthingsfaraway聞見很遠的東西

27.workasateam以一個團隊形式工作28.kiUforfun為了開心殺死（其他動物）

29.loselivingareas失去居住地30.becauseof因為，由于

31.movearoundslowly四處緩慢移動32.inthedaytime在白天

33.sleepthroughthewinter冬眠

重點句型1.Theymaybecomedishesonthetableanytime.它們可能隨時成為桌子上的菜。

2.Couldyoupleasenoteatthem?請你不要吃它們好嗎？

3.1maydiewithoutthem.沒有它們我可能會死。

4.WhenXiWangwasbom,sheweighedjust100gramsandlookedlikeawhitemouse.

當希望出生的時候，他僅僅重100克，看起來就像一只白鼠。

5.Eightmonthslater,shewasnotasmallbabyanymore.

8個月以后她不再是一個小寶寶了。

6.Giantpandaslivemainlyonaspecialkindofbamboo.

大熊貓主要是靠吃一種特殊的竹子而生存。

7.Asaresult,pandasmaynothaveaplacetoliveorfoodtoeat.

因此，熊貓可能沒有地方住，也沒有食物吃。

8.Ifwedonothing,soontheremaybenoneleft!

如果我們什么都不做，很快就可能一只都不剩了！

9.Atfourmonthsold,shestartedtogooutsideforthefirsttime.

在四個月大時，她第一次開始外出。

10.It'sagreatpity!太遺憾了!

11.Whatashame!真羞愧!

12.Weshouldn'tbuyfurcoatsanymore.我們不應該再買毛皮大衣了。

13.1thinkeverybodyshouldacttoprotectwildanimals.

我認為每個人都應該行動起來保護野生動物。

14.Otherwise,theremaybenobearsleftintheworld.否則，世界上可能就沒有熊了。

語法一、情態(tài)動詞may二、動詞不定式作賓語三、現(xiàn)在進行時

關注野生動物

02,考點速記

[']考點1Wild

1、Wouldyouliketoliveinthewild?你想生活在野外嗎？

【考向】wildadj.野生的一般作定語修飾名詞；也可跟在連系動詞后面作表語wildanimals野生動物

n.自然環(huán)境，野生狀態(tài)inthewild在野外

adv.wildly瘋狂地

Weshouldn'thuntwildanimalsforfood.

Theserosesarewild。

【經典練】

1.—Wouldyouliketohaveadrinkwithus?

一rdloveto.ButIhopetokeepaheadbecauseIhavetoattendameetingthisevening.

A.freshB.wildC.deepD.clear

【寫作佳句】（2023?青海?統(tǒng)考中考真題）一Moreandmorewildanimalshavebeenfoundasthenatural

environmentimprovedinGuoluo.-----隨著果洛自然環(huán)境的改善，野生動物越來越多。

考點2pity

Pleasehavepityonthem,Eddie.

【考向】|havepityonsb.“同情某人"。pity是不可數(shù)名詞，意為“同情”。

havepityonsb.意為"同情某人"=takepityon

我同情你，但是這次是幫不了你了。

IhavepityonyoubutIcan'thelpyouthistime.

【拓展】bity作“遺憾，可惜”講時，是可數(shù)名詞。

Whatapity!這真是遺憾呀!

【經典練】

1.Ifsthathecan'tcome.Ihavebeenlookingforwardtoseeinghim.

A.afailureB.luckyC.unluckyD.apity

2.—It,sathatmyparentswon'tbeabletocometomygraduationceremony（畢業(yè)典禮）.

一Iamsosorrytohearthat.

A.dealB.secretC.pityD.case

【寫作佳句】——IfeelsotiredthatIcan'tclimbtothetopofthemountain.——Ifsapitythatyoucan'tseethe

cloudsea.——我覺得太累了，無法爬到山頂?！苓z憾你看不到云海了。

Imaydiewithoutthem.沒有它們我也許會死的。

die是不及物動詞，意為“死”。例如：

Hediedin1985attheageof76.他1985年去世，終年76歲。

【拓展】

death名詞意為"死，死亡”；

dead形容詞意為“死的”；

dying形容詞意為“垂死的”。例如：

Twochildrenwereburnttodeathinthefire.兩個孩子在火災中被燒死。

Themanwasalreadydead.那個人已經死了。

Thereisadyinglioninthezoo.動物園里有一只垂死的獅子。

【經典練】

1.Weshouldprotectthesekindsofanimalsatonce,ortheywillinafewyears.

