九年級(jí)物理全冊(cè)第二十一章信息的傳遞第4節(jié)越來越寬的信息之路教案新版新人教版_第1頁
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Page2第4節(jié)越來越寬的信息之路學(xué)問與技能1.常識(shí)性了解:衛(wèi)星通信、光纖通信、網(wǎng)絡(luò)通信.2.通過教學(xué)使學(xué)生了解:為什么要用微波通信?如何實(shí)現(xiàn)微波通信?了解微波性質(zhì)接近于光波,大致沿直線傳播,不能沿地球表面繞射的特性,了解微波傳播過程中的一些缺陷以及這些缺陷如何通過衛(wèi)星通信來彌補(bǔ).3.了解光纖通信的原理和優(yōu)點(diǎn).4.了解網(wǎng)絡(luò)通信的發(fā)展過程和優(yōu)點(diǎn),駕馭發(fā)電子郵件的方法.過程與方法通過師生共同溝通來探討現(xiàn)代信息的改變,用大量的多媒體圖片、影視畫面使學(xué)生駕馭和了解衛(wèi)星通信、光纖通信、網(wǎng)絡(luò)通信的特點(diǎn)和粗略的原理.情感、看法與價(jià)值觀通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代通信學(xué)問,了解科技為人類帶來的便利,提高學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的愛好,使學(xué)生養(yǎng)成關(guān)注科學(xué)發(fā)展前沿的習(xí)慣,樹立正確的科學(xué)觀,培育振興中華、用科學(xué)服務(wù)于人類的使命感和責(zé)任感.衛(wèi)星通信、光纖通信、網(wǎng)絡(luò)通信的優(yōu)點(diǎn)和原理.激光筆、手電筒、光纖玩具燈、帶小孔的塑料瓶、不透光的紙、水、多媒體課件.老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖新課引入講解并描述:隨著時(shí)代的發(fā)展、科技的進(jìn)步,人類獲得的信息量越來越大,越來越多,越來越快.這就說明信息之路越來越寬,越來越快.播放視頻資料:0.5min故事和0.5min相同內(nèi)容的電影提出問題:上面聽到和看到的0.5min的故事,哪個(gè)給你的信息量大?講解并描述:信息理論表明,作為載體的無線電波,頻率越高,相同時(shí)間內(nèi)輸送信息量就越大.觀看.比較后回答:看到的故事.創(chuàng)設(shè)情境,直觀地把信息量的大小表示出來.新課教學(xué)一、微波通信請(qǐng)學(xué)生閱讀教材并分小組探討回答下列兩個(gè)問題:①微波的波長、頻率在什么范圍?②微波通信有什么優(yōu)點(diǎn)?有什么缺點(diǎn)?為什么?③什么須要建立微波中繼站,它起到什么作用?④能在月球上建中繼站嗎?講解并描述:這就是微波通信的缺點(diǎn),不過人類現(xiàn)在放射了衛(wèi)星,用同步衛(wèi)星做微波通信的中繼站,解決了微波通信的缺陷.二、衛(wèi)星通信講解并描述:衛(wèi)星通信系統(tǒng)由通信衛(wèi)星、地面站和傳輸系統(tǒng)組成,通信衛(wèi)星就像一個(gè)無人值班的空中微波中繼站,它從一個(gè)地面站接收放射來的電信號(hào),經(jīng)過放大變頻后,再發(fā)送回另一個(gè)或幾個(gè)地面站.播放視頻資料:通信衛(wèi)星.三、光纖通信演示:①把窗簾拉上,拿著一只打開的手電筒,光線四射,照亮整個(gè)房間.②將激光筆打開,一束細(xì)細(xì)的亮亮的光射出.提出問題:這兩束光有什么不同?播放視頻資料:激光閱讀、思索、回答問題:①波長在10m~1mm之間,頻率在30兆赫茲~3×105兆赫茲之間②優(yōu)點(diǎn):一條微波線路可以同時(shí)開通幾千、幾萬路電話:缺點(diǎn);是每隔50krn要設(shè)一個(gè)微波中繼站.