2024-2025學年人教版初中物理九年級全一冊《電壓 電阻》單元測試卷（基礎卷）（原卷版）

第十六章《電壓電阻》單元測試卷（基礎卷）（原卷版）

（考試時間：90分鐘試卷滿分：100分）

注意事項：

1.測試范圍：人教版九年級第16章。

第I卷選擇題

一、選擇題（本題共16小題，每小題2分，共32分。在每小題給出的四個選項中，只有

一項是符合題目要求的）

1.如圖所示的電路中，電源是由4節(jié)干電池串聯(lián)而成的電池組,已知燈L2兩端的電壓是

2.5V,則電路中電壓表的示數(shù)是（）

——

Li

Hi：~'

——

A.2.5VB.3VC.3.5VD.6V

2.如圖所示的各電路圖中，電流表和電壓表的使用均正確的是（）

L——ph—

1|1-

機

A.WB.

|1|1~

「1111

A

c.D,

3.下列物理量最接近實際的是（）

A.鹽城夏天教室內(nèi)溫度約為60℃

B.一名中學生的重力約500N

C.人體的安全電壓是36V

D.教室內(nèi)大氣壓強約為lOOPa

4.在燒杯中加入鹽水，將銅片和鋅片放在鹽水中，這就是一個電池。用電壓表測量這個自

制電池的電壓，其現(xiàn)象如圖所示，導線是銅導線。則以下說法正確的是（）

A.電壓表能提供電壓

B.鹽水電池將電能轉化為化學能

C.銅導線中定向移動的是銅原子的核外自由電子

D.電源外部電流方向是從“-”接線柱流入電壓表

5.如圖甲所示電路中,電源電壓為5V,電壓表的示數(shù)如圖乙所示，則燈Li兩端的電壓為

()

甲乙

A.2.4VB.5VC.12VD.2.6V

6.我國優(yōu)秀青年科學家曹原研究發(fā)現(xiàn)：當兩層平行石墨烯堆成約1.1°的微妙角度時，石墨

烯的電阻會突然變?yōu)?。此時的石墨烯材料屬于（）

A.超導體B.絕緣體C.半導體D.導體

7.下列對一些數(shù)據(jù)的估測，最接近實際的是（）

A.對人體的安全電壓是36V

B.在實驗室中所用導線的電阻約為IkQ

C.教室風扇正常工作電流約5A

D.中學生上一層樓做功約1800J

8.小明做“用滑動變阻器改變電流”的實驗時，連好如圖所示的電路，將滑動變阻器的滑

片滑到最大阻值處，閉合開關S,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮。接下來，他最合理的做法是（）

A.斷開開關，更換燈泡重新實驗

B.斷開開關，拆掉導線重新連接電路

C.斷開開關，增加電池的個數(shù)重新實驗

D.觀察電流表是否有示數(shù)，判斷電路是否斷路

9.如圖所示，是用滑動變阻器改變小燈泡亮度的實驗裝置，下列有關說法錯誤的是（）

A.電阻絲是導體，纏繞電阻絲的圓筒是絕緣體

B.閉合開關前，應該將滑動變阻器的滑片置于最右端

C.閉合開關后，當滑片向左滑動時，小燈泡的亮度由亮變暗

D.為了使滑片與電阻絲接觸良好，需要將接觸部位的絕緣層刮掉

10.如圖所示，將A、B兩種不同的金屬片分別插入土豆，制成“土豆電池”。閉合開關S,

發(fā)光二極管發(fā)光，電壓表有示數(shù)。以下關于電路的理解，說法正確的是（）

A.閉合開關后，“土豆電池”內(nèi)部的自由電荷移動形成了電流

B.“土豆電池”內(nèi)部電流方向為從A流向B

C.閉合開關s,若發(fā)光二極管“正”、“負”極接反，電壓表將沒有示數(shù)

D.若斷開開關S,電壓表無示數(shù)，A、B兩金屬片間仍有電壓

11.如圖所示的電路中，電阻阻值R1VR2,開關S閉合后，Ri、R2兩端的電壓分別為Ui、

U2,通過Rl、R2的電流分別為11、12,下列判斷正確的是（)