A.takeoutB.dieoutC.comeout

2.Mydogyesterday.Itsmademesad.

A.die;deadB.died;dyingC.died;deathD.dead;died

【寫作佳句】〔Aftertheseriousearthquake（地震）,morethan2,000peoplediedinit.那場嚴重的地震之后，2000

多人死于此。

look在此是系動詞，意為“看上去，看起來”，后面接形容詞作表語。例如：

Theblouselooksverybeautiful.那件襯衫看上去很漂亮。

【拓展】

類似look這種用法的詞還有：feel（摸起來，感覺）；smell（聞起來）；sound（聽起來）；taste（品嘗）等。例如:

Thefoodtastesdelicious.食物嘗起來很美味。

Thesongsoundsnice.那首歌聽起來很好聽。

Ifeelsohappytoday.Mumwillbuymeanewbike.我今天很高興，媽媽要為我買輛新自行車。

【經典練】

1.doesBingDwenDwenhavesomanyfans?

——Itlookscuteandsoft!Whodoesn,twanttohaveone?

A.WhenB.WhyC.WhereD.What

2.Thesmileonherfacemakesherreally.

A.looks,lovelyB.tolook,friendlyC.tolook,lovelyD.look,cute

【寫作佳句】The“Share-go"carswhichuseelectricitynotonlylookcutebutalsoareenvironmentally-friendly.

使用電力的“共享”汽車不僅看起來可愛，而且環(huán)保。

mean是動詞，有如下用法：

(1)意思是；指的是，后接名詞、動詞不定式或句子。例如：

Theredlightmeans“stop”.紅燈意思是"停止

DoyoumeanthatIamtooheavy?你的意思是我太胖了？

(2)打算，意欲，后面常接不定式。例如：

Hemeanstodoitwell.他打算把這件事做好。

(3)意味著……，后面常接動名詞作賓語。例如：

Missingthetrainmeanswaitingforanhour.趕不上這列火車意味著再等一小時。

(4)Whatdoes...mean?=Whafsthemeaningof...?=Whatdoyoumeanby…？意為"..是什么意思？

例如：

Whafsthemeaningofthisword?=Whatdoesthiswordmean?這個單詞是什么意思？

【經典練】

1.You'dbetterguesstheofthenewwordswhenyoureadanEnglishnovel.

A.spellingB.trainingC.meaningD.printing

2.一Canyoutellmetheoftheword“shoulder”?

一Ifsapartofyourbody,betweenyourneckandthetopsofyourarms.

A.meaningB.spellingC.pronunciationD.grammar

【寫作佳句】Inthewordshopefulandmeaningfulthesuffix4t-fuF,meansfullof.在充滿希望和充滿意義的單

詞中，后綴的意思是充滿。

(1)closed是形容詞，意為“關閉的"，其反義詞為open意為“開著的”。例如:

Makesureallthewindowsareclosed,確保要把所有的窗戶都關好。

⑵closed作形容詞，還可意為“關門的；不開放的”。例如：

TheshopshereareclosedonSundays.這里的商店星期天關門。

【拓展】

(1)close是動詞，意為“關上,閉上例如：

Pleaseclosethedoor.請關上門。

(2)close還可作形容詞，意為“親密的”。例如：

closefriends密友aclosegame勢均力敵的比賽

【經典練】

1.Myhometheschool.Itonlytakesme5minutestowalkthere.

A.isclosetoB.isfarfromC.isnext

2.一IwillflytoLondonwithmyfriends.

一Don'tforgettolookattheweatherreport.