③因?yàn)槲⒉ù笾卵刂本€傳播,不能沿地球表面繞射.微波大致沿直線傳播,中繼站可以把上一站傳來的微波信號(hào)經(jīng)過處理后,再放射到下一站去,這就像接力賽跑一樣,一站傳一站,經(jīng)過許多中繼站可以把信息傳遞到遠(yuǎn)方.④不能,因?yàn)樘h(yuǎn)了.時(shí)間延遲,信號(hào)衰減.觀看.視察試驗(yàn)現(xiàn)象.對(duì)比后回答.培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和實(shí)力.引入下一內(nèi)容.體會(huì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,擴(kuò)展學(xué)生的學(xué)問面.通過試驗(yàn)讓學(xué)生直觀地看到激光的特點(diǎn)

老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖講解并描述:激光頻率單一,方向高度集中,解決了一般光線難攜帶信息的缺陷,通信所用激光的特別通道叫光導(dǎo)纖維,它實(shí)現(xiàn)了光的通信.演示試驗(yàn):①光沿水流傳播②光沿著光纖玩具燈的玻璃絲傳播介紹光纖傳播的原理及其優(yōu)點(diǎn):光在光導(dǎo)纖維中傳輸損耗小,可長距離傳輸,光纖通信的通信容量極大,不怕雷擊,不受電磁干擾,通信質(zhì)量高,保密性好.四、網(wǎng)絡(luò)通信指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本,總結(jié)網(wǎng)絡(luò)通信的優(yōu)點(diǎn).觀看自主學(xué)習(xí)小結(jié)作業(yè)小結(jié)本課內(nèi)容完成“動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理”中1、2題鞏固所學(xué)學(xué)問.一、微波通信信息理論表明:作為載體的無線電波,頻率越高,相同時(shí)間內(nèi)輸送信息的量就越大.優(yōu)缺點(diǎn):二、衛(wèi)星通信實(shí)質(zhì):用通信衛(wèi)星做微波通信的中繼站三、光纖通信容量極大,不怕雷擊,不受電磁干擾,通信質(zhì)量高,保密性好.四、網(wǎng)絡(luò)通信光纖通信的相關(guān)學(xué)問光纖由纖芯、包層和涂層組成,內(nèi)芯一般為幾十微米或幾微米,比一根頭發(fā)絲還細(xì);中間層稱為包層,由于纖芯和包層的折射率不同,從而實(shí)現(xiàn)了光信號(hào)在纖芯內(nèi)的全反射也就是光信號(hào)的傳輸;涂層的作用就是增加光纖的韌性從而愛護(hù)光纖.光纖通信是利用光波作載波,以光纖作為傳輸媒質(zhì)將信息從一處傳至另一處的通信方式.1966年英籍華人高錕博士發(fā)表了一篇?jiǎng)潟r(shí)代性的論文,他提出利用帶有外層外材料的石英玻璃光學(xué)纖維,能作為通信媒質(zhì).從今,開創(chuàng)了光纖通信領(lǐng)域的探討工作.如今光纖通信已是最重要的通信方式之一.光纖通信是利用光波在光導(dǎo)纖維中傳輸信息的通信方式.由于激光具有高方向性、高相干性、高音色性等顯著優(yōu)點(diǎn),光纖通信中的光波主要是激光,所以又叫做激光一光纖通信.光纖通信的原理是:在發(fā)送端首先要把傳送的信息(如話音)變成電信號(hào),然后調(diào)制激光器發(fā)出的激光束上,使光的強(qiáng)度隨電信號(hào)的幅度(頻率)改變而改變,并通過光纖發(fā)送出來;在接收端,檢測器收到光信號(hào)后把它變換成電信號(hào),經(jīng)解調(diào)后復(fù)原原信息.光纖通信是現(xiàn)代通

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