六年級(jí)語文上冊(cè)第三單元習(xí)作-讓生活更美好第1課時(shí)教案新人教版

Page2習(xí)作____讓生活更美妙本單元學(xué)習(xí)的三篇課文《竹節(jié)人》《宇宙生命之謎》《故宮博物院》都非常注意選材來說明或表現(xiàn)一種事物。本單元習(xí)作訓(xùn)練的要求是寫事物要融入感情，表達(dá)看法，讓學(xué)生圍繞“____讓生活更美妙”這一開放性話題，聯(lián)系生活，選擇合適的事例表達(dá)生活的美妙。通過溝通“生活中的美妙”，喚醒學(xué)生對(duì)“____讓生活更美妙”這一話題習(xí)作的內(nèi)涵感悟和內(nèi)容選擇。通過聯(lián)結(jié)回顧這一單元課文《竹節(jié)人》的美妙，感受詳細(xì)事例中體現(xiàn)美妙的方法，進(jìn)而溝通事務(wù)，聚焦鏡頭，表達(dá)美妙的感情。六年級(jí)的學(xué)生，已經(jīng)初步具備完整敘述一件事情的實(shí)力，但在事物描寫中如何更好地融入感情，表達(dá)自己的獨(dú)特感受，缺乏方法和策略。因此，本課教學(xué)將緊緊依托教材的“習(xí)作”文本，集中圍繞本單元語文要素“融入感情，表達(dá)看法”來設(shè)計(jì)綻開。1．指導(dǎo)學(xué)生先依據(jù)習(xí)作的主題綻開探討，在相互啟發(fā)的基礎(chǔ)上選題，找出材料。2．在確定選擇材料的基礎(chǔ)上列習(xí)作的小提綱：列小標(biāo)題、確定重點(diǎn)等。3．引導(dǎo)學(xué)生在所列的小提綱的提示下起先動(dòng)筆這次的習(xí)作。【學(xué)問與技能】1．能圍繞習(xí)作要求，補(bǔ)充題目，聯(lián)系生活，選擇合適的事例表達(dá)生活的美妙。2．擅長發(fā)覺生活中的美妙，并樂于表達(dá)。【過程與方法】通過試寫評(píng)改和范例觀賞，學(xué)習(xí)運(yùn)用“描寫內(nèi)心”“綻開聯(lián)想”等方法寫出自己的美妙情感。【情感、看法與價(jià)值觀】培育學(xué)生酷愛生活的情懷，樂于表達(dá)的愛好。重點(diǎn)選擇材料要恰當(dāng)，要按肯定的依次記敘。難點(diǎn)在寫事物時(shí)，融入感情，表達(dá)看法。老師：課文紙、習(xí)作練習(xí)紙、PPT課件。學(xué)生：閱讀《竹節(jié)人》，完成“課前打算單”的小調(diào)查。2課時(shí)第一課時(shí)1．能圍繞習(xí)作要求，補(bǔ)充題目，聯(lián)系生活，選擇合適的事例表達(dá)生活的美妙。2．擅長發(fā)覺生活中的美妙，并樂于表達(dá)。重點(diǎn)恰當(dāng)?shù)貙忣}，選擇適合的材料進(jìn)行習(xí)作。難點(diǎn)能夠通過視察和體驗(yàn)生活，發(fā)覺其中對(duì)個(gè)人成長有意義的元素。一、談話導(dǎo)入，激發(fā)愛好同學(xué)們，我們第三單元的課文學(xué)習(xí)部分剛剛結(jié)束，信任大家腦海里對(duì)于《竹節(jié)人》一文中作者童年時(shí)代生活的美妙片段記憶猶新，不管是同學(xué)間的友情還是玩耍的樂趣都令人充溢憧憬。今日我們以“美妙生活”為話題進(jìn)行一次寫作，大家可以暢所欲言，抒發(fā)內(nèi)心對(duì)美妙生活的定義與理解。二、展示“美妙觀點(diǎn)”，共享話題選材1．學(xué)生之間溝通生活中的美妙事物，揭示課題。2．請(qǐng)學(xué)生細(xì)致閱讀教材中的習(xí)作提示，聯(lián)系“小泡泡”中的語句，確定選題，把題目補(bǔ)充完整。3．引導(dǎo)學(xué)生初步共享自己的“美妙觀點(diǎn)”。4．小組溝通。引導(dǎo)學(xué)生說出恰當(dāng)合適的詳細(xì)內(nèi)容，如：美食、旅行、走親訪友、閱讀、寵物、運(yùn)動(dòng)等等。三、共享“美妙事務(wù)”，捕獲美妙鏡頭1．引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系本單元課文《竹節(jié)人》，回顧、溝通課文中的美妙。2．引出學(xué)生心中的美妙事務(wù)，結(jié)合教材中的習(xí)作提示，綻開小組溝通。3．學(xué)生共享心中的美妙事務(wù)，捕獲事務(wù)中最美妙的一個(gè)鏡頭。四、練寫“美妙片段”，點(diǎn)撥表達(dá)方法1．學(xué)生練寫“美妙片段”。2．學(xué)生嘗試選用“描寫內(nèi)心”“綻開聯(lián)想”等方法，綻開寫作。3．分小組，組內(nèi)共享，交換閱讀，圈畫品評(píng)。4．老師現(xiàn)場(chǎng)捕獲學(xué)生“美妙片段”中的表達(dá)提升點(diǎn)，圍繞“如何更好地融入感情”，綻開點(diǎn)撥和引領(lǐng)。5．學(xué)生結(jié)合同學(xué)和老師的看法進(jìn)行修改，進(jìn)一步完善練習(xí)。________讓生活更美妙eq\b\lc\\rc\)(\a\vs4