A.closed,closelyB.close,closeC.close,closely

【寫作佳句】］BecauseofCOVID-19,manysmallcompaniesandrestaurantscloseddownintheyearof2020.由

于新冠肺炎，許多小公司和餐館在2020年倒閉。

none意為“沒有，都不”，表示全部否定，可指人或物，常與of連用，后接可數(shù)名詞時，謂語動詞用

單、復數(shù)形式均可，接不可數(shù)名詞時，謂語動詞只能用單數(shù)形式。?；卮餳owmany/much的問句。例如：

一Howmanystudentsarethereintheclassroom?教室里有多少學生？

—None.一個也沒有。

Noneofuslikesher.我們當中沒有一個人喜歡她。

【拓展】

(1)noone=nobody意為“沒有人”，單獨作主語，其謂語動詞用單數(shù)形式，其后不能接of...結構。在

簡略回答中，回答who的問句。例如：

一Whoisintheroom?誰在房間里？

一Noone.沒有人。

Nobodywillmakefriendswithhim.沒有人愿意與他交朋友。

(2)nothing意為“沒有什么，沒有東西”，只能指物，常用來回答What'sin…？例如：

一Whafsinthebox?箱子里有什么？

—Nothing.什么都沒有。

【經典練】

1.—Howmuchdifficultydidyouhavethisproblem?

A.tosolve;NothingB.tosolve;NoneC.solving;None

2.Thefoodsuitsforthosewhowanttolosetheirweight,becauseittastesgoodbuthasofthefat.

A.neitherB.anyC.someD.none

【寫作佳句】Intheschool,askedoneboyandtwogirlsaboutthenameoftheirheadmaster,butnoneofthem

couldhelpme.在學校里，我問了一個男孩和兩個女孩校長的名字，但他們都幫不了我。

［、1考點8anythingspecial

anythingspecial意為“一些特殊的事情”，形容詞special作后置定語修飾不定代詞anythingo形容詞修

飾不定代詞，常放在不定代詞之后，即形容詞作不定代詞的后置定語。例如：

Doyouhaveanythingimportanttotellme?你有什么重要的事情要告訴我嗎？

Didhehearanythinginterestingoutsidetoday?他今天在外邊聽到了一些有趣的事了嗎？

【拓展】

(1)不定代詞作主語時，相當于第三人稱單數(shù)。例如：

Somethingiswrong.某東西有問題。

(2)常見的不定代詞還有：anything;nothing;somebody;someone;anybody;nobody;noone等。

Thereisnothingnewintoday飛newspaper.今天的報紙上沒有什么新鮮事。

【經典練】

1.一DidLuzhoushowtotheworldduringthe20thChinaInternationalAlcoholicDrinksExpo?

一Sure.Herbeauty,winesandrapiddevelopment.

A.somethingspecialB.anythingspecial

C.nothingspecialD.everythingspecial

2.一Jane,didyoubuyspecialinYunnan?

一Sure!Iboughtanicewalletformymother'sbirthday.

A.everythingB.somethingC.anythingD.nothing

［寫作佳句】一Iwanttobuysomethingspecialformymothertomakeherhappy.-----我想給媽媽買一些特別

的東西，讓她開心。

考點9rightaway

rightaway意為“立刻，馬上“，相當于atonce,rightnow,inaminute/moment,在句中作狀語，多用于將

來時中。例如:

Lefsbeginrightaway.咱們馬上開始吧！

【拓展】just;justnow;rightnow和rightaway的辨析：

(1)just表示“剛剛”，常用于現(xiàn)在完成時，位于助動詞與實義動詞之間。例如：

Mr.GreenhasjustleftforParis.格林先生剛剛到巴黎去了。

(2)justnow意為“剛才”，表示過去的時間，用于一般過去時中。例如：

Whatdidyousayjustnow?你剛才說什么來著？

(3)rightnow有兩個意思：一種為“立刻；馬上”，相當于rightaway,常用于一般將來時中；另外一種

為“此刻；目前”，相當于atthemoment,常用于現(xiàn)在進行時或一般將來時。例如：

rilcleantheroomrightnow.我馬上打掃房間。

Iammendingmybikerightnow.此刻我正在修理自行車。

【經典練】

1.一ThereisbloodonyourT-shirt.You'dbetterputonacleanone.

一OK.Iwilldoit.

A.justnowB.atpresentC.rightaway

2.一Mr.Li,ChenMingseemstohaveafever.