A.Ui>U2B.Ui<U2C.Il>l2D.Il=l2

12.小明用如圖所示電路”探究串聯(lián)電路電壓特點開關斷開,電壓表示數(shù)為3V；閉合開

關時，電壓表示數(shù)為2V。則（）

B.燈L2兩端的電壓IV

C.燈Li兩端的電壓3V

D.若測量燈L2端的電壓只需將BC導線C端改接到A處

13.如圖所示，A、B是由同種材料制成的長度相同，橫截面積不同的兩段導體，將它們串

聯(lián)后接入電路中，比較這兩段導體的電阻及通過它們的電流，正確的是（

B.RAVRB、IA=IB

C.RA>RB>IA=IBD.RA=RB、IA<IB

14.如圖，A為導線，BM、CN為兩根相同的電阻絲，下列說法正確的是（）

jp?L

■^VWWWW^^c

A.S和A接觸，P向右移動燈泡變暗

B.S和B接觸，P向右移動燈泡亮度變亮

C.S和C接觸，P向左移動燈泡變亮

D.S和C接觸，P向右移動燈泡亮度變暗

15.如圖所示，這是一個常見的電路圖，在A、B兩點間分別接入下列選項中加點字的元件,

并進行對應實驗。對滑動變阻器在此實驗中的主要作用，下列描述不正確的是（）

A.探究電流與電壓的關系一一調(diào)節(jié)定值電阻兩端電壓成倍數(shù)變化

B.探究電流與電阻的關系一一保持定值電阻兩端的電壓不變

C.測量小號膽的阻值一一多次測量求平均值，減小誤差

D.測量小勺泡的電功率一一改變小燈泡兩端的電壓，求實際功率

16.如圖甲所示的電路圖中，兩個電壓表的指針偏轉幅度相同，如乙圖。則L1和L2的電壓

分別是（）

D.10V,8V

第n卷非選擇題

二、填空題（本題共6小題，每題2分，共12分）

17.如圖電路中，當Si閉合、S2斷開時，電壓表的示數(shù)為2.5V；當Si斷開、S2閉合時,

電壓表示數(shù)為6V,則燈Li兩端電壓為V,燈L2兩端的電壓為Vo

18.華為公司自主研發(fā)的麒麟芯片是業(yè)界領先的手機芯片，其重要材料是硅，屬于材

料，在散熱方面，華為采用了石墨烯進行散熱，這種材料容易將芯片產(chǎn)生的熱量快速傳

導到手機背殼以提高散熱效率。這是用的方式改變了芯片的內(nèi)能。

19.取一個橙子，把銅片、鐵片插入其中，就制成了一個水果電池。用電壓表測量其電壓如

圖所示，鐵片是水果電池的（選填“正極”或“負極”），該水果電池的電壓是—Vo

20.如圖所示，這是一種調(diào)光臺燈的內(nèi)部結構示意圖。閉合開關，電位器（滑動變阻器）旋

鈕帶動滑片逆時針轉動時，燈泡（選填“變亮”、“變暗”或“不變電位器是

通過改變電阻絲接入電路中的來改變接入電路中的電阻，從而改變燈泡的亮度的。

21.公路檢查站的“地磅”可以檢測貨車是否超載。如圖所示是某種地磅的工作原理圖，滑

片P可在豎直放置的電阻R上滑動。閉合開關S,當貨車質(zhì)量增大時，由電表改裝成的

顯示器的示數(shù)也增大，則“顯示器”是（填“電流表”或“電壓表”）改裝而

成的；接線柱“1”應與接線柱（填“2”或“3”）連接。

顯示器

22.如圖所示，在“探究影響導體電阻大小的因素”實驗中，為比較電阻大小，可將電流表

與電阻（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）接入電路。探究電阻大小與橫截面積關系

時，要選擇（選填字母代號）兩根電阻絲。

Ae---------銀銘S

-------------?銀貉S

--------銀銘2S

De---------?鏡銅S

三.作圖題（本題共3小題，共9分）