一Lefstakehimtothehospital.

A.rightawayB.allthetimeC.forexample

【寫作佳句1j-Lefstakehimtothehospitalrightaway.一我們馬上帶他去醫(yī)院吧。

考點10save

（1）save是動詞,意為“儲存”。例如：

Savesomefoodforme.給我留點吃的。

We'lleatsomenowandsavesomefortomorrow.我們現(xiàn)在吃一些，留一些明天吃。

（2）save還可意為“保存、挽救、節(jié)省”等意思。例如：

Howdoyousavethedocument?你如何保存這個文件？（保存）

Theboysavesmoneytobuyapen.那個男孩攢錢買鋼筆。（存儲，節(jié)?。?/p>

Thepolicesavedthegirfslife.警察救了那個女孩的命。（拯救）

【經典練】

1.Weshoulddoasmuchaswecanwater.

A.forsavingB.tosaveC.saveD.saved

2.一DidyouheartheaccidentonthehighwayinMeizhou,Guangdonglastmonth?

一Yes.morepeople,WangXiangnanstoppedthetruckontheroadbravely.

A.SavingB.TosaveC.Saved

【寫作佳句】Tosavewater,pleasedon'tleavethewaterrunningwhenyouarenotwashingthings.為了節(jié)約用水,

當你不洗東西的時候，請不要讓水開著。

考點11accept

accept是動詞，意為“接受，收受例如：

Sheacceptedhisflowershappily.她高興地接受了他的花。

【拓展】receive和accept的辨析：

(1)receive和accept都有“接收”的意思。receive表示客觀上收到，而accept表示主觀上接受。

Ireceivedhisinvitationbutdidnotacceptit.我收到了他的請?zhí)?，但并沒有接受他的邀請。

(2)receive通常指被動地“收至U”或“接到"，而accept則指主動地“接受”。

Wehaven'treceivedhisletterforalongtime.我們很久沒有收到他的來信了。

Sheofferedhimaliftandheaccepted(it).她請他坐她的車，他接受了。

(3)表示“接見、接待”時，要用receive而不用accepto

Shewaswarmlyreceived.她受到熱情接待。

【經典練】

1.Hereceivedapresentyesterday,buthedidn'tit.

A.getB.acceptC.realize

2.Eddie'sfriendboughthimanewbikebuthedidn'tit,forhethoughtthatthegiftwastooexpensive.

A.acceptB.chooseC.mind

（2022秋?遼寧丹東?八年級統(tǒng)考期末）Hegavemealotofgifts,butIdidn'tacceptthem.他給了

我很多禮物，但我沒有接受。

考點12whynot?

Whynot?意為“為什么不”，詢問被否定的原因。例如:

——Youcan、gotherealone.你不能單獨去那里。

—Whynot?為什么不呢？

【拓展】

(1)whynot用在口語中表示贊同，意為“當然，好啊”。例如:

一Lefsgotothemovies.我們看電影吧。

一Whynot?好??！

(2)“Whynot+動詞原形+其他？"相當于“Whydon'tyou+動詞原形+其他？”并不表示疑問，而是

作建議、詢問。例如：

一Whynotplayfootballwithus?為什么不和我們去踢足球呢？

一Thatsoundslikeagoodidea.這是個好主意。

【經典練】

1.一Whynotyourparentsabouttheproblem?

一Goodidea!

A.talkingwithB.talktoC.toarguetoD.talkedto

2.一Itisveryhotthesedays.Iwanttogoswimmingintheriver.

一Itisdangerousaloneinastrangeplace.Whynottotheswimmingpoolatthesports

center?

A.toswim;togoB.swimming;goC.toswim;goD.swimming;togo

【寫作佳句1j—IwanttolearnmoreaboutthehistoryofChina.

一WhynotusetheInternettofindmoreinformation?-----我想了解更多關于中國的歷史。----為什么不

使用互聯(lián)網來查找更多信息？

［考點13not...anymore意為"不再”

Shewasnotasmallbabyanymore...

not...anymore意為"不再not常位于be動詞、情態(tài)動詞或助動詞之后，anymore常位于句末

相當于nomore。nomore常位于句中，放在be動詞之后，實義動詞之前，兩者經?？梢曰Q。例如：

Hedoesn'tlivehereanymore.=Henomoreliveshere.他不再住在這里了。

【拓展】

表示"不再"的詞還有not...anylonger或nolonger0二者的區(qū)別在于：

(1)not...anymore=nomore,表示數(shù)量或程度上的“不再”增加，通常修飾終止性動詞。例如：

Thebabyisn'tcryinganymore.=Thebabyisnomorecrying.這個嬰JL不再哭了。

(2)nolonger=not...anylonger表示時間或距離上的“不再”延長，通常修飾延續(xù)性的動詞。例如：

Ican'tstanditanylonger.我對此再也不能忍受下去了。

【經典練】

1.一Couldyoupleasefurcoatsanymore?

A.don'tbuy;OK,IwillB.notbuy;OK,Iwon't

C.notbuy;Yes,IcouldD.nottobuy;Yes,Ican

2.Teachersusechalkontheblackboardinthefuture.

A.will;anymoreB.won't;nomoreC.won't;anymoreD.will;notmore

【寫作佳句ijThepolicemanaskedthelittleboynottobeafraidanymore.警察叫那個小男孩不要再害怕了。

［、考點14

learn"學,學會”

.…shelearnttolookafterherself.

learn是動詞，意為“學,學會"，learntodosth.意為“學會做某事”。例如：

WearelearningEnglish.我們正在學英語。

Heislearningtoswim.他正在學習游泳。

【拓展】

(1)learnfromsb意為“向某人學習例如：

Wemustlearnfromeachother.我們應當彼此學習。

(2)learn...byoneself意為“自學例如：

Shelearnswimmingbyherself.她自學游泳。

(3)learnabout意為“學習，獲得，學得，得知有關...的消息”。例如：

ShecanlearnaboutChinesehistory.她能學習到中國歷史方面的知識。

First,wemustlearnabouttheweatherhere.首先，我們必須了解這里的天氣。

【經典練】

1.MyteacheroftenencouragesmeEnglishwell.

A.learnsB.learnC.learningD.tolearn

2._toprotectyourselvesandifseveryone'sdutytofightagainstschoolbullying（校園霸凌）.

A.TolearnB.LearnC.LearningD.Learned

考點15”疑問詞+動詞不定式''結構

....theyforgetwheretofindthefood.

wheretofindthefood為“疑問詞+動詞不定式”結構，在句中可作主語、賓語或表語等。例如:

Whentoleaveisstillaquestion.什么時候離開仍舊是一個問題。（作主語）

Idon'tknowhowtouseit.我不知道怎么使用它。（作賓語）

Theproblemiswhotohelpher.問題是誰去幫助她。（作表語）

【拓展】

“疑問詞+動詞不定式”結構可以與才能夠聚進行轉換，即由簡單句變成主從復合句或由主從復合句

變成簡單句。例如:

CanyoutellmehowIcangetthere?（主從復合句）

=Canyoutellmehowtogetthere?（簡單句）你能告訴我怎樣到那兒嗎？

【經典練】

1.Therearesomanynicegiftsintheshop.Idon'tknow.

A.whichIshouldbuyoneB.whichoneshouldIbuy

C.whichonetochooseD.whichIshouldtochoose

2.Mymumischeckingwhatandthenshe'sleavingforthemarket.

A.tobuyB.buyingC.boughtD.buys

【寫作佳句】|WewillhaveatriptoBeijingthissummer,butwehaven'tdecidedhowtogetthere.一今年夏天我

們要到北京旅游，但我們沒有決定如何到那里。

Itmayneedabath.