23.如圖所示，在圖中的圓圈里填上適當?shù)碾娏鞅砘螂妷罕淼姆?，使其組成串聯(lián)電路。（按

要求完成作圖）

24.如圖乙是電位器示意圖，P旋片可隨轉動旋鈕改變在碳膜的位置，從而改變接入電阻的

大小。請將該電位器連入甲圖，要求順時針旋轉P旋片時，燈泡變亮。

乙

25.如圖所示電路，請在圓圈中填入適當?shù)碾妷罕砘螂娏鞅矸枺沟瞄_關S閉合后，兩

盞燈都能正常工作。

四.實驗題（本題共3小題，共27分）

26.實驗小組用如圖甲所示的電路探究串聯(lián)電路的電壓關系。

（1）請你按照圖甲用筆畫線代替導線連接圖乙所示的實驗電路。要求電壓表測量燈L1

兩端的電壓。

（2）在連接電路時，開關必須。

（3）實驗中應選擇規(guī)格（選填“相同”或“不同”）的小燈泡。

（4）正確連接電路后，閉合開關S,電壓表的示數(shù)如圖丙所示，此時小燈泡Li兩端的電

壓為V。一段時間后,L1突然熄滅,L2仍然發(fā)光，電壓表無示數(shù)，原因可能是=

（5）小組完成了三次實驗，數(shù)據(jù)如表格所示。進行多次實驗的目的是（選

填“尋找普遍規(guī)律”或“減小實驗誤差”）。分析實驗數(shù)據(jù)，可得到串聯(lián)電路的電壓特點

是：串聯(lián)電路總電壓。

（6）另一小組在測出Li兩端電壓后，認為只須將與A點相連的導線改接到C點即可測

出L2兩端的電壓，這種辦法是錯誤的，原因是o

次數(shù)Li兩端電壓L2兩端電壓

11.2

21.41.6

31.11.9

27.小嚴在“探究并聯(lián)電路特點”的實驗中，連接的實驗電路如圖甲所示。

（1）為了提高測量的準確度，在連接電路時，他應把導線a接到電壓表標有（選

填“3”或“15”）的接線柱上。

（2）閉合開關后，他觀察到電壓表指針偏轉，小燈泡Li發(fā)光，L2不發(fā)光。以下對此現(xiàn)

象的分析最不合理的是o

A.小燈泡L2可能是完好的B.小燈泡L2可能是開路的

C.小燈泡L2可能被短路了D.干電池舊了，電壓較低

（3）他排除故障后，電壓表指針偏轉如圖乙所示，此時小燈泡Li兩端電壓為Vo

（4）三個小組的同學都根據(jù)如圖甲所示電路按照操作規(guī)范進行了實驗，并將獲得的數(shù)據(jù)

分別填入了下表中。小果同學看了數(shù)據(jù)后認為第一小組和第二小組的數(shù)據(jù)是錯的，只有

第三小組的數(shù)據(jù)是對的。你是否同意該同學的觀點，請簡要說明理由：

實驗小組電源電壓U/VLi兩端電壓U1/VL2兩端電壓U2/V

第一組2.72.62.5

第二組2.92.52.5

第三組3.03.03.0

甲乙

28.小明探究影響導體電阻大小的因素。他用盛著食鹽水的長方體水槽、電源、滑動變阻器、

電壓表及電流表進行探究。實驗電路如圖所示，將金屬片M、N分別固定在水槽左右兩

側底部。

（1）連接電路時，開關應該。

（2）閉合開關后，讀出電流表和電壓表的示數(shù)。再向水槽中添加少量相同濃度的食鹽水，

調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)保持不變。觀察到電流表示數(shù)變大了，說明食

鹽水的電阻。重復操作后，得出實驗結論:食鹽水的電阻與它的有關。

（3）小明又向水槽中加入一些水，重復上述操作后，發(fā)現(xiàn)容器內(nèi)食鹽水的電阻減小了,

由此得出：食鹽水的濃度越低，電阻越小的結論。你認為這個結論應該是（選

填“可靠”或“不可靠”）的，原因是O

（4）其它條件不變，改變金屬片M、N的距離，小明還能探究導體的電阻與導體