此句中may表示可能性。關于may表可能性的用法，現(xiàn)總結如下：

(1)may可用來表示可能性，用在肯定句或否定句中，不用于疑問句中。例如：

Imaybeafewminuteslate.我可能會晚到幾分鐘。

Itmaynotraintomorrow.明天可能不下雨。

(2)與can相比，may表示的可能性比can小。may的否定式是maynot,表示可能性時意為“可能不"。

例如：

Imaybelate,sodon9twaitforme.我可能會遲到，所以不必等我。

Youmayberightormaynotberight.你可能對也可能不對。

(3)may的過去式形式是might,might可以指過去的可能性，也可以指現(xiàn)在的可能性，指現(xiàn)在的可能性

時比may程度弱。例如：

Hetoldmehemightbelate.他告訴我他可能會遲到。

Hemightcometomorrow,butIamnotquitesure.他明天可能來，但我不確定。

【經典練】

1.一Dad,haveyoufoundyoursmartphone?

-Notyet.Ileaveitinmycar.

A.mayB.mustC.can'tD.can

2.一Isthechemistryexamdifficult,Tony?

一Itbealittle.ButI'mnotsure.Someonesaysifseasyenough.

A.mayB.mustC.can't

【寫作佳句】（2022秋,遼寧?八年級統(tǒng)考期末）Ifyoudon'twarmupbeforetakingexercise,youmayhurt

yourself.如果你在運動前不熱身，你可能會受傷。

［、］］考點17smallerandsmaller意為“越來越小”

.…thebambooforestsarebecomingsmallerandsmaller.

smallerandsmaller意為“越來越小”。and連接同一個形容詞或副詞的比較級，表示“越來越...當

形容詞或副詞是多音節(jié)或部分雙音節(jié)的詞時，則用moreandmore+形容詞/副詞原級。例如：

Ifsgettingwarmerandwarmerinspring.春天天氣變得越來越暖和。

Wewanttomakeourcountrymoreandmorebeautiful.我想讓我們的國家變得越來越美麗。

Thecarranmoreandmoreslowly.汽車跑得越來越慢。

【經典練】

1.Theweatherisgettingandverysoonitwillbewinter.

A.warmandwarmB.warmerandwarmer

C.coldandcoldD.colderandcolder

2.animalsareindangerandtherewillbespaceforthemifwedon'tprotectthem.

A.Moreandmore;moreandmoreB.Lessandless;lessandless

C.Moreandmore;lessandlessD.Lessandless;moreandmore

【寫作佳句］（2023?黑龍江綏化?統(tǒng)考二模）Thenumberofthewhalesissmallerandsmallerbecauseofhuman

activitiesnow.由于現(xiàn)今人類的活動，鯨魚的數(shù)量越來越少。

03,毒養(yǎng)提升

■精講.語法知識...................-

、情態(tài)動詞may的用法

教材原句

Ifwedonothing,soontheremaybenoneleft!如果我們什么都不做，可能很快就一只也不剩了!

教材原句用法鏈接

1.概述

may是情態(tài)動詞,可以用來表示可能性，意為"也許;可能"。

Note:作為情態(tài)動詞,may在句中不可單獨作謂語，后要接動詞原形，它沒有人稱粕數(shù)的變化。

2.用法

①表示請求或許可，意為“可以”

MayIcomein,sir?先生，我可以進來嗎？

Childrenmaynotgothere.孩子們不可以去那里。

②表示祝愿。

Mayyoulivehappily.祝你生活幸福！

③表示推測，意為“可能”。

Shemaycome,orshemaynot.她可能來,她也可能不來。

Hemaytilbewaitingforus.他可能還在等我們。

易混辨析

maybe與maybe的用法區(qū)別

maybe為"情態(tài)動詞+動詞原形”結構，意為“可能是”，在句中作謂語。

maybe作副詞，意為“也許“，在句中作狀語，常用于句首。

例句

Hemaybeasoldier他可能是一名軍人。

Maybetheyareright,也許他們是對的。

典例：

1.（2024?江蘇常州?中考真題）Whenyoumakeafreshsalad,youaddyourfavoritefruitifyouwould

liketo.

A.mayB.shouldC.mustD.haveto

2.（2024-天津?中考真題）Itbetheonlywaytosolvetheproblem.Thereareotherchoices.

A.maynotB.mustn'tC.needD.should

3.（2024?四川瀘州?中考真題）一Rebecca,haveyoudecidedwhattodothisSaturday?

-Notyet.Ivolunteerattheoldpeople'shome.

A.mayB.must

C.shouldD.would

4.（2023,四川甘孜?中考真題）一IsTonycomingtothebookshowthisSunday?

一I'mnotsure.Henotcome.

A.mayB.shouldC.mustD.need

5.（2023?湖南邵陽?中考真題）一Whatareyougoingtodothisweekend?

一Fmnotsure.Igoshopping.

A.mustB.shouldC.may

6.（2022,四川?中考真題）一Ihelpyou,sir?

一Yes,rdliketotryonthoseblackshoes.

A.WillB.ShouldC.MustD.May

二、動詞不定式作賓語

教材原句

...startedtogooutsideforthefirsttime”開始第一次外出。

教材原句語法鏈接

1.概述

當句子中已經有謂語動詞，而我們又要表達不止一個動作概念時，其余的動詞可以使用非謂語形式表達。不

定式就是動詞的一種非謂語形式。

2.基本形式

動詞不定式的基本形式是"to+動詞原形”。

Tarawantstoplaytennisafterschool.塔拉放學后想打網球。

3.用法

動詞不定式作賓語時，一般表示特殊的、具體的、一次性的行為。

①可用動詞不定式作賓語的動詞有:want,like,ask,agree,decide,expect,fail,help,hope,learn,

manage,offer,plan,prepare,promise,refuse,wish等。

Tomrefusedtolendmehispen.湯姆拒絕借給我他的鋼筆。

②動詞不定式（短語）作賓語時，如果賓語后邊帶有賓語補足語，常用t作形式賓語，而作真正賓語的不定式（短

語）移到賓語補足語之后。常用it作形式賓語的動詞有find,think,feel,make等。

Weallthinkitverydifficulttofinishtheworkontime.我們都認為準時完成這項工作很難。

③"疑問詞+動詞不定式（短語）"也可作賓語。

Canyoutellmehowtodealwiththeoldcomputer?你能告訴我如何處理這臺舊電腦嗎？

④不定式的否定形式是"notto+動詞原形”，不帶t0的不定式的否定形式是"not+動詞原形"。

Youmustpromisenottobelateagain.你必須保證不再遲至|。

典例解讀

I.（2021,黑龍江大慶,中考真題）一Englishisdifficultatthebeginning.

-Yes,butifyoukeep,youcanmakeprogress.

A.tobelearned;tryingB.tolearn;trying

C.tobelearned;totryD.tolearn;totry

2.（2024?云南昆明?——模）WiththepopularityofChinesetraditionalclothes,lotsofpeoplewant

horse-faceskirtsintheirdailylife.

A.totryB.tryC.triedD.trying

3.（2023?江蘇宿遷?一模）OnFebruary13,2023,WuYibingcreatedanewhistoryofChinesetennisandbecame

thefirstmanthechampionship.

A.winB.winsC.wonD.towin

4.（2022?天津紅橋?二模）Ilearnedpeople,andtheyincludedmeintheircircleoffriends.

A.trustingB.trustC.totrustD.trusted

（三）現(xiàn)在進行時

1.概念：表示現(xiàn)階段或說話時正在進行的動作及行為。

2.時間狀語：now,atthistime,thesedays,rightnow,etc.

3.基本結構：am/is/are+doing

否定形式：am/is/are+not+doing.

一般疑問句：把be動詞放于句首。

4.用法：

1）表示現(xiàn)在（指說話人說話時）正在發(fā)生的事情。

例如：Wearewaitingforyou.我們正在等你。

2）習慣進行：表示長期的或重復性的動作，說話時動作未必正在進行。

例如：Mr.Greeniswritinganothernovel.他在寫另一部小說。（說話時并未在寫，只處于寫作的狀態(tài)。）

3）表示漸變，這樣的動詞有：get,grow,become,turn,run,go,begin

例如：Theleavesareturningred.葉子在變紅。

It*sgettingwarmerandwarmer.天越來越熱了。

4）與always,constantly,forever等詞連用，表示反復發(fā)生的動作或持續(xù)存在的狀態(tài)，往往帶有說話人的

主觀色彩。

例如：Youarealwayschangingyourmind.你老是改變主意。

5）用現(xiàn)在進行時表示將來下列動詞come,go,arrive,leave,start,begin,return等瞬時動詞的現(xiàn)在進行時可

以表示將來。

例如：Pmleavingtomorrow.明天我要走了。

Areyoustayingheretillnextweek?你會在這兒呆到下周嗎？

寫作主題：關注野生動物

一、話題分析

本單元的話題是“關注野生動物”，要求學生能簡單介紹某類野生動物現(xiàn)狀，本單元寫作要求同學們能

根據相關信息提示簡單地介紹某中野生動物的生存現(xiàn)狀。內容包括生存條件、與人類的聯(lián)系、數(shù)量以及呼

吁保護該種動物等。在具體的寫作中，學生應做到以下幾點：

1.能使用情態(tài)動詞may和動詞不定式；

2.能用數(shù)據或者充分的細節(jié)介紹野生動物；

3,能正確使用標點符號；

4.能正確書寫英語句子。

二、寫作步驟

步驟一：確定介紹野生動物的內容和順序。

步驟二：列舉介紹野生動物的句型，多多益善。

步驟三：成段成篇，修改完善。

三、詞匯積累

1inthewild在野外

2have/takepityon同情，憐憫

3infact事實上

4looksocute看起來如此可愛

5bebom出生，出世

6looklike看起來像

7atfourmonthsold在4個月的時候

8not...anymore不再..

9inthebeginning——開始

10lookafter照顧照看

11asaresult因止匕

12indanger處于危險中

13takeaction采取行動

14rightaway馬上，立刻

15buildmorepandareserves建立更多的熊貓保護區(qū)

16makelawstoprotectpandas頒布法律保護熊貓

17atbirth出生時誕生時

四、句型積累

1Imaydiewithoutthem.沒有它們我會死的。

2They'rethekingsoftheanimalworld.它們是動物世界之王。

3WhenXiWangwasbom,sheweighedjust100grams.當希望出生的時候，它只有100克重。

4Whenshewassixmonthsold,shebegantoeatbamboo.當她六個月的時候，她開始吃竹子。

5Whenshewas20monthsold,shelearnttolookafterherself.當她20個月的時候，她學會自己照顧自己。

6Sadly,giantpandasfaceseriousproblemsinthewild.可悲的是，大熊貓在野外面臨嚴峻的問題。

7Asaresult,pandasmaynothaveaplacetoliveorfoodtoeat.結果,熊貓可能沒有地方居住或沒有吃的事物。

8Weshouldtakeactionrightaway.我們應當立即采取行動。

五、寫作訓練

1.上周末，你去紅星動物園看海豚表演，并在觀看了相關的圖片展后很有感觸，準備用英語寫一篇短文

向校廣播站投稿。請結合以下要點寫一篇短文。

要點：

1）海豚是最稀有的（（rare）動物之一，海豚生活在海里，以魚、蝦（shrimps）等為食。

2）海豚非常友好、安靜，它們從來不傷害人類，相反，它們經常救助處于危險中的人。

3）可悲的是，人們居然為了娛樂和制造狗糧而獵殺海豚。你認為這樣做……人們應當……

4）保護動物就是保護自己。

注意：

1）第3點的內容須用2?3句話作適當發(fā)揮。

2）短文須包括所有內容要點，要求語句通順、意思連貫。

3）詞數(shù)80左右，短文的開頭已給出，不計人總詞數(shù)。

Dolphinsareoneof

1.【參考范文】

Dolphinsareoneoftherarestanimals.Theyliveintheseaandliveonfish,shrimpsandsoon.Dolphinsare

veryfriendlyandquiet.Theyneverhurtpeople.Instead,theyoftenhelpsavepeopleindanger.

Sadly,peopleevenhuntandkillhemforfunandmakingdogfood.Idon*tthinktheyarekindandfriendlyto

dolphins.Dolphinsareourfriends.Weshouldtakeactiontoprotectthemfromdanger

Protectinganimalsisprotectingourselves.

【解析】這是一篇提綱作文。寫一篇議論文，要求包含所有內容，第三點要適當發(fā)揮2-3句話。語句挺順,

意思連貫。開頭已經給出，只要按要求將內容補寫完整即可。因